初中生讀書(shū)心得演講稿

1、初中生讀書(shū)心得演講稿中同學(xué)讀書(shū)閱讀也是非常的必要，一個(gè)人假如要真正成長(zhǎng)，必需從生活中去感知，從書(shū)本上去取得，作為一個(gè)同學(xué)，看書(shū)讀書(shū)尤為重要。那么你明白嗎？這里給大家共享一些讀書(shū)心得演講稿，便利大家學(xué)習(xí)。初中生讀書(shū)心得演講稿1友愛(ài)的老師、同學(xué)們：書(shū)就像一位和氣可親的媽媽，始終陪伴與我。小時(shí)分，我還有一個(gè)好玩的小故事呢!我剛學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音時(shí)讀得第一本書(shū)是注過(guò)音的格林童話。當(dāng)我用細(xì)皮嫩肉的小手指，指點(diǎn)著書(shū)上的拼音”Xiaohong拖著長(zhǎng)腔，一個(gè)字母一個(gè)字母的讀著。當(dāng)時(shí)，媽媽聽(tīng)我那讀書(shū)聲，不禁笑起來(lái)，邊教我正確的讀法。上小學(xué)時(shí)，媽媽給我買了十萬(wàn)個(gè)問(wèn)不倒、魯濱遜漂流記、分類作文、中華上下五千年每天一有空閑

2、的時(shí)間，我就會(huì)一頭扎進(jìn)書(shū)的海洋，忘了吃，忘了穿。在學(xué)問(wèn)的海洋里，讓我懂得了人與人之間的道理；讓我懂得了文明和禮貌；讓我明白了中華悠久的歷史；讓我感受大自然的美；讓我打開(kāi)了才智的大門。讀書(shū)使我得到了很好的收獲。每當(dāng)老師讓我們寫(xiě)作文時(shí)，我就會(huì)用上平常在書(shū)上積累的好詞佳句，使我的作文變得繪聲繪色。書(shū)是漂亮的天使，書(shū)是才智的鑰匙，可以打開(kāi)一個(gè)才智的大門，讓我們學(xué)到更多的學(xué)問(wèn)，也只有學(xué)問(wèn)才能將我們領(lǐng)入著美妙的世界。我愛(ài)書(shū)，由于它是我最忠誠(chéng)的好友。初中生讀書(shū)心得演講稿2友愛(ài)的老師、同學(xué)們：生活中我是一個(gè)崇尚簡(jiǎn)潔之人，由于在我看來(lái)，簡(jiǎn)潔就意味著灑脫，而灑脫意味著詩(shī)意，同時(shí)也意味著生命的很多聯(lián)想。對(duì)于這一點(diǎn)點(diǎn)

3、生活的感悟，我還真的不得不成認(rèn)，它緣與我三十年讀書(shū)生活品質(zhì)的堅(jiān)持。能堅(jiān)持必有收獲，是的，三十年的讀書(shū)生活讓我的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出自己當(dāng)時(shí)的意料，我種的是豆，收獲里卻多了瓜果，我栽的是草，收獲的卻是一片清爽的牧場(chǎng)，我插的是柳，可收獲的卻是一座生命的花園。在這座花園里，梅蘭竹菊，并列綻放，芳香四溢，還有那綠肥紅瘦點(diǎn)綴其中，更是讓我覺(jué)得活力盎然，充滿了詩(shī)情畫(huà)意。我喜愛(ài)讓生命置入其中，生命到了那里，才可以閑庭望月，悠然得意。我喜愛(ài)在讀書(shū)生活里承接思載，頻頻了望，由于那里不僅有山有水，有月有星，而且有惠風(fēng)徜徉，秋意花香。達(dá)夫先生的名作故都的秋是我百讀不厭的好文章，里面所呈現(xiàn)出來(lái)的無(wú)論是文字本身，還是景象、情感

4、與感悟還有濃濃的秋味秋韻，都給我?guī)ッ烂畹纳硎?。其?shí)，讀書(shū)生活還真的是一種生命的享受，假如你能做到象我一樣分別為圣的話，沒(méi)有野心，沒(méi)有虛榮，完全靠著自己生命意志來(lái)讀書(shū)，那么，你得到的不僅是歡樂(lè)，而且是生命的狂喜。這種感覺(jué)于我可以說(shuō)是習(xí)以為常，隨時(shí)都可以產(chǎn)生。當(dāng)然，我也不否認(rèn)其中也有讓生命難受的情形顯現(xiàn)，象讀中國(guó)的四大悲劇，蒼涼歷史，以及海外游子的文字，心總是感覺(jué)壓抑和酸楚。但不管怎么說(shuō)，讀書(shū)生活應(yīng)當(dāng)是全方位的，而不是片面性的，這樣的讀書(shū)生活才有助于靈魂的提升，生命的健康進(jìn)展。據(jù)說(shuō)唐皇天子李世民將一枝獨(dú)秀的書(shū)家王羲之奇妙絕倫的作品蘭亭序帶入自己的墓穴，這是為讀書(shū)人不齒的舉止，有損于歷史上被稱

