頂崗實習計劃通用15篇

1、頂崗實習計劃通用15篇頂崗實習計劃1一、頂崗實習的意義和目的師范生教育實習是中小學教師培養(yǎng)不可或缺的重要環(huán)節(jié)，是密切高師院校與中小學的聯(lián)系，促進理論與實踐緊密結合，更好地服務我省基礎教育的重要紐帶。自去年開始，根據教育部有關文件，延長教育實習時間至一個學期，以鼓勵師范生到農村地區(qū)進行頂崗支教，通過這種方式，促進教師自身技能得到充分提高和農村教育得到更快發(fā)展。通過教育實習應達到如下目的：1使實習生鞏固和運用所學的基礎理論，專業(yè)知識和基本技能，獲得有關中等學校教育、教學工作的充分與全面鍛煉，培養(yǎng)教育和教學上的獨立工作與人合作的能力。2使實習生在中等學校教育、教學工作的時間中向優(yōu)秀教師學習，認識人民

2、教師的光榮職責、樹立和鞏固忠誠人民教育事業(yè)的思想。3通過實習，全面檢查我校教育質量，及時發(fā)現(xiàn)問題，采取改進措施，以促進我校的教育、教學工作。4、通過實習加強我校與各中學的聯(lián)系，共同研究解決新時期教學中出現(xiàn)的新問題，推廣現(xiàn)代化教育新技術、新手段的應用，推動我校和中等教育穩(wěn)定發(fā)展。二、頂崗實習時間安排實習時間共一個學期，第1周出發(fā)（XX年9月6日前），第18周（XX年1月8日）返校，各階段安排如下：（一）準備階段（XX年7月16日-XX年9月4日）在隊長、副隊長統(tǒng)籌和全體隊員積極參與下，做好以下前期準備：1、以民主公平形式選拔實習隊伍隊長、副隊長，統(tǒng)籌隊伍開展實習前準備工作；2、確定定崗學校校的教

3、材版本、任教年級及其他相關頂崗實習任務和內容，組織隊員準備好相關教學資料；3、建立q群、公郵、博客等網絡資源共享平臺；4、制定隊規(guī)、實習隊計劃，收集隊員簡歷，將隊伍通訊錄、隊員建立和實習隊計劃發(fā)給實習學校；5、實習隊長召開全體隊員會議，落實個人的實習任務和內容。隊員學習教育實習有關文件：教育實習工作手冊、教育實習計劃、教育實習評價標準、混合編隊教育實習完全實操手冊、混合編隊教育實習常見問題解答等。6、隊員在暑假期間學習熟悉教材和新課標理論；補充心理學知識及班主任工作理論，掌握班主任工作方式、方法，提高班主任工作技能；進行教育見習、備課、試講、三筆字等相關師范技能的訓練。（二）見習階段（到校第一

4、周）每位隊員根據實習學校安排的教學班和指導老師，開展見習工作包括了解學校的規(guī)章制度、教學安排、觀摩原科任老師上課、班會課等，爭取以最快速度和方式適應紫金四中日常管理和教學工作。期間主要任務如下：1、聽實習學校領導介紹情況；2、聽任課科組介紹教學情況和工作經驗；3、聽級組和班主任介紹學生情況和工作經驗；5、觀摩原科任教師上課，在原科任老師指導下進行開展評課；6、觀摩原班主任主持班會；7、下班了解學生情況，參加班級活動，在原班主任指導下制訂班主任工作計劃；8、在原科任教師指導下備課、預講。（三）實踐階段（到校第二至第十七周進行）每位隊員在聽課、試教、評課前，都要認真?zhèn)湔n，課后積極與上課老師和聽課老

5、師交流，及時糾正教學存在問題，并進行教學反思，爭取每一次提升和改進自身技能的機會，爭取做一名善于學習和反思的老師。期間主要工作有：1、教學工作實習（1）在原科任教師指導下進行試教；（2）在原科任教師帶領下進行聽課和評課；（3）進行作業(yè)批改、課后輔導、測試等工作；2、班主任工作實習（前6周）（1）在原班主任指導下制定班主任工作計劃；（2）主持班級日常工作；（3）按計劃開展班團活動；（4）在原班主任指導下，開展主題班會課；（5）做好重點輔導學生的工作；3、在學校和原科任老師、班主任允許下，開展一些能豐富中學生課外生活的活動如國慶主題宣傳、元旦晚會等。（四）總結階段（實習結束前一周至返校后一周進行）

6、這是一個收獲的階段，各位隊員根據實踐階段的收獲，撰寫一下材料，積極主動禮貌地配合紫金縣烏石中學領導和老師做好各項后續(xù)工作，懷尊敬感恩之心，紫金縣烏石中學的所有領導和老師是我們各項師范工作的導師，頂崗結束后，我們應根據一學期來老師給我們的指導，努力做好教學反思，不斷提升自身能力。期間主要工作有：1、撰寫自我鑒定；2、展開評議，并寫出小組鑒定；3、由烏石中學原任課教師、原班主任及電教組負責教師分別給實習生寫評語并評定成績。實習學校加意見并蓋章。4、每位隊員寫自我總結，包括實習內容、完成情況、收獲、體會和建議，今后努力方向等；5、小組長列表統(tǒng)計本組實習成果；6、做好離校工作，舉行告別活動，主動征求學

7、校的意見和建議；7、清潔宿舍、歸還公物；8、收集隊員感言，真誠給實習學校寫一封感謝信；9、返校后參與學校召開的頂崗實習總結大會；頂崗實習計劃2作為xx縣xx中學的小組長，為了確保在未來半年頂崗實習能夠順利進行，特制定該計劃。希望通過頂崗實習，培養(yǎng)我們不怕苦、不怕累的工作作風;培養(yǎng)、鍛煉我們交流、溝通的 能力和團隊精神。作為小組長，要做好組員和駐縣老師之間的橋梁，使組員和駐縣老師之間的聯(lián)系緊密，起到組員和駐縣老師之間上傳下達的作用。所以作為小組長我們就是要做好這個橋梁作用，并主動與實習學校領導進行聯(lián)系與溝通，保障本組的頂崗實習工作順利進行。作為小組長來說組員的安全是首要問題，所以作為小組長要時常

8、提醒組員注意安全，24小時保持開機，并準時準點的把小組成員的情況反映給駐縣老師。遇到突發(fā)事件要沉著冷靜，及時報警，并在第一時間向駐縣老師匯報，不包庇、不隱瞞。當同學們出現(xiàn)問題時，和其他同學要相互幫助，相互扶持，共同解決困難?？偟膩碚f，具體工作如下：首先，制定各種相關表格，以便清楚和有效的記錄各種情況，以便及時向駐縣老師匯報同學們的情況，以及方便工作、方便管理。接下來，要盡快適應xx中學，適應當地環(huán)境，了解實際情況，隨時了解各組員的基本情況。帶頭并督促本組員積極在分隊博客上發(fā)表文章，積極往師大頂崗辦網站投稿;再次，組長要善于溝通，定期組織實習生集體備課、教學研討、說課及其有意義的活動;組織實習點

