職場禮儀培訓心得體會通用15篇

1、職場禮儀培訓心得體會通用15篇職場禮儀培訓心得體會通用15篇我們得到了一些心得體會以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣我們就能夠提高對思維的訓練。那么心得體會到底應該怎么寫呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼穆殘龆Y儀培訓心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。職場禮儀培訓心得體會1剛接到職場禮儀培訓通知的時候，感覺多此一舉，禮儀之邦，這還用培訓么但是透過學習，讓我對職場禮儀有了正確地了解和認識，使我本身有了更進一步的提高，同時也找到了本身的缺乏，為以后的職場禮儀學習運用打下了堅實的基礎(chǔ)。在這次職場禮儀學習后，我恍然大悟，原先在平常的工作中我有很多地方都做得不到位，從與別人交談到穿著服飾，似乎我都有過多的忽略，職

2、場交往是講究規(guī)則的，即所謂的沒有規(guī)矩不成方圓。比方本人的穿著服飾，在工作時不是本人喜歡什么就穿什么，個人穿著服飾應貼合本人的工作與職位，能夠給人以美感。學習職場禮儀我以為首先應當讓每一個人了解學習職場禮儀的必要性，在現(xiàn)實工作當中，很多人對職場禮儀不重視，以為是一些外表的東西，是做給別人看的。但正是這些外表的東西才真正體現(xiàn)了我們的素質(zhì)和教養(yǎng)，所謂的內(nèi)行看門道，外行看熱鬧，你受過哪樣的教育，上過哪些場合是一眼能夠看出來的。在與人交往的經(jīng)過中，能否給人留下良好的印象，樹立本人良好的形象，更好地與人交往都是離不開禮儀的。學習職場禮儀能夠從中得到一些交往藝術(shù)，能夠更好地與人溝通，知已知彼，才能百戰(zhàn)百勝。

3、因而，不光是這些禮儀，還有生活中的其他細節(jié)都應留意，也要學會設(shè)身處地地為別人想想。這就是這次禮儀培訓我的所得，透過這次職場禮儀學習，我才明白在原先的平常工作中我們有很多地方都做得不是很好，從小小的電話，信息用語，鞠躬禮到禮貌用語，似乎我們都有過多的忽略，比方在平常工作中接電話能否在鈴響了三遍時接聽，能否先報本人的姓名部門以及工作單位，還有我們能否做到了語調(diào)熱情，大方自然，聲量適中表達清楚，簡明扼要，禮貌禮貌。鞠躬禮能否標準、禮貌用語聲音大小能否適中、面部能否有表情等常見問題我們仿fo都沒有多加注意。所以，我們就應加強禮儀方面的學習，還要做到學以致用。提升個人的素養(yǎng)，不僅僅是員工素質(zhì)的競爭，它還

4、有助于維護企業(yè)的形象。在商務(wù)交往中個人代表整體，個人形象代表企業(yè)的形象，個人的所作所為決定了別人對本企業(yè)看法。所以講，它是企業(yè)形象的競爭，教養(yǎng)體現(xiàn)細節(jié)，細節(jié)展示素質(zhì)。本次禮儀學習開拓我的視野，讓我受益匪淺。所以，我覺的我們在平常的工作中應真正的做到“注重細節(jié)，追求完美。職場禮儀培訓心得體會22月25日26日，我參加了坪地鄉(xiāng)老師職業(yè)禮儀培訓。通過這次老師禮儀的集中學習，我感觸頗深，受益良多。在這次培訓中，我懂得了禮儀是用最恰當?shù)姆绞奖磉_對別人的尊重；禮儀的核心和精華是律己和敬人；品格指的是一切美德。我還了解了2.5歲6歲是幼兒行為規(guī)范的敏感期，孩子們在這個階段擅長模擬，在這個時期開展禮儀教育很重

5、要，也感到本人身上的責任重大。在日常教學中，我們怎樣用最恰當?shù)姆绞奖硎緦议L和孩子的尊重。尚教師提到了很多細節(jié)，這些在生活中有的我注意到了，有的我沒注意到，聽完這次培訓后，我要改正我以前沒有注意到的地方，在方方面面做到一個有禮儀的人。對于一些離幼兒園日常生活較遠的在幼兒園進行禮儀教育比擬困難的部分，如公共場所禮儀，尚教師也給我們講了怎樣解決這個問題，用走出去加請進來的方式進行教學，為了更好的讓家長了解我們的禮儀教育，還能夠用劇場表演的方式展示給家長看等等另外通過對老師禮儀的系統(tǒng)學習，使我懂得了它不僅僅是這些外在的東西，它還含有師資、師表、師德、師心四大特點以及老師應具備的基本素養(yǎng)：師資，即老師

6、應有的人格魅力，一名好老師不僅通過在課堂上講課施行教育，而且在日常的工作生活中也要規(guī)范本人的言行，以良好的道德風范，對學生施行教育，通過本人的存在，本人的人格，對學生發(fā)揮影響。師表即要我們要為人之楷模，老師的言談舉止、舉手投足不僅影響老師的形象，而且影響課堂教學效果，對學生的審美情趣和文明道德修養(yǎng)等都有著直接地感染作用，這就要請教師不僅要教好書、上好課，還要在著裝言行舉止禮節(jié)禮貌等方面加強修養(yǎng)，注意約束本人，做到“美其言，慎其行，起好示范作用。師德即老師的職業(yè)道德，我們在教育的工作崗位上，在黨和人民信任的那個講臺上，傳道授業(yè)解惑者，我們不能夠誤導子弟，不能教授偽科學，不能非議黨和政府，不能蔑視

