頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃模板匯編六篇

1、頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃模板匯編六篇頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇1一、實(shí)習(xí)目的頂崗實(shí)習(xí)是人才培養(yǎng)方案中的重要組成部分，是學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的重要環(huán)節(jié)。頂崗實(shí)習(xí)的主要目的是讓學(xué)生熟悉現(xiàn)代高爾夫行業(yè)的組織及整體運(yùn)作模式，掌握高爾夫行業(yè)主要業(yè)務(wù)部門的工作程序與方法，提高分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)良好的職業(yè)素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神。使學(xué)生初步具備崗位獨(dú)立工作的能力，為學(xué)生的就業(yè)和專業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。（一）實(shí)習(xí)要求全面熟悉和理解休閑高爾夫服務(wù)的技能技巧；熟悉現(xiàn)代高爾夫產(chǎn)業(yè)經(jīng)營與管理知識(shí)；掌握高爾夫產(chǎn)業(yè)的工作程序與操作方法，培養(yǎng)對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)、技能的綜合應(yīng)用能力；熟悉實(shí)習(xí)崗位的工作流程、職責(zé)與工作對(duì)象，具備一定的人際溝通能力、協(xié)作能力和自

2、我發(fā)展能力，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德與團(tuán)隊(duì)精神；至少在一個(gè)（或以上）崗位上從事較長時(shí)間的與高爾夫務(wù)業(yè)有關(guān)的具體業(yè)務(wù)工作；在實(shí)際工作中樹立服務(wù)意識(shí)、安全意識(shí)、規(guī)范和創(chuàng)新意識(shí)；撰寫實(shí)習(xí)日志和實(shí)習(xí)周記，認(rèn)真記錄實(shí)習(xí)心得體會(huì)，定期對(duì)實(shí)習(xí)工作情況進(jìn)行總結(jié)、交流，及時(shí)與實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師溝通，匯報(bào)實(shí)習(xí)工作中的問題和困難；搜集必要的資料，獨(dú)立撰寫實(shí)習(xí)一篇3000字以上的實(shí)習(xí)總結(jié)。（二）實(shí)習(xí)紀(jì)律有注意事項(xiàng)嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，服從實(shí)習(xí)單位的管理和工作安排。嚴(yán)格遵守學(xué)院有關(guān)頂崗實(shí)習(xí)的管理規(guī)定，聽從指導(dǎo) 教師和專業(yè)人士的實(shí)習(xí)指導(dǎo)，認(rèn)真完成頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)。遵守職業(yè)規(guī)范、設(shè)備操作規(guī)程和作息制度，遵守社會(huì)治安管理?xiàng)l例和食品安全

3、法規(guī)，提高人個(gè)安全保護(hù)意識(shí)。文明禮貌，謙虛謹(jǐn)慎，勤奮工作，努力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)和崗位技能；尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，密切企業(yè)合作關(guān)系，維護(hù)學(xué)院聲譽(yù)。遵守職業(yè)道德規(guī)范，保守技術(shù)機(jī)密和商業(yè)機(jī)密，不做任何有損實(shí)習(xí)單位利益的事情。二、實(shí)習(xí)項(xiàng)目內(nèi)容（1）高爾夫行業(yè)宏觀認(rèn)識(shí)了解高爾夫行業(yè)目前運(yùn)營狀況、市場定位、發(fā)展前景。（2）高爾夫服務(wù)業(yè)的基礎(chǔ)操作培訓(xùn)1、職業(yè)素質(zhì)專訓(xùn)2、職業(yè)禮儀訓(xùn)練3、職業(yè)技能訓(xùn)練4、高爾夫球技術(shù)5、高爾夫競賽規(guī)則6、專業(yè)英語7、服務(wù)操作流程三、實(shí)習(xí)報(bào)告要求（一）實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容要求：實(shí)習(xí)工作簡歷：包含實(shí)習(xí)時(shí)間，實(shí)習(xí)單位、崗位名稱及實(shí)習(xí)的工作項(xiàng)目；實(shí)習(xí)工作總結(jié)：（）對(duì)頂崗實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)和態(tài)度；（）對(duì)實(shí)習(xí)

