關(guān)于活動(dòng)方案模板匯編7篇

1、PAGE 頁(yè)碼23關(guān)于活動(dòng)方案模板匯編7篇關(guān)于活動(dòng)方案模板匯編7篇為了確保事情或工作有序有力開展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是我的活動(dòng)方案7篇，歡迎閱讀與收藏?；顒?dòng)方案篇1為科學(xué)指導(dǎo)群眾性體育運(yùn)動(dòng)，有效提高班級(jí)同學(xué)的身體素質(zhì)，推動(dòng)體育進(jìn)學(xué)院活動(dòng)深入開展，提高大學(xué)生的實(shí)踐能力，堅(jiān)持“發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)；全民健身，利國(guó)利民”的文化體育工作方針，以“身體要健康、我要鍛煉、我要健康”為主題，在紅樹林廣泛開展了情趣性多樣的戶外文化體育系列活動(dòng)。同時(shí)豐富同學(xué)們的課余文化生活，增強(qiáng)班級(jí)成員的凝聚力，提高廣_學(xué)的健康意識(shí)。一、活動(dòng)時(shí)間：4月7日下午二

2、、活動(dòng)地點(diǎn)：紅樹林三、參加人員：08汽車電子3-2全體四、比賽項(xiàng)目：（一）五人六足友誼賽1、具體項(xiàng)目A、分四組分別進(jìn)行比賽B、派專人在終點(diǎn)計(jì)算時(shí)間，成績(jī)優(yōu)秀的兩組進(jìn)行最終決賽C、頒發(fā)獎(jiǎng)品2、工作安排設(shè)2名裁判員、2名記時(shí)員（記時(shí)員由參賽隊(duì)伍抽派2名）。3、綜合分析本次活動(dòng)純屬自?shī)首詷?，運(yùn)動(dòng)遠(yuǎn)不是正規(guī)比賽，只要球員們稍微注意腳部，便無(wú)不安全因素。（二）“兩人三步走接力”， 接力棒為繩子。1、具體項(xiàng)目：A 事先找同學(xué)專門負(fù)責(zé)我們游戲場(chǎng)地的準(zhǔn)備：確定行動(dòng)距離30至40米，用紅色標(biāo)志物做標(biāo)記。B 分組：排除負(fù)責(zé)人，20人排隊(duì)站成一排，數(shù)數(shù)，從一至五然后分成4小團(tuán)隊(duì)，每團(tuán)隊(duì)五個(gè)成員，每組要選一小隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)

3、責(zé)組織管理。最后平均分成三個(gè)隊(duì)，進(jìn)行三輪比賽。C游戲規(guī)則（1）分別給團(tuán)隊(duì)一定的時(shí)間，讓他們思考怎么進(jìn)行組合到目的地。（2）每個(gè)團(tuán)隊(duì)五個(gè)人，要兩兩組合綁腿，其中有一名成員需要有兩次配合，只有當(dāng)?shù)谝恍〗M返回時(shí)，將繩子解開，遞給第二小組，第二小組同樣行動(dòng)，最后前面四個(gè)人要再選出一位與最后一位配合，幫其完成一個(gè)來(lái)回，最后看那一組最先完成整個(gè)行程，為贏。（3）活動(dòng)過(guò)程有全體同學(xué)和主持者監(jiān)督，如果繩子散開一定要重新綁好，才能行進(jìn)。在秩序上，原則上不能打擾到另外一組的行進(jìn)。2、比賽注意事項(xiàng)：（1）所有參與比賽的選手必須提前到場(chǎng)，以講解規(guī)則和決定比賽的組次。（2）比賽途中注意安全，比賽純屬娛樂，友誼第一。五、