7、我國憲法和法律，不能違犯教育法、老師法，不能做出有損愛國主義和民族團結(jié)的事情。師心就是要有愛心，無論是對幼兒園、小學生還是初中生，我們都要像對待本人的孩子一樣對待他們，要懂得尊重他們，與他們互動時要使用文明語言?？傊?，禮儀是一個人的思想水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，而對與一個社會來講，禮儀就是一個國家社會文明程度、道德風氣和生活習慣的反映，所以老師禮儀在我們的教育事業(yè)上越顯得愈加重要，因而我們要在今后的工作和生活中多學習禮儀，多以禮儀來規(guī)范本人，努力使本人成為一名學生愛戴，家長喜歡，學校放心的好老師。職場禮儀培訓心得體會3所謂禮儀是人際交往中以一定的約定俗成的程序方式來表現(xiàn)的律己敬人的經(jīng)

8、過。從個人修養(yǎng)角度看禮儀是一個人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。從交際角度看禮儀是人際交往中適用的一種藝術(shù)。從傳播角度看禮儀是人際交往中相互溝通的技巧。注重禮儀對促進社會進步和提高文明有著重要作用。禮儀主要功能從個人看是有助于提高人們的本身修養(yǎng)，美化本人和生活，有助于促進人們之間社會交往改善人際關(guān)系。從團體看禮儀是企業(yè)文化和企業(yè)精神的重要內(nèi)容。是企業(yè)形象的主要附著點。大型企業(yè)對禮儀都有高標準要求，都把禮儀當作企業(yè)文化重要內(nèi)容。同時也是獲得國際認證的重要軟件。禮儀遭到企業(yè)重視，是內(nèi)強個人素質(zhì)，外塑單位形象。是有效提高服務(wù)質(zhì)量，處理客戶異議，提高企業(yè)美譽的有效手段。學習當代禮儀對個人修養(yǎng)方面有很大作用。

9、規(guī)范了行為，是舉止文明。穿著得體。語言文雅，接人待物方面都有了很大的改變和提升。當代禮儀對于職場人來講特別重要。在職業(yè)競爭和工作中本人的禮儀舉止能否得體，會使你在將來的競爭中占有很大優(yōu)勢。深化的學習讓人受益頗多，也成長了很多。對我如今以及以后人際交際會有很大幫助。會讓我學會愈加沉著得體的進行人際交際。博得更多的機遇。時機去更好的適應工作和社會。職場禮儀培訓心得體會4在領(lǐng)導的大力安排和重視下，我行于20 xx年x月x日對新員工舉行了為期一周的培訓。在此次培訓經(jīng)過中，我們對服務(wù)禮儀、從業(yè)素質(zhì)進行了重點學習，包括見面禮儀、電話禮儀、辦公禮儀、會議接待以及服務(wù)態(tài)度，并且通過組織對多家同業(yè)銀行的調(diào)研，我

10、真正認識到服務(wù)禮儀在日常工作中的重要性和必要性。此次培訓得到了大家的高度評價和認可。一、細節(jié)、素質(zhì)、習慣。細節(jié)是個人素質(zhì)的真實體現(xiàn)，素質(zhì)是一系列良好的習慣。細節(jié)不是空喊出來的，它是一種習慣，是一種積累，也是一種目光，一種智慧。大禮不辭小讓，細節(jié)決定成敗。在工作中養(yǎng)成一些良好的習慣，以習慣完善細節(jié)。良好的習慣一旦構(gòu)成，將會成為我們一生受用的珍貴財富，由于行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。注意細節(jié)是一種心理品性，它是靠日積月累培養(yǎng)出來的，能夠講習慣成自然，所以我們銀行良好形象的維護正是需要每一位員工做好每一個細節(jié)，并且能夠永久的做下去，而時機隱藏在細節(jié)中，我們對每位客戶的一個小小的關(guān)注，帶

11、給我們的也許是巨額利潤。二、微笑服務(wù)，禮貌用語常掛嘴邊。微笑，是服務(wù)的靈魂。它作為無言服務(wù)，對客人會起到積極情緒的誘導作用。從微笑中，能夠?qū)⒂押谩⑷谇?、和諧、尊重、自信的形象和氣氛傳染給客人，為成功的服務(wù)打下良好的基礎(chǔ)。有句話叫服務(wù)創(chuàng)特色，微笑暖人心。微笑在服務(wù)行業(yè)中起著不可忽視的作用，它能夠留住客戶，可以以為企業(yè)創(chuàng)造利潤。固然我們天天要接待上百個客戶，但是對客戶而言，他是第一次來辦理業(yè)務(wù)，不管我們有多么疲憊，給客戶一個微笑，他會感到一種本身的優(yōu)越，會感到本人獲得尊重，有一種賓至如歸的感覺，那么下一次他還會來這里辦理業(yè)務(wù)。微笑不需要付出代價，卻能產(chǎn)生很多；它使得到它的人獲益，而給與它的人分毫不

12、損。請、您好、對不起、謝謝、再見等等，這些簡單明了的禮貌用語不僅讓客戶感到親切友善，還向客戶展現(xiàn)了我們服務(wù)的專業(yè)化和規(guī)范化。當電話鈴響較長時，接起來講聲對不起，讓您久等了。；當客戶報計劃時，確認一下請問，您是要報10萬元計劃嗎？；當下雨的時候，講一句您沒帶傘，有沒有著涼？；當客戶不多的時候，適當?shù)馁澝廊缒裉旌芷?，這些不超過10個字的話，拉近了與客戶之間的距離，讓客戶感到溫馨，那么下次他還會選擇我們?nèi)A豐來辦業(yè)務(wù)。三、苦練業(yè)務(wù)，培養(yǎng)良好的從業(yè)素質(zhì)。在調(diào)研經(jīng)過中，有一家銀行，它的硬件設(shè)施很齊全，柜員也是站立式微笑服務(wù)，但是在辦業(yè)務(wù)的時候，操作很慢，致使后面排很長的隊，這種服務(wù)客戶會滿意嗎？假如講

