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文檔簡介

1、第 頁三年級下冊信息技術教學計劃 三班級下冊信息技術教學計劃 一、同學基本狀況本計劃針對三班級，通過上學期的學習，同學對指法，文本編輯有了進一步的提高，但是由于同學的遺忘性大，大多數(shù)同學學后沒有留意鞏固，同學掌控的狀況不是很抱負，參差不齊。有條件的同學家中有電腦或父母單位有電腦，上機時間相對多一些，操作較嫻熟，有大部分同學純粹是上課時間練習，課后就沒有鞏固的機會，所以，這一部分同學對所學知識遺忘較大，操作易生疏；同學對本學科的學習積極性還是比較高，由于信息技術課并不像語文、數(shù)學那么枯燥、單調。相對來說同學覺得比較新鮮。但是這又存在一個問題就是同學感愛好的并不是學習，而是打游戲。所以，同學對計算

2、機的認識還有待提高。要進一步對他們進行正確的引導。二、教材分析本期教材是運用新編版：三班級下冊，內容是全新的。內容是計算機畫圖和網(wǎng)絡知識，其中計算機畫圖占了70，可見計算機畫圖是這學期學習的重點，又是難點。知識點：計算機畫圖和網(wǎng)絡的基本操作和操作的技巧重難點：基本操作三、指導思想：依據(jù)上級下發(fā)的教學進度和同學的詳細狀況，明確學校信息技術課程的任務：培育同學對信息技術的愛好和意識，讓同學了解或掌控信息技術基本知識和技能，使同學具有獵取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的技能，形成良好的信息技術素養(yǎng)，為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下須要的基礎。四、教學目標：1、了解信息技術的應用環(huán)

3、境和信息的一些表現(xiàn)形式。2、培育同學對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培育同學學習、運用計算機的愛好和意識。3、初步學會用計算機畫圖和掌控網(wǎng)絡操作知識。能嫻熟掌控其中的一些主要功能。4、養(yǎng)成良好的計算機運用習慣。5、通過學習，使同學了解并掌控一些學習方法和技巧，培育同學的學習積極性和自覺性，鼓舞同學之間相互溝通，進行某些創(chuàng)新設計。6、做一個作品。五、教學措施本期主要采用課堂老師授課方式、同學自學方式和動手操作三種方式進入學習，適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學。其中同學自學和動手是最主要的。六、教學進度詳細安排如下表第一課認識小畫家第二課好用的鉛筆第三課心和彩虹一起飛第四課奇異的線第五課矩形的生日聚會第六課小畫家本事大第七課漂亮的海底世界第八課小鳥樂園第九課我的名片我設計第十課

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