（人教部編版）六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案-第二單元：口語(yǔ)交際

1、 課題變演講課型口語(yǔ)交際授課時(shí)間1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)并初步掌握演講的基本技巧。2.學(xué)習(xí)寫(xiě)好演講稿。教學(xué)重點(diǎn)編寫(xiě)演講稿。教學(xué)難點(diǎn)登臺(tái)演講，掌握演講技巧。教具準(zhǔn)備課件教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入（ ）分鐘一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課1.談話(huà)：學(xué)校里或班級(jí)里，有時(shí)要舉行演講比賽，如“祖國(guó)在我心中”“綠色伴我同行”等演講活動(dòng)。你參加過(guò)這種活動(dòng)嗎？你做過(guò)演講嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)當(dāng)時(shí)的感受。2.同位之間相互說(shuō)一說(shuō)。3.教師總結(jié)：同學(xué)們都講出了自己的感受，很真實(shí)，很形象。要想做到上臺(tái)不緊張，就得多次上臺(tái)練習(xí)。談話(huà)引出“演講”話(huà)題，把學(xué)生帶入演講的情境，為新授做鋪墊。新課教學(xué)（ ）分鐘二、欣賞經(jīng)典，初步感知1.播放演講視頻?！?/p>

2、課件2】北京大學(xué)劉媛媛寒門(mén)貴子。2.學(xué)生評(píng)價(jià)，談?dòng)^后的收獲。（感受了演講者的魅力，理解了寒門(mén)也能出貴子的道理，受到鼓舞和啟發(fā)。）評(píng)價(jià)，并講明要作好演講的要求：寫(xiě)好演講稿；掌握演講技巧。出示話(huà)題，做好準(zhǔn)備1.班上要搞一次演講活動(dòng)，要求全體同學(xué)都參加。2.出示演講的話(huà)題，自己根據(jù)內(nèi)容擬定題目?！菊n件3】演講的話(huà)題范圍：科學(xué) 讀書(shū) 鍛煉身體 健康飲食3.引導(dǎo)學(xué)生思考：我要寫(xiě)哪個(gè)話(huà)題？怎樣才能寫(xiě)好演講稿？怎樣才能作好演講？明確寫(xiě)法，編寫(xiě)講稿1.講解演講稿的寫(xiě)法，出示要點(diǎn)?！菊n件4】怎樣寫(xiě)好演講稿？觀點(diǎn)要鮮明。選擇合適的材料說(shuō)明觀點(diǎn)，如，列舉有代表性的事例，引用名言警句。要有感染力，可以引用生動(dòng)的故事。

3、出示演講稿事例，學(xué)生感悟。教師總結(jié)并板書(shū)：（編寫(xiě)講稿：觀點(diǎn)鮮明 選材合適 感染力強(qiáng)）【課件5-7】 孝敬父母“爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我駛向金色的彼岸”我非常喜歡這首童謠，因?yàn)楦改附o了我無(wú)盡的愛(ài)。父愛(ài)如山!爸爸是一名駕校的教練，工作壓力非常大。但是為了讓我能夠幸福地生活，他每天都在努力地工作，還要不斷地“充電”，不僅要開(kāi)車(chē)很好，還要學(xué)會(huì)入庫(kù)倒車(chē)。我心疼爸爸，勸爸爸不要熬夜，爸爸卻輕輕地?fù)崦业念^說(shuō)：“不要緊，我的身體棒著呢!”爸爸生活很節(jié)儉，但每次送給我的禮物都很昂貴。夜深了，人靜了，窗外漆黑，別人早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，可媽媽仍在操勞。一覺(jué)醒來(lái)，看見(jiàn)燈光下工作的媽媽?zhuān)曳路鹂匆?jiàn)媽媽所經(jīng)歷的風(fēng)霜