13、態(tài)度是服務(wù)的靈魂，那么嫻熟的業(yè)務(wù)則是服務(wù)的軀干。我們推崇優(yōu)質(zhì)服務(wù)，不僅要有責任感、愛崗敬業(yè)，又要有純熟的業(yè)務(wù)技能。所以作為一名新員工，要扎扎實實的苦練基本功，虛心向前輩們多學習，多問，不要好高騖遠，不要自視清高，把每一位老員工、每一位顧客當作本人的教師。四、從業(yè)素質(zhì)主要體如今三個方面：一是把費事留給本人，把方便留給客戶。我們在做好本職工作的同時，多了解周邊環(huán)境、行業(yè)信息、本行推出的新產(chǎn)品、新業(yè)務(wù)，客戶來的時候，為他們提供咨詢、建議，既方便客戶又推廣了我們的產(chǎn)品和品牌。二是養(yǎng)成良好的行為習慣、思維習慣。假如一個員工注意了儀表、態(tài)度、禮貌，也具有熟練的業(yè)務(wù)技能，但是從不去考慮客戶的真正需求是什么，

14、客戶的預期服務(wù)是如何的，其他同業(yè)銀行近期的動向怎樣，只是機械地完成天天的工作，那么他不具備良好的從業(yè)素質(zhì)。在行業(yè)競爭劇烈的今天，我們不僅僅局限在讓客戶滿意，而是讓客戶感動，讓客戶忠實。所以我們要構(gòu)成思維習慣，從每一個細節(jié)中、每一個客戶身上、每一天的工作中、每一個競爭對手身上發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。三是團結(jié)、協(xié)作、創(chuàng)新。要想在市場競爭中立于不敗之地，就要在團結(jié)中積極協(xié)作，在協(xié)作中鼓勵創(chuàng)新。我們要加強內(nèi)部、外部信息溝通，開發(fā)新產(chǎn)品，提供多元化服務(wù)。一個星期的培訓很快結(jié)束了，固然學到的知識是有限的，但是每位學員的熱情和積極性都被調(diào)動起來，消除了剛剛參加工作的迷茫，每個人都未雨綢繆，希望為華豐愈加美妙的將

15、來奉獻本人的氣力。在今后的工作中，我會把所學到的知識完全的運用到實際工作中，勤練、苦練基本功，把業(yè)務(wù)能力提上去，也會虛心向各部門老員工學習、請教。我非常感動，有這么多努力發(fā)奮的新同事，我們的事業(yè)一定會發(fā)展的越來越好。職場禮儀培訓心得體會520 xx年7月2日，我參加了公司舉辦的職業(yè)禮儀培訓班，授課人為化工職業(yè)學院的李錦楓教師，員工禮儀學習心得體會。李教師詼諧詼諧的語言和深化淺出的講解使我對職業(yè)禮儀有了更深的認識。泱泱華夏，有著五千年的歷史和文明，素稱禮儀之邦。中國歷來都非常重視禮儀教育，自周朝就出現(xiàn)了（周禮）、春秋時期偉大圣人孔子更是對禮儀的集大成者，進入封建社會后禮儀照舊非常重要，中央行政機

16、構(gòu)設(shè)有吏、戶、禮、兵、刑、工六部，禮部就占其一。進入當代社會，在當今市場經(jīng)濟的條件下，經(jīng)濟飛速發(fā)展，商務(wù)往來變得越來越頻繁，職場禮儀在企業(yè)的商務(wù)活動和對外溝通中顯得尤為重要，因而我們必需要把握一定的職場禮儀。所謂：“人無禮則不立，事無禮則不成。在職場中，禮節(jié)、禮貌都是人際關(guān)系的“潤滑劑，能夠非常有效地減少人與人之間的摩擦，如：與同事們和諧相處也是需要講禮儀的，文雅、寬厚能使人加深友誼，增加好感，與同事溝通必須注重言語禮儀，能夠營造一個和睦、友好的人際環(huán)境。假如同事之間關(guān)系融洽和諧，天天上班就會感到心情愉快，有利于工作的順利進行，進而促進事業(yè)的發(fā)展，心得體會（員工禮儀學習心得體會）。職場禮儀在工

17、作中最大限度的避免人際沖突，使人際交往成為一件非常愉快的事情。良好職場禮節(jié)能營造良好的交往氣氛，為企業(yè)的合作奠定良好的基礎(chǔ);相反的話，可能會給企業(yè)造成不良的影響和帶來宏大的損失，雙方的業(yè)務(wù)很可能會毀在小小的職場禮儀細節(jié)之處。那么，在工作中作為經(jīng)理辦公室人員應該在注意下面幾方面的職場禮儀。一是要把握撥打電話、接聽電話、代接電話和扣電話的技巧，使用禮貌用語，做好電話記錄，并將來電信息及時反應上級領(lǐng)導。二是要搞好接待禮儀。要按公司要求著裝，使用文明用語，待人熱情，服務(wù)周到，學會正確地介紹本人和別人，做好迎送客人的禮節(jié)。三是要做好會議禮儀。根據(jù)規(guī)定布置好會議場所，安排好參會人員及主席臺領(lǐng)導的座次，做好