9、同學及時交流思想、總結工作，讓同學們之間進行交流和研討，幫助實習生提高教育教學水平。當組員出現(xiàn)情緒波動或遇到某些困難的時候要予以及時幫助;問題嚴重的要及時向駐縣老師反映，并及時疏導。最后，要帶領全組搞好科技創(chuàng)新、教育調研、積極搞好社會實踐活動。帶領全組成員爭創(chuàng)優(yōu)秀實習小分隊。頂崗實習計劃3通過頂崗實習，可以使我們能夠盡快地將所學專業(yè)理論知識與教學實踐相結合，對教育教學工作有進一步的了解，實現(xiàn)在校學習期間與教學、與崗位的零距離接觸，使我們充分感受教育文化、體驗職業(yè)環(huán)境、樹立職業(yè)理想，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，培養(yǎng)職業(yè)技能和綜合素質練就過硬的職業(yè)技能。為了提高實習教學質量，保證教學目標的順利實現(xiàn)，就要遵

10、守一定的規(guī)則規(guī)范要求。先從以下幾個方面簡單分析：1、關于安全：必須注意的就是安全問題，只有保障個人的安全，其他工作才能順利的進行，要求大家在實習期間必須按照實習工作計劃與指導手冊的安排和規(guī)定，虛心聽從帶隊教師的指導，嚴格請假制度盡量不出校門，避免夜間出行，盡量結伴而行，注意交通安全。同時注意人身安全、財產安全、食品衛(wèi)生安全等。2、關于通知公告：建立一個我們學校頂崗生的交流群，方便大家隨時進行交流，商量各種大小事件。有情況及時短信通知大家，也可以見面大家一起進行見面討論。有重大情況的及時向老師報告征求意見。及時向老師反饋學校的信息。3、關于人際交往：尊重實習實習的同學老師，和大家形成良好的人際關

11、系。對學生要懂得關心愛護，不斥責不體罰，尊重學生的權益與見；對同事要懂得禮貌，和諧的工作氛圍更加有利于我們教學工作的進行，在工作中虛心學習共同進步；對老師更要懂得尊敬，當我們成為一名老師的時候大概更能有所體會，為人師長，我們要做出表率，同時給自己的學生做一個好的榜樣。4、關于紀律：嚴格遵從規(guī)定的請假制度，做到不違紀。不喝酒、不在實習過程中涉及個人的感情問題，嚴于律己，有集體觀念，重大事件向老師匯報尋求幫助、5、關于實習任務：要有實事求是的科學態(tài)度，團結勤奮、不怕苦、不怕累的精神，適應社會的能力、創(chuàng)新意識、良好的職業(yè)道德。收集實習有關的數據與資料，為實習做好準備，多多參考與實習有關的書籍視頻等，

12、利用便利的網絡資源為實習服務，與大家經常進行經驗交流討論，虛心向當地老師學習，保正充分完成實習的任務。6、關于工作總結：認真記好實習過程中的各項筆記，寫好教案，認真寫好個人的實習總結，積極發(fā)表博客，記錄自己的教學生活過程，寫好自己的感受。7、關于實習期間的活動：在緊張的學習過程中適當地舉辦些許有意義的活動，可以使大家在緊張之余得以適度的放松。暫時想到的活動比如：教師節(jié)的活動，讓學生自己上講臺講課，老師做一回學生的“學生”，角色互換，使學生也能感受老師的工作，有利于增加學生的自信心。中秋節(jié)國慶節(jié)的活動，可以舉辦小型晚會，把課本上的知識帶入到實際中去，比如中秋節(jié)可以告訴學生一些地理知識，：“月亮變

13、化的規(guī)律，為什么在中秋節(jié)錢塘江大潮會達到最大”等等，國慶節(jié)可以跟學生一起討論中國近代的發(fā)展狀況，培養(yǎng)學生的愛國情操，使學生在娛樂中學習，使知識聯(lián)系到生活中。普通話宣傳周，下半年會有全國的普通話宣傳周的活動，我們可以借此機會同時也是響應國家號召。進行普通話宣傳活動，使學生規(guī)范使用國家通用語言文字，養(yǎng)成說普通話的好習慣，說好普通話?？梢耘e辦益智類的答題小活動，類似于電視上的“一戰(zhàn)到底”使學習在玩的同時也能掌握很多知識，有利于豐富學生的基本知識，這類活動在學校也有辦過，效果不錯。更多的活動正在謀劃中，可以跟其他學校的小組進行交流相互借鑒，共同進步。組長：王利剛所在專業(yè)：地理科學所在單位：柏鄉(xiāng)槐陽中學

14、頂崗實習計劃4一.實習目的學生各門基礎課程與專業(yè)課程均已完成，初步具備了專業(yè)知識結構與技能結構，畢業(yè)實習為學生走出校門尋找就業(yè)單位提供了條件和機會。目前,高校畢業(yè)生的就業(yè)壓力日趨加大、新聞傳播機構和各類企事業(yè)單位用人的學歷水準日漸看漲，本專業(yè)學生的謀職就業(yè)宜早不宜晚。因此，本專業(yè)擬實行畢業(yè)實習與謀職就業(yè)相結合的計劃。二.實習步驟1.20 xx年1月12日學生離校前，進行畢業(yè)實習與謀職就業(yè)的相關教育，包括畢業(yè)實習動員、實習報告寫作方法、就業(yè)趨勢報告、就業(yè)技巧講座等內容。2.發(fā)放與畢業(yè)實習、謀職就業(yè)相關的書面材料，包括山東青年政治學院學生實習鑒定表、就業(yè)推薦表(含各科學習成績)、畢業(yè)生靈活方式就業(yè)

15、證明、學生實習協(xié)議書等。3.實習時間自20 xx年2月28日至7月4日進行。為方便學生謀職就業(yè)，以學生自主聯(lián)系實習單位(就業(yè)單位)為主，本系根據有關用人單位的需要推薦優(yōu)秀學生實習(就業(yè))。實習單位(就業(yè)單位)包括各地市新聞傳播機構(如報社、電臺、電視臺、雜志社、網站等)、各類商業(yè)傳播機構(如廣告公司、數碼制作公司、文化傳播公司、廣告類雜志)、各部門各行業(yè)新聞機構駐當地記者站、各類企業(yè)事業(yè)機構的自辦媒體，包括出版業(yè)、報刊業(yè)、電影業(yè)、廣播電視業(yè)、音像業(yè)、印刷復制業(yè)、廣告業(yè)、會展業(yè)、數碼產品制作業(yè)、網絡傳播業(yè)等各類文化產業(yè)單位，以及各種所有制類型的能夠接納學生實習(就業(yè))的單位。4.學生的實習內容必