5、為開(kāi)明天子的形象。試想，假如天下讀書(shū)人個(gè)個(gè)都這樣做的話，那么，歷史、文化、文明、精神、藝術(shù)如何傳承？又如何向世人交代？所以風(fēng)景應(yīng)當(dāng)讓它展現(xiàn)出獨(dú)特的魅力，方能表達(dá)它的意義和價(jià)值所在，所謂“奇文共賞識(shí)，疑義相與析”說(shuō)的就是這個(gè)道理。讀書(shū)明理的道理看來(lái)人人都懂，但它要是結(jié)合當(dāng)下或者現(xiàn)實(shí)就不是那么回事了，就拿上文提到的孔已己先生為例吧，他有一句至理名言：竊書(shū)不算偷。明明是竊字當(dāng)前，還死不成認(rèn)，說(shuō)他狡辯或許言重了，但說(shuō)他迂腐總還是可以的!這樣的讀書(shū)人或者讀書(shū)生活是要不得的。讀書(shū)人或者讀書(shū)生活應(yīng)當(dāng)做到如夫子所言：君子坦蕩蕩，不憂不懼。那才是符合生命的本意，符合讀書(shū)生活的要求。這在我看來(lái)就是一種簡(jiǎn)潔，而簡(jiǎn)潔

6、又是灑脫最好的注腳!初中生讀書(shū)心得演講稿3友愛(ài)的老師、同學(xué)們：我們每一個(gè)人從呱呱墜地到長(zhǎng)大為成人，一生中總要和許多書(shū)打交道，有愛(ài)書(shū)如命，也有棄之如履的?；虺砷L(zhǎng)為學(xué)識(shí)淵博的泰斗，或成長(zhǎng)為各個(gè)領(lǐng)域的精英，或有默默無(wú)聞的。古今中外的眾多明星們用他們的勤奮努力，演繹了一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)后人的典范，催人發(fā)奮向上。對(duì)數(shù)讓我明白了“近朱者赤，近墨者黑”的道理。孟子三歲時(shí)父親英年早逝，所以孟母很注意兒子的教育。孟子因住地接近墓地、近鬧市，影響了學(xué)習(xí)，而一再搬遷，這就是聞名的“孟母三遷”的故事。從而促使了孟子成為了一個(gè)滿腹經(jīng)綸的高校者。同學(xué)們，你們也受到了啟發(fā)吧。讀書(shū)讓我明白了“有事者事竟成”的道理。李白小時(shí)分聰明伶俐

7、，悟性極強(qiáng)。但是好動(dòng)貪玩，常常坐不住。李白有一次逃學(xué)回家的路上，看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆拿著一根鐵杵，用力來(lái)回磨，想磨成一根針。李白便懷疑地問(wèn)老婆婆：“這么一根粗的鐵杵，怎么能摩成一根針呢？”老婆婆說(shuō)：“鐵杵磨成針，功到自然成?！边@句話給李白的啟發(fā)非常大，促使他成為一位名揚(yáng)天下的“詩(shī)仙”。由于讀書(shū)，我才學(xué)會(huì)了真理。只有連續(xù)讀書(shū)，我才能了解更多。讀書(shū)是一種歡樂(lè)，讀書(shū)是一種享受，在我將來(lái)的生活中，我會(huì)讓讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，讓書(shū)見(jiàn)證我的成長(zhǎng)。同學(xué)們，書(shū)默不作聲，卻帶著神奇的笑容等候我們。當(dāng)你打開(kāi)一本書(shū)的時(shí)分，趕緊就會(huì)聽(tīng)到很多聲響：有智者娓娓的談心、有勇士激揚(yáng)的呼喊、有恬美如秋月的小夜曲、有壯烈如大潮的交響

8、樂(lè)、有春花凋零的嘆息、有小鳥(niǎo)歸巢的啾啾讓我們一起走進(jìn)書(shū)里去吧!初中生讀書(shū)心得演講稿4友愛(ài)的老師、同學(xué)們：魯迅曾說(shuō)過(guò)：宏大的成果與辛勤的勞動(dòng)是成正比的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以制造出來(lái)。是啊!讀書(shū)也是如此。讀書(shū)可以啟發(fā)我們的心靈，每讀一頁(yè)，都會(huì)使我們受益無(wú)窮。書(shū)籍，是我們的生活中，不行缺少的伙伴。早晨我們來(lái)到學(xué)校，朗朗的讀書(shū)聲使人心曠神怡。學(xué)校號(hào)召我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)。一下課，我們便去圖書(shū)室看書(shū)。書(shū)，像一雙大手，把我們領(lǐng)進(jìn)學(xué)問(wèn)的海洋，去查找神秘。每次放假，我一有空便去書(shū)店讀書(shū)。我覺(jué)得，書(shū)像一盞明燈，把我們的道路照亮。在書(shū)中，我明白了李白被稱為“詩(shī)仙”，杜甫被稱為“詩(shī)

