六年級(jí)部編上冊(cè)語(yǔ)文能力月賽知識(shí)積累測(cè)試卷

1、 PAGE 頁(yè)碼 7 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 7六年級(jí)部編上冊(cè)語(yǔ)文能力月賽知識(shí)積累測(cè)試卷姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)，并且圈出整體認(rèn)讀音節(jié)。p jun kng ki wi y w mi to zu lng l dng yng shn yn xing yng png pi 二、 用“”選擇帶點(diǎn)字的正確讀音。儲(chǔ)備（ch ch） 貯存（zh ch） 叼走（dio do） 煙囪（tng cng） 躥出來(lái)（cun chun） 排山倒海（do do）中彈（zhn zhn） 浴血搏殺（xi xu） 囁嚅（x r) 模仿

2、（m m） 澎湃（bi pi） 繃著臉（bn bn）三、 比一比，再組詞。攝（_） 寇（_） 賤（_） 慣（_） 棋（_） 懾（_） 冠（_） 濺（_） 貫（_） 旗（_） 四、 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。司空見(jiàn)（_） 無(wú)獨(dú)有（_） 見(jiàn)微知（_） （_）而不舍（_）氣凝神 專心（_）志 百（_）不得其（_）五、 選詞填空。恥笑 嗤笑1他的發(fā)音雖然不太正確，但一味（_）也不是辦法，要幫他糾正。2對(duì)于不肯面對(duì)侵略歷史的行為，怎么能不遭到世人的（_）?寂靜 安靜 肅靜3參觀毛主席紀(jì)念堂要保持（_）。4車(chē)廂里一片（_），靜得可怕。5我們（_）地坐在教室里等待老師上課。六、 按要求改寫(xiě)句子。1.難道我們不應(yīng)該珍惜

3、今天的幸福生活嗎？（改為陳述句）_2.北極星像盞指路燈一樣掛在天空。（仿寫(xiě)比喻句）_3.那惡劣的自然環(huán)境并沒(méi)有扼殺維吾爾人愛(ài)美的天性。（縮句）_4.改革開(kāi)放以來(lái)，我們的生活水平不斷改善。（修改病句）_5.我們不應(yīng)當(dāng)不參加集體活動(dòng)。（改為肯定句）_七、 積累運(yùn)用。1.“（_），日暮客愁新。”寫(xiě)出了詩(shī)人孟浩然的“新愁”。2.茅檐長(zhǎng)掃凈（_），花木成畦手自栽。3.（_），聽(tīng)取蛙聲一片。4.待到重陽(yáng)日，（_）。過(guò)故人莊5.“五嶺逶迤騰細(xì)浪，（_）?！痹?shī)的前半句寫(xiě)的是自然條件的險(xiǎn)惡，后半句寫(xiě)的是紅軍戰(zhàn)士的主觀感受。6.無(wú)情未必真豪杰，憐子如何（_）。魯迅答客誚7.從“白雨跳珠亂入船”詩(shī)句中你看到了_畫(huà)面

4、。8.江南春是_朝詩(shī)人_所作，詩(shī)人抓住“水村山郭酒旗風(fēng)”中的_三個(gè)景物寫(xiě)出了江南春天的特點(diǎn)。9.“伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者?！边@句話的意思是_。八、 閱讀短文，完成練習(xí)。土地的顏色有一句歌詞“我家住在黃土高坡”，民間亦有“臉朝黃土背朝天”的說(shuō)法。人的生命融入土地后，最后的結(jié)局是剩下“一抔黃土”。由此可見(jiàn)，土地的主色調(diào)是黃色，在一般人的眼里，這種色彩帶有單調(diào)和悲涼的味道。其實(shí)，土地的顏色并不單調(diào)。土地是神奇多彩的，她是所有陸地生命的家園。古人說(shuō)的“大塊文章”，不是今天所指的作家或?qū)W者寫(xiě)出的長(zhǎng)篇著作，而是指大地上的斑斕景觀。這可以從李白的“況陽(yáng)春召我以煙景，大塊假我以文章”

5、中得到權(quán)威性的證明。“大塊”就是大地，“文章”是指錯(cuò)綜復(fù)雜的色彩花紋。我們有“五色土”的叫法，還有黃土地、紅土地、黑土地的分類，這些都說(shuō)明土地五彩繽紛，迷幻多姿，妖嬈動(dòng)人。面對(duì)地圖，就是面對(duì)五色煥然的土地。而實(shí)實(shí)在在的土地，其顏色要比地圖上的豐富得多，復(fù)雜得多。在喜馬拉雅山上，土地是銀色的，呈現(xiàn)出白皚皚的景觀；在西部廣闊的沙漠里，土地是蒼黃的，留下無(wú)窮的關(guān)于生命的思索；在東北廣袤的原野上，土地是黑色的，把豐收和喜悅送給人間；在南方的叢山丘陵中，土地是綠色的，孕育著無(wú)限生機(jī)和希望；在坦蕩無(wú)垠的平原上，土地是金色的，現(xiàn)代神話正在天天演繹；在革命老區(qū)，土地是紅色的，培育了偉大的民族精神。春天的土地是

