讀書倡議書的范例

1、經(jīng)典讀書倡議書的范例（一）作家梁曉聲曾說過：“誰都不要錯誤地認(rèn)為孤獨(dú)和寂寞這兩件事永遠(yuǎn)不會找到自己頭上?，F(xiàn)代社會的真相告誡我們，那兩件事遲早會襲擊我們。人啊，為了使自己具有抵抗寂寞的能力，讀書吧！人啊，一旦具備了這一種能力，某些正常情況下，孤獨(dú)和寂寞還會由自己調(diào)節(jié)為享受著的時光呢！”我經(jīng)常會遇到一個問題，那就是時常有人問我能不能給他/她推薦一本書？或者怎么樣才能堅持地去看完一本書？聽過我答案的人都會知道我那“亙古不變”的答案：“我不知道你喜歡什么體裁的書，我也并不知道你對書的熱愛是多長?！蔽抑肋@樣的回答有點不負(fù)責(zé)任或者說并沒有起到回答他們的一絲作用。但是我能告訴他們的是：“讀書是每個人都可以

2、去喜歡的事情，它不像愛情，相遇晚了，你愛的人或早已有了對象，或早已不信愛情。讀書可不一樣，它是一個人的愛情不管你是先來還是后道只要你熱愛讀書，書籍當(dāng)然會一點一點的給你注入生命的源泉。”前些日子，我在知乎上看過一個問題：“我為什么要讀書？”底下的回答很多，其中讓我最為深刻的是以下三條：“人們常說聽君一席話，勝讀十本書。但事實往往是，絕大多數(shù)人說了一輩子話，加起來的質(zhì)量也抵不過兩頁書”“人世間太大了，你我不過是黑暗中萍水相逢的流螢。共同讀過的書是我們的火把，看見彼此，也照亮前行的路?！懊總€人其實都是一個孤獨(dú)的星球，很多的時候，讀書其實沒有什么太大指導(dǎo)意義，不過就是發(fā)現(xiàn)，大千世界無奇不有，比你倒霉或

3、者出色的人有的是，不會覺得太孤單”看完許多個回答后，我不經(jīng)覺得有點心涼，按理說我們從小就被“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀?！鳖愃频脑拠@著成長，為什么我們還找不到為什么要讀書的理由呢?看向椰海大道，正在修工程的情景，我好想明白了。如今這是個浮躁不安的時代，一個快速發(fā)展的時代。我們每天為了學(xué)業(yè)，為了工作而奔波人世，我們早已經(jīng)把心拋于外界，選擇顛覆盛世的荒唐，忙忙碌碌。在公交、在地鐵、在路上，大家忙著使用手機(jī)和電腦刷微博、刷消息、看娛樂新聞、觀看抖音小視頻。時間和耐心早就被激情的黑洞慢慢吞噬。漸漸地，因為接受了太多了娛樂八卦，閱讀太多快餐式文

4、學(xué)、過激的圖片，自然的在這個本就浮躁的時代，原本那顆追求真理、對知識的尊重和閱讀的態(tài)度的熾熱之心被無知、恐慌所覆蓋，就像原本靜謐椰海大道，一時間挖坑刨土，沙土飛煙地變?yōu)榇蟪鞘械囊唤恰？此茡碛辛藷艋鸱比A，卻輸了趣味幾分。在浮躁不安的世界里呆的久了，內(nèi)心就多了幾分恐懼和敏感。當(dāng)信息大的時代的來臨，面對信息的抉擇，好多人不知道自己究竟想要些什么?；炭肿约罕蝗思易飞稀Ｓ谑强匆妱e人開始做日常計劃了，于是他/她也跟風(fēng)去盲目進(jìn)行;看見別人開始健身跑步了，于是他/她也開始跑步健身，堅持了幾天發(fā)現(xiàn)不適合自己又毅然放棄;看到別人花兩個月讀完了百年孤獨(dú)，就暗暗發(fā)誓要一個月讀完它，結(jié)果人名都還沒完全搞懂就放棄了。這是