16、須適應實習單位的崗位要求，既包括專業(yè)教學計劃所列的各項專業(yè)技能(如報刊媒介采編制作、廣電媒介采編制作、網絡媒介采編制作、攝影業(yè)務、經營業(yè)務、公關業(yè)務)，也包括專業(yè)教學計劃未列入的各項工作技能。其基本原則是讓學生適應社會的需要，學會做人，學會做事，找到生存發(fā)展的立足點，提高畢業(yè)生的就業(yè)率。5.學生在實習期間遇到的實習業(yè)務問題可與本專業(yè)的實習指導教師聯(lián)系,尋求幫助，以完成實習作品。實習作品分為報刊類實習作品、廣電類實習作品、網站類實習作品、報告類實習作品四類，鼓勵學生發(fā)表報刊類實習作品、廣電類實習作品和網站類實習作品，如無法完成此三類可撰寫報告類實習作品。實習作品認定標準、報告類實習作品格式示例、

17、實習指導教師分工名單及聯(lián)系方式見本文附件。6.學生務必于20 xx年5月15日前將實習作品復印件復制盤或打印件、已簽約的就業(yè)協(xié)議(合同)書和畢業(yè)生靈活方式就業(yè)證明、由實習單位蓋章的山東青年政治學院實習鑒定表等有關材料寄交輔導員老師(郵編250103，濟南市經十東路31699號山東青年政治學院文化傳播系袁中華老師)，以便學院準備各項畢業(yè)手續(xù)。7.學生于20 xx年7月5日返校辦理各項畢業(yè)手續(xù)。未交實習鑒定表和實習作品者不予辦理。頂崗實習計劃5一、畢業(yè)實習目的畢業(yè)實習是學校本科教學培養(yǎng)方案和教學計劃的重要環(huán)節(jié)，旨在培養(yǎng)學生的實踐能力、分析問題和解決問題的能力以及綜合運用所學基礎知識和基本技能的能力

18、，同時也是為了增強學生適應社會的能力和就業(yè)競爭力。畢業(yè)實習是實現(xiàn)課堂教學和社會實踐相結合的重要途徑，也是學生從學校走向社會的一個不可或缺的過度階段。因此，加強畢業(yè)實習工作，對保證和提高教學質量、全面推進素質教育，具有十分重要的意義和作用。二、畢業(yè)實習安排1.實習時間:20 xx年11月08日-20 xx年01月14日2.實習地點公檢法司及律師事務所、法律服務所等法律機構3. 實習回執(zhí)寄回時間:20 xx年11月20日前寄出4. 實習回執(zhí)寄回地點(信封上注明實習回執(zhí))河南省鄭州市新鄭雙湖經濟技術開發(fā)區(qū)淮河路1號中原工學院政法學院張冀鵬 收郵編:451191請及時登陸法學專業(yè)畢業(yè)論文管理系統(tǒng)查詢回

19、執(zhí)寄達情況，如無回執(zhí)，畢業(yè)實習將認定為不合格。5.實習要求學生在畢業(yè)實習過程中應獨自處理或參與處理一樁完整的案件。需完成以下兩項中的任何一項任務。(1)實習結束時應提交能夠證明獨自處理案件的證明文件(如:能體現(xiàn)由學生作為委托代理人、原告或被告的法院的判決書、裁定書等)。(2)實習結束時應提交能夠證明參與處理案件的證明文件，該類證明文件需包括:該案件的案情;訴訟請求(答辯);代理意見;法官判決;由法院、檢察院、律師事務所或相關法律機構出具的證明學生參與處理案件的證明，應寫清參與案件的具體情況及詳細評價。6.實習報告內容實習報告中實習經歷部分應體現(xiàn)對實習中所處理案件的分析與思考。7.實習報告格式(

20、可參見網站首頁畢業(yè)實習報告模版)(1)計算機打印，A4紙(2)單面固定行間距21pt行距，32行/頁，34字/行打印，(3)打印題目:黑體小二號字打印正文:宋體小四號字(英語用新羅馬體12)(4)頁數用宋體小五號字下方居中標明(5)版面上空3.1cm，下空2.8cm，左空3.17cm，右空2.5cm(6)最后留一空白頁，裝訂不露釘。三、畢業(yè)實習要求1. 畢業(yè)生落實好實習單位后應將實習回執(zhí)及時寄回學校。2. 認真完成畢業(yè)實習規(guī)定的各項任務。3. 實習結束時完成畢業(yè)實習報告，實習報告必須理論聯(lián)系實際，字數不少于20 xx字。4. 實習的證明文件不得弄虛作假;實習報告必須獨立完成，嚴禁抄襲和由別人代

21、替完成，違者按畢業(yè)實習不合格處理。5. 畢業(yè)實習結束時由實習單位指導人員在實習任務書上做出書面評定，并加蓋實習單位公章。四、畢業(yè)實習紀律1. 畢業(yè)實習期間，應自覺遵守國家法律法規(guī)，嚴格遵守學校畢業(yè)實習紀律和實習單位的各項規(guī)章制度，特別要遵守保密制度。2. 畢業(yè)實習期間，不得曠工、遲到、早退。如遇到生病或有特殊事情必須向實習單位請假。3. 畢業(yè)實習期間，學生因違反畢業(yè)實習紀律，造成自身傷害者，由學生本人負責;造成國家或他人財產損失，應由學生本人承擔經濟和法律責任。違紀學生，按照有關規(guī)定嚴肅處理。4. 發(fā)揚良好的精神風貌，維護學校的聲譽，遵守各項職業(yè)道德規(guī)范，提高職業(yè)素養(yǎng)，尊重實習單位的領導、指導

22、教師和其他工作人員。5. 畢業(yè)實習必須嚴格按照規(guī)定的時間進行，法學系將組織指導教師不定期抽查畢業(yè)實習情況，如抽查兩次均未在實習單位，且無正當理由，畢業(yè)實習認定為不合格。頂崗實習計劃6還有一個月就要迎來我的實習生活了。我對這次頂崗實習有期待也有擔憂。對我來說這既是一次難得的機會也是一次嚴峻的挑戰(zhàn)。實習讓我有機會站上講臺，拿起課本開始傳道受業(yè)解惑，但同時也肩負著責任，老師的責任，家長的期許，學生的信任。頓時感覺肩上的擔子沉甸甸的。我必須嚴格要求自己，使自己具備教師應有的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力。為了這次長達五個月的實習生活順利進行，我利用這個假期制定了一些計劃。首先，做好心理上的充足準備。全身心投入到教