4、人事安排：1、前期宣傳；各班同學(xué)2、活動(dòng)組織：班級(jí)干部3、所需設(shè)備和資料：由班干部負(fù)責(zé)提供，需要特別通知個(gè)人攜帶的物品另行轉(zhuǎn)告；4、在計(jì)劃實(shí)施前將本次活動(dòng)預(yù)先告訴參加的同學(xué)，以盡早做好準(zhǔn)備；六、注意事項(xiàng)：、分派人員于比賽前去觀察場(chǎng)地2、比賽結(jié)束后，全體清理場(chǎng)地3、安全第一，按班干部規(guī)定內(nèi)容行事，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，服從班干部統(tǒng)一安排。4、注意環(huán)保，不亂扔垃圾，不破壞植被，不隨意浪費(fèi)食品，共同保護(hù)紅樹林及周圍環(huán)境的清潔，自己的垃圾自己帶走；嚴(yán)禁吸煙。七、目標(biāo)：增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，讓同學(xué)們了解一個(gè)群體內(nèi)各個(gè)成員的角色和責(zé)任，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任感和榮譽(yù)感：?jiǎn)l(fā)想象力與創(chuàng)造性，提高解決問(wèn)題的能力；樹立相互

5、支持配合的團(tuán)隊(duì)精神和整體意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力；認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心?？朔睦矶栊?，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力增進(jìn)了解與溝通；提高創(chuàng)新意識(shí)；培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)、提高相互間的配合與溝通、打破人與人之間的隔膜、熔煉團(tuán)隊(duì)、建立友誼、挖掘潛力、釋放激情。本次游戲我們本著競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，娛樂精神而進(jìn)行的，活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)我們都有需要訓(xùn)練的項(xiàng)目，比如：分組方面，我們是打散了分的，有利于全班的同學(xué)的交流，也不同于我們之前活動(dòng)的以宿舍為單位；團(tuán)隊(duì)5人，首先形成團(tuán)隊(duì)可以鍛煉團(tuán)隊(duì)合作能力，選擇出比較注重團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)的人做隊(duì)長(zhǎng)，選出合作較強(qiáng)者可以參加兩次的比賽。獎(jiǎng)懲措施，我們也特意模仿了社會(huì)企業(yè)中的一些規(guī)則，如果將來(lái)你的

6、領(lǐng)導(dǎo)在對(duì)你進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，征求你的意見，那么你一定要學(xué)會(huì)合理的說(shuō)出你的要求，此時(shí)我們正在鍛煉向別人提出自己的一些合理要求；社會(huì)上各種好的企業(yè)都會(huì)實(shí)行末位淘汰制，那么也就是沒有任何的選擇權(quán)利只有接受懲罰，我們每對(duì)的第三名將會(huì)接受安排好的懲罰；而第二名，也就像社會(huì)中處于中游的人群一樣，沒有選擇權(quán)，也不用接受懲罰，每天都有一定的進(jìn)步，但是也不會(huì)有很多繁雜的事情。希望游戲的結(jié)果能夠達(dá)到我們預(yù)期的鍛煉效果?；顒?dòng)方案篇2一、指導(dǎo)思想隨著經(jīng)濟(jì)繁榮的發(fā)展，交通事業(yè)迅猛發(fā)達(dá)，車輛川流不息地在馬路上行駛。為了家庭的幸福，生命的安全，使爸爸媽媽放心工作，我們每個(gè)小學(xué)生要熟記最基本的交通標(biāo)志，做到愉快上學(xué)，平安回家。二、

7、活動(dòng)過(guò)程1、中隊(duì)長(zhǎng)宣布：“紅綠燈下小交警”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始，全體起立。2、各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。3、出隊(duì)旗(敬隊(duì)禮)4、唱隊(duì)歌(坐下)三、主持(男女各一)同學(xué)們據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，我們國(guó)家因事故每3分鐘就有1人受傷，每10分鐘就有1人喪生，讓我們永遠(yuǎn)記住這血的教訓(xùn)，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。主持(男)請(qǐng)聽快板安全第一最重要第一小隊(duì)出場(chǎng)同學(xué)們，上學(xué)校，交通安全要記牢，街上來(lái)往車輛多，走路要走人行道，過(guò)馬路走斑馬線，先看左再右瞧，紅燈停，綠燈行，聽從指揮不亂跑，交通規(guī)則要遵守，安全第一最重要。最、重、要!主持(男女)非常感謝第一小隊(duì)的同學(xué)為我們的精彩表演。同學(xué)們：交通法律你們又知道多少呢?下面讓我們一起參加交