4、和艱辛;仿佛看見(jiàn)我生病時(shí)，媽媽日夜守護(hù)著我的情景;仿佛看見(jiàn)無(wú)論刮風(fēng)下雨，媽媽都在放學(xué)路上翹首等待我的情形我一陣心酸，淚水情不自禁地流了下來(lái)，而淚光中媽媽的白發(fā)是那樣的耀眼!媽媽每天都要忙到深夜，第二天還要早起為我做飯。媽媽的精力是有限的，她是一個(gè)平凡的人，她也知道累，但決不停下來(lái)。“絲絲白發(fā)兒女債，歷歷深紋歲月痕”，是我催白了媽媽的黑發(fā)如今我長(zhǎng)大了，懂得了孝敬父母。在爸爸四十歲生日那天，我冒著傾盆大雨，用自己多年積攢下來(lái)的錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)松軟甜美的大蛋糕送給爸爸。爸爸收到這份意外的驚喜，不禁心潮澎湃，激動(dòng)地說(shuō)：“女兒懂事了，知道孝敬父母了，這是我平生中收到的最珍貴的禮物!”“三八”節(jié)那天，我親手制作

5、了一張賀卡送給媽媽?zhuān)?duì)她深情地說(shuō)了一句：“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”禮輕情意重，媽媽瞬間留下了熱淚。我知道，這是媽媽幸福的眼淚。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！睘榱烁改福視?huì)在漫漫求學(xué)路上去迎接挑戰(zhàn)。我一定會(huì)報(bào)答他們，讓他們永遠(yuǎn)健康、幸福!學(xué)生評(píng)價(jià)這篇演講稿，交流，匯報(bào)。4.教師總結(jié)：這篇演講稿圍繞“孝敬父母”這個(gè)主題，列舉了父母培育孩子的種種艱辛，說(shuō)明了孩子要孝敬父母的道理，并且講了自己的想法。五、學(xué)習(xí)技巧，登臺(tái)演講1.講解演講技巧，出示要點(diǎn)?！菊n件8】演講技巧語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)，姿態(tài)大方。演講時(shí)利用停頓、重復(fù)或者輔以動(dòng)作強(qiáng)調(diào)要點(diǎn)，增強(qiáng)表現(xiàn)力。根據(jù)自己的演講內(nèi)容，想一想場(chǎng)上應(yīng)該怎樣發(fā)揮。教師指導(dǎo)并板書(shū)： (

6、登臺(tái)演講：停頓 重復(fù) 手勢(shì)動(dòng)作)班級(jí)內(nèi)組織演講比賽，每位同學(xué)都上臺(tái)演講。（合理安排演講的時(shí)間，可以利用每次上課前的十分鐘。） 觀看精彩視頻，讓學(xué)生感受演講的巨大作用與演講者的魅力，激發(fā)學(xué)生登臺(tái)演講的欲望。出示演講稿，為學(xué)生提供一個(gè)范例，讓學(xué)生將范例與寫(xiě)好演講稿的要點(diǎn)結(jié)合起來(lái)，為自己寫(xiě)好演講稿明確思路。教學(xué)生一些演講的技巧，并再一次觀看演講視頻，理論與實(shí)際結(jié)合起來(lái)，對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)和幫助會(huì)更大。 板書(shū)設(shè)計(jì)演講 編寫(xiě)講稿：觀點(diǎn)鮮明 選材合適 感染力強(qiáng) 登臺(tái)演講：停頓 重復(fù) 手勢(shì)動(dòng)作萬(wàn)能的教案設(shè)計(jì)模板（語(yǔ)數(shù)外）選擇題你可以蒙，簡(jiǎn)答論述這些可以編，這些題只要你寫(xiě)了，考官通常至少還會(huì)給你點(diǎn)筆水分的。但是教案

7、設(shè)計(jì)就不同啦，沒(méi)有基礎(chǔ)的人是很難寫(xiě)出來(lái)的，它需要一定的邏輯與思想。學(xué)會(huì)了這一塊這里的分你就穩(wěn)拿啦！離通過(guò)考試是不是又近了一步呢？教案設(shè)計(jì)不管考哪一個(gè)學(xué)段，哪一個(gè)學(xué)科都是要寫(xiě)的，而且不單止筆試要考，面試也要寫(xiě)，教案寫(xiě)好了自然面試也好講一些，而且好的教案也會(huì)給面試官一個(gè)好的印象，這時(shí)印象分就提高了。所以今天小女巫就來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)教案設(shè)計(jì)應(yīng)該怎么寫(xiě)，完整的教案設(shè)計(jì)一般包括教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)，教學(xué)過(guò)程等模塊，每個(gè)模塊都有章可循噠，事不宜遲，馬上開(kāi)始學(xué)寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)吧！教學(xué)設(shè)計(jì)模板教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：了解.理解.掌握.靈活運(yùn)用.即每門(mén)學(xué)科的基本知識(shí)和基本技能。過(guò)程與方法：在.的活動(dòng)中，用.的方法，提高學(xué)生.