5、一個信息大的時代，大量的文學(xué)作品或有些稱不得上是文學(xué)的作品每天都在面世，如果我們不在閱讀前問下自己需要閱讀什么，想要從一本書中獲得什么，只是因為跟風(fēng)或者被逼著去讀書，那么到頭來或許是一事無成。當(dāng)你問別人要讓他給你推薦一本書時，你不在讀一段文字后去問問自己讀到什么，或者適不適合自己，只是覺得別人推薦的一定就是經(jīng)典的書籍，接下來你讀完了，你的大好時間也就浪費(fèi)了。因為我們活在著的是人類_世紀(jì)的地球上，沐浴著的是_世紀(jì)的陽光，欣賞的是_世紀(jì)文學(xué)時代，所以多讀些深度文學(xué)，思考些來自內(nèi)心深處的叩問。因為大多的文學(xué)以網(wǎng)絡(luò)的方式傳播，雖然這樣的閱讀方式簡便，但是我們逐漸的養(yǎng)成了一種“淺閱讀”的快餐式閱讀和習(xí)慣

6、?？此谱x了好多書，可閱讀的質(zhì)量無法得到保證;看似懂得的好多人生道理，可道理都是作者強(qiáng)塞給你的，道理的真諦是怎么磨練出來的與你無關(guān)。到了事情真的發(fā)生你的身上的時候，你不知所措，只知道書上的作者說：“一切都會過去的”。人間四月天，正是讀書時。你是人間四月的愛人，而我不是清泉，不是天上虹，更不是揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢。四月是我想要送給你的鮮花，趁現(xiàn)在剛好海醫(yī)四月芳菲時，拾起一本書，在人工湖畔、在操場觀眾臺上、在閑暇午后的圖書館、在三角梅柔情惹醉的秋千上。拒絕被一身浮躁纏身，清心寡欲地放下手機(jī)去讀一本書，我們是不是可以不以那些娛樂新聞作為聊天話題的開頭、我們是不是可以不以看過多少快餐式文學(xué)為傲

7、、我們是不是可以為了自己去讀一本真正意義上的好書?；ㄩ_四月的海醫(yī)，書香充盈的校園，四月繁花，春風(fēng)拂面，拾起一本書伴你呢喃四月早天里的云煙，訴說流年情長;陪你坐看四月夜夜的月圓，安枕你熟睡的夢鄉(xiāng)。經(jīng)典讀書倡議書的范例（二）愉快的暑假又將來臨,你的心中一定有了許多計劃等待著實行吧。如果你的計劃已經(jīng)包含了“暑假讀書活動”，我們要恭喜你，因為“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，假期過后，相信你定能取得更大的進(jìn)步。如果你的計劃里沒有“暑假讀書活動”，在此，我們向全體師生發(fā)出倡議：閱讀一系列叢書，讓自己的暑假生活變得更加充實、快樂。一、讀書好。讀書可以體味人生，感悟生命;讀書可以陶冶情操，健全人格;讀書可以提高生活

8、品位;讀書可以讓你成長成才。二、好讀書。要多讀書，讓我們把讀書當(dāng)著喝水、吃飯一樣，選擇一本好書，靜靜地讀，細(xì)細(xì)品味，暢游在書海中。三、讀好書。與書為友，益智明理，從經(jīng)典名著中汲取精華，從圣賢哲思中感悟真理。閱讀經(jīng)典，震顫生命的琴弦，豐滿人生的羽翼!陸游詩云：紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。我們要將讀書與生活有機(jī)統(tǒng)一起來，細(xì)細(xì)品味生活點滴，并記錄下來。暑假過后，我們將舉辦“暑假讀書征文活動”，屆時期待著你的精彩表現(xiàn)哦。全體師生朋友們：請加入到“暑假讀書活動”中，做一個快樂讀書人吧!人生有涯，花開有期。讓我們多讀書，讀好書，讓書香伴隨我們度過一個健康積極的暑假。讓我們用書籍來塑造自己，拓展生命的寬