23、師這個角色，轉換自己的學生身份。這會為頂崗實習工作有幫助，明確自己的身份會在與實習地點的老師和家長溝通的時候會更加容易。其次，提高自己的專業(yè)技能，讓學生信服。1，利用假期每天讀英文，看英文，練習自己的口語能力。2，借來初中一年級的書，熟悉教材，充分把握課本內容，給自己吃一顆定心丸。3，請教周圍初中老師的教學經驗，請教他們是如何管理學生，結合新時代學生的特點，思考創(chuàng)新運用新穎獨特的教學方法，吸引學生。4，在網上找一些教學視頻，認真記錄，從中總結教學要點，這會讓自己在頂崗實習中更加得心應手。5，在假期，找到初中年級的學生，多和他們在一起，和他們交流溝通，溝通很重要，理解這一代人的思想特點，這會使頂

24、崗實習中減少與學生的摩擦。最后，學習如何樹立一個良好的教師形象。1，從語言，體態(tài)，著裝上進行改變，改變自己的學生作風，向教師行列轉變。這會給學生留下一個好印象，讓他們能夠相信你。2，和周圍初中生的家長交流，理解他們對孩子的期望，學會如何以一個教師的身份和家長溝通，這是很有必要的?？傊挥羞^硬的專業(yè)技能才會使教學進程進行順利。才能更好體現(xiàn)教師的價值，我會嚴格按照自己的計劃，向我的頂崗實習生涯前進的！頂崗實習計劃7一、實習的指導思想和基本要求為了使學生鞏固在學校所學的理論知識，應用所學的理論知識去觀察、分析和解決生產、建設第一線實際中所遇到的問題，從而鍛煉和提高畢業(yè)生從事本專業(yè)工作的實際能力，開

25、闊視野、增強畢業(yè)生自主創(chuàng)新意識，提高就業(yè)競爭力，以適應社會發(fā)展的需求。畢業(yè)實習是文秘專業(yè)教學中一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。學生在校期間完成了本專業(yè)所有理論課程的學習后，通過在校外各企事業(yè)單位的參觀、調查、頂崗實際操作和接受勞動紀律教育應達到以下教學基本要求：(1)實習企、事業(yè)單位辦公室工作，初步懂得辦公室工作的方法，初步培養(yǎng)從事文秘工作的實際能力。(2)把所學的基本理論、基本知識和基本技能初步地綜合運用于實際工作;在實習中檢驗、鞏固、提高、豐富所學理論知識和技能，初步樹立正確的秘書思想。(3)熟悉辦公室的全面工作，加深對辦公室任務的理解;培養(yǎng)熱愛文秘工作的思想情感，培養(yǎng)事業(yè)心和工作責任感。(4)

26、熟悉文書與檔案工作、會務、事務、接待工作，能夠熟練使用辦公自動化設備為秘書工作服務并能進行設備的日常維護。二、畢業(yè)實習機構設置：領導小組：組長：梁兆民副組長：王林波 王應軍成員：晉平 孫廷忠 袁玉紅三、本課程的基本任務、分階段教學基本內容和教學日程安排畢業(yè)實習的基本任務學生通過畢業(yè)實習這一實踐性教學環(huán)節(jié)應完成以下基本任務：(1)學習高職文秘專業(yè)畢業(yè)實習教學大綱，明確和理解其中的基本精神。;(2)引導學生重點掌握實習單位的基本情況(由實習單位領導介紹本單位的主要職能、業(yè)務內容、組織管理機構的成員及其職責，按實際情況進行實習動員及保密教育);認真聽取企事業(yè)單位領導、指導教師關于企事業(yè)單位辦公室工作

27、情況的介紹。了解企事業(yè)單位的一般情況，虛心學習辦公室人員熱愛工作的精神。(3)熟悉辦公室工作全天活動，仔細觀察，認真記錄。對辦公室工作作息制度、內容安排、常規(guī)要求做到心中有數。學習指導教師的工作經驗。(4)必須精神飽滿地積極參與實習單位安排的各項活動，服從領導，完成實習任務。(5)通過實習辦公室工作實踐，了解和初步實習文秘工作的全過程，掌握從事文秘工作和相關管理工作的技能。(6)通過實習秘書活動，了解秘書活動的情況和秘書在各種活動中的工作要求，培養(yǎng)獨立處理企事業(yè)單位日常行政事務的能力。(7)了解秘書工作的性質，體悟秘書職業(yè)的光榮感和責任感。(8)通過聽取企事業(yè)單位領導和同事的介紹以及調查研究，

28、了解秘書專業(yè)改革和發(fā)展情況。明確秘書工作的重要作用及今后的努力方向。(9)愛護實習單位的辦公設備，積極工作，認真負責地做好指導教師的助手。(10)認真做好個人書面小結和實習總結?？偨Y內容應包括實習基本情況，思想上、業(yè)務上的得與失，今后努力方向以及對實習教學的意見和建議。(11)所借用的物品歸還實習單位，損壞的東西要賠償。(12)認真完成實習工作，并把高職文秘專業(yè)畢業(yè)實習日志交實習單位驗證后帶回。四、畢業(yè)實習的方式畢業(yè)實習采用系部統(tǒng)一組織，學生按教學目標、應完成的教學環(huán)節(jié)和任務自主進行(即學生自己聯(lián)系單位，利用教學計劃中規(guī)定的時間進行實習)，或者統(tǒng)一組織與學生自主實踐相結合的方式進行。對學生自主

29、進行的實習，系部要明確目標、專人負責、加強監(jiān)控、嚴格檢查、客觀考核。學生自主實習的條件必須能滿足教學要求，確保實習質量。五、對畢業(yè)實習學生的考核方式和考核標準為強化我系文秘專業(yè)畢業(yè)生實習的.管理，根據我系文秘專業(yè)教學計劃以及文秘專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)實習教學大綱的要求，特制定如下考核方式和考核標準。本考核考核對象為我系文秘專業(yè)參加畢業(yè)實習的20 xx級畢業(yè)學生。考核內容為文秘專業(yè)畢業(yè)實習教學大綱中所規(guī)定的內容、畢業(yè)實習登記表、畢業(yè)實習記錄、畢業(yè)實習報告?？己朔绞绞怯蓪嵙曋笇Ы處煂γ恳晃粚W生按實習成績評定標準，在實習過程中分環(huán)節(jié)和項目逐一檢查評分，實習完畢后予以綜合評分，填寫好實習鑒定表。實習成績的評定

30、由實習指導教師對每一位學生進行分環(huán)節(jié)和項目評分后，應按優(yōu)、良、及格和不及格四等評定實習成績并記入學生成績表，最后交系上統(tǒng)一歸檔。凡本實習考核不合格的學生，允許補考一次，補考不及格者不能畢業(yè)。本實習成績的評定按我院各專業(yè)四級記分制(優(yōu)秀、良好、及格、不及格)評定學生參加實踐教學的成績，即由實習指導教師與實習單位實習指導教師商討后統(tǒng)一評定。成績評定方式分為評語和等級兩種，單獨列入學生成績冊。學生畢業(yè)實習成績評定應包括以下要素：反映在實習報告中的收獲;運用所學理論知識解決實際工作中常見問題的能力;實習中的學習態(tài)度和組織紀律等。頂崗實習計劃8第一部分：施工實習一、實習目的：通過實習進一步了解房屋建筑物