8、的能力，培養(yǎng).能力。即讓學(xué)生了解學(xué)科知識(shí)形成的過(guò)程，“親歷”探究知識(shí)的過(guò)程；學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，形成創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力等。情感、態(tài)度和價(jià)值觀：通過(guò)學(xué)習(xí).感受.獲得.體會(huì)感情；產(chǎn)生共鳴；培養(yǎng)精神；陶冶情操即讓學(xué)生形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、健康向上的人生態(tài)度，具有科學(xué)精神和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，成為有社會(huì)責(zé)任感和使命感的社會(huì)公民等。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：說(shuō)明本課所必須解決的關(guān)鍵性問(wèn)題，是教材中為了達(dá)到教學(xué)目的而著重指導(dǎo)學(xué)生必須熟練掌握的內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)：本課學(xué)習(xí)時(shí)易產(chǎn)生困難和障礙的知識(shí)點(diǎn)，就是學(xué)生對(duì)教材中不易理解掌握的地方。重難點(diǎn)的確立一定要站在學(xué)生的角度去分析和考慮。

9、教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入環(huán)節(jié)：依舊拓新、承上啟下、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、設(shè)置疑問(wèn)、引起懸念、直觀演示等。講授新課：新授是教學(xué)設(shè)計(jì)的重頭戲，需寫(xiě)出針對(duì)教學(xué)內(nèi)容授課步驟安排。歸納小結(jié)：要考慮怎樣進(jìn)行，是教師還是學(xué)生歸納，以及所需時(shí)間。作業(yè)安排：要考慮布置哪些內(nèi)容，需不需要提示或解釋等。板書(shū)設(shè)計(jì)：上課時(shí)準(zhǔn)備寫(xiě)在黑板上的內(nèi)容。板書(shū)要求科學(xué)性、整體性、條理性。語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)模版教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能：了解.理解.掌握.靈活運(yùn)用.即每門(mén)學(xué)科的基本知識(shí)和基本技能。2.過(guò)程與方法：在.的活動(dòng)中，用.的方法，提高學(xué)生.的能力，培養(yǎng).能力。即讓學(xué)生了解學(xué)科知識(shí)形成的過(guò)程，“親歷”探究知識(shí)的過(guò)程；學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法，學(xué)會(huì)

10、學(xué)習(xí)，形成創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力等。3.情感、態(tài)度和價(jià)值觀：通過(guò)學(xué)習(xí).感受.獲得.體會(huì)感情；產(chǎn)生共鳴；培養(yǎng)精神；陶冶情操即讓學(xué)生形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、健康向上的人生態(tài)度，具有科學(xué)精神和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，成為有社會(huì)責(zé)任感和使命感的社會(huì)公民等。教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：說(shuō)明本課所必須解決的關(guān)鍵性問(wèn)題，是教材中為了達(dá)到教學(xué)目的而著重指導(dǎo)學(xué)生必須熟練掌握的內(nèi)容。2.教學(xué)難點(diǎn)：本課學(xué)習(xí)時(shí)易產(chǎn)生困難和障礙的知識(shí)點(diǎn)，就是學(xué)生對(duì)教材中不易理解掌握的地方。重難點(diǎn)的確立一定要站在學(xué)生的角度去考慮。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)：依舊拓新、承上啟下、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、設(shè)置疑問(wèn)、引起懸念、直觀演示等。2.講授新課：新授是教學(xué)設(shè)計(jì)的

