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1、我要做好孩子讀書(shū)心得600字書(shū)是美景,讀書(shū)是飽覽美景。足不出戶,你可以遍游于千山萬(wàn)水,徜詳于長(zhǎng)江黃河之間,看一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅的春江勝景,感忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的雪景,下面就是帶來(lái)的我要做好孩子讀書(shū)心得,希望能幫忙大家!我要做好孩子讀書(shū)心得1六年小同學(xué)活,充滿了酸甜苦辣,在小學(xué)的最終一年里充滿緊急氣氛的六班級(jí),遮天蔽日的作業(yè)和考試,爸爸媽媽期望又夾雜著擔(dān)憂的眼神,徹底地將六班級(jí)的金玲的心洗禮了。“我要做好孩子!”金玲在,內(nèi)心深處呼喊著,她沒(méi)有杰出的成果,沒(méi)有顯赫的家世,亦沒(méi)有精通的特長(zhǎng)但是,她有士氣,她有士氣去轉(zhuǎn)變自己!從一個(gè)一般的小姑娘,變成一個(gè)得才兼?zhèn)涞暮煤⒆?是的,
2、只要一個(gè)人有轉(zhuǎn)變自己士氣,并且擅長(zhǎng)轉(zhuǎn)變,又怎么不會(huì)勝利呢?海倫.凱勒雖然雙目失明,但她卻并沒(méi)有無(wú)望,終于用文字點(diǎn)亮了自己黑暗的世界;霍金被禁錮在輪椅之上,誰(shuí)會(huì)相信一個(gè)幾乎面臨死亡的人會(huì)發(fā)現(xiàn)黑洞的秘密呢?只有他自己證明了這一點(diǎn)古今中外,那么多業(yè)績(jī)宏大的人,哪一個(gè)不是勇于轉(zhuǎn)變自己,并且不屈不撓,才取得這樣的豐功偉績(jī)的嗎?回憶我四班級(jí)時(shí),也是一個(gè)不起眼的小女孩??贾话愕某晒?,寫(xiě)著一般的字,甚至我們班少了我這么一個(gè)人,也不是什么大問(wèn)題,直到我讀了我要做好孩子這本書(shū),我才醒悟過(guò)來(lái),原來(lái)我也是可以轉(zhuǎn)變的,我要掙脫那個(gè)平凡的我!我主動(dòng)去向媽媽?xiě)┣笕ベI(mǎi)幾套試卷,媽媽明顯很吃驚,不過(guò)還是同意了。在安靜的夜晚,
3、我坐在桌旁,一道道題目似乎在朝我張牙舞爪。但是,我再也不像從前那樣害怕困難了,是的,我要做好孩子!我要不屈不撓!一分鐘,兩分鐘,三分鐘我咬著牙,筆尖飄舞著,時(shí)間仿佛靜止了,只有我一人,在夜晚中奮斗,奮斗,再奮斗!我的成果慢慢提上來(lái)了,就像為了驗(yàn)證那句話:“我要做好孩子!”不屈不撓,勇于轉(zhuǎn)變,這八個(gè)字是使我向前的關(guān)鍵!我轉(zhuǎn)念一想,假如我沒(méi)有士氣去轉(zhuǎn)變自己,假如我想困難低下了頭,又怎么會(huì)有今日這豐碩的成果和成果呢?沒(méi)錯(cuò),勇于轉(zhuǎn)變,不屈不撓,這八個(gè)字是你人生道路上一盞光線四射的路燈!我要做好孩子讀書(shū)心得2我要做好孩子這本書(shū)深深感動(dòng)了我,我要把我的感受寫(xiě)下來(lái)。小學(xué)六班級(jí)同學(xué)金鈴,是一個(gè)學(xué)習(xí)成果中等,但
4、是機(jī)敏,和善,正直的好孩子。為了做一個(gè)讓家長(zhǎng),老師滿意的“好孩子,她作了種種努力,并為保存心中那一份天真,純凈,和家長(zhǎng),老師作了很多”抗?fàn)帯?。最終,她和同學(xué)們一起充滿信念地走進(jìn)升學(xué)考試的考場(chǎng)不過(guò)在這期間,金鈴給我的印象也是很深。比方:金鈴需要做許多作業(yè)的時(shí)分,她就會(huì)跟媽媽說(shuō)我?guī)湍阕鲆稽c(diǎn)家務(wù),而媽媽卻說(shuō)你先把你的作業(yè)做好了再說(shuō),金鈴只好怏怏地走回了房間。有些時(shí)間我也很希望這樣。還有金鈴經(jīng)學(xué)倪志偉成為死對(duì)頭。有一次,邢老師建議班里面組織慶祝會(huì),說(shuō)每一個(gè)同學(xué)和每一個(gè)小組都要表演節(jié)目,然后倪志偉就讓金鈴當(dāng)豬八戒,尚海當(dāng)小媳婦。然后金鈴趕緊背起了尚海,圍著全班走了一圈,她原來(lái)準(zhǔn)備有人發(fā)出笑聲(不管是有意