8、通知識(shí)知多少競(jìng)賽，同時(shí)也考考自己。(女)競(jìng)賽分必答和搶答兩部分，答對(duì)一題10分，比一比，哪個(gè)小隊(duì)得分最高。(一)必答題1、什么燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛、行人通行?答：綠燈。2 、什么燈亮?xí)r，不準(zhǔn)什么通行?答：紅燈亮?xí)r，車輛、行人禁止通行。3 、行人須在什么道內(nèi)行走，在沒有人行道路時(shí)，行人該怎樣行走?答：行人須走人行道，沒有人行道要靠右邊行走。4、行人橫過(guò)車行道時(shí)，須走什么道?答：人行橫道。5 、行人通過(guò)沒有交通信號(hào)控制的人行橫道，須注意什么，不準(zhǔn)怎樣?答：須注意車輛，不準(zhǔn)追逐猛跑。6 、行人不穿越、倚坐人行道、車行道上的什么?答：交通護(hù)欄桿。7、乘坐公共交通工具時(shí)，不準(zhǔn)攜帶什么?答：易燃易爆等危險(xiǎn)物品

9、。8、車輛、行人必須在道路上怎樣走?答：各行其道。9、交通標(biāo)分幾大類?答：分三類。(警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志、指示標(biāo)志)(二)主持：現(xiàn)在我們來(lái)看看各個(gè)小隊(duì)的得分。(公布分?jǐn)?shù))接下來(lái)我們請(qǐng)第三小隊(duì)為大家表演小組唱我們是交通安全宣傳隊(duì)員(三)下面進(jìn)行交通知識(shí)搶答，希望各小隊(duì)隊(duì)員聽清楚，每題10分。答對(duì)加10分，答錯(cuò)扣10分。汽車下車后，應(yīng)怎樣走才安全?答：下車后應(yīng)迅速走上人行道，不能在車行道上行走及隨意穿越馬路。乘車應(yīng)如何禮讓?答：主動(dòng)給老人、殘疾人、小孩、孕婦讓座。行人可以在高架橋上行走嗎?答：不可以?？梢栽隈R路上學(xué)自行車嗎?答：不可以。雨天騎車可以打傘嗎?答：不可以。乘坐二輪摩托車必須帶什么?答：帶

10、頭盔。不準(zhǔn)向行駛中的車輛拋什么?答：物體、雜物。交通信號(hào)燈有幾種顏色?答：紅、黃、綠三種顏色。交通安全宣傳隊(duì)隊(duì)員的口號(hào)是什么?答：交通安全，從我做起，共創(chuàng)文明少年先鋒隊(duì)。!這是什么標(biāo)志?答：警告標(biāo)志。：這是什么標(biāo)志?答：禁令標(biāo)志。禁止通行。l) ：這是什么標(biāo)志?答：紅綠燈標(biāo)志。m) 小學(xué)生戴什么顏色的帽子比較安全?答：黃色。(四)主持：現(xiàn)在宣布比賽結(jié)果第一名小隊(duì)第二名小隊(duì)主持：接下來(lái)由第五小隊(duì)為我們表演順口溜交通安全記心中經(jīng)濟(jì)繁榮車輛多，交通安全記心中，騎車走路靠右邊，橫穿公路莫慌忙，行人須走人行道，機(jī)動(dòng)車道勿來(lái)往，越過(guò)街道勿隨意，斑馬線上走安詳，行經(jīng)十字馬路口，綠燈為你導(dǎo)方向，列隊(duì)過(guò)街應(yīng)迅速