18、會議的各項準備工作。四是在工作中要時刻注意本人的言行舉止，要做到尊重別人，只要先尊重對方，對方才會尊重你。“約束本人，尊重別人才能使同事們更輕松愉快地工作。職場禮儀是企業(yè)文化、企業(yè)精神的重要內(nèi)容，是企業(yè)形象的主要體現(xiàn)。對齊城工貿(mào)公司來講，把握一定的商務(wù)禮儀不僅能夠提高企業(yè)形象，更能提高齊魯公司和合作單位的滿意度和美譽度，進而增加公司的經(jīng)濟效益和社會效益。因而，我們應該積極倡導大家從如今開場就要學習或熟悉職場商務(wù)禮儀，為齊城工貿(mào)的發(fā)展盡上一份力。去年的12月31日,我們項目組織大家觀看了職場禮儀的電影,觀看后感觸頗深。從辦公室禮儀到待人接物的禮儀,無不從細節(jié)出發(fā)。在工作中,我們的一言一行,一舉一

19、動都有各自的禮儀規(guī)范,都是我們不能忽略的,而這些禮儀是最能體現(xiàn)我們的素質(zhì)和對待工作的態(tài)度。也是我們最不能忽略的地方。有時一個小小的細節(jié)都可能成為成敗的主要因素。通過學習,讓我懂了很多,也讓我了解了很多以前沒有了解的東西,發(fā)現(xiàn)了本人的缺乏。而這些東西正是我們?nèi)缃褡钚枰臇|西。讓我們知道了如何做才能做到相互地尊重。通過學習讓我意識到以前忽略的這些問題會給我們造成很多的負面影響。通過學習,我覺得我們在平常的工作中應認真的做到“注重細節(jié),追求完美,力求做好每一件事。職場禮儀培訓心得體會6最近，我們參加了由區(qū)老師進修學院為我們組織安排的有關(guān)老師禮儀的培訓講座，講座由朱好德教師主講，朱教師不僅僅以詼諧詼諧

20、的語言、生動形象的圖片對老師禮儀做了具體的解讀，而且她還現(xiàn)場示范，并與臺下的新老師們良性互動，我們一齊跟著朱教師進行站姿、坐姿等的實際操作，對老師禮儀有了更深入的理解與體會。教育家葉圣陶曾講過：“教育工作者的全部工作就是為人師表。作為老師就要在人品學問等各方面做別人學習的典范。因而，老師應有老師的風度，要樹立老師的光芒形象，給學生做好表率。我們務(wù)必要規(guī)范本人的言行舉止，注重老師的個人禮儀，樹老師形象，展人格魅力。首先，形象是一個人綜合素質(zhì)的最初展示，良好的儀表形象對一名老師來講，是一種修養(yǎng)，一種文化，也是一種精神禮貌的體現(xiàn)。形象禮儀的外在表現(xiàn)最直接的莫過于服飾，服飾能夠展示個性、揚長避短、反映

21、精神相貌。身為老師，職業(yè)的特點具有明顯的特殊性，在穿著服飾上就不能隨心所欲，不加選取，務(wù)必穿著得體，沒有奇裝異服。由于老師的穿著對于學生是無聲的教育，能在潛移默化中使學生得到良好的教益。我們的穿著品味，價值取向，服裝風格，服飾特點，整潔程度無不體現(xiàn)著我們的文化檔次，生活態(tài)度，生活習慣和個人修養(yǎng)。我們的著裝務(wù)必貼合老師的主角特點，要根據(jù)我們本身的形象條件來搭配服飾，要求美觀得體，整潔衛(wèi)生，體現(xiàn)出老師的良好形象。其次，在舉止方面，老師行為舉止最基本的要求是穩(wěn)重，穩(wěn)重就是舉止得體、莊重瀟灑、不驕不躁、落落大方。坐、站、行都要有可供學生效仿的好的舉止，坐有坐樣，站有站樣，體態(tài)活潑而不失端莊。老師要個性

22、注意舉止不可輕浮，講笑不能放肆，作風不可散漫，行為不可粗俗，要擅長控制本人的情緒，不可裝腔作勢，大發(fā)威嚴，無論在任何狀況和場合下，都應沉著、冷靜、慎重、有條不紊，沉著不迫。以莊重的舉止、大方的體態(tài)給學生以嚴肅、穩(wěn)重、親切的精神威懾力，提高身教的效果，給學生一個完美的形象，獲得學生的敬重和愛戴。在與學生溝通時，老師要與學生持續(xù)適當?shù)木嚯x，盡量避免給學生造成不必要的心理壓力；對于不擅長發(fā)言或比擬害怕的學生，老師要恰到好處的點頭，這種動作能讓學生加強自信心。再者，良好的溝通從微笑開場，接待家長和孩子時，面帶微笑，以自信、真誠、友善的態(tài)度接待他們，讓他們體會教師對工作的熱情以及對孩子的愛。親切、溫馨的

23、微笑，能和不同文化背景的人縮小相互間的心理距離，能創(chuàng)造出溝通和溝通的良好氣氛。老師的微笑是重要的教育資源和教育氣力，老師是一份需要發(fā)揮微笑魅力的工作。老師每一天務(wù)必應對的是一個個向往將來與憧憬的學生，其一言一行對學生都是潛移默化的教育。微笑是老師永久的主題，是老師永久的魅力，微笑更是老師最美的語言。因而，常讓微笑彌漫在臉上吧。我們是幼兒老師，應對的是一群天真活潑的孩子們，我們的一言一行、一舉一動都可能成為他們模擬的對象，所以我們務(wù)必注重對老師形象的自我塑造，言行舉止都吻合老師的身份，展現(xiàn)老師的規(guī)范禮儀，樹立良好的典范。職場禮儀培訓心得體會7在工作中，我們的一言一行，一舉一動都有各自的禮儀規(guī)范，