9、度，踏上征服未來的路途。讓我們攜手，讓智慧的雨露澆灌希望之花，使書香飄蕩在整個人生!經(jīng)典讀書倡議書的范例（三）尊敬的家長朋友們：親子共讀是幼兒閱讀習(xí)慣培養(yǎng)的重要途徑，古人云“人可一日無食，但不可一日無書。一日無書，百事荒蕪”，書承載著人類智慧的精髓，閱讀是孩子畢生的財富。_月_日是世界讀書日，_月是書香彌漫的日子，我園在此拉開了“讀書，帶孩子打開多彩的世界”讀書月活動，特向各位家長朋友和寶貝們發(fā)出倡議：與孩子一起讀書，給孩子不一樣的人生財富。我們倡議：建立“愛讀書、全體家長和孩子把親子閱讀作為家庭生活中的基本生活方式多讀書、讀好書”的閱讀習(xí)慣，幫助孩子建立“讀書存折”，積極為孩子營造讀書氛圍，

10、激發(fā)孩子閱讀興趣，讓書香充溢在每一個家庭，家長努力成為孩子閱讀的好榜樣，引導(dǎo)孩子愛上閱讀，傳遞良好的家風(fēng)家教。我們倡議：全體家長和孩子每天親子共讀半小時，閱讀是孩子最珍貴的寶藏，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，會使我們的孩子受益終身。家長朋友們，無論您的工作有多忙碌，請您每天留出半小時作為親子閱讀時間，離開電視，放下手機(jī)，與孩子親密依偎在一起，共同享受幸福的閱讀時光。我們倡議：請幫助孩子準(zhǔn)備已閑置的一本最喜歡的圖書，積極參與“圖書漂流”活動。請陪同孩子一起閱讀，一起拍攝“親子閱讀”照。積極參與讀書月的各項活動，與孩子一起體驗閱讀的快樂，爭做“書香家庭”“閱讀明星”。我們倡議：常常帶您的寶貝一起去圖書館閱讀

11、，到書店選購好書，建立書香家庭，讓迷人的書香溢滿您的家。我們倡議：把你和孩子的每一次讀書活動花絮和感言，拍下來，發(fā)送到朋友圈和班級群,把你和孩子的親子閱讀的喜悅傳遞給身邊的每一個親朋好友，影響他們一起愛上讀書。尊敬的家長朋友們：讓我們在孩子童年的時候就幫助他們建立起與書的親密關(guān)系吧，我們無法呵護(hù)、陪伴孩子的一生，而一本好書卻可以超越時空引領(lǐng)我們的孩子健康成長，繼續(xù)當(dāng)孩子愛的滋養(yǎng)。我們衷心地希望：當(dāng)您的孩子回首童年時，能很驕傲地說“我擁有一位讀書給我聽的好媽媽、爸爸”。我們期望通過家園的合作，為孩子營造理想的早期閱讀環(huán)境，引領(lǐng)孩子們進(jìn)入那多姿多彩的圖畫書世界，幫助幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，讓孩子愛

12、上閱讀，享受閱讀?？蓯鄣膶氊悅儯?.每天認(rèn)真讀書并持之以恒，養(yǎng)成熱愛閱讀的好習(xí)慣。_分享自己的好書，體驗閱讀的快樂，讓自己最愛的圖書來一次神奇的漂流旅行吧。3.積極參與每一項的讀書活動，讓書成為你最親密的伙伴。親愛的老師們：營造良好的書香環(huán)境，各班積極開展讀書活動，營造閱讀氛圍，展開活動評比，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。積極主動參與讀書活動，做到一月一讀，起到“身教”作用。積極組織家長開展班級讀書月系列活動，讓孩子在“悅讀”中健康快樂成長。各班系列活動將由老師逐步發(fā)送到班級群，請大家及時關(guān)注配合，積極參與，為了孩子美好的明天，讓我們攜起手來，共同努力，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，讓一本本好書伴隨孩子成

13、長的每一個腳步，讀書，帶孩子打開多彩的世界，讓迷 TOC o 1-5 h z 人的書香溢滿校園，溢滿每個家庭!請抓住孩子寶貴的成長黃金閱讀期，通過閱讀打好人生底色吧!倡議者：經(jīng)典讀書倡議書的范例（四）尊敬的各位家長，你們好!伴隨著夏天的腳步，我們迎來了快樂的假期，孩子的假期不光要過的快樂，同樣也要充實，要想過得充實并且快樂，那就是要多讀書。書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。在生動有趣的圖書王國里，讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的慧眼，聆聽小天使們天籟的童聲，一起體驗與感受快樂的閱讀之旅吧!本次活動目的為了引導(dǎo)幼兒通過積極閱讀優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，引發(fā)幼兒從小對書籍、閱讀的興趣，“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香伴

