小學(xué)二年級西師大版上冊語文期中知識點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)易考題

1、 PAGE 頁碼 15 / NUMPAGES 總頁數(shù) 15小學(xué)二年級西師大版上冊語文期中知識點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)易考題班級：_ 姓名：_ 【拼音詞組】1. 看拼音，寫詞語。lin n kun chn tu dn yn zh d zi sh p xio hi tio yun di zu 2. 看拼音寫詞語。nn fng y xi b fen j d mi tin shng go shn gung xio gu 3. 看拼音，寫詞語。min qin nn gu shng q w dng h ho ki sh din tu gu li 4. 看拼音，寫詞語。yn jing shn dng zu wn w wa

2、 tio yun di gi hui rn gng ho 5. 看拼音，寫詞語。 z u hu y b si ln tin sh ji gng k fn f nng zng zh r rn li jin nn yn r 【筆畫集訓(xùn)】6. 我會讀一讀，再完成填空。（1）“腰、股、背、骨”這四個(gè)字的部首是_，這些字都和_有關(guān)。（2）“扇、愿、店”這三個(gè)字是_結(jié)構(gòu)的字，“碧、望、森”這三個(gè)字是_結(jié)構(gòu)的字。（3）“?！钡牟渴资莀，最后一筆是_。（4）描寫顏色的四字詞語有_、_等。（5）端午節(jié)有吃粽子、賽龍舟的習(xí)俗，中秋節(jié)有_、_的習(xí)俗，春節(jié)有_、_的習(xí)俗。7. 我會數(shù)筆畫填空。“詩”共_畫，第5畫是_

3、，組詞_?！巴惫瞋畫，第5畫是_，組詞_?！白怼惫瞋畫，第6畫是_，組詞_?！傲惫瞋畫，第8畫是_，組詞_。8. 我會寫,我會填。 1.消“消”的部首是_,除部首外還有_畫。2.壯“壯”字共_畫，筆順為_。3.沉“沉”字的音節(jié)是_，可以組詞為_。9. 數(shù)一數(shù)，按要求填空。1.“皮”字共有（_）畫，第二筆是（_）。2.“每”字共有（_）畫，第六筆是（_）。3.“車”字共有（_）畫，第四筆是（_）。4.“巨”字共有（_）畫，第二筆是（_）。5.“奶”字共有（_）畫，第四筆是（_）。10. 我知道，按要求填空。1“特”的讀音是_，第三畫是_，組詞_。2“汁”共_畫，第五畫是_，組詞_。3“熬”的

4、讀音是_，第三畫是_，組詞_。4“算”的讀音是_，第八畫是_，組詞_。5“確”共_畫，第九畫是_，組詞_。【補(bǔ)全詞語】11. 補(bǔ)充詞語，并選詞填空。神氣（_）現(xiàn) 半（_）半疑 自（_）自語冰天（_）地 鵝（_）大雪 花（_）柳綠1北國的冬天來得猛烈，經(jīng)常迎來大雪紛飛的日子，大雪過后，一片（_）2春天到了，公園里（_），姹紫嫣紅。3老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍（_），搖頭擺尾；老虎（_），東張西望。12. 照樣子，填一填。一（朵）小花 （圓圓）的太陽 （ 四 ） 海 （ 為 ） 家一（_）樹葉 （_）的風(fēng)箏 五（_）十（_）一（_）稻田 （_）的媽媽 （_）動(dòng)（_）動(dòng)13. 把下面的詞語補(bǔ)充

5、完整，再選詞填空。（填序號）（_）信（_）疑 搖（_）擺尾 （_）張西望（_）搖（_）擺 撒腿（_）跑 信以為（_）形容狐貍的詞是：_ 形容老虎的詞是：_14. 把詞語補(bǔ)充完整。風(fēng)景（_）（_）（_）勝（_）跡 五（_）十（_）（_）（_）閃閃 山（_）水（_） 蒙蒙（_）（_）15. 先補(bǔ)充詞語，再完成練習(xí)。（_）（_）鳳舞 （_）（_）蜜語 一動(dòng)（_）（_）（_）（_）半疑 五（_）（_）色 （_）（_）虛傳1我能寫兩個(gè)帶動(dòng)物名稱的詞語：_2表示對真假是非不能肯定的詞語：_3形容花樣繁多的詞語：_【句子訓(xùn)練營】16. 按要求，寫句子。1我的脾氣可怪了，有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁。（用

6、加點(diǎn)詞寫句子）_2受傷的燕子被媽媽治好了。（改為“把”字句）_3小鳥叫個(gè)不停。（在樹枝上歡快地）（把句子按照括號里的提示寫具體）_4最早 誰 林中 來得 清晨（連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)符號）_17. 我能連詞成句子。（注意加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)）1大自然許多指南針天然的有_2在大樹上烏鴉做窩高高的_3海面上在海鷗飛翔潔白的_4這是嗎你的鉛筆_18. 按要求寫句子。1烏云把太陽遮住了。（改為被字句）_被_2例：彎彎的月亮像小船。_像_3太陽有時(shí)候離我們很近，有時(shí)候離我們很遠(yuǎn)。（用加點(diǎn)的字寫句子）_4是 保護(hù) 大事 動(dòng)物（連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)）_5例：媽媽一邊唱歌，一邊做飯。_一邊_一邊_19. 按照要求寫句