9、圣”；我也懂得了糧食的來(lái)之不易；在書(shū)中，我看到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，也體會(huì)到了成功的喜悅。書(shū)中有悲有喜，每一個(gè)情節(jié)都深深的吸引著我，使我的心仿佛與在一起。我說(shuō)，讀書(shū)就像身邊有一位慈師，時(shí)辰解開(kāi)我心中的懷疑。每當(dāng)我再次拿起三國(guó)演義這本書(shū)時(shí)，都會(huì)想起一件事。有一次閱讀競(jìng)賽，我自認(rèn)為準(zhǔn)備得很充足了，可在考試時(shí)，卻有一道關(guān)于三國(guó)演義的題不會(huì)。我非常懊悔沒(méi)有仔細(xì)看。從那以后，我開(kāi)頭仔細(xì)讀這本書(shū)?？催^(guò)后我非常佩服割須棄袍中曹操的機(jī)智，也佩服刮骨療傷中關(guān)羽的頑強(qiáng)。過(guò)幾天，媽媽考了一道三國(guó)演義中的題，我張嘴就來(lái)，媽媽直夸我聰慧。書(shū)是我們永遠(yuǎn)離不開(kāi)的好友。曾說(shuō)過(guò)：飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)不行一日不讀。手不離

10、書(shū)本，才會(huì)讓我們的學(xué)問(wèn)越來(lái)越多，才會(huì)讓我們的心靈得到滋養(yǎng)。“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！惫湃俗x書(shū)的故事流傳至今，每一篇都使人拍案叫絕。讀書(shū)會(huì)使人走進(jìn)新的天地，在那里賞識(shí)每一處花，每一處景。書(shū)籍像一輪太陽(yáng)，掛在天空，使我們的世界充滿光明。多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，只有這樣，才會(huì)讓我們的大腦更敏捷。讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，我讀書(shū)我歡樂(lè)，讓我們用書(shū)籍去滋養(yǎng)心靈的沃土!初中生讀書(shū)心得演講稿5友愛(ài)的老師、同學(xué)們：不同人眼中的書(shū)是不同的，有的人把它當(dāng)作一種精神財(cái)寶，有的人則把它當(dāng)作一種生活上的累贅，有的人則把它當(dāng)成打發(fā)時(shí)間的東西，利用完后便理所應(yīng)當(dāng)?shù)淖兂闪藦U紙。而我不同，我的生活是有階段性的，不同階段時(shí)讀同一本書(shū)給我

11、帶來(lái)的往往不同。在早晨，即使是七月中旬蟬蟲(chóng)也不會(huì)打擾這萬(wàn)籟俱寂的時(shí)辰，我最喜愛(ài)在這時(shí)讀美麗散文。與其說(shuō)讀，不如說(shuō)賞識(shí)。在這時(shí)，我讀書(shū)是極其細(xì)致的，一段話讀一小時(shí)也不為過(guò)，一句話賞識(shí)半天也不為奇。我喜愛(ài)用那略帶睡意的眼神來(lái)映照書(shū)籍。心靈的安靜，如同未開(kāi)發(fā)的處女地，安靜而漂亮。在上午，在寒冬臘月也止不住那熾熱的心，心中的渴望與對(duì)這一天的希望如奔騰的江水俯沖而下，一泄千里。讀書(shū)亦是如此，閑雜小文一掃而過(guò)，長(zhǎng)篇小說(shuō)則置之度外。預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)也是如此，手中的書(shū)如那急速的鋼琴曲一般?？磿r(shí)，不拿筆，翻過(guò)每一葉，潔凈如新，不留痕跡。在中午，即使是天崩地裂也擋不住我那接連不停的哈欠，滿臉的睡意在緊急一上午后展露無(wú)疑。書(shū)則是催眠曲，在考試前夕，被逼無(wú)奈下，只得放棄那舒適的床，一臉不情愿的坐在硬生生的凳子上。拿起一本書(shū)先是讀一句打一個(gè)哈欠，看一頁(yè)瞇瞇眼，再后來(lái)看著看著就睡著了，只有鋪張珍貴的是間，讀書(shū)根本毫無(wú)效率。好不簡(jiǎn)單到了下午，剛睡過(guò)的我活力四射，拿起書(shū)讀也是翻倍效率，讀書(shū)大有快、精、狠的感覺(jué)。那怕是很厚的書(shū)也如風(fēng)卷殘?jiān)埔话阕x過(guò)。我也最喜愛(ài)在下午都長(zhǎng)篇小說(shuō)，感悟長(zhǎng)篇名著的精華，以與古人的目光共賞歷史，轉(zhuǎn)化中華古今的夢(mèng)。晚上是一天最終的閃爍時(shí)辰，我最喜愛(ài)在這段時(shí)間去操場(chǎng)發(fā)泄一番。再回到班里時(shí)，心中一天的不爽盡數(shù)拋給了銀月和星辰。拿起書(shū)本則立刻切