14、我成長!”努力倡導(dǎo)幼兒愛讀書，勤讀書，樂讀書，從而培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，營造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍。讓每一位家長和您的孩子一同讀書、品書、思書。在此，我們向各位家長發(fā)出倡議：陪伴孩子共同閱讀。給您的孩子提供靜心閱讀的時間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書籍，和孩子共同閱讀，分享閱讀的快樂，堅持每天陪伴孩子共同閱讀_分鐘并持之以恒，爭做“書香家庭”。請家長們在假期期間陪伴孩子讀完必讀繪本。建議家長們到學(xué)校圖書室借書，每位小朋友可借_本圖書記錄親子閱讀卡，及時將您和孩子在閱讀中的心得體會記錄下來。家長們!“家有讀書子，國有棟梁才”，為了孩子們的美好前景，為了每個家庭的美好心愿，為了民族

15、的昌盛、國家的富強(qiáng)，倡議大家，以全部的熱情投入到“讀書節(jié)”活動中來吧!讓我們用十二分的閱讀熱情來感染身邊的孩子們，帶他們進(jìn)入書的海洋里一起暢游，一起成長!經(jīng)典讀書倡議書的范例（五）親愛的同學(xué)們：“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”。學(xué)風(fēng)是學(xué)校的靈魂，它是培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)人才的必要條件;學(xué)風(fēng)是一縷清風(fēng)，它是彰顯大學(xué)生良好思想作風(fēng)的具體體現(xiàn)。我們要加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，還原課堂教育模式，提高課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量，讓良好的學(xué)風(fēng)磨練品質(zhì)，讓良好的學(xué)風(fēng)鼓舞斗志。在此，我們向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：一、拒絕手機(jī)“綁架”，珍惜大學(xué)生涯你快速滑動的不是手機(jī)屏幕，而是時間!我們不能被手機(jī)“綁架”，我們要珍惜學(xué)習(xí)時間。手機(jī)能夠讓我們在信息的海

16、洋中盡情地遨游，但同時，它也能讓我們在這深無止境的海洋中迷失自己。因此，我們必須樹立正確使用手機(jī)的觀念，做到使用手機(jī)以學(xué)習(xí)為主，娛樂為輔。二、培養(yǎng)良好習(xí)慣，打造優(yōu)良學(xué)風(fēng)合理控制日常生活中玩手機(jī)的時間與頻率，改掉“機(jī)不離手”的不良習(xí)慣，擺脫掉“低頭族”的不雅稱號，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，規(guī)范課堂秩序，打造優(yōu)良學(xué)風(fēng)。三、不做課堂“屏奴”，只要開卷讀書四方熒幕，何足掛兮;三尺講臺，何以忘兮。尊重課堂，尊重知識，從關(guān)閉手機(jī)開始。上課、自習(xí)時自覺關(guān)閉手機(jī)或設(shè)成靜音，將手機(jī)放入口袋，打開書籍，讓教室充滿知識的芬芳。四、爭做學(xué)習(xí)榜樣，校園溢滿書香學(xué)生黨員、學(xué)生團(tuán)員、學(xué)生干部要爭做榜樣，帶頭打造無手機(jī)課堂，積極配合老師

17、的每一項教學(xué)活動，有效監(jiān)督同學(xué)們課堂學(xué)習(xí)情況，合力營造一個嚴(yán)肅、活潑的課堂環(huán)境。五、建立課堂公約，立志真心向?qū)W給手機(jī)一個黑屏的機(jī)會，給自己一個認(rèn)真的機(jī)會！同學(xué)之間要廣泛宣傳，營造氛圍，相互監(jiān)督，在形成無手機(jī)課堂班級公約的基礎(chǔ)上，逐漸養(yǎng)成上課無手機(jī)的習(xí)慣，全身心投入到學(xué)習(xí)之中，共同維護(hù)新聯(lián)學(xué)院良好的學(xué)習(xí)氛圍。細(xì)行律身方能鑒出心性意志，多思勤學(xué)方能贏得“開掛人生”。人的一生只有一次青春?，F(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。讓我們一起行動起來，從健康使用手機(jī)開始，從無手機(jī)課堂開始，身體力行維護(hù)課堂秩序，嚴(yán)于律己踐行學(xué)生職責(zé)，博覽群書練就過硬本領(lǐng)，拒做“低頭族”，開卷好讀書,不負(fù)韶華不負(fù)心