7、子，不要忘了加標(biāo)點(diǎn)符號喲。1 例：我的脾氣可怪了，有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁。（用上加點(diǎn)的詞語寫句子）_2 例：爸爸一邊刮胡子，一邊逗露西玩。（用上加點(diǎn)的詞語寫句子）_3例：弟弟的鞋子真像鳥窩。 （仿寫句子） _真像_20. 照樣子，在橫線上填上合適的詞語。例：無邊無際的天空無邊無際的_ 無邊無際的_1照樣子，把下面的句子補(bǔ)充完整。例:崖縫里冷得像冰窖。（1）_熱得_。例：細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。（2）海鷗飛過海面。_海鷗飛過_海面。2照樣子，改寫句子。葉子上的蚜蟲還用治？葉子上的蚜蟲不用治。下點(diǎn)毛毛雨還用打傘？_【古詩閱讀】21. 閱讀理解。植物媽媽有辦法（節(jié)選

8、）蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降（jing xing）落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過，孩子們就乘著風(fēng)紛（fng fn）紛出發(fā)。蒼耳媽媽有個(gè)好辦法，她給孩子穿上帶刺（c ch）的鎧甲。只要掛住動(dòng)物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼。豌豆媽媽更有辦法，她讓豆莢曬在太陽底下。啪的一聲，豆莢炸（zh z）開，孩子們就蹦著跳著離開媽媽。1用“”給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。2填一填。（1）選文中“娃娃”指的是_。（2）“帶刺的鎧甲”指的是_。3植物媽媽的辦法分別是什么？連一連。蒲公英 太陽曬蒼耳 風(fēng)兒吹豌豆 掛住動(dòng)物的皮毛4除了課文介紹的植物傳播種子的辦法，下列植物傳播種子的辦法是什么呢？看圖，寫一寫吧。_

9、 _22. 閱讀古詩，回答問題。逢雪宿芙蓉山主人（唐代）劉長卿日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。1寫出下面詞語的反義詞。遠(yuǎn)（_）白（_）2給下面加點(diǎn)的詞選擇正確的解釋。宿芙蓉山（_）A房子 B住，借宿逢雪（_）A遇上 B每次白屋（_）A白色的屋子 B茅草屋3解釋詩句的意思。日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。_柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。_4古詩所描寫的季節(jié)是在_季。下面哪幅畫面是古詩描繪的景象？選一選。（_）A.春暖花開圖 B .風(fēng)雪夜歸圖 C.農(nóng)家豐收圖23. 重點(diǎn)段落品析。敕勒歌敕勒川，陰山下。天似穹廬，。，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。(1)把詩歌補(bǔ)充完整。 敕勒川，陰山下。天似穹廬，_。_，

10、野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。(2)敕勒歌是一首_朝時(shí)的民歌。(3)穹廬是指_。(4)“風(fēng)吹草低見牛羊”中的“見”讀_24. 閱讀理解。望廬山瀑布李白唐朝日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。1.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！敝械摹爸薄币馑际牵海ǎ?）成直線的，跟“曲”相對（2）跟地面垂直的，跟“橫”相對（3）挺直，使筆直（4）直爽，直截2.生紫煙的“紫”字，用部首查字法，應(yīng)查的部首是（）部，余下的部分是（）畫；用音序查字法，應(yīng)查的音序字母是（）。3.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”選用的修辭手法是：4.這首詩抒發(fā)了作者怎樣的情感：_25. 對比閱讀。回鄉(xiāng)偶書離

11、，鄉(xiāng)改鬢衰。，。贈汪倫將欲，忽聞岸上踏。潭水深，汪倫。1把兩首古詩補(bǔ)充完整。2回鄉(xiāng)偶書的作者是（_），贈汪倫的作者是（_）。3回鄉(xiāng)偶書中有兩對反義詞，分別是（_）（_）和（_）（_）。【閱讀理解】26. 閱讀短文，回答問題。第一個(gè)大蘋果小熊家的蘋果熟了，他請來了小伙伴一起品嘗。小熊從樹上摘下了一個(gè)又大又紅的蘋果。誰先吃呢？小鹿說：“我給蘋果樹澆水，施過肥。這個(gè)大蘋果給我吃吧?！毙『镎f：“冬天，我給果樹穿過厚厚的稻草衣。這個(gè)大蘋果給我吃吧?！毙∝堈f：“果子鬧蟲子的時(shí)候，我噴灑過藥水，把蟲子全殺死了。這個(gè)大蘋果就給我吃吧?！痹趺崔k呢？小熊眼珠一轉(zhuǎn)，把蘋果切成了六塊，挑了兩塊最大的遞給了爸爸、媽媽。