11、，不與車輛把路搶，候車有序分先后，先下后上互謙讓。互、謙、讓!主持：同學(xué)們，我們的生活是美好的，也是復(fù)雜多變的，我們要想生活更加幸福，就得學(xué)會(huì)保護(hù)自己。接下來(lái)請(qǐng)欣賞手勢(shì)操表演。(音樂)前三遍走隊(duì)形，后兩遍做動(dòng)作，第六遍音樂，隊(duì)伍靠攏呼號(hào)：交通安全從我做起，共創(chuàng)文明少年先鋒!(三遍)主持人：全體坐下，請(qǐng)輔導(dǎo)員總結(jié)這次活情況。輔導(dǎo)員：同學(xué)們，我們今天舉行的“紅、綠燈下小交警”主題中隊(duì)活動(dòng)，大家增長(zhǎng)了不少交通安全知識(shí)。我們不但要自己嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，還要向我們身邊的人宣傳，人人爭(zhēng)做紅、綠燈下的小主人。主持人：呼號(hào)(全體起立，居奇右手)輔導(dǎo)員：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著!中隊(duì)長(zhǎng)：退隊(duì)旗(敬隊(duì)

12、禮)中隊(duì)長(zhǎng)：中隊(duì)“紅、綠燈下小交警”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束?；顒?dòng)方案篇3游戲名稱：蔬菜蹲蹲樂游戲類型：晨會(huì)游戲、晚會(huì)游戲、早會(huì)游戲游戲道具：A4大小的紙6-8張、記號(hào)筆一支游戲時(shí)間：20-30分鐘游戲規(guī)則：主持人一名，隨機(jī)挑選6-8人，最好是大家不太熟悉的，可以讓大家先做下自我介紹，然后主持人說(shuō)出6-8蔬菜名，比如叫茄子，西紅柿，大白菜，青椒，胡蘿卜，土豆等，確定下來(lái)后用記號(hào)筆寫在A4紙上，一定要寫大點(diǎn)，清晰可見，大家進(jìn)行自由選擇后蹲下，雙手將A4紙放在胸前，由一個(gè)人開始，比如由胡蘿卜開始，他就做坐下起立的動(dòng)作，然后說(shuō)“胡蘿卜蹲胡蘿卜蹲，胡蘿卜蹲完青椒蹲”，這時(shí)候青椒就趕緊也做坐下起立的動(dòng)作，然后再

13、打出下一個(gè)蹲的是誰(shuí)，誰(shuí)要是在5秒內(nèi)接不上誰(shuí)就被淘汰，如此類推，最后剩下的就是獲勝者，切記的是一定要先做坐下起立的動(dòng)作然后再說(shuō)下一個(gè)蹲的人是誰(shuí)。輸贏的判定：如果在5秒鐘內(nèi)該你蹲你沒有蹲那就要被淘汰了，直到最后2個(gè)人PK淘汰出一方為止。適用范圍：室內(nèi)外都可以的，這個(gè)游戲第一次玩是在公司的一次聚餐上，當(dāng)時(shí)幾個(gè)部門的同事都不太熟悉，這樣一個(gè)看起來(lái)簡(jiǎn)單的游戲一下活躍了氣氛，還考驗(yàn)了大家的反應(yīng)能力，同學(xué)們?cè)谏鐖F(tuán)聚會(huì)、班級(jí)聚餐及其他party時(shí)也可以嘗試下，非常的簡(jiǎn)單好學(xué)。晨會(huì)互動(dòng)小游戲的重要性首先，企業(yè)的晨會(huì)必須要有互動(dòng)小游戲，這是毋庸置疑的，為什么呢?很多公司都會(huì)召開早會(huì)，不管是為了傳達(dá)公司的最新通知、

14、下達(dá)當(dāng)天的工作任務(wù)或討論一些日常工作的問(wèn)題等等，這些問(wèn)題，一個(gè)是都是工作的事情，第二都是口頭的通告，這種方式是否能達(dá)到應(yīng)用的作用呢，互動(dòng)游戲大全認(rèn)為這個(gè)最多能達(dá)到一半的作用，因?yàn)檫@種聽力灌輸式的講話，多半沒有太深的印象，但是如果是通過(guò)晨會(huì)互動(dòng)小游戲來(lái)傳達(dá)通知，那肯定可以深入人心，這個(gè)有的人肯定不太明白，其實(shí)我們只要把本站的互動(dòng)小游戲進(jìn)行小小的改動(dòng)，將通知或工作習(xí)慣等融入到游戲當(dāng)中去?；顒?dòng)方案篇4一、活動(dòng)宗旨：此項(xiàng)活動(dòng)作為學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程內(nèi)容之一，借秋游活動(dòng)的契機(jī)，讓學(xué)生走向美麗的大自然，開拓學(xué)生視野，增長(zhǎng)知識(shí)，親近自然、感受生活，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)、愛大自然的情感。讓學(xué)生在呵護(hù)綠色的過(guò)程中