4、單位和行業(yè)概況的了解；（）實(shí)習(xí)任務(wù)的完成情況；（）實(shí)習(xí)工作的收獲、成績和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；（）對(duì)專業(yè)課程的設(shè)置和教學(xué)方法提出建設(shè)性意見。（二）實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作要求：廣泛搜集資料。以事實(shí)說話，從材料中提煉觀點(diǎn)，材料與觀點(diǎn)統(tǒng)一；講問題應(yīng)實(shí)事求是，提建議應(yīng)具體明確，談體會(huì)應(yīng)中肯獨(dú)到。層次清晰，結(jié)構(gòu)合理，文字簡潔明了，語言通俗流暢。四、實(shí)習(xí)考核與成績?cè)u(píng)定（一）頂崗實(shí)習(xí)考核的依據(jù)：頂崗實(shí)習(xí)考核的依據(jù)是“頂崗實(shí)習(xí)鑒定表”、“頂崗實(shí)習(xí)日志及周記”和“頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告”三份材料。材料要求如下：“頂崗實(shí)習(xí)鑒定表”是對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的評(píng)價(jià)性材料，其中包括“自我鑒定”、“單位鑒定”和“指導(dǎo)教師鑒定”三部分?！白晕诣b定”要求簡要總結(jié)

5、個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)工作、和存在的問題。“單位鑒定”和“指導(dǎo)教師鑒定”需有對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的評(píng)價(jià)等級(jí)和指導(dǎo)教師和教研室主任的簽名?！绊攳弻?shí)習(xí)日志及周記”是學(xué)生對(duì)個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)的原始記錄，要求及時(shí)如實(shí)地填寫?！绊攳弻?shí)習(xí)報(bào)告”是學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的總結(jié)性材料。內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：（）總結(jié)個(gè)人對(duì)頂崗實(shí)習(xí)的主要工作的認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)：（）總結(jié)個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)的主要工作內(nèi)容及完成情況：（）總結(jié)個(gè)人頂崗習(xí)的主要收獲和教訓(xùn)，并進(jìn)行深入的分析、思考和提煉，達(dá)到由感性到理性的升華。（）字?jǐn)?shù)20 xx字以上。（二）頂崗實(shí)習(xí)考核成績的評(píng)定頂崗實(shí)習(xí)鑒定的成績由企事業(yè)單位的實(shí)習(xí)負(fù)責(zé)人依據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)定；“頂崗實(shí)習(xí)日志及周記”和“頂崗實(shí)習(xí)

6、報(bào)告”的成績由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師分別依據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)開始記錄的真實(shí)性和對(duì)照頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告編寫的要求進(jìn)行評(píng)定；頂崗實(shí)習(xí)考核的總成績包括頂崗實(shí)習(xí)鑒定、實(shí)習(xí)日志及實(shí)習(xí)周記以及頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告三個(gè)部分，由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師分別按4：3：3的比例進(jìn)行綜合評(píng)定。（三）頂崗實(shí)習(xí)的紀(jì)律：若嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)紀(jì)律，造成惡劣影響或抄襲他人實(shí)習(xí)報(bào)告者，實(shí)習(xí)成績以不及格論處。五、其他（一）實(shí)習(xí)單位落實(shí)選擇實(shí)習(xí)單位的基本原則與要求（）選擇與本專業(yè)緊密聯(lián)系的對(duì)口企事業(yè)單位實(shí)習(xí)；（）選擇與本專業(yè)相關(guān)的企事業(yè)單位實(shí)習(xí)；（）鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)基地建立（）全方位積極聯(lián)系與本專業(yè)對(duì)口的企事業(yè)單位，調(diào)動(dòng)所有教師參與實(shí)習(xí)基地開發(fā)。（）逐步建立專職或兼職實(shí)習(xí)指