31、的施工過程，熟悉現(xiàn)場施工技術和管理知識，進一步加深對房屋節(jié)點構造和結構方案的認識，從而鞏固所學專業(yè)知識，為下一步的畢業(yè)實習和畢業(yè)論文作準備。二、實習時間：本學期6-7周，包括實習準備、實習動員和撰寫實習報告的時間三、實習地點：各施工工地，具體地點見施工實習聯(lián)系函四、實習要求和實習內容：1、本次實習由工程管理研究系統(tǒng)一組織，實習指導老師進行具體指導，學生自主赴各實習工地進行實習，由實習指導老師巡回檢查實習情況。2、學生到施工現(xiàn)場后，其現(xiàn)場管理、生產勞動均由實習單位具體安排。3、施工實習內容：(1)學習基礎、上部結構的放線找平的基本方法;(2)學習基礎工程，主要是樁基工程的具體施工過程和基本要求;

32、(3)學習勞動管理、材料管理的基本內容和方法;(4)學習對整個施工現(xiàn)場的平面布置;(5)學習模板的制作和安裝的步驟和施工驗收標準;(6)學習鋼筋的開料和現(xiàn)場綁扎、焊接和機械連接的基本方法和要求;(7)學習混凝土的澆筑方法，以及如何組織施工、如何抓好施工前的準備工作和施工后的質量檢查工作，了解混凝土的質量評定標準。(8)學習施工組織設計的基本方法和要求;(9)和有關技術人員參加圖紙會審及各分部分項和單位工程的驗收工作;(10)學習施工圖紙，提高看圖能力和專業(yè)知識;(11)學習對施工中出現(xiàn)技術問題、質量問題的處理程序和方法。五、對學生的要求：1、參觀工地的現(xiàn)場施工工作要做到認真向技術人員學習，虛心

33、向施工工人學習;2、積極參加工地的施工實踐，遵守實習單位的紀律，不遲到，不早退;3、注意安全，進入工地現(xiàn)場要戴安全帽，穿膠鞋，嚴禁穿硬底和高跟鞋到工地;4、認真學習，搜集有關資料，學習寫施工日記，為撰寫實習報告積累資料;5、實習完成后應及時歸還在實習單位所借用的圖紙和其他物件。六、其他：1、學生下工地的生活相關費用自理;第二部分：管理實習一、實習目的：在施工實習的基礎上，通過實習進一步了解工程項目的基本程序，熟悉基本工程項目管理方法和管理內容，進一步加深和鞏固所學工程項目管理的專業(yè)知識，為下一步的畢業(yè)論文作準備(與施工實習交叉或者平行進行)。二、實習時間：本學期6-7周，包括實習準備、實習動員

34、和撰寫實習報告的時間三、實習地點：各施工工地，具體地點見施工實習聯(lián)系函四、實習要求和實習內容：1、本次實習由工程管理研究系統(tǒng)一組織，實習指導老師進行具體指導，各位學生自主赴實習工地進行實習，由實習指導老師巡回檢查實習。2、學生到施工現(xiàn)場后，其現(xiàn)場管理、生產勞動由實習指導老師會同實習單位具體安排。3、管理實習內容：(1)了解工程項目的建設程序及工程項目的管理模式;(2)了解工程項目實施的承發(fā)包模式;(3)了解工程項目招投標的程序，學習編制招標文件和投標文件;(4)學習工程項目合同管理和工程索賠基本方法;(5)了解工程項目管理組織的基本類型;(6)學習工程項目進度、質量管理的基本方法和基本程序;(

35、7)學習工程項目的造價計算、控制、管理方法;(8)了解工程項目的成本管理;(9)學習工程項目的現(xiàn)場管理、安全管理和環(huán)境保護方法;五、對學生的要求：1、參觀工地的現(xiàn)場施工工作要做到認真向技術管理人員學習，虛心向施工工人學習;2、積極參加工地的施工實踐，遵守實習單位的紀律，不遲到，不早退;3、注意安全，進入工地現(xiàn)場要戴安全帽，穿膠鞋，嚴禁穿硬底和高跟鞋到工地;4、認真學習，搜集有關資料，學習寫與工程項目管理的有關文件，為撰寫實習報告積累資料;5、成后應及時歸還在實習單位所借用的圖紙和其他物件。六、其他：第三部分：實習提交資料實習完成后，應及時向指導老師提交下列資料，作為評定實習成績的依據：1、實習

36、日記(6天以上);2、負責指導實習的技術人員填寫的實習現(xiàn)場評定表，并加蓋實習單位的公章(或者項目章);3、實習報告或專題報告(3000字以上)。4、裝訂順序：封面-實習成績評定表-實習現(xiàn)場評定表-實習報告-實習日記。頂崗實習計劃9一個人實習階段的主要任務：1。完成本學期教本附科一和讀本相關內容的教學任務；提升教學水平；2。增強基礎練習，落實專題訓練，努力提升學生考試成績，確保美術等各科平均分有所提升；3。增強備課工作，通過個人備課和集體備課相結合促動教學效益的提升；二教育教學指導思想結合普通中小學各科新課程標準的學習積極落實新課程改革的觀點。培養(yǎng)學生具備良好的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、

37、合作意識，具備包括閱讀理解與表達交流在內的多方面的基本水平，以及使用現(xiàn)代技術搜集材料和處理信息的水平，為升二，三，四。五。六。初一打下堅實的美術基礎。三教學工作1。教本（1）附科課教本的處理，在寒假備課的前提下，根據實習學校及指導老師的具體安排作出相對應的調整，進一步完善。（2）教學內容的組織：A。遵從指導老師的安排，完成相對應教學內容。B。按照專題教學要求，在教學中要突出各種文體的特點，引導學生掌握相關知識要點，并引導學生模仿和創(chuàng)作。把各專題內部的創(chuàng)作作品密切聯(lián)系起來，實行比較閱讀研究，從而深化對作品和專題要點的把握。每個專題的教學內容完成之后，組織并指導學生作品的完成專題練習和反饋工作，即

38、時查漏補缺。C。提倡“自主、探究、合作”的學習方式。要有計劃地引導學生自學，引導他們自主鉆研課文，獲得學習興趣，自奮其力，自力得知；要突出研究性學習的特點，拓展課堂內容，深化課文理解；要組織合作學習小組，鼓勵學生相互切磋，相互討論，切實提升美術創(chuàng)作水平。（3）教材的備課在自己備好課的前提下，根據實習學校綜合組的制度與實習老師一起集體備課，向在校老師學習備課專題的重點、難點、疑點等，提升自己的備課水平。2。讀本，動手，想象，畫根據教本與讀本相結合的原則，做到課本、讀本對應銜接；以“讀，動，聽，畫”為主，組織學生創(chuàng)作與閱讀和討論交流。要在讀本的閱讀中體現(xiàn)學生的主體性；以寫促讀，布置讀畫筆記的動手水