15、，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們?cè)谇锔邭馑募竟?jié)里放飛心情。二、秋游領(lǐng)導(dǎo)小組：總負(fù)責(zé)人：具體負(fù)責(zé)人：責(zé)任人：三、六年級(jí)年級(jí)主任后勤保障：環(huán)保責(zé)任人：各班主任三、活動(dòng)時(shí)間：20_年10月 25 日 (早上8：30出發(fā)，下午3：30回校)四、活動(dòng)地點(diǎn)：生態(tài)公園五、活動(dòng)要求及安全保障措施：1、事先制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，從目的、人員及路線、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人、安全保障等方面作精細(xì)分析和周密安排，切實(shí)做好秋游的一切準(zhǔn)備工作。2、秋游前各班組織一次秋游安全教育活動(dòng)，使全體教師和學(xué)生時(shí)刻將安全裝在心中。4、要注意飲食安全，不要讓學(xué)生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等。5、注意活動(dòng)安全，防止

16、學(xué)生摔傷和落水，防止丟失學(xué)生，禁止學(xué)生在野外生火。另外備帶必需的藥品，以防學(xué)生身體不適。6、自備午餐及飲用水(為了活動(dòng)的便捷，請(qǐng)學(xué)生不要攜帶過(guò)多的東西)。垃圾自己解決，每生帶一個(gè)或幾個(gè)垃圾袋，保護(hù)環(huán)境，注意良好的衛(wèi)生習(xí)慣。7、一切行動(dòng)聽指揮，不得獨(dú)自行動(dòng)或自由結(jié)伴擅自離隊(duì);有事及時(shí)向帶隊(duì)教師匯報(bào)。用禮貌用語(yǔ)，不講臟話粗話。9、不得進(jìn)行一切娛樂設(shè)施的活動(dòng)，不去河邊玩水。10、學(xué)生統(tǒng)一穿校服、穿運(yùn)動(dòng)鞋，別好?；?、戴好紅領(lǐng)巾。12、學(xué)校集體活動(dòng)，無(wú)特殊情況必須參加。六、帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)及老師具體安排：1、各班主任在出發(fā)和回來(lái)時(shí)必須點(diǎn)齊本班學(xué)生人數(shù)，下午回到學(xué)校后要求學(xué)生回到教室，清點(diǎn)生數(shù)。配班老師隨隊(duì)協(xié)助班

17、主任管理班級(jí)2、如教師有特殊原因不能參加，須校長(zhǎng)室允許。具體安排：三年級(jí)負(fù)責(zé)人：六年級(jí)負(fù)責(zé)人：活動(dòng)方案篇5設(shè)計(jì)意圖：過(guò)生日是一個(gè)讓每個(gè)幼兒都興奮不已的話題。在小班時(shí)，班上的許多孩子每到生日這一天，就會(huì)帶蛋糕來(lái)園，接受同伴的祝福，并和大家分享蛋糕。升人中班后，有幾個(gè)在7、8月份(暑假期間)過(guò)生日的幼兒提出也想在幼兒園過(guò)生日。為了滿足他們的愿望，我們?cè)陂_學(xué)初給7、8月份過(guò)生日的幼兒過(guò)了一個(gè)集體生日。對(duì)此，孩子們覺得很新鮮，都希望自己也能過(guò)一個(gè)集體生日。于是，我們布置了一個(gè)有關(guān)生日的墻飾：“小熊過(guò)生日”的背景，旁邊畫了標(biāo)有“1月”到“12月”的12個(gè)心形蛋糕。孩子可在自己生日的那個(gè)月份的蛋糕邊貼上自