7、導(dǎo)教師隊(duì)伍，專職從事實(shí)習(xí)基地的開發(fā)。（）與學(xué)院就業(yè)中心緊密配合，開拓實(shí)習(xí)基地。（）利用行業(yè)協(xié)會(huì)、專業(yè)委員會(huì)合作的優(yōu)勢進(jìn)行實(shí)習(xí)基地的開發(fā)。（二）對(duì)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的要求盡量選擇“雙師”型具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，以及較強(qiáng)的人際交往能力的教師擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師在實(shí)習(xí)期間對(duì)學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格要求，全面關(guān)心，耐心指導(dǎo)，具體做到：（）對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵紀(jì)守法、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)、自我防范、職業(yè)前途和理想、身健康等方面的教育；（）對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)、技能、生活、禮儀和人際交往等方面的指導(dǎo)；（）與學(xué)生、實(shí)習(xí)單位保持經(jīng)常聯(lián)系，及時(shí)了解和發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)中存在的問題并幫助解決；頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇2頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃頂崗學(xué)習(xí)是指學(xué)生根據(jù)

8、學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的要求，在規(guī)定的教學(xué)時(shí)限內(nèi)，按照學(xué)校實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃的安排，在企業(yè)、汽修廠相關(guān)實(shí)踐崗位上進(jìn)行的實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)，包括實(shí)習(xí)、預(yù)就業(yè)和已簽定就業(yè)協(xié)議的提前就業(yè)等。學(xué)生頂崗學(xué)習(xí)是專業(yè)教學(xué)的重要組成部分，是教學(xué)活動(dòng)的繼續(xù)，是提高學(xué)生的實(shí)踐技能和專業(yè)能力的重要教學(xué)方式。一、實(shí)習(xí)目的頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校教育的最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生走向社會(huì)，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和基本技能，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高實(shí)踐動(dòng)手能力。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)。培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團(tuán)隊(duì)

9、精神，實(shí)現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會(huì)的轉(zhuǎn)變。同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)。二、實(shí)習(xí)時(shí)間和班級(jí)時(shí)間：自20 xx年11月起到20 xx年10月結(jié)束。班級(jí)：三、實(shí)習(xí)方式由學(xué)校推薦與學(xué)生自愿相結(jié)合的方式安排學(xué)生進(jìn)入相應(yīng)的單位、企業(yè)、公司進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。其間，分別由學(xué)校和實(shí)習(xí)單位各派一名指導(dǎo)教師共同參與對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)指導(dǎo)。四、實(shí)習(xí)單位的確定實(shí)習(xí)單位由學(xué)校學(xué)生處選擇和確定。學(xué)生一般應(yīng)在學(xué)校確定的實(shí)習(xí)單位范圍內(nèi)進(jìn)行實(shí)習(xí)。有條件的學(xué)生可以自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，但必須報(bào)學(xué)校學(xué)生處批準(zhǔn)，并接受學(xué)校、專業(yè)組、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的定期檢查。實(shí)習(xí)單位原則上要求到汽修行業(yè)、企事業(yè)單位的工作崗位進(jìn)行崗

10、位實(shí)習(xí)。已提前就業(yè)的學(xué)生，結(jié)合就業(yè)單位從事的工作崗位進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)。五、實(shí)習(xí)內(nèi)容1、調(diào)查了解當(dāng)前汽車的發(fā)展情況，掌握汽修各種維護(hù)的內(nèi)容（日常維護(hù)、一級(jí)維護(hù)、二級(jí)維護(hù)）。2、了解一級(jí)維護(hù)的各項(xiàng)內(nèi)容以及維護(hù)的流程。3、掌握汽車生產(chǎn)線作業(yè)各工位的實(shí)際操作規(guī)程。4、各種汽修專用設(shè)備和儀器的使用。5、學(xué)習(xí)、掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)在汽車技術(shù)上的運(yùn)用。6、學(xué)習(xí)、掌握四“S”店的汽修流程作業(yè)。實(shí)習(xí)生應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)單位提供的實(shí)習(xí)崗位，應(yīng)對(duì)上述內(nèi)容中的2、4、6、項(xiàng)進(jìn)行重點(diǎn)實(shí)習(xí)?？梢詮?、5中選擇部分項(xiàng)目（至少2項(xiàng)），驗(yàn)證理論的科學(xué)性與實(shí)用性，并提高自身的分析問題與解決問題的能力。六、實(shí)習(xí)作業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)期滿后，應(yīng)于規(guī)定時(shí)間內(nèi)將下