24、都是我們不能忽略的，而這些禮儀是最能體現(xiàn)我們的素質(zhì)和對待工作的態(tài)度。也是我們最不能忽略的地方。有時一個小小的細節(jié)都可能成為成敗的主要因素。通過學習，讓我懂了很多，也讓我了解了很多以前沒有了解的東西，發(fā)現(xiàn)了本人的缺乏。而這些東西正是我們?nèi)缃褡钚枰臇|西。讓我們知道了如何做才能做到相互地尊重。通過學習讓我意識到以前忽略的這些問題會給我們造成很多的負面影響。通過學習，我覺得我們在平常的工作中應認真的做到“注重細節(jié)，追求完美，力求做好每一件事?！岸Y儀就是行為規(guī)范，無規(guī)矩不成方圓，規(guī)范就是標準。禮儀，其實就是待人接物的標準化做法。“教養(yǎng)體現(xiàn)于細節(jié)，細節(jié)展示素質(zhì)。其實規(guī)范也是展示于細節(jié)的，在任何情況下，我

25、們都要從細節(jié)出發(fā)，從小事著手。所以我們強調(diào)禮儀，它是交往藝術(shù)，它是溝通技巧，它是行為規(guī)范！通過這短短的一次學習，讓我了解到了禮儀在工作中的重要性。通過這次培訓，我將在工作中愈加努力，并學以致用。剛接到職場禮儀培訓通知的時候，感覺多此一舉，禮儀之邦，這還用培訓么？但是通過學習，讓我對職場禮儀有了正確地了解和認識，使我本身有了更進一步的提高，同時也找到了本身的缺乏，為以后的職場禮儀學習運用打下了堅實的基礎(chǔ)。在這次職場禮儀學習后，我恍然大悟，原來在平常的工作中我有很多地方都做得不到位，從與別人交談到穿著服飾，似乎我都有過多的忽略，職場交往是講究規(guī)則的，即所謂的沒有規(guī)矩不成方圓。比方本人的穿著服飾，在

26、工作時不是本人喜歡什么就穿什么，個人穿著服飾應符合本人的工作與職位，能夠給人以美感。學習職場禮儀我以為首先應當讓每一個人了解學習職場禮儀的必要性，在現(xiàn)實工作當中，很多人對職場禮儀不重視，以為是一些外表的東西，是做給別人看的。但正是這些外表的東西才真正體現(xiàn)了我們的素質(zhì)和教養(yǎng)，所謂的內(nèi)行看門道，外行看熱鬧，你受過哪樣的教育，上過哪些場合是一眼能夠看出來的。在與人交往的經(jīng)過中，能否給人留下良好的印象，樹立本人良好的形象，更好地與人交往都是離不開禮儀的。學習職場禮儀能夠從中得到一些交往藝術(shù)，能夠更好地與人溝通，知已知彼，才能百戰(zhàn)百勝。因而，不光是這些禮儀，還有生活中的其他細節(jié)都應留意，也要學會設(shè)身處地

27、地為別人想想。這就是這次禮儀培訓我的所得，通過這次職場禮儀學習，我才明白在原來的平常工作中我們有很多地方都做得不是很好，從小小的電話，短信譽語，鞠躬禮到文明用語，似乎我們都有過多的忽略，比方在平常工作中接電話能否在鈴響了三遍時接聽，能否先報本人的姓名部門以及工作單位，還有我們能否做到了語調(diào)熱情，大方自然，聲量適中表達清楚，簡明扼要，文明禮貌。鞠躬禮能否標準、文明用語聲音大小能否適中、面部能否有表情等常見問題我們好似都沒有多加注意。所以，我們應該加強禮儀方面的學習，還要做到學以致用。提升個人的素養(yǎng)，不僅是員工素質(zhì)的競爭，它還有助于維護企業(yè)的形象。在商務(wù)交往中個人代表整體，個人形象代表企業(yè)的形象，

28、個人的所作所為決定了別人對本企業(yè)看法。所以講，它是企業(yè)形象的競爭，教養(yǎng)體現(xiàn)細節(jié)，細節(jié)展示素質(zhì)。本次禮儀學習開拓我的視野，讓我受益匪淺。所以，我覺的我們在平常的工作中應真正的做到“注重細節(jié)，追求完美。職場禮儀培訓心得體會812月12日，我參加了公司舉辦的職業(yè)禮儀培訓，授課人為珠海培訓部禮儀培訓導師，樂導詼諧詼諧的語言和深化淺出的講解使我對職業(yè)禮儀有了更深的認識。泱泱華夏，有著五千年的歷史和禮貌，素稱禮儀之邦。中國歷來都特別重視禮儀教育，進入當代社會，在當今市場經(jīng)濟的條件下，經(jīng)濟飛速發(fā)展，職場禮儀在互相溝通中顯得尤為重要，因而我們務(wù)必要把握必須的職場禮儀。職場禮儀在工作中限度的避免人際沖突，使人際

29、交往成為一件特別愉快的事情，良好職場禮節(jié)能營造良好的交住氣氛。透過這次的職場禮儀培訓讓我有了正確地了解和認識，使我本身有了更進一步的提高，同時也找到了本身的缺乏，為以后的職場交際打下了堅實的基礎(chǔ)，主要感想如下：一、學到怎樣樹立自已的整體形象那里主要講的是儀態(tài)、儀表禮儀，其中第一點講的是儀容，它包括了我們平常的表情、站姿、座次、身體語言等，別小看這一部分哦，這個可上占了我們職場禮儀比例中的55%，能夠看的出是相當?shù)闹匾?，我們平常的一舉一動，能否得體適宜，就能夠好好的學習并從這天開場應用了。第二部份的資料也是與我們息息相關(guān)的，分別是儀容、服裝、飾品，原先在平常的工作中我有很多地方做得不到位，從與