5、的還是惡意的),趕緊就把背上的尚海當(dāng)做炮彈一樣對(duì)他(她)扔過(guò)去,惋惜全班沒(méi)有人笑,就要走好一圈的時(shí)分,倪志偉有意把腳伸出來(lái)絆金鈴一腳,結(jié)果金鈴”啪“一聲在地上,尚海更慘。面對(duì)這種行為,我覺(jué)得我們不要趕緊哭,而應(yīng)當(dāng)趕緊去,告知老師或家長(zhǎng),讓他們來(lái)解決。金鈴給我的印象是一個(gè)胖乎乎的小女孩,自己不怎么愛(ài)裝扮,由于她太胖,然后喜愛(ài)去照料比自己小的小弟弟或都小妹妹。她還是一個(gè)作文寫(xiě)得很杰出的小女孩,還在區(qū)里面獲得過(guò)獎(jiǎng),我要像她學(xué)習(xí)。她的數(shù)學(xué)不怎么好,老是由于馬虎和馬虎而做錯(cuò),有一次,張老師還讓金鈴去辦公室做數(shù)學(xué)習(xí)題。她的樂(lè)觀,開(kāi)朗,還有她的一點(diǎn)一滴,我都很喜愛(ài)。小說(shuō)藝術(shù)地展現(xiàn)了一個(gè)小同學(xué)畢業(yè)的學(xué)校,家庭
6、生活,勝利地塑造了金鈴、于胖兒、尚海、楊小麗等小同學(xué)的媽媽、爸爸、邢老師等大人的形象,情節(jié)活潑,情感真實(shí),語(yǔ)言流暢,富有鮮亮的時(shí)期特色和濃郁的生活氣息,并能給讀者以思索和啟迪。我要做好孩子讀書(shū)心得3黃蓓佳寫(xiě)的我要做好孩子是我最喜愛(ài)的一本書(shū),書(shū)中的主人公金鈴有著一顆頑強(qiáng)高尚的心靈,她那樂(lè)于助人的精神深深地打動(dòng)著我,使我破不及待得幾乎一口氣讀完了整本書(shū)。金鈴的父母都是名牌高校畢業(yè)的,父母本已為女兒會(huì)繼承他們的聰慧頭腦,但他們錯(cuò)了,金鈴在班里語(yǔ)文和英語(yǔ)不錯(cuò),但數(shù)學(xué)頂級(jí)差,總體來(lái)說(shuō)屬于中等生。這讓父母大跌眼鏡。所以金鈴宣誓要做一個(gè)好孩子。金鈴成果差并不代表她沒(méi)努力過(guò),再被同學(xué)的媽媽勒索去三千塊,她的父
7、母才明白女兒的心里是有許多許多委屈的,多年來(lái)不被看重,不被贊揚(yáng)的平淡無(wú)奇的生活,其實(shí)是深深地刺痛了孩子的心靈,她或許真的努力過(guò),但因年齡,性格,力量等種種原因此無(wú)法比別人做的更好。她經(jīng)常用歡樂(lè)把自己掩蓋起來(lái),而事實(shí)上她心里很在乎別人的看法和看法,盼望著父母得寵愛(ài)和贊美。或許是這個(gè)原因才讓我徹底對(duì)這本書(shū)寵愛(ài)起來(lái),由于它可以領(lǐng)導(dǎo)家長(zhǎng)與孩子做一對(duì)知心好友,心連心,是好好友,始終到永遠(yuǎn)?!拔乙龊煤⒆印被蛟S是天下每一位孩子的心聲,其實(shí)做好孩子并不難,只要你認(rèn)仔細(xì)真對(duì)待每件事情,別人總有一天會(huì)認(rèn)可你,但不要埋沒(méi)孩子的天性,真實(shí)的自己才會(huì)是一個(gè)孩子的天性。正是把小主人公的話“我要做好孩子”作為全書(shū)的中心話
8、語(yǔ),貫穿全文。久久回蕩在大人身邊,使大人開(kāi)頭理解孩子,懂孩子,做孩子的知心好友,這也是這本書(shū)受群眾歡送的重要原因之一。在生活中像金鈴一樣的人許多,他們承受了很多苦痛,渴望得到大人的關(guān)懷和寵愛(ài),他們也試圖努力過(guò),但結(jié)果卻令人悲傷,希望天下的父母能和孩子做一對(duì)知心好友,不離不棄,永不分開(kāi)。我要做好孩子讀書(shū)心得4書(shū),像是清爽可口的香茶,喝了讓人神清氣爽;書(shū)像是一把鑰匙,讓我們打開(kāi)學(xué)問(wèn)的大門(mén);書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,讓我們一步一步攀登頂峰;書(shū)是一個(gè)謎團(tuán),讓我們查找答案破X它所以,我愛(ài)讀書(shū),更愛(ài)看課外書(shū)。春節(jié)期間,我閱讀了一本傾情小說(shuō)系列的書(shū)我要做好孩子。書(shū)中的主人公是:金鈴、金亦鳴、趙卉紫以及他們的好好友