18、己的照片。如何過(guò)一個(gè)有意義的集體生日呢?不同的月份以什么方式過(guò)集體生日比較合適呢?帶著這些問(wèn)題，我們組織了這一綜合活動(dòng)。根據(jù)中班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律、學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)，我們?cè)诨顒?dòng)中設(shè)計(jì)了四個(gè)環(huán)環(huán)相扣的環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)，教師讓幼兒通過(guò)觀看以不同方式過(guò)生日的錄像片段自然進(jìn)入活動(dòng)情境，并充分調(diào)動(dòng)幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)，讓他們看看說(shuō)說(shuō)。這不僅激發(fā)了幼兒過(guò)集體生日的愿望，也為下面做生日計(jì)劃作了鋪墊。第二環(huán)節(jié)，教師在拋出問(wèn)題“我們還可以用什么方式過(guò)集體生日”之后，為了避免人云亦云，沒有急于讓幼兒講述，而是引導(dǎo)幼兒大膽想象并用繪畫方式做計(jì)劃，表現(xiàn)自己的構(gòu)想。如此，每個(gè)幼兒都有充分發(fā)揮主動(dòng)性咱勺空間，滿足了探究式學(xué)習(xí)的

19、需要。第三環(huán)節(jié)，幼兒展示、介紹自己的計(jì)劃，教師引導(dǎo)幼兒將自己的零星經(jīng)驗(yàn)和構(gòu)想經(jīng)過(guò)歸納整理，形成幾種有典型意義的過(guò)集體生日的方式。這不僅可以提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力，增強(qiáng)幼兒的自信心，還能提升他們分類、歸納的能力。第四環(huán)節(jié)，完善計(jì)劃。教師引導(dǎo)幼兒展開討論，積極闡述自己對(duì)不同月份出生的人具體以什么方式過(guò)集體生日的見解，最后達(dá)成一致。這不僅可以豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn)，也能賦予活動(dòng)更多的社會(huì)意義。目標(biāo)：1大膽構(gòu)想，制定過(guò)集體生日的計(jì)劃。2敢于講述自己的計(jì)劃，能在討論中表達(dá)自己的見解。3感受自己做計(jì)劃的樂趣。準(zhǔn)備：1幼兒有過(guò)生日的經(jīng)驗(yàn)，并向親戚朋友了解過(guò)生日的多種方式。2小班時(shí)個(gè)別幼兒過(guò)生日的錄像片段，中班開學(xué)初

20、為7、8月份出生的幼兒過(guò)集體生日的錄像片段。3.16K的白紙、勾線筆人手一份。過(guò)程：一、比較小班個(gè)別幼兒過(guò)生日和中班幼兒過(guò)集體生日的不同1觀看小班時(shí)個(gè)別幼兒過(guò)生日的錄像片段。師：誰(shuí)在過(guò)生日?在哪里過(guò)生日?他是怎樣過(guò)生日的?(點(diǎn)蠟燭，吹蠟燭，許心愿，請(qǐng)小朋友們吃蛋糕。)2觀看中班開學(xué)初幾位幼兒過(guò)集體生日的錄像片段。師：這是哪幾個(gè)小朋友在過(guò)生日?在哪里過(guò)生日?他們?cè)趺磿?huì)在一起過(guò)生日的呢?師：請(qǐng)問(wèn)幾位過(guò)集體生日的小朋友，你們心里有什么感受?3說(shuō)說(shuō)兩種過(guò)生日方式的區(qū)別。師：這兩種過(guò)生日的方式有什么不一樣?(小班時(shí)每個(gè)小朋友單獨(dú)過(guò)生日，中班時(shí)在相同月份出生的小朋友一起過(guò)生日。)二、制定生日計(jì)劃1教師鼓勵(lì)