39、平，促動學生對讀本的閱讀理解；讀本的“名著導讀”“名畫創(chuàng)作”部分，結合“研究性閱讀”實施；在練習、檢測時以讀本為材料，促動學生對讀本學習的興趣。（二）活動想象教學1。依據教材編寫體例，完成教本上活動的相關訓練。2。結合指導老師的教學計劃，遵從其實習工作安排，活動練習分步驟實行達標訓練，要求學生逐漸達標。3。提升學生考場作畫的完成速度，在課堂上能夠在25分鐘完成一幅活動作品。4。調動學生參與作品觀察與點評，提升觀察實效。5。作品教學重講評，示范，通過講評示范明得失，知方法。要引導學生自評自改。6。鼓勵學生作品后和作品反思，做自我總結，提升作品作畫的水平。（三）課時進度實習三個月，其中二天見習，二

40、個月二十四天來實習，四天總結。具體由實習指導老師安排。頂崗實習計劃10一、全面工作：1、建立兩家聯(lián)合辦學合作單位。2、做好學生的職業(yè)指導工作：面試單位時的指導與宣傳、系統(tǒng)的職業(yè)指導。3、完善、建立就業(yè)網絡，初次就業(yè)率達到93%以上。4、做好豐田F-SEP班的培訓與就業(yè)工作，摸索現(xiàn)代職業(yè)教育新模式。5、與企業(yè)合作，開展資源共享、共同培訓企業(yè)員工的工作。為汽車工程系教師隊伍建設、滿足市場發(fā)展開拓新的方向。6、建立應往屆畢業(yè)生數據庫。二、XX級頂崗實習檢查工作：1、在5月前將所有XX級學生的頂崗實習情況核實(含未實習、讀書、創(chuàng)業(yè)等)。2、分類整理XX級學生實習單位、聯(lián)系人、聯(lián)系電話、動態(tài)資料(包括實

41、習、試用、錄用、將離開等)3、根據實習地域分組，指定或委托負責學生、實習單位聯(lián)系人。形成點、線、面的管理模式。4、按頂崗實習要求進行日常的檢查采取：電話、QQ、郵箱、上門走訪等形式。5、5月中旬開始負責組織XX級畢業(yè)生的論文答辯事宜，制定XX級返校工作流程并協(xié)助組織、落實。核實回校答辯人數、在外答辯人數和地區(qū)。6、負責聯(lián)合辦學班級的管理。7、交辦的其他工作。頂崗實習計劃11（一）實習目的頂崗實習是人才培養(yǎng)方案中的重要組成部分，是學生理論聯(lián)系實際的重要環(huán)節(jié)。頂崗實習的主要目的是讓學生熟悉現(xiàn)代高爾夫行業(yè)的組織及整體運作模式，掌握高爾夫行業(yè)主要業(yè)務部門的工作程序與方法，提高分析問題和解決問題的能力，

42、培養(yǎng)良好的職業(yè)素質和團隊精神。使學生初步具備崗位獨立工作的能力，為學生的就業(yè)和專業(yè)發(fā)展奠定基礎。（二）實習要求全面熟悉和理解休閑高爾夫服務的技能技巧；熟悉現(xiàn)代高爾夫產業(yè)經營與管理知識；掌握高爾夫產業(yè)的工作程序與操作方法，培養(yǎng)對所學專業(yè)知識、技能的綜合應用能力；熟悉實習崗位的工作流程、職責與工作對象，具備一定的人際溝通能力、協(xié)作能力和自我發(fā)展能力，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德與團隊精神；至少在一個（或以上）崗位上從事較長時間的與高爾夫務業(yè)有關的具體業(yè)務工作；在實際工作中樹立服務意識、安全意識、規(guī)范和創(chuàng)新意識；撰寫實習日志和實習周記，認真記錄實習心得體會，定期對實習工作情況進行總結、交流，及時與實習指導教師

43、溝通，匯報實習工作中的問題和困難；搜集必要的資料，獨立撰寫實習一篇3000字以上的實習總結。（三）實習紀律有注意事項嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度，服從實習單位的管理和工作安排。嚴格遵守學院有關頂崗實習的管理規(guī)定，聽從指導 教師和專業(yè)人士的實習指導，認真完成頂崗實習任務。遵守職業(yè)規(guī)范、設備操作規(guī)程和作息制度，遵守社會治安管理條例和食品安全法規(guī)，提高人個安全保護意識。文明禮貌，謙虛謹慎，勤奮工作，努力學習專業(yè)技術和崗位技能；尊敬領導，團結同事，密切企業(yè)合作關系，維護學院聲譽。遵守職業(yè)道德規(guī)范，保守技術機密和商業(yè)機密，不做任何有損實習單位利益的事情。二、實習項目內容（1）高爾夫行業(yè)宏觀認識了解高爾夫行

44、業(yè)目前運營狀況、市場定位、發(fā)展前景。（2）高爾夫服務業(yè)的基礎操作培訓1、職業(yè)素質專訓 2、職業(yè)禮儀訓練 3、職業(yè)技能訓練 4、高爾夫球技術 5、高爾夫競賽規(guī)則6、專業(yè)英語7、服務操作流程三、實習報告要求（一）實習報告的內容要求：實習工作簡歷：包含實習時間，實習單位、崗位名稱及實習的工作項目；實習工作總結：（）對頂崗實習的認識和態(tài)度；（）對實習單位和行業(yè)概況的了解；（）實習任務的完成情況；（）實習工作的收獲、成績和經驗教訓；（）對專業(yè)課程的設置和教學方法提出建設性意見。（二）實習報告的寫作要求：廣泛搜集資料。以事實說話，從材料中提煉觀點，材料與觀點統(tǒng)一；講問題應實事求是，提建議應具體明確，談體會

45、應中肯獨到。層次清晰，結構合理，文字簡潔明了，語言通俗流暢。四、實習考核與成績評定（一）頂崗實習考核的依據：頂崗實習考核的依據是“頂崗實習鑒定表”、“頂崗實習日志及周記”和“頂崗實習報告”三份材料。材料要求如下：“頂崗實習鑒定表”是對學生頂崗實習的評價性材料，其中包括“自我鑒定”、“單位鑒定”和“指導教師鑒定”三部分?！白晕诣b定”要求簡要總結個人頂崗實習工作、主要收獲和存在的問題?！皢挝昏b定”和“指導教師鑒定”需有對學生頂崗實習的評價等級和指導教師和教研室主任的簽名。“頂崗實習日志及周記”是學生對個人頂崗實習的原始記錄，要求及時如實地填寫。 “頂崗實習報告”是學生頂崗實習的總結性材料。內容包括

