2022年春學期開學疫情防控應急演練方案

1、2022年春學期開學疫情防控應急演練方案為科學有效地防控新冠肺炎疫情，迅速、高效、規(guī)范 地做好應急事件處置工作，保障教育教學工作的有序開展，結合學校實際情況，制定學校開學疫情防控應急演練方案。一、領導小組組長：XX副組長：XX成員：XX領導小組下設校園疫情防控五個小組，具體安排如下:校園進出管理組組長：XX成員：XX職 責：進校師生體溫檢測、車輛管理、維持秩序。學生管理組組長：XX成員：XX職 責：學生體溫監(jiān)測、 健康碼、行程卡、核酸檢測、 疫苗接種、校園衛(wèi)生管理、學生衛(wèi)生健康教育。教師管理組組長：XX成員：XX職 責：教師體溫監(jiān)測管理、教師衛(wèi)生健康教育。4.后勤保障組組長:XX成員：XX職責

2、：食堂工作人員體溫監(jiān)測、健康碼、行程卡、核酸檢測、疫苗接種、防疫物資準備、場所通風消毒、師生用餐管理、食堂員工管理。5.應急隔離組組長：XX成員：XX醫(yī)務人員職責：隔離體溫異常人員，按照規(guī)范步驟進行處置二、時間、地點及人員時間：2022年2月13日地點：XX中學校園人員：全體班子、中層干部、門衛(wèi)保安等要求：值班人員佩戴口罩，按時到崗。三、具體內(nèi)容1.入校測溫 負責人：XX 分管領導：XX（1）按年級實施錯時上學、放學。（2） 師生佩戴口罩依次間隔1米進入校園。（3）通過紅外線測溫儀或額溫槍對入校人員逐一不 接觸檢測體溫，出示蘇康碼、核酸檢測證明、疫苗接種證 明，體溫正常者方可進入校園。體溫異常

3、者由荀為洲引領至校門口臨時隔離區(qū)， 并電話匯報給吳愛兵校長，同時告知班主任，班主任通知 家長；吳愛兵校長聯(lián)系轄區(qū)醫(yī)院管理人員XXX聯(lián)系號碼)，并向教育局值班室( XX)、疾控中心值班室( XX)報告； 學校在縣疾控中心指導下，專人專車將學生送至縣醫(yī)院就醫(yī)治療；安排專業(yè)人員對隔離區(qū)進行及時消毒。2隔離處置負責人：XX 分管領導：XX完善隔離室防控領導小組、聯(lián)絡表、流程圖、工 作職責等規(guī)章制度。隔離室醫(yī)生穿著防護，做好自我防護。 用水銀溫度計對體溫異常者復測體溫，同時詢問 病史，做好存檔記錄。向患者進行衛(wèi)生宣教， 如何做好個人防護及注意 個人衛(wèi)生，同時告知患者返校復課相關要求和手續(xù)。確認患者發(fā)熱后

4、，立即護送患者、專人專車接送 縣醫(yī)院發(fā)熱門診?；颊咚妥吆?，隔離室進行嘔吐物處理、終末消毒。防疫物資負責人：XX 分管領導：XX防控物資儲備充足，物品擺放整齊規(guī)范。 物資進出臺賬記錄完整，明確所登記物品保質(zhì)期。教室就餐負責人：各班主任分管領導：吳 XX開門，開窗，通風。（2 ）每天班主任值班，安排值日學生，領取托盤。（3） 學生就餐時，保持一米線間隔， 固定餐桌，一人 一桌，統(tǒng)一朝向。（4）學校安排專人對餐具進行清洗消毒。教室測溫負責人：各班主任分管領導：XX（1） 學生進入教室入座后，班主任逐一復測體溫，并做好體溫登記（早晨、中午各1次）。（2）發(fā)現(xiàn)體溫異常者， 班主任立即聯(lián)系年級主任并告知家

5、長，由年級主任將學生引領至學校隔離室，同時電話 匯報給XX校長，由校長聯(lián)系轄區(qū)醫(yī)院管理人員XX（聯(lián)系號碼），并向教育局值班室（XX）、疾控中心值班室（86213609 ）報告；學校在縣疾控中心指導下，專人專車 將學生送至縣醫(yī)院就醫(yī)治療；隔離室由專業(yè)醫(yī)師進行處置。（3） 班級其余同學均需進行觀察處置，如體溫異常者 經(jīng)診斷為非新冠肺炎患者或其它傳染病患者，觀察解除。（4）安排值班人員佩戴紅袖章，值班值守。食堂就餐 負責人：XX 分管領導：XX（1）值班人員按時到崗，維持就餐秩序。（2）張貼座位表，固定學生餐桌。（3） 學生佩戴口罩，一米線間隔，有序進入食堂，到 指定座位就餐。（4）學生就餐時，一人一盤，同向就餐。就餐結