11、列實(shí)習(xí)作業(yè)寄給所在班級(jí)班主任。1、實(shí)習(xí)單位鑒定。2、實(shí)習(xí)綜合報(bào)告。實(shí)習(xí)綜合報(bào)告應(yīng)包含以下內(nèi)容：實(shí)習(xí)單位概況、實(shí)習(xí)內(nèi)容及實(shí)習(xí)收獲和成果。實(shí)習(xí)綜合報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)真實(shí)充實(shí)，實(shí)習(xí)報(bào)告字?jǐn)?shù)應(yīng)在3000字以上。學(xué)生實(shí)習(xí)成績由指導(dǎo)老師根據(jù)實(shí)習(xí)作業(yè)評(píng)定，實(shí)習(xí)作業(yè)齊全為合格，優(yōu)良等第根據(jù)綜合實(shí)習(xí)報(bào)告或?qū)ｎ}調(diào)查報(bào)告內(nèi)容質(zhì)量評(píng)定，實(shí)習(xí)分?jǐn)?shù)最后由教務(wù)處核定。未能按實(shí)習(xí)計(jì)劃完成實(shí)習(xí)、未交實(shí)習(xí)作業(yè)的，不認(rèn)定實(shí)習(xí)學(xué)分，不進(jìn)行畢業(yè)綜合評(píng)價(jià)和考核，實(shí)習(xí)成績及格者方可取得規(guī)定的畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)分。提前就業(yè)的學(xué)生應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)計(jì)劃結(jié)合就業(yè)單位的基本情況和崗位職責(zé)，寫出就業(yè)工作總結(jié)及工作體會(huì)，字?jǐn)?shù)在20 xx3000字以上，于規(guī)定時(shí)間內(nèi)交給班主

12、任。頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇3一、 頂崗實(shí)習(xí)目的和任務(wù)我院機(jī)電一體化專業(yè)是培養(yǎng)陜西及周邊地區(qū)需要的，能勝任機(jī)電設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)、銷售及管理等工作的高級(jí)技能人才的專業(yè)；其中“畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)”是學(xué)生修完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程后進(jìn)行的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié),是高職示范院?！奥殘鲶w驗(yàn)實(shí)境訓(xùn)練頂崗歷練”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式中的重要部分，同時(shí)也是畢業(yè)論文撰寫前的一個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)可達(dá)到以下目的：（1）鞏固學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識(shí)，提高其專業(yè)技能水平。（2）拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生綜合運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。（3）為學(xué)生畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫環(huán)節(jié)的實(shí)施收集資料，增加經(jīng)驗(yàn)。（4）為學(xué)生畢業(yè)后走上正

13、式工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。同時(shí)畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，可為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)。二、 頂崗實(shí)習(xí)能力培養(yǎng)目標(biāo)1 專業(yè)崗位及崗位群：機(jī)電專業(yè)崗位及崗位群：(1) 機(jī)電產(chǎn)品的制造加工；(2) 機(jī)電產(chǎn)品的組裝、調(diào)試;(3) 機(jī)電設(shè)備的操作、維護(hù);(4) 機(jī)電產(chǎn)品的銷售、技術(shù)服務(wù)、檢驗(yàn)與管理;(5) 自動(dòng)化生產(chǎn)線的調(diào)試維護(hù);(6) 機(jī)電一體化設(shè)備的調(diào)試維護(hù);（7）機(jī)電一體化設(shè)備研發(fā);(8) 生產(chǎn)一線服務(wù)人才;(9) 生產(chǎn)現(xiàn)場工藝技術(shù)人員。2 頂崗實(shí)習(xí)中崗位及崗位群能力培養(yǎng)目標(biāo)及分解：能力分解表三、 實(shí)習(xí)時(shí)間和方式（1）實(shí)習(xí)時(shí)間：20 xx年11月20日至20 xx年5月30