30、別人交談到穿著服飾，似乎我都有過多的忽略，交往是講究規(guī)則的，即所謂的沒有規(guī)矩不成方圓。比方自已的穿著服飾，在工作中不是自已喜歡什么就穿什么的，著裝是一個人基于本身的閱歷，修養(yǎng)或?qū)徝罊n次，而個人穿著服飾應貼合自已的工作與職位。二、提升個人素養(yǎng)第三部分講的是細節(jié)接待禮儀，講到我們平常工作的迎接、引領(lǐng)、電梯、開門、稱呼、介紹、握手、遞名片固然很多時候我們都在講禮儀，網(wǎng)上更是鋪天蓋地的禮儀培訓資料，但是在職場中，真正執(zhí)行的經(jīng)過中，需要細心的關(guān)注每個細節(jié)，讓我們服務(wù)的領(lǐng)導、客戶感到受尊重、受敬重，且感到最舒適的處理方式為妥。其實這些細節(jié)都體會在很細微的地方，比方和領(lǐng)導在一齊就應走在哪一側(cè)？甚至在乘坐電梯

31、、介紹自已等時刻的周到考慮都能夠體現(xiàn)出有素養(yǎng)的職場禮儀，這并不是一朝一夕能夠?qū)W到的，書本上的東西背熟了，但是在應用時所碰到的場合卻各有不同，這就要求我們在全面學習禮儀知識的基礎(chǔ)之上，細心觀察每一個職場環(huán)境中的應變之道，積累經(jīng)歷，鍛煉自已，逐步在職場中成熟起來。三、禮儀的重要性我以為，職場人在工作場合，社交場合是既要做到有禮有節(jié)，又不能卑恭屈節(jié)，這是一種職業(yè)規(guī)范，但這不是一板一眼的工作，是需要盡心盡力地去處理職場中碰到的各類突發(fā)狀況，禮儀不僅僅僅是禮節(jié)，他源自我們的內(nèi)心，當我們真心關(guān)心別人，在意別人的自尊與感受時，我們也會同樣遭到尊重，這次禮儀學習開拓了我的視野，讓我受益匪，所以，我覺的我們在平

32、常的工作中應真正的做到“注重細節(jié)，追求完美，學會這些禮儀規(guī)范，在職場中正確的應用，會使我們個人的職業(yè)形象大為提高。正所謂“方圓有度，行者無疆，職場之道，應不驕不躁，有禮有節(jié)，有方有圓亦有度，得體的職場禮儀之道才能成為我們在職場建立良好人際關(guān)系的基石。透過這次培訓讓我加強了對職場禮儀的深化了解，并且有所把握，以后我會將職場禮儀很好的運用到工作中，與同事融洽相處，團隊合作愉快，用心努力的發(fā)展，實現(xiàn)自我價值化，為公司出一份力。職場禮儀培訓心得體會9泱泱華夏，有著五千年的歷史和禮貌，素稱禮儀之邦。中國歷來都特別重視禮儀教育，自周朝就出現(xiàn)了（周禮）、春秋時期偉大圣人孔子更是對禮儀的集大成者，進入封建社會

33、后禮儀照舊特別重要，中央行政機構(gòu)設(shè)有吏、戶、禮、兵、刑、工六部，禮部就占其一。進入當代社會，在當今市場經(jīng)濟的條件下，經(jīng)濟飛速發(fā)展，商務(wù)往來變得越來越頻繁，職場禮儀在企業(yè)的商務(wù)活動和對外溝通中顯得尤為重要，因而我們務(wù)必要把握必須的職場禮儀。所謂：“人無禮則不立，事無禮則不成。在職場中，禮節(jié)、禮貌都是人際關(guān)系的“潤滑劑，能夠特別有效地減少人與人之間的摩擦，如：與同事們和諧相處也是需要講禮儀的，文雅、寬厚能使人加深友誼，增加好感，與同事溝通務(wù)必注重言語禮儀，能夠營造一個和睦、友好的人際環(huán)境。假如同事之間關(guān)系融洽和諧，每一天空上班就會感到情緒愉快，有利于工作的順利進行，進而促進事業(yè)的發(fā)展。職場禮儀在工

34、作中最大限度的避免人際沖突，使人際交往成為一件特別愉快的事情。良好職場禮節(jié)能營造良好的交往氣氛，為企業(yè)的合作奠定良好的基礎(chǔ)；相反的話，可能會給企業(yè)造成不良的影響和帶來宏大的損失，雙方的業(yè)務(wù)很可能會毀在小小的職場禮儀細節(jié)之處。那么，在工作中作為經(jīng)理辦公室人員就應在注意下面幾方面的職場禮儀。一是要把握撥打電話、接聽電話、代接電話和扣電話的技巧，使用禮貌用語，做好電話記錄，并將來電信息及時反應上級領(lǐng)導。二是要搞好接待禮儀。要按公司要求著裝，使用禮貌用語，待人熱情，服務(wù)周到，學會正確地介紹本人和別人，做好迎送客人的禮節(jié)。三是要做好會議禮儀。根據(jù)規(guī)定布置好會議場所，安排好參會人員及主席臺領(lǐng)導的座次，做好