18、，不負(fù)青春不負(fù)夢，在美好的青春時代綻放絢麗光彩！黨委學(xué)生工作部學(xué)生處經(jīng)典讀書倡議書的范例五篇（一）尊敬的各位家長、親愛的小朋友：月日是世界讀書日，在這生機(jī)盎然的季節(jié)里，我們迎來了衛(wèi)前幼兒園“閱讀悅幸?！钡诹鶎米x書月活動。讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的慧眼，相約春天，聆聽小天使們天籟的童聲，一起體驗與感受快樂的閱讀之旅，訴說春天的故事。我們希望通過開展豐富多彩的“讀書月”活動，為孩子、家長、老師們營造一個良好的讀書環(huán)境，從而讓更多的人愛上閱讀，讓閱讀成為一生的好習(xí)慣。在此，我園向全體幼兒、家長、老師們發(fā)出倡議：倡議孩子們每天回家堅持讀書_分鐘，養(yǎng)成熱愛閱讀的好習(xí)慣。愿意和小伙伴分享好書，交流書中感人的畫面或印

19、象深刻的人、事，享受共同閱讀的樂趣。在父母、老師不能陪伴的情況下也能主動閱讀，讓閱讀成為習(xí)慣。愛護(hù)好每一本書，閱讀時保持環(huán)境的安靜，做最文明的小讀者。倡議家長們共建書屋，在家里設(shè)立一個溫馨、舒適的書屋或者圖書角，給孩子提供更多有益的書，讓孩子有一片自己的閱讀小天地。親子閱讀，每天堅持和孩子共同閱讀_分鐘，給孩子足夠的鼓勵和必要的督促，并和孩子暢談閱讀的感受，鼓勵孩子用自己的方法畫一畫記錄閱讀感受。親子朗誦，倡議家長能積極參與慈溪電視臺美好生活欄目與衛(wèi)幼合作組織的童聲頌祖國親子朗誦活動，給孩子一個展示自我的機(jī)會。積極參與班級爸爸媽媽故事團(tuán)閱讀傳遞活動。倡議教師們營造溫馨、舒適的閱讀環(huán)境，豐富閱讀

20、區(qū)書籍及材料，組織好班級“我最喜歡的圖書”“我的圖書大家讀”等活動。利用餐前、午睡、離園等時間給幼兒說兒歌、講故事，激發(fā)幼兒的閱讀興趣。開展教師讀書論壇和演講比賽等活動，通過精讀、凝練、分享，大家一起品書香、共交流、促成長。組織家長開展親子讀書月系列活動，讓孩子在“悅讀”中健康快樂地成長。我們衷心希望：讓讀書月的活動給您的家庭帶去更多的收獲和快樂;讓閱讀成為孩子一生的習(xí)慣;讓好書成為孩子一生的陪伴。讓我們一起走進(jìn)閱讀，在閱讀中尋找最美的自己!經(jīng)典讀書倡議書的范例五篇（二）親愛的小朋友、家長、教職工們：陽春三四月，讀書好時節(jié)!以“萬人萬卷閱動西安”為主題的第十二屆“西安讀書月”活動即將到來，活動

21、時間為_年_月_日（世界讀書日）至_月_日。在此，西安市第八保育院向全體幼兒、家長和教職工們發(fā)出倡議：經(jīng)典讀書倡議書的范例五篇（三）身為父母，能送給孩子最好的禮物就是你的時間和心無旁騖的關(guān)注。面對天真無邪、求知若渴的孩子，我們會想起坐在父母或祖父母溫暖的懷抱里，靜靜聆聽故事的情景，讓人難忘。有時，驀然回首，竟會發(fā)現(xiàn)，那些孩時聽到的故事和童話對自己的人生觀和世界觀產(chǎn)生了那么大的影響。隨著時光的流逝，我們也許會反思自己的人生，后悔自己曾經(jīng)在有些事情上投入過多。但是，做父母的永遠(yuǎn)都不會說：“我覺得在孩子小時候陪伴他們的時間太多了孩子還小時，富于想象力，充滿求知欲，但自己未有閱讀能力?？筛改该τ谌粘Ｊ?/p>