14、日，約半年。 20 xx年5月20日之前交頂崗實(shí)習(xí)相關(guān)資料。（2）實(shí)習(xí)方式： 學(xué)生實(shí)習(xí)采取集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)兩種方式。集中實(shí)習(xí)是指學(xué)生由學(xué)校統(tǒng)一安排進(jìn)入某幾個(gè)企業(yè)進(jìn)行頂崗或在校內(nèi)實(shí)習(xí)；分散實(shí)習(xí)由學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況，自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位進(jìn)行頂崗歷練。 集中實(shí)習(xí)的學(xué)生應(yīng)根據(jù)企業(yè)的具體安排，跟班上崗，具體工作內(nèi)容由實(shí)習(xí)單位與學(xué)校協(xié)商安排。頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生應(yīng)根據(jù)頂崗崗位確定實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容。學(xué)生基于班級(jí)進(jìn)行分組管理。頂崗實(shí)習(xí)的指導(dǎo)教師由企業(yè)工程師、技師和學(xué)校老師共同組成。四、 頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容與崗位要求五、 頂崗實(shí)習(xí)基本要求1 學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守學(xué)院和實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，服從管理；對(duì)于違反學(xué)院和實(shí)

15、習(xí)單位相關(guān)規(guī)定的學(xué)生，應(yīng)認(rèn)真接受學(xué)院或?qū)嵙?xí)單位的批評(píng)教育；情節(jié)嚴(yán)重的，學(xué)院可責(zé)令其暫停實(shí)習(xí)，限期改正。2 學(xué)生實(shí)習(xí)期未滿，不得擅自離開或調(diào)換實(shí)習(xí)單位。個(gè)別學(xué)生確因特殊情況，中途需調(diào)換實(shí)習(xí)單位的，須本人提出書面申請(qǐng)，報(bào)系批準(zhǔn)。學(xué)生未經(jīng)批準(zhǔn)擅離、調(diào)換實(shí)習(xí)單位的，實(shí)習(xí)成績?yōu)榱惴?，期間發(fā)生的一切問題由學(xué)生本人負(fù)責(zé)。3 學(xué)生要嚴(yán)格遵守所在崗位的操作規(guī)程、勞動(dòng)紀(jì)律，愛護(hù)勞動(dòng)工具、儀器、設(shè)備，并注意自身安全，防止意外事故發(fā)生。4 實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)單位要服從分配，認(rèn)真工作，并遵守單位的保密制度。若遇到相關(guān)重大問題，應(yīng)及時(shí)與學(xué)院指導(dǎo)教師取得聯(lián)系，由學(xué)院與實(shí)習(xí)單位協(xié)商解決。若因?qū)W生原因給學(xué)院聲譽(yù)造成不良影響，學(xué)院將根

16、據(jù)有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)處分。5 學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)開始前，到系部辦理有關(guān)頂崗實(shí)習(xí)手續(xù)。如在頂崗實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)崗位發(fā)生變化，請(qǐng)及時(shí)與系部和指導(dǎo)教師聯(lián)系。6 為加強(qiáng)學(xué)生的管理和考核，注重過程監(jiān)控，學(xué)生定期要向?qū)W校指導(dǎo)教師提交定崗實(shí)習(xí)過程小結(jié)，將頂崗實(shí)習(xí)的工作崗位、工作內(nèi)容、工作過程（流程）、與所學(xué)專業(yè)知識(shí)的關(guān)系、主要收獲、對(duì)改進(jìn)工作的建議等信息提交給指導(dǎo)教師。7 學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間，累計(jì)達(dá)到2次未按學(xué)校要求向指導(dǎo)教師提交定崗實(shí)習(xí)過程小結(jié)，頂崗實(shí)習(xí)成績考核不合格。8 學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，要向?qū)W院提交以下材料：撰寫一份頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告；請(qǐng)頂崗實(shí)習(xí)單位填寫“學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)考核表”。頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇4新的一年我將