46、以下幾個方面：（）總結個人對頂崗實習的主要工作的認識和表現(xiàn)：（）總結個人頂崗實習的主要工作內容及完成情況：（）總結個人頂崗實習的主要收獲和教訓，并進行深入的分析、思考和提煉，達到由感性到理性的升華。（）字數20 xx字以上。（二）頂崗實習考核成績的評定頂崗實習鑒定的成績由企事業(yè)單位的實習負責人依據學生的實習表現(xiàn)進行評定；“頂崗實習日志及周記”和“頂崗實習報告”的成績由實習指導教師分別依據學生實習原始記錄的真實性和對照頂崗實習報告編寫的要求進行評定；頂崗實習考核的總成績包括頂崗實習鑒定、實習日志及實習周記以及頂崗實習報告三個部分，由實習指導教師分別按4：3：3的比例進行綜合評定。（三）頂崗實習的

47、紀律：若嚴重違反實習紀律，造成惡劣影響或抄襲他人實習報告者，實習成績以不及格論處。五、其他（一）實習單位落實選擇實習單位的基本原則與要求（）選擇與本專業(yè)緊密聯(lián)系的對口企事業(yè)單位實習；（）選擇與本專業(yè)相關的企事業(yè)單位實習；（）鼓勵自主創(chuàng)業(yè)實習。實習基地建立（）全方位積極聯(lián)系與本專業(yè)對口的企事業(yè)單位，調動所有教師參與實習基地開發(fā)。（）逐步建立專職或兼職實習指導教師隊伍，專職從事實習基地的開發(fā)。（）與學院就業(yè)中心緊密配合，開拓實習基地。（）利用行業(yè)協(xié)會、專業(yè)委員會合作的優(yōu)勢進行實習基地的開發(fā)。（二）對實習指導教師的要求盡量選擇“雙師”型具有豐富實踐經驗和實習指導經驗，以及較強的人際交往能力的教師擔任

48、實習指導教師。指導教師在實習期間對學生應嚴格要求，全面關心，耐心指導，具體做到：（）對學生進行遵紀守法、職業(yè)道德、安全生產、自我防范、職業(yè)前途和理想、身心健康等方面的教育；（）對學生進行學習、技能、生活、禮儀和人際交往等方面的指導；（）與學生、實習單位保持經常聯(lián)系，及時了解和發(fā)現(xiàn)實習中存在的問題并幫助解決；要按時與實習單位交流情況，以取得其幫助和支持；要定時向系部匯報實習進展情況，重大問題要立即報告；要定時向實習學生通報和傳達學院的相關信息和具體要求。頂崗實習計劃12中等職業(yè)學校學生在三年級到企業(yè)頂崗實習既是學生綜合水平提升的的實際需要，也是國家政策對職業(yè)學校辦學行為的現(xiàn)行規(guī)范要求。為了按照國

49、家相關規(guī)定將學生頂崗實習落到實處，切實提升學生的動手水平、增強學生就業(yè)適合性和轉崗競爭力，特制定濟南物業(yè)管理職專學生頂崗實習計劃。頂崗實習計劃是專業(yè)教學計劃的延伸，與專業(yè)教學計劃一起體現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標和專業(yè)技能培養(yǎng)過程，并將隨著頂崗實習的循環(huán)往復實行持續(xù)完善。具體包含以下內容：一、頂崗實習組織機構和工作職責1、學生頂崗實習教學工作領導小組組長：校長副組長：分管教學副校長、教務處長成員：教研室主任、教務員、頂崗實習校內指導教師主要職責：（1）負責全校學生頂崗實習工作的組織、管理、協(xié)調、指導、監(jiān)控，組織研究和即時解決實習中出現(xiàn)的重要問題，確保頂崗實習順利實行。（2）負責建立健全校學生頂崗實習管理制度

50、；負責收集、初審全校各專業(yè)學生頂崗實習計劃、學生頂崗實習教學大綱和學生頂崗實習指導書等實習教學文件并報主管教學校長審批。（3）負責學生頂崗實習工作的年度經費概算，審核學生頂崗實習經費。（4）負責組織抽查學生頂崗實習工作情況，評選校級學生頂崗實習工作優(yōu)秀單位和個人，展開經驗交流。（5）根據專業(yè)要求建設校外頂崗實習基地；檢查、評估實習基地建設情況。（6）按要求配備帶隊教師和實習指導教師；完成頂崗實習的成績評定、資料歸檔等工作，實行實習總結；按時上報實習各種相關資料。2、學生頂崗實習工作辦公室領導小組組長：招生就業(yè)辦公室主任副組長：教務處長成員：學生處長、頂崗實習班級班主任主要職責：（1）協(xié)助推薦學

51、生頂崗實習單位，簽訂實習協(xié)議，落實實習崗位；對于實習期就業(yè)的學生，簽訂就業(yè)合同，做好畢業(yè)生的跟蹤調查，做好就業(yè)穩(wěn)定工作。（2）負責本校學生頂崗實習中的具體管理工作。制訂具體的學生頂崗實習管理細則，負責展開學生頂崗實習前的紀律和安全教育工作；并按要求配備實習管理班主任；負責與實習單位溝通，深入現(xiàn)場做好調查研究，解決實習中的問題。（3）與接受學生頂崗實習生的企業(yè)簽訂協(xié)議，要求企業(yè)指定一位主管學生實習工作的領導（一般由人事培訓部主管領導兼任），負責配置實習資源、協(xié)調工作，同時配備實習指導技師，負責學生在工作崗位上的技術學習、頂崗實習、思想、安全、紀律教育，確保頂崗實習教學質量。二、頂崗實習目標、實習

52、內容和具體要求（一）頂崗實習目標：（見任務書第二條）（二）實習內容與要求（見任務書第三條）三、時間安排頂崗實習一般在每年的6月底對春季班和10月中旬對秋季班實行為期一周的頂崗實習前的教育，正式實習時間為30周，編寫實習報告2周。共計33周。學生盡量在各工種施工崗位和工序輪換。四、成績評定根據實習日記、實習報告成果及實習單位對其本人的實習鑒定書以及巡視檢查情況，綜合判斷實習質量，評定實習成績，成績評定為五級：優(yōu)秀、良好、中、及格、不及格五、其他事項本計劃以頂崗實習章程為指導，以實習任務書為依據，根據每年的實際情況可能要稍做調整。頂崗實習工作計劃【二】一、實習目的為突出高職教育優(yōu)勢，強化學生專業(yè)技

53、能，根據文秘專業(yè)教學計劃安排，在完成課堂的理論和實踐教學環(huán)節(jié)后，集中安排第六學期實行專業(yè)實習。通過實習，一方面鞏固所學知識，檢驗理論，強化技能，另一方面，讓學生理解社會，適合社會，補充所學之不足，為畢業(yè)后盡快適合崗位要求，成為具有較強的辦事、辦文、辦會和公關策劃水平的文秘人才打下基礎。二、實習安排（二）實習地點省內行政、事業(yè)單位及企業(yè)的辦公、接待、管理等部門。由學生自主聯(lián)系實習單位和系里統(tǒng)一集中聯(lián)系相結合。師生通過各種渠道獲取就業(yè)信息，向用人單位推薦（自薦）優(yōu)秀學生實習（就業(yè)）。系里推薦實習單位有：1。濟南鋼鐵集團總公司2。山東省青年旅行社3。山東省公關協(xié)會4。團省委機關服務中心5。山東青少年