35、會議的各項準備工作。四是在工作中要時刻注意本人的言行舉止，要做到尊重別人，只要先尊重對方，對方才會尊重你?！凹s束本人，尊重別人才能使同事們更簡單愉快地工作。職場禮儀是企業(yè)文化、企業(yè)精神的重要資料，是企業(yè)形象的主要體現(xiàn)。對齊城工貿(mào)公司來講，把握必須的商務(wù)禮儀不僅僅能夠提高企業(yè)形象，更能提高齊魯公司和合作單位的滿意度和美譽度，進而增加公司的經(jīng)濟效益和社會效益。因而，我們就應用心倡導大家從此刻開場就要學習或熟悉職場商務(wù)禮儀，為齊城工貿(mào)的發(fā)展盡上一份力。職場禮儀培訓心得體會106月14日參加了總行組織的服務(wù)禮儀培訓，使我有幸聆聽了專業(yè)資深專家具有國際標準水準的講座，接受指導，她們在服務(wù)禮儀課程中所陳述

36、的內(nèi)容，使我深有感觸。作為一家正向國際業(yè)務(wù)進軍的服務(wù)性金融企業(yè)，不僅要具有先進的設(shè)施，舒適的裝潢，優(yōu)雅的環(huán)境，更要擁有優(yōu)質(zhì)良好的服務(wù)，然而這些服務(wù)的前提是必須給客人留下良好的第一印象，我個人以為，好的第一印象是從初見客人的禮儀開場的。應該講，我們每一位員工都懂得最基本的禮儀禮節(jié)，但在詳細的接待服務(wù)工作中，不是我們淡忘了禮儀禮節(jié)，就是禮儀禮節(jié)做不到位，或者無法明顯地表達出來。在這次培訓中，教師們講授了：學會去贊美、發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，學會傾聽和微笑；學會著裝莊重，舉止得體，彰顯職業(yè)品味；了解交際要點，提高交際能力，把握每一個時機，不錯失優(yōu)良客戶；提升職業(yè)公信度，博得客戶的信賴，增加客戶；用包涵的心態(tài)

37、去看待事物，通過塑造個人的職業(yè)形象，提升銀行公眾形象?？傊O(shè)法使我們的禮儀禮節(jié)和良好的服務(wù)能夠給客戶留下美妙的印象。為了切實規(guī)范服務(wù)行為，我們必須按培訓中所講的服務(wù)禮儀要求，努力讓本人的規(guī)范服務(wù)成為習慣，做到標準化、正規(guī)化，在為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時，體現(xiàn)本身服務(wù)的價值，展示良好的個人修養(yǎng)，通過個人的專業(yè)形象與風度，加上周到的服務(wù)，提升客戶感悟的銀行形象。職場禮儀培訓心得體會11通過這次老師禮儀的集中學習，我感觸頗深，受益良多。以前對老師禮儀的認識比擬淺薄，以為老師禮儀就是老師平常的言行舉止、穿著打扮都要得體，能夠做到為人師表，敬人律己就行了，但通過對老師禮儀的系統(tǒng)學習，使我懂得了它不僅僅

38、是這些外在的東西，它還含有師資、師表、師德、師心四大特點以及老師應具備的基本素養(yǎng)：政治素養(yǎng)、法律素養(yǎng)、道德素養(yǎng)、專業(yè)與文化素養(yǎng)和為人處世的素養(yǎng)，下面是我通過學習對它的理解和心得體會：師資，即老師應有的人格魅力，一名好老師不僅通過在課堂上講課施行教育，而且在日常的工作生活中也要規(guī)范本人的言行，以良好的道德風范，對學生施行教育，通過本人的存在，本人的人格，對學生發(fā)揮影響。偉大的教育家孔子曾講過：“其身正不令而行，其身不正，雖令不從?！吧碚墙虝说南葲Q條件，老師要求學生做到的本人必須身體力行，不允許學生做的，本人堅決不做；在學生面前做到的，學生不在時也必須做到。就像滕野先生一樣，他對魯迅的教育影

39、響是相當深遠的，由于他內(nèi)在的高尚品德展現(xiàn)了他的人格魅力，正所謂德高于內(nèi)，才能溢于外，因而我們要通過本人不斷的學習，加強德行修煉，把本身的人格魅力展現(xiàn)給學生；師表即要我們要為人之楷模，老師的言談舉止、舉手投足不僅影響老師的形象，而且影響課堂教學效果，對學生的審美情趣和文明道德修養(yǎng)等都有著直接地感染作用，這就要請教師不僅要教好書、上好課，還要在著裝言行舉止禮節(jié)禮貌等方面加強修養(yǎng)，注意約束本人，做到“美其言，慎其行，起好示范作用。師德即老師的職業(yè)道德，我們在教育的工作崗位上，在黨和人民信任的那個講臺上，傳道授業(yè)解惑者，我們不能夠誤導子弟，不能教授偽科學，不能非議黨和政府，不能蔑視我國憲法和法律，不能

40、違犯教育法、老師法，不能做出有損愛國主義和民族團結(jié)的事情。師心就是要有愛心，無論是對幼兒園、小學生還是初中生，我們都要像對待本人的孩子一樣對待他們，要懂得尊重他們，與他們互動時要使用文明語言。俗話講“良言一句三冬曖，惡語傷人六月寒，對待孩子要多用鼓勵性的語言，假如由于學生學習成績不好而惡語中傷學生，不僅嚴重打擊了他們的自尊心，教師在學生心目中的形象也大打折扣，學生的學習成績也不一定能得到提高，一名有愛心的好教師往往能得到學生的愛戴和尊重，由于他們懂得平等的對待每一位學生，對學生表現(xiàn)出的親和力也拉近了你和他們之間的關(guān)系，比方我們在給落后生解答問題的時候最好選在自習課上，然后輕輕的坐在學生旁邊，一