9、。故事主要講了一個(gè)讀六班級(jí)的小同學(xué)金鈴,她在學(xué)習(xí)中遇到了很多挫折和困難,遭受了很多委屈。但她的機(jī)智、和善、正直和才智解決了全部的困難與挫折。她為了做一個(gè)令家長(zhǎng)和老師滿意的“好孩子”,付出了許多努力和心血,并為了保存心中的那一份天真、純凈、老實(shí),和家長(zhǎng)、老師作了很多“抗?fàn)帯?。最終她勝利地取得家長(zhǎng)和老師的贊許,成了他們期盼的“好孩子”,并在一次無(wú)意間熟悉了早先赫赫出名的特級(jí)老師孫淑云,在孫老太太的幫忙和激勵(lì)下,數(shù)學(xué)成果大大提高,進(jìn)入全班前十名,但有一次被媽媽這個(gè)“偵察”發(fā)現(xiàn)了金鈴成果大大提高的秘密,于是,她便登門(mén)拜見(jiàn),可是金鈴和孫老太太之間的商定被趙卉紫弄砸了,金鈴非常氣憤,把媽媽拒之門(mén)外,但媽媽
10、真誠(chéng)的賠禮溶化了她小小的心靈,于是,孫老太太容許她只有星期天才可以去一次,幫忙除草移苗什么的。沒(méi)想到金鈴的數(shù)學(xué)成果不但沒(méi)有下降,反而始終平穩(wěn)上升,或許她是不想讓孫老太太絕望吧!過(guò)了很久很久,考試向“我們”靠近,考試的前一天,金鈴的外婆給她送了米糕和粽子,奶奶給她送了豬腦子,這些食物都可以把成果提高。過(guò)了一天,金鈴吃了外婆和奶奶送來(lái)的食物,向?qū)W校走去。趙卉紫心里呼喊:“沖刺啊,孩子們!”最終取得了輝煌的成果。讀了這本書(shū),使我深深悟出一個(gè)道理:書(shū)中自有黃金屋,書(shū)是學(xué)問(wèn)的源泉。我希望大家肯定要多讀書(shū),讀好書(shū),多看課外書(shū),不斷地提高自己。真正成為一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、真懂事的乖孩子!我要做好孩子讀書(shū)心得5我最喜
11、愛(ài)的一本書(shū)是我要做好孩子,書(shū)中主要說(shuō)的是一個(gè)六班級(jí)的小姑娘金鈴的學(xué)校生活、家庭生活一些小故事。當(dāng)我第一次拿到這本書(shū)時(shí),我就被這本書(shū)吸引了,我愛(ài)不釋手,一口氣讀完,隨后又看了一遍又一遍,我感覺(jué)到金鈴具有和善、正直、英勇、樂(lè)于助人、敢作敢當(dāng)?shù)莫?dú)特。我深深被她的獨(dú)特所吸引,我喜愛(ài)她,我情愿成為像她那樣的好孩子。金鈴是個(gè)胖乎乎的小姑娘,雖然只有1。55米,但體重到達(dá)50公斤了,她的最大特點(diǎn)是“自來(lái)熟”,她的成果一般般,卻是個(gè)好孩子。她在老師生病的時(shí)分,立下軍令狀,決心要做好孩子;在小妹妹幸幸臨時(shí)離開(kāi)媽媽的時(shí)分,把她帶回家,細(xì)心照料;遇到倪志偉這種品德不端正的同學(xué),她用作文的形式批判他,從而讓老師真正熟
12、悉到倪志偉品德的不端正金鈴非常和善。小妹妹幸幸臨時(shí)離開(kāi)媽媽的時(shí)分,把她帶回家,但遭到媽媽的反對(duì),費(fèi)勁心思把小妹妹留下來(lái);當(dāng)蠶寶寶被人丟棄在公路上時(shí),她怕被車壓到,便把它帶回家,卻差點(diǎn)和媽媽鬧翻金鈴的生活豐富多彩。她的身邊有許多不同性格的人,也發(fā)生了許多事,無(wú)論是好事還是壞事,她都以樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待這些事,所以每天都很歡樂(lè)。我每天也很歡樂(lè),歡樂(lè)的學(xué)習(xí),歡樂(lè)的生活,由于我身邊有關(guān)懷我、愛(ài)惜我的爸爸媽媽、老師同學(xué)。當(dāng)我讀了“跑吧,孩子,沖刺吧”這篇時(shí),我非常感動(dòng),金鈴的媽媽在她升學(xué)考試的時(shí)分,默默的為她加油,我希望在我升學(xué)考試時(shí),爸爸媽媽也默默的為我加油。我慶幸我們班沒(méi)有倪志偉這種人,雖然有些同學(xué)不是
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