6、（）的，金黃的菜花、殷紅的杜鵑花及各色的野花鋪天蓋地。夏天的土地是（）的，濃綠的草木、深藍(lán)的河水、火熱的陽(yáng)光寫(xiě)滿山川。秋天的土地是（）的，金色的稻浪、橙黃的水果、紅紅的高粱透著喜氣。冬天的土地是（）的，晶瑩的霜花、潔白的山川，銀色的世界玲瓏剔透。土地不僅表面上璀璨耀眼，而且其內(nèi)心也藏著一個(gè)繽紛的世界。黃燦燦的金子、清亮亮的石油、灰色的鉛和鐵、烏黑的煤、翠綠的翡翠、血紅的瑪瑙、亮晶晶的寶石等，都是土地本身的顏色。如今，銀色的冰川在消融，大地上的綠色在減少，黑土地正在流失，黃土地上流走的泥沙危及千里沃野，白花花的鹽堿地?cái)D走了良田肥地，蒼黃的沙塵暴席卷城市村莊，地下寶藏被亂采濫挖這樣的行為，如果任其

7、發(fā)展，我們賴以生存的土地就會(huì)真的變得色彩單調(diào)，不再神奇，人類將會(huì)面臨嚴(yán)重的環(huán)境危機(jī)。我們只要對(duì)土地帶有一份感情，就會(huì)覺(jué)得它是一個(gè)斑斕的世界。陸地生命的多姿多彩，源于神奇的土地。保護(hù)土地的顏色，就是保衛(wèi)地球的蔚藍(lán)色！豐富多彩的土地，孕育一個(gè)美麗的主題！1人們心目中土地的主色調(diào)是（）A紅色B黃色C綠色D藍(lán)色2古人說(shuō)的“大塊文章”中的“大塊”指的是（）A大地B斑斕景觀C色彩花紋D長(zhǎng)篇著作3填入選文第段括號(hào)中的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A激情燦爛厚重潔凈B燦爛激情厚重潔凈C燦爛厚重激情潔凈D燦爛潔凈激情厚重4選文第段與第段的關(guān)系是（）A總分B并列C轉(zhuǎn)折D因果5選文從哪些方面說(shuō)明了“土地是神奇多彩的”？_

8、6“豐富多彩的土地，孕育一個(gè)美麗的主題！”“美麗的主題”指的是什么？_九、 作文。你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？你喜歡在這個(gè)季節(jié)里發(fā)生什么樣的故事，或者這個(gè)季節(jié)里曾經(jīng)發(fā)生過(guò)什么樣的故事？請(qǐng)你根據(jù)以上提示，寫(xiě)一篇450字左右的習(xí)作，寫(xiě)作時(shí)注意寫(xiě)出這個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)來(lái)，語(yǔ)句通順，不寫(xiě)錯(cuò)別字，字跡端正。_答案1、疲倦 慷慨 逶迤 嫵媚 陶醉 伶俐 蕩漾 呻吟 洶涌 澎湃2、ch zh dio cng cun do zhn xu r m pi bn3、攝像 日寇 低賤 習(xí)慣 棋子 震懾 冠軍 濺起 一貫 紅旗 4、慣 偶 著 鍥 屏 致 思 解5、嗤笑 恥笑 肅靜 寂靜 安靜6、1.我們應(yīng)該珍惜今天的幸福生活。 2.

9、高大的白楊樹(shù)像一位位戰(zhàn)士守衛(wèi)邊疆。 3.自然環(huán)境沒(méi)有扼殺天性。 4.改革開(kāi)放以來(lái)，我們的生活水平不斷提高。 5.我們應(yīng)當(dāng)參加集體活動(dòng)。7、移舟泊煙渚 無(wú)苔 稻花香里說(shuō)豐年 還來(lái)就菊花 烏蒙磅礴走泥丸 不丈夫 白亮亮的雨點(diǎn)像灑落的珠子一樣紛紛亂跳進(jìn)船艙 唐 杜牧 水村、山郭、酒旗 伯牙摔琴斷弦，終生不再?gòu)椙伲J(rèn)為世上再也沒(méi)有值得他為之彈琴的人了8、1B2A3B4C5借用古人文章說(shuō)明土地的神奇多彩。從不同區(qū)域?qū)崒?shí)在在的土地說(shuō)明土地的神奇多彩。從不同季節(jié)的土地展現(xiàn)的不同色彩說(shuō)明土地的神奇多彩。從土地蘊(yùn)藏各色礦藏說(shuō)明土地的神奇多彩。6人與自然和諧共生。9、范文：秋天光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，夏天姐姐依依不舍的離開(kāi)了，秋姑娘走在羊腸小路上邁著輕盈的步伐悄悄地向我們走來(lái)。葉子們興奮的臉紅了，石榴開(kāi)心地笑裂開(kāi)了嘴，草莓笑紅了臉、玉米笑彎了腰，農(nóng)民們開(kāi)心地笑疼了肚子你瞧！大家多么喜歡秋姑娘?。∏锕媚锊挪幌矚g很土的綠色呢！她為大家?guī)?lái)了時(shí)尚的金色、紅色、紫色、黃色她用她精心調(diào)制的顏色，用心幫葉子們涂上金、紅、紫、黃各種顏色。如楓葉變成了紅色、檸檬安葉變成了金色、銀杏姐妹穿上了金裙子她又幫水果們玩神奇變變變。蘋(píng)果變成了紅色、葡萄變成了紫色、可愛(ài)的草莓妹妹穿上了紅裙子多么可愛(ài)秋姑娘又幫了其它忙。秋姑娘讓世界上的葉子們實(shí)現(xiàn)了飛天夢(mèng)，叫子們飛啊飛啊，唱著：“秋姑娘?。∏锕媚?！多么美麗