17、成為一名高中語文頂崗實(shí)習(xí)教師，對(duì)即將到來的頂崗實(shí)習(xí)生活我充滿著期待。我認(rèn)為做好實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備工作是十分必要的，因此有必要認(rèn)真做一份頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃。首先，我認(rèn)為頂崗實(shí)習(xí)最重要的就是上好實(shí)習(xí)課。我們作為實(shí)習(xí)教師，最重要的就是就是要提高自己的教學(xué)能力，頂崗實(shí)習(xí)就是就是我們不斷提高能力的實(shí)踐。我們作為一名頂崗教師，最重要的就是為學(xué)生們上好每一堂課，因此，在實(shí)習(xí)期間，我們一定要做到認(rèn)真?zhèn)湔n，在課前就講知識(shí)重點(diǎn)熟記于心，課上才能夠更好的將知識(shí)傳遞給同學(xué)們。在講課過程中也要注意教學(xué)的方法，把握課堂的氛圍。平時(shí)也要認(rèn)真向自己的導(dǎo)師請(qǐng)教，虛心接受前輩的批評(píng)與建議。課下也可以多與同期的頂崗教師交流實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)共同的進(jìn)

18、步。第二個(gè)重要的點(diǎn)就是要盡快適應(yīng)實(shí)習(xí)生活。首先因?yàn)轫攳弻?shí)習(xí)期間我們就要完成由老師到學(xué)生的轉(zhuǎn)換，這一點(diǎn)非常重要，我們一直以來都是學(xué)生的身份在，而作為頂崗教師則是以老師的身份站在講臺(tái)上講課，這就涉及到了學(xué)生與老師身份轉(zhuǎn)化的問題。我們一定要盡快的完成這項(xiàng)轉(zhuǎn)化，更加豐富自己的知識(shí)，要意識(shí)到自己作為老師的責(zé)任。其次頂崗實(shí)習(xí)為一學(xué)期，我們與陌生的同期隊(duì)友到不熟悉的地方進(jìn)行實(shí)習(xí)，這就需要我們盡快的適應(yīng)生活，與隊(duì)友和諧相處，互幫互助。我所要教的是高中語文學(xué)科，那么，如何上好實(shí)習(xí)課就與語文的學(xué)科特點(diǎn)分不開。我們要正確把握語文教學(xué)特點(diǎn)，不斷提高學(xué)生理解和運(yùn)用語言文字的能力。重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語感，使學(xué)生養(yǎng)

19、成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)文言文閱讀，夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化寫作指導(dǎo)，提高口語交際能力，同時(shí)注意培養(yǎng)審美情趣，思維品質(zhì)和文化品位，發(fā)展個(gè)性，形成健全人格。在實(shí)習(xí)的具體過程中，首先我們要學(xué)會(huì)聽課。聽課可以幫助我們了解課堂的基本情況，與收集教學(xué)的相關(guān)信息;也可以幫助我們發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，以便彌補(bǔ)自己教學(xué)的不足，學(xué)習(xí)吸取其他教師的教學(xué)優(yōu)點(diǎn)。聽課過程中要將自己視為一個(gè)學(xué)習(xí)者，認(rèn)真觀察教師上課的課程安排，如何運(yùn)用語言以及調(diào)動(dòng)課堂氛圍，教師教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)是如何突破的，教師運(yùn)用了怎樣的教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方法，教師練習(xí)題的設(shè)計(jì)等等，真正做到能夠在聽課過程中有所借鑒和學(xué)習(xí)。第二我們要

20、學(xué)會(huì)備課。在備課過程中我們要研究課標(biāo)，鉆研教材，了解學(xué)生，確定教學(xué)目標(biāo)及內(nèi)容，選擇教法，安排教學(xué)過程，選擇教學(xué)媒體。只有做好了充足的準(zhǔn)備工作，才能為上好一堂課做好階梯。第三，在具體上課時(shí)要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)意識(shí)和習(xí)慣，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，鼓勵(lì)學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。加強(qiáng)探究性閱讀教學(xué)和創(chuàng)造性作文教學(xué)的實(shí)踐和總結(jié)，努力研究教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式和評(píng)價(jià)方式的變革，加強(qiáng)教學(xué)理論研究并付諸課堂實(shí)踐。教學(xué)以精讀課文為范文，以點(diǎn)帶面，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的閱讀方法和技巧。注重誦讀，培養(yǎng)語感，理解詞句的著眼點(diǎn)在于更準(zhǔn)確的把握文義。重視文言知識(shí)的積累，讓學(xué)生養(yǎng)成做分類筆記的