12、哦！小伙伴們明白了：吃東西要先想到長輩，大家分享快樂才是最幸福的。1短文共有（_）個(gè)自然段，2根據(jù)短文內(nèi)容，選擇合適的詞語填空。（填序號）摘下 施肥 穿上 噴灑（1）春天，小鹿經(jīng)常給果樹澆水、（_）。（2）果樹生病了，小貓給果樹（_）藥水、殺蟲。（3）秋天，小熊爬上果樹輕輕地（_）一個(gè)大蘋果。（4）冬天，小猴給果樹（_）厚厚的棉衣。3小伙伴們明白了什么，請用“_”在文中劃出來。4你喜歡文中的誰？為什么？我喜歡_，因?yàn)開。27. 閱讀短文，回答問題。獅子和兔子從前，森林里有一只獅子，他的力氣特別大，脾氣也很大。他自認(rèn)為是百獸之王，根本不把森林里其他的小動(dòng)物放在眼里。一天，獅子正躺在草叢中懶洋洋地

13、曬太陽，沒想到一群紅螞蟻爬到了他身上，咬得他又疼又癢。獅子跳起來，吼著、蹦著、翻滾著，想把紅螞蟻趕走，可是他累得筋疲力盡，還是趕不走身上的紅螞蟻。兔子蹲在一邊“哧哧”地笑。獅子惱羞成怒：“笑什么？這討厭的紅螞蟻沒咬你是不是？”兔子笑嘻嘻地說：“如果它們咬我，我就跳進(jìn)水里去。”兔子的話提醒了獅子，他縱身跳到河里，河水立即把紅螞蟻沖走了。兔子說：“這回你明白了吧，光憑力氣和發(fā)脾氣是解決不了問題的?！?從文中找出下列詞語的近義詞。提示（_） 立刻（_）2用“_”畫出獅子被紅螞蟻咬后，是怎么做的。3這個(gè)故事告訴我們（ ）A獅子不是真正的百獸之王。B獅子的辦法不如兔子。C遇到問題要?jiǎng)幽X筋，找到解決的辦法

14、。 28. 品讀語段。神箭手羿決心幫助人們脫離苦海。他翻過九十九座高山，蹚過九十九條大河，來到東海邊。他 _上一座大山，_ 上神箭，_開神弓，對準(zhǔn)天上的一個(gè)太陽，嗖地就是一箭。那個(gè)太陽一下子爆裂開，一團(tuán)團(tuán)火球到處亂竄。接著，噗噗地掉在地上。羿一口氣射下了九個(gè)太陽，炎熱漸漸退去。羿又伸手拔箭，準(zhǔn)備射下最后一個(gè)太陽。這個(gè)太陽害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。1選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上。（填序號）拉搭登2讀語段，再填空。選文第一段共有_句話。第_句話寫羿射太陽。從第一段“_”可以看出羿歷盡了艱險(xiǎn)才到達(dá)東海邊。3羿幫助人們脫離苦海的辦法是_。4文段主要講的是（）A羿射下了九個(gè)太陽。B十個(gè)太陽炙烤大地。

15、29. 閱讀短文，回答問題。水滴石穿泉水一點(diǎn)一點(diǎn)地滴在一塊大石頭上，石頭對泉水說：“你這軟弱的東西，別來碰我！”泉水說：“你說我軟弱嗎？我還想在你身上打出一個(gè)洞來呢！”石頭笑著說：“你真有這么大本領(lǐng)？那么來打吧！”泉水說：“好！你看著吧！”泉水一點(diǎn)一點(diǎn)地滴，滴了一年又一年，過了幾百年，真的把石頭打出一個(gè)洞來。1在文中找出下列詞語的反義詞。強(qiáng)大（_） 假（_）2文章寫了_和_之間的一件事。我喜歡 _，因?yàn)開。3這個(gè)故事說明了一個(gè)什么道理？請選擇。（ ）A泉水要和石頭比本領(lǐng)。B石頭說大話。C只要功夫深，就能水滴石穿。30. 閱讀課文片段，回答問題。平常我在池子里（ ），在小溪里（ ），在江河里（ ），在海洋里（ ）、（ ）、（ ）。有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我很暴躁。我做過許多好事，灌溉田地，發(fā)動(dòng)機(jī)器，幫助人們工作。我也做過許多壞事，淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來災(zāi)害。人們想出種種辦法管住我，讓我光做好事，不做壞事。1找出文中兩組反義詞。 （ ）（ ） （ ）（ ）2選擇合適的詞語填在文中的括號內(nèi)。跳舞 散步 開大會 唱歌 奔跑 睡覺3“光”的意思有：明亮； 景物 ；只。 “光做好事”中的“光”的意思是：（_）4“我”做了哪些好事？_5“我”做了哪些壞事？_【看圖寫話】31. 看圖寫話。下雨啦，小動(dòng)物們在干什么？仔細(xì)觀察圖畫，編一個(gè)小