54、活動中心6。山東省宣傳干部培訓中心7。各地市企事業(yè)單位等（四）實習的方法、步驟本著統(tǒng)一安排、靈活行動、科學管理、嚴格考核的原則，組織專業(yè)實習。學生離校前，由系里統(tǒng)一實行畢業(yè)實習與謀職就業(yè)的相關教育，包括畢業(yè)實習動員、畢業(yè)論文（社會調查）寫作方法、就業(yè)趨勢報告、就業(yè)技巧講座等，并提前安排畢業(yè)論文指導教師。統(tǒng)一發(fā)放與畢業(yè)實習、求職就業(yè)相關的書面材料，包括實習單位聯(lián)系函、實習鑒定意見書、學生就業(yè)推薦書（含各科學習成績）、學生就業(yè)協(xié)議書等。2。學生實習期間，由系里組成實習領導小組，宏觀指導重點巡視。3。由專業(yè)教研室負責擬訂相關的畢業(yè)論文參考題目，發(fā)放給學生（參見附件1），并安排相關的實習指導老師（參見

55、附件2），實行專門的指導，提出具體的論文要求。4。學生自定實習計劃，自覺遵守實習單位相關規(guī)章制度，完成實習工作，由實習單位出具實習鑒定，實習結束后，完成畢業(yè)論文、調查報告或實習報告，并將實習單位鑒定書與論文上交，以供系實習指導小組實行綜合鑒定。5。系里組織教師對學生的畢業(yè)論文、畢業(yè)作品及實習報告實行鑒定，按優(yōu)秀、良好、合格、不合格等級計入學生檔案。在媒體公開發(fā)表的作品原則上以成績優(yōu)秀計入。三、實習作業(yè)要求實習作業(yè)格式1。發(fā)表作品提交原稿（電子版）及發(fā)表作品復印件，論文、實習報告等提交電子稿及打印稿。2。作業(yè)一律使用a4紙單面打印，左側裝訂。字體字號參見附件3格式。提交作業(yè)時間實習結束，將電子版

56、實習作業(yè)發(fā)到實習指導教師郵箱。返校時攜帶打印稿統(tǒng)一上交系里。頂崗實習計劃13根據金融學本科專業(yè)培養(yǎng)方案計劃，20 xx級金融學專業(yè)教學實習工作將于20 xx20 xx學年第二學期展開。為保證按質按量圓滿完成實習工作任務，經實習領導小組討論，教學實習工作計劃安排如下：一、實習目的金融學專業(yè)四年級教學實習是在學生已經學習和掌握相關專業(yè)理論課程知識的基礎上，圍繞課堂所學習的理論知識，通過現(xiàn)場觀摩和操作，為學生提供系統(tǒng)訓練及運用所學專業(yè)知識的機會，使學生獲得相應的實際技能與知識，并加深對理論知識的深入理解，提高創(chuàng)造性地應用理論知識分析和解決問題的能力，培養(yǎng)和塑造“知識-能力”型人才。二、適用對象：20

57、 xx級金融學專業(yè): 124人。三、實習內容本次實習的主要內容是：銀行會計、銀行信貸、票據交換及主要業(yè)務操作規(guī)程。銀行會計：銀行會計的特點、作用及任務；銀行會計科目的設置原則及科目的設置；銀行會計帳務組織程序；存貸款業(yè)務的核算；結算業(yè)務、票據承兌和貼現(xiàn)業(yè)務的核算；財務報告、會計分析及與銀行有關的其他內容。銀行信貸：銀行信貸工作的一般程序、各類貸款的管理和控制方法；信貸政策；所在實習點貸款種類和貸款業(yè)務范圍、信貸規(guī)模及貸款結構；貸款風險管理的主要制度和主要方法等。票據交換：票據交換的基本程序、工作步驟及工作規(guī)范等。主要業(yè)務操作規(guī)程：如：1. 現(xiàn)金收付、現(xiàn)金整點、票幣兌換、庫款調運、庫房管理、假幣

58、處理、錯款處理、重要空白憑證及有價單證處理、一般表外業(yè)務處理等。2. 網內往來業(yè)務操作規(guī)程：機構及帳戶管理、往來帳業(yè)務、查詢復查、差錯處理等。3. 全國電子匯兌業(yè)務操作規(guī)程：聯(lián)行機構及分戶帳管理、往來帳業(yè)務、查詢復查、匯差資金清算處理、年度劃分與帳務結轉等。4. 銀行匯票業(yè)務操作規(guī)程：銀行匯票的簽發(fā)、解付、結清、退款及超期付款、掛失等。四、實習時間本次實習為期五周，自20 xx年6月27日20 xx年7月29日，具體安排如下：20 xx年6月27日20 xx年7月1日：實習動員和實習教育，提出實習要求；20 xx年7月4日20 xx年7月22日：到各實習點，按實習內容的要求進行實習；20 xx

59、年7月25日20 xx年7月29日：回校撰寫實習報告、總結及評定實習成績。五、實習地點及人數安排實習地點擬定為中國農業(yè)銀行安徽省分行營業(yè)部及其他相關金融機構。具體人數安排如下：中國農業(yè)銀行安徽省分行營業(yè)部：83人；其他相關金融機構：41人六、實習的組織領導為加強實習工作的組織領導，確保實習工作順利開展，特設立實習領導小組，具體協(xié)調和指導有關實習事項。組長：何如海組員：實習單位負責同志（各實習網點內勤主任）、實習指導教師和實習生班主任其中，實習指導教師共有6名：何如海、馮慶水、廖宜靜、趙建東、張小文、張娟。實習期間原則上以實習單位專業(yè)人士指導為主，學校教師指導為輔。實習指導教師應加強對實習工作的指導與管理，在整個實習期間負責巡回檢查指導，掌握和了解實習的基本情況，并及時反饋到實習指導小組，以便實習領導小組及時發(fā)現(xiàn)和解決實習過程中出現(xiàn)的問題，保證達到實習的預期目的。七、實習紀律為提高實習效果，保證教學實習任務圓滿完成，實習人員必須嚴格遵守如下實習紀律：1. 遵守實習單位規(guī)章制度，服從實習單位安排，在實習單位指導下開展實習；2. 按時參加實習，嚴禁遲到、早退和缺勤，如確屬必需，應嚴格執(zhí)行請銷假制度；3. 實習生進入實習崗位，實行佩證（實習證）上崗，嚴禁將與實習無關的人員帶入實習單位；4. 嚴格遵守保密制度，不該翻閱的材料嚴禁翻閱，不該打