21、習(xí)慣。在熟讀背誦的基礎(chǔ)上把握文言實(shí)詞、虛詞、句式、用法的相關(guān)知識(shí)和使用方法。重視作文教學(xué)，努力提高語文學(xué)習(xí)的整體水平探求閱讀與寫作的關(guān)系，密切聯(lián)系社會(huì)生活，注重開發(fā)現(xiàn)實(shí)生活中的作文資源等等。第四，在課后我們要做好相應(yīng)的課后總結(jié)，發(fā)現(xiàn)教學(xué)工作的不足來加以改正，教學(xué)中的優(yōu)勢加以發(fā)揚(yáng)。課下也要多多向自己的導(dǎo)師請(qǐng)教，向他們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有問題要及時(shí)向他們反映來共同商討解決。也要多多與自己的同期隊(duì)友交流，共同分享教學(xué)中經(jīng)驗(yàn)來提升自己。這是我的初步實(shí)習(xí)計(jì)劃，具體的實(shí)習(xí)計(jì)劃還要在實(shí)習(xí)過程中隨情況的變化而進(jìn)行改變與探索。希望自己可以在實(shí)習(xí)工作中盡到自己做老師的責(zé)任，更好的將知識(shí)傳授給同學(xué)們，也希望自己能在學(xué)校

22、的領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下和同學(xué)們共同進(jìn)步。頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇5一、課程性質(zhì)和任務(wù)1.課程性質(zhì)本課程為必修課。2.課程任務(wù)通過本課程的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握建設(shè)項(xiàng)目各階段工程造價(jià)的合理確定和有效果控制的基本原理和方法，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和團(tuán)隊(duì)精神，提升對(duì)建設(shè)項(xiàng)目投資控制與日常管理的實(shí)際工作能力。二、實(shí)習(xí)目標(biāo)1.了解工程造價(jià)管理典型案例2.了解建設(shè)項(xiàng)目的招標(biāo)投標(biāo)程序3.熟悉建筑實(shí)體工程的建造情況4.熟悉與建筑工程設(shè)計(jì)圖紙相關(guān)的基本知識(shí)5.會(huì)標(biāo)書的制作6.會(huì)工程預(yù)算的編制方法三、實(shí)習(xí)時(shí)間茲定于第周(年月日年月日)。專業(yè))四、實(shí)習(xí)內(nèi)容及具體安排序五、實(shí)習(xí)成果實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，每位同學(xué)必須完成并

23、上交以下實(shí)習(xí)資料：1.投標(biāo)報(bào)價(jià)書1本2.工程預(yù)算書1本3.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)報(bào)告1份六、課程評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)考核評(píng)價(jià)貫穿于整個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)過程，在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)結(jié)束時(shí)，根據(jù)平時(shí)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)情況和最終的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)結(jié)果綜合評(píng)定學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)成績。平時(shí)考核成績根據(jù)學(xué)生遵守紀(jì)律情況、學(xué)習(xí)態(tài)度、操作能力等方面予以評(píng)定;結(jié)束時(shí)的考核成績采用學(xué)生個(gè)人實(shí)習(xí)書面資料與參考答案對(duì)照，予以評(píng)定。七、注意事項(xiàng)80分89分70分79分60分69分60分以下1.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)期間，不得無故缺席、遲到、早退。2.參觀實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)時(shí)，全班分組進(jìn)行，每組組長負(fù)責(zé)本組學(xué)生的管理;互相幫助，配合指導(dǎo)老師工作。同時(shí)，務(wù)必注意安全，服從指揮，遵守紀(jì)律。3.積極參與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，