21、幼兒思考過(guò)集體生日的不同方式。師：這次這幾位小朋友是在班里過(guò)集體生日的，接下去還有9月、10月每個(gè)月都有小朋友過(guò)集體生日。請(qǐng)你們想想還可以在什么地方過(guò)生日?還可以用什么樣的方式過(guò)生日?想好了就畫在紙上。2幼兒獨(dú)立制定過(guò)集體生目的計(jì)劃。(教師提醒幼兒用簡(jiǎn)筆畫或圖標(biāo)的方式畫出計(jì)劃。)三、展示交流計(jì)劃1將每個(gè)幼兒的計(jì)劃展示在黑板上。2請(qǐng)幼兒介紹自己的計(jì)劃。師：你想怎樣過(guò)集體生日?請(qǐng)向大家介紹一下吧!幼：在好朋友家過(guò)在麥當(dāng)勞過(guò)在肯德基過(guò)請(qǐng)爸爸媽媽來(lái)幼兒園開化裝舞會(huì)去公園過(guò)去海邊過(guò)以勞動(dòng)的方式過(guò)舉行爬山比賽幫小班弟弟妹妹做一件事晚上放焰火3引導(dǎo)幼兒給計(jì)劃分類。師：你們做的計(jì)劃真多，非常棒!其中有些大致相

22、同，你們能分類嗎?(幼兒討論、總結(jié)出幾種方式，如去公園、去海邊歸人“去郊外”這一類。)四、完善計(jì)劃1討論不同月份的計(jì)劃。師：接下來(lái)每個(gè)月都有小朋友過(guò)集體生日。請(qǐng)你們想一想，這些計(jì)劃分別適合在幾月份進(jìn)行呢?2小結(jié)：9月，我們做中班哥哥姐姐了，可以以幫小班弟弟妹妹做事的方式過(guò)生日，或是邀請(qǐng)小班弟弟妹妹來(lái)參加我們的集體生日；10月國(guó)慶節(jié)，可邀請(qǐng)爸爸媽媽以組織一次焰火晚會(huì)的方式來(lái)過(guò)集體生日；11月去秋游，可在郊外過(guò)集體生曰；12月迎新年，可以以開化裝舞會(huì)的方式過(guò)集體生日延伸活動(dòng)：鼓勵(lì)幼兒為下個(gè)月過(guò)集體生日做各方面的準(zhǔn)備?；顒?dòng)方案篇6一、活動(dòng)主題以“好學(xué)尚能競(jìng)進(jìn)提質(zhì)”為全年活動(dòng)主題，按照建設(shè)“學(xué)習(xí)型”機(jī)

23、關(guān)的要求，把開展全民閱讀活動(dòng)與“三抓一促”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，大力倡導(dǎo)好學(xué)尚能之風(fēng)，強(qiáng)化“讀書明理，求知探索，經(jīng)世致用，敢為人先”的學(xué)習(xí)理念，在全辦機(jī)關(guān)形成讀書好、好讀書、讀好書的社會(huì)風(fēng)尚，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量，踐行中國(guó)夢(mèng)，努力打造“全民閱讀書香機(jī)關(guān)”品牌，以競(jìng)進(jìn)有為的精神狀態(tài)和提質(zhì)增效的實(shí)際行動(dòng)走在全面深化改革的前列，為“建成支點(diǎn)、走在前列”，推進(jìn)法治政府和“法治_”建設(shè)提供文化和智力支持。二、活動(dòng)安排結(jié)合機(jī)關(guān)特點(diǎn)，開展特色鮮明、形式多樣、富有成效的閱讀活動(dòng)。(一)在辦機(jī)關(guān)干部職工中開展七項(xiàng)讀書活動(dòng)1、抓好中心組學(xué)習(xí)。以黨組中心組和處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)，帶動(dòng)整個(gè)機(jī)關(guān)的學(xué)習(xí)。中心組全年集中學(xué)