11、重頭戲，需寫(xiě)出針對(duì)教學(xué)內(nèi)容授課步驟安排。3.歸納小結(jié)：要考慮怎樣進(jìn)行，是教師還是學(xué)生歸納，以及所需時(shí)間。4.作業(yè)安排：要考慮布置哪些內(nèi)容，需不需要提示或解釋等。5.板書(shū)設(shè)計(jì)：上課時(shí)準(zhǔn)備寫(xiě)在黑板上的內(nèi)容。板書(shū)要求科學(xué)性、整體性、條理性。英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)模版1. Teaching aims1)Knowledge aimsStudents will master the pronunciation ofStudents understand the meaning ofStudents understand the basic rule of grammar.2) Ability aimsStudent

12、s will be able to use the grammar correctly.Students can improve their listening/reading/speaking/writing skills.3) Emotional aimsStudents will be interested in learning English.Students will learn from2. Teaching key and difficult points（1）Key pointsHelp students to master（2）Difficult pointsGuide s

13、tudents to use3. Teaching and learning methodsTask-based language teaching method (TBLT); Cooperative learning method; independent learning method4. Teaching Procedures(1) 3P模式Step 1: Lead inTeacher shows a video of on the PowerPoint.Teacher guides students to review the knowledgeStep 2: Presentatio

14、n1) Students read/listen to, and tell the main idea of2) Teacher guides students to notice, then explains the rule.Step 3: PracticeStudents finish the exercise on the PowerPoint.Step 4: ProductionStudents play a game:Teacher will ask a question:? Students discuss in groups.Step 5: SummaryStudents co

15、nclude what they learned. Teacher gives some supplements.Step 6: HomeworkStudents need to finishafter class.(2) PWP模式Step 1: Lead inTeacher shows a video of on the PowerPoint.Teacher guides students to review the knowledgeStep 2: Pre-Teacher shows a picture of.and asks students to guess what they wi

16、ll learn.Step 3: While-1) Extensive reading/listening: Students read/listen toand find out the main idea2) Intensive reading/listening: Students read/listen to the text again and answer the questions on the blackboard.Step 4: Post-Students play a game:Teacher will ask a question:? Students discuss i

17、n groups.Step 5: SummaryStudents conclude what they learned. Teacher gives some supplements.Step 6: HomeworkStudents need to finishafter class.5. Blackboard designTitleKey pointsDifficult points數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)模版一、教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與技能目標(biāo)】理解_，并能熟練運(yùn)用_。【過(guò)程與方法目標(biāo)】學(xué)生通過(guò)_活動(dòng)，培養(yǎng)_的能力（意識(shí)）?！厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)】通過(guò)_活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的_，培養(yǎng)_的意識(shí)。二、教學(xué)重難點(diǎn)【重點(diǎn)】

18、理解（掌握）_，能夠熟練運(yùn)用_。【難點(diǎn)】理解（推導(dǎo)）_的過(guò)程，掌握運(yùn)用_解決問(wèn)題的方法。三、教學(xué)方法講授法、提問(wèn)法、練習(xí)法、討論法、活動(dòng)法四、教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入出示情境（復(fù)習(xí)舊知）_。提煉數(shù)學(xué)問(wèn)題，并提問(wèn)學(xué)生：_，對(duì)學(xué)生的回答作出評(píng)價(jià)：_，并引出本課內(nèi)容。環(huán)節(jié)二：新授活動(dòng)一 合作研究1.教師多媒體出示PPT，并提出問(wèn)題并分組：?jiǎn)栴}1：_。問(wèn)題2：_。2.小組合作探究，教師巡視指導(dǎo)。3.小組展示：1：_。2：_。4.教師針對(duì)小組展示，作出評(píng)價(jià)，并進(jìn)行總結(jié)歸納。教師總結(jié)提升：_。活動(dòng)二 例題講解1.出示例題_，學(xué)生獨(dú)立思考。2.講解例題，演示過(guò)程_。強(qiáng)調(diào)書(shū)寫(xiě)步驟。環(huán)節(jié)三：鞏固練習(xí)PPT出示練習(xí)，二生板演，集體講解訂正。環(huán)節(jié)四：課堂小結(jié)學(xué)生暢談本節(jié)