24、認(rèn)真收集實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)，做好實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)記錄，總結(jié)并交流心得體會(huì)。頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃 篇6一、實(shí)習(xí)的指導(dǎo)思想和基本要求為了使學(xué)生鞏固在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，應(yīng)用所學(xué)的理論知識(shí)去觀察、分析和解決生產(chǎn)、建設(shè)第一線實(shí)際中所遇到的問題，從而鍛煉和提高畢業(yè)生從事本專業(yè)工作的實(shí)際能力，開闊視野、增強(qiáng)畢業(yè)生自主創(chuàng)新意識(shí)，提高就業(yè)競爭力，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求。畢業(yè)實(shí)習(xí)是文秘專業(yè)教學(xué)中一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。學(xué)生在校期間完成了本專業(yè)所有理論課程的學(xué)習(xí)后，通過在校外各企事業(yè)單位的參觀、調(diào)查、頂崗實(shí)際操作和接受勞動(dòng)紀(jì)律教育應(yīng)達(dá)到以下教學(xué)基本要求：(1)實(shí)習(xí)企、事業(yè)單位辦公室工作，初步懂得辦公室工作的方法，初步培養(yǎng)從事文秘工作的

25、實(shí)際能力。(2)把所學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能初步地綜合運(yùn)用于實(shí)際工作;在實(shí)習(xí)中檢驗(yàn)、鞏固、提高、豐富所學(xué)理論知識(shí)和技能，初步樹立正確的秘書思想。(3)熟悉辦公室的全面工作，加深對(duì)辦公室任務(wù)的理解;培養(yǎng)熱愛文秘工作的思想情感，培養(yǎng)事業(yè)心和工作責(zé)任感。(4)熟悉文書與檔案工作、會(huì)務(wù)、事務(wù)、接待工作，能夠熟練使用辦公自動(dòng)化設(shè)備為秘書工作服務(wù)并能進(jìn)行設(shè)備的日常維護(hù)。二、畢業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)設(shè)置：領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：梁兆民副組長：王林波 王應(yīng)軍成員：晉平 孫廷忠 袁玉紅三、本課程的基本任務(wù)、分階段教學(xué)基本內(nèi)容和教學(xué)日程安排畢業(yè)實(shí)習(xí)的基本任務(wù)學(xué)生通過畢業(yè)實(shí)習(xí)這一實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)應(yīng)完成以下基本任務(wù)：(1)學(xué)習(xí)高職

26、文秘專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱，明確和理解其中的基本精神。;(2)引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)掌握實(shí)習(xí)單位的基本情況(由實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)介紹本單位的主要職能、業(yè)務(wù)內(nèi)容、組織管理機(jī)構(gòu)的成員及其職責(zé)，按實(shí)際情況進(jìn)行實(shí)習(xí)動(dòng)員及保密教育);認(rèn)真聽取企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師關(guān)于企事業(yè)單位辦公室工作情況的介紹。了解企事業(yè)單位的一般情況，虛心學(xué)習(xí)辦公室人員熱愛工作的精神。(3)熟悉辦公室工作全天活動(dòng)，仔細(xì)觀察，認(rèn)真記錄。對(duì)辦公室工作作息制度、內(nèi)容安排、常規(guī)要求做到心中有數(shù)。學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師的工作經(jīng)驗(yàn)。(4)必須精神飽滿地積極參與實(shí)習(xí)單位安排的各項(xiàng)活動(dòng)，服從領(lǐng)導(dǎo)，完成實(shí)習(xí)任務(wù)。(5)通過實(shí)習(xí)辦公室工作實(shí)踐，了解和初步實(shí)習(xí)文秘工作的全過程，掌握從事文秘工作和相關(guān)管理工作的技能。(6)通過實(shí)習(xí)秘書活動(dòng)，了解秘書活動(dòng)的情況和秘書在各種活動(dòng)中的工作要求，培養(yǎng)獨(dú)立處理企事業(yè)單位日常行政事務(wù)的能力。(7)了解秘書工作的性質(zhì)，體悟秘書職業(yè)的光榮感和責(zé)任感。(8)通過聽取企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的介紹以及調(diào)