24、習(xí)不少于八次，每次不少于半天。2、開展“薦書、漂書、評(píng)書”活動(dòng)。組織讀好向省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部推薦的苦難輝煌和省委書記李_推薦的“四本書”。開展“主任薦書”、“處長(zhǎng)薦書”等領(lǐng)導(dǎo)薦書活動(dòng)，每月向黨員干部推薦一本好書，為每個(gè)支部和黨員個(gè)人購(gòu)買一批學(xué)習(xí)用書，在辦機(jī)關(guān)_政府法制網(wǎng)上設(shè)立“學(xué)習(xí)之窗”、“百花園”等欄目，推薦優(yōu)秀書目、刊登干部職工學(xué)習(xí)感悟、生活體驗(yàn)和文學(xué)寫作等，不斷強(qiáng)化讀書活動(dòng)效果。3、積極開展“書香機(jī)關(guān)踐行夢(mèng)想”讀書演講競(jìng)賽活動(dòng)。認(rèn)真組織開展“書香機(jī)關(guān)踐行夢(mèng)想”讀書演講競(jìng)賽活動(dòng)，選拔推薦優(yōu)秀選手參加由省直機(jī)關(guān)工委、省總工會(huì)、省新聞出版廣電局三家聯(lián)合主辦的競(jìng)賽活動(dòng)。4、積極參加“長(zhǎng)江講壇”活動(dòng)。

25、組織全辦干部職工積極參加由_干部講堂、省直機(jī)關(guān)周末大講堂、文化沙龍等系列組成的“長(zhǎng)江講壇”活動(dòng)。5、組織干部在線學(xué)習(xí)。加強(qiáng)在線學(xué)習(xí)服務(wù)和管理，嚴(yán)格落實(shí)干部參加在線學(xué)習(xí)時(shí)間全年不少于40學(xué)時(shí)、參學(xué)率力爭(zhēng)達(dá)到100%。6、依托法治政府刊物、_省政府法制網(wǎng)和宣傳櫥窗，開辟專欄，宣傳、交流和總結(jié)開展讀書活動(dòng)的好做法、好經(jīng)驗(yàn)。7、做好推薦工作。根據(jù)省直機(jī)關(guān)工委的要求，做好省直“十佳書香機(jī)關(guān)”的推薦工作。(二)閱讀重點(diǎn)引導(dǎo)辦機(jī)關(guān)干部職工學(xué)習(xí)黨史、哲學(xué)社科、文學(xué)作品、法律知識(shí)、文明禮儀、文化藝術(shù)、健康養(yǎng)生等書籍;在“三萬(wàn)”活動(dòng)中，引導(dǎo)農(nóng)民學(xué)習(xí)黨的政策法規(guī)、普法常識(shí)、健康生活方式以及與生產(chǎn)生活相關(guān)的科技類書籍

26、。(三)閱讀方式鼓勵(lì)推廣書本閱讀、手機(jī)閱讀、網(wǎng)絡(luò)閱讀、電子書閱讀、電視閱讀等多種閱讀方式。積極探索學(xué)習(xí)的新方法，運(yùn)用抽簽式、搖號(hào)式、互動(dòng)式、研討式、論壇式等方式組織學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的吸引力，確保讀書活動(dòng)取得實(shí)效。三、組織領(lǐng)導(dǎo)成立省政府法制辦全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：張_ 省政府法制辦黨組書記、主任副組長(zhǎng)：魏_ 省政府法制辦黨組成員、副主任費(fèi)_ 省政府法制辦黨組成員、副主任張_ 省政府法制辦黨組成員、副主任下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在綜合處，綜合處長(zhǎng)兼任辦公室主任。四、活動(dòng)要求(一)高度重視，精心組織。各支部要深刻認(rèn)識(shí)全民閱讀活動(dòng)的重大戰(zhàn)略意義，認(rèn)真落實(shí)省委書記李_同志“全民閱讀要久久為功，持續(xù)抓下去”的重要批示，確保讀書活動(dòng)有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有責(zé)任、有落實(shí)。(二)突出重點(diǎn)，彰顯特色。組織開展好全民閱讀活動(dòng)，以開展活動(dòng)為載體，突出法治_特色，以黨員干部為參與重點(diǎn)，以推進(jìn)學(xué)習(xí)型政府法制