22、務(wù)，未能多讀書給他們聽;孩子喜歡模仿，尤其喜歡模仿自己的父母?？筛改副旧聿⒉粣坶喿x，也不向他們強(qiáng)調(diào)閱讀的重要，未能樹立起良好的榜樣;孩子敏于感受，但父母未能在家庭中營造溫馨舒適的書香氛圍，孩子便無法擁有輕松自在的閱讀環(huán)境。我們的權(quán)力、學(xué)歷、收入都不一定能幫助教育孩子，對許多父母來說，只能看著孩子成長，而無法真正“培育”孩子。兒女是父母注定失去的珍寶，在他們長大之前，如何用愛擁抱他們的人生?我們倡議，請爸爸媽媽和孩子一起加入到共同的親子閱讀中來。親子共讀促進(jìn)親子之間的情感交流，對孩子心理、情緒、社會交往等的健康發(fā)展意義深遠(yuǎn)，甚至可以影響孩子的人生。我們倡議，請爸爸媽媽和孩子一起加入到共同的親子閱

23、讀中來。親子共讀促進(jìn)親子之間的情感交流，對孩子心理、情緒、社會交往等的健康發(fā)展意義深遠(yuǎn)，甚至可以影響孩子的人生。我們倡議，請經(jīng)常帶孩子走進(jìn)書店、圖書館。在孩子的選擇和你的選擇之間，以孩子的選擇為先。對孩子而言，還能找到比對書籍和閱讀的熱愛更好的饋贈嗎?我們倡議，在家里為孩子準(zhǔn)備一個小書架，好讓他們隨時享用書的“盛宴”。還有什么比創(chuàng)造出愛讀書的家庭環(huán)境更讓人倍感自豪的?我們倡議，每天早一點放下手機(jī)、關(guān)掉電視，和孩子一起，通過閱讀探索人生和自然的奧秘，孩子會擁有不一樣的人生。經(jīng)典讀書倡議書的范例五篇（四）尊敬的各位家長、小朋友們：大家好!書是五彩生活的萬花筒，是大千世界的縮影。為了提高幼兒讀書的興

24、趣，增進(jìn)家園以及親子之間的感情，讓閱讀成為孩子一生的良好習(xí)慣，讓好書成為孩子一生的伙伴，在“世界讀書月”活動之際，馬尾第二實驗幼兒園再次迎來了“創(chuàng)建書香校園，好書浸潤心靈”的親子讀書月活動。讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的慧眼，在生動有趣的圖書王國里，聆聽小天使們天籟的童聲，感受和體驗快樂的閱讀之旅本次活動旨在營造全園內(nèi)外良好的書香環(huán)境、濃厚的讀書氛圍，讓每位家長和孩子共同讀書、品書、思書。在此，我園向各位家長提出倡議：營造濃厚的讀書氛圍：給孩子一個小書架，為孩子添幾本好書，并將孩子的圖書單獨(dú)擺放。陪伴孩子共同閱讀：給您的孩子提供靜心閱讀的時間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書籍、和孩子共同閱讀、分享閱讀的快樂。堅持每天_分鐘陪伴孩子共同閱讀，并持之以恒，爭做書香家庭。鼓勵孩子積極參與班級組織的故事大王講述活動：選定時長不超過三分鐘左右故事，能獨(dú)立、完整、生動地講述故事。與孩子一起制作書簽（小班）、圖書（中大班）：每位家長與孩子一起制作書簽或圖書（以剪貼、繪畫等形式），充分調(diào)動孩子制作圖書和書簽的積極性、大膽發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng)造力、通過圖書、書簽的制作幫助他們更好地了解圖書書簽制作方面的知識。故事家長活動：歡迎家長到班級為幼兒講經(jīng)典繪本故事、增強(qiáng)孩子與家長之間的情感。為了孩子們的閱（悅）讀，倡議大家積極地投入到讀書月的活動中來吧!可