41、邊溝通一邊給與解答，這樣他們就會沒有緊張感，比擬容易接受。素養(yǎng)方面我覺得比擬好理解：政治素養(yǎng)就是要我們思圓行方，立端立正，愛祖國，愛本人的民族和人民，愛黨，愛社會主義，只要本人做到這些，才能進而去教育學生，使學生構(gòu)成一個正確的世界觀和人生觀；法律素養(yǎng)就是讓我們要有法制觀念，當今社會是法治的社會，遵紀守法是每一個公民的義務(wù)，作為老師不僅本人要懂法守法還要學法，只要這樣才能在學生面前起到表率作用，教育本人的學生不犯法；道德素養(yǎng)就是要我們遵守社會公德，遵守職業(yè)道德，遵守家庭道德，一個人的品德好壞往往能決定他行事結(jié)果的正與負，一個邪惡的天才所造成的災難，總要好幾代人才能扭轉(zhuǎn)過來，可見道德素養(yǎng)對一個人一

42、生的影響是如此之大；專業(yè)與文化科學素養(yǎng)，就是作為一名老師不僅具有淵博的專業(yè)知識，富有人文精神，同時還應具有科學、鉆研和實事求是的精神，擅長培養(yǎng)學生的興趣，懂得量力而行；為人處世的素養(yǎng)：就是教我們做人要以誠為本，以和為貴，以信為先?？傊?，禮儀是一個人的思想水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，而對與一個社會來講，禮儀就是一個國家社會文明程度、道德風氣和生活習慣的反映，所以老師禮儀在我們的教育事業(yè)上越顯得愈加重要，因而我們要在今后的工作和生活中多學習禮儀，多以禮儀來規(guī)范本人，努力使本人成為一名學生愛戴，家長喜歡，學校放心的好老師。職場禮儀培訓心得體會12為了加強師德師風建設(shè)，我校組織了老師禮儀培訓，

43、使我對老師禮儀有了新的認識。我以為，師德師風所包含的內(nèi)容，自古就是“教書育人，為人師表。但“育人隨著時代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，如今我們社會主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人。要求教師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。在業(yè)務(wù)素質(zhì)上，為了給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境，要求教師把握當代化的教學技術(shù)。師德師風應注入新內(nèi)涵現(xiàn)代的師德師風應注入新的內(nèi)涵：一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的如今，要像鄧小平提出的“教育要面向當代化，面向世界，面向?qū)?；第二，不能用過去的社會意識形態(tài)來教育如今的學生；第三，在教育經(jīng)過中，要開發(fā)孩子多方面的智力，根據(jù)孩子的詳細情況而把教學詳細化。從我

44、們的民族傳統(tǒng)上講，當老師最重要的就是要誠信、守禮，這也是人的品德的構(gòu)成。受教育者要得到的不僅僅是知識，更重要的還是品德。老師在傳播知識的經(jīng)過中，他的性格、品德包括價值觀都會影響到學生的成長。統(tǒng)一的標準揉在一起的。我們對班主任的選擇標準是：平易近人、嚴中帶慈、公平待人、勤奮好學。嚴厲并不是苛刻，教師也是有七情六欲的，但不能把學生當作發(fā)泄的對象，這不是教育學生。我覺得傳統(tǒng)中的師德師風與新時期的師德師風都應該是一樣的，但如今存在的區(qū)別在于：師生關(guān)系的變化。以前的學生對老師要絕對服從，但如今則要請教師對學生也應尊重，這是個進步。因而，現(xiàn)代的老師在關(guān)愛和嚴格要求學生上要提出新的標準。一個人的品德好壞往往

45、能決定他行事結(jié)果的正與負，一個邪惡的天才所造成的災難，總要好幾代人才能扭轉(zhuǎn)過來。如今法治和文明是全球的大趨勢，而我們的制度又還不很健全，我們不能再滿不在乎于品德素質(zhì)的培養(yǎng)。自由發(fā)展不等于要忽視個性素質(zhì)。什么是個性素質(zhì)？就是良好的個性。良好個性體現(xiàn)何在？那就是合理地進取，合理地忍讓，適當時敢于競爭，關(guān)鍵時能顧全大局。其實成功人士們都有很好的個性，他們那很不錯的人緣就是最最少的證實。但如今的學生們已越來越不會接受批評，受了點委屈后就要死要活或喊打喊殺，不能不老師的教學水安然平靜內(nèi)在修養(yǎng)一樣重要。所以作為一名人民老師，就必須“鑄師魂、倡師德、練內(nèi)功、樹形象。作為一名普通的人民老師，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，

46、認真上好每一堂課，不斷提高本人的業(yè)務(wù)水平是根本，但僅僅做到這一點還不能講你就是一名合格的老師。做為老師，還應加強本身的人格塑造，要做一個高尚的人，有著良好素質(zhì)的人，這樣你的一言一行才能感染你的學生，美化他們的心靈，否則，可以能污染他們純潔的靈魂。通過這次老師禮儀的集中學習，在以后的工作中我要從思想上行動上提高本人的工作責任心，樹立一切為學生服務(wù)的思想。提高本人的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。職場禮儀培訓心得體會13大學生職場禮儀培訓內(nèi)容一、什么是職場禮節(jié)？職場禮節(jié)，是指大家退職業(yè)場所中理應依循的一連串禮節(jié)規(guī)范。明白、把握并

47、恰外地應用職場禮節(jié)會使你在工作中進退兩難，使你的事業(yè)旭日東升。職場禮節(jié)的根本點極其猶容易。最先，要澄清職場禮節(jié)與社交禮節(jié)的區(qū)別。職場禮節(jié)沒有性別之分。例如，為女性開箱如許的士紳風姿在工作場合是無需要的，如許做以致很可能觸犯了對方大學生需要具備哪些職場禮儀大學生需要具備哪些職場禮儀。請切記：工作場所，男女對等。其次，將諒解和遵重別人當做個人的指點原則。盡管這是不言而喻的，但在工作場所卻時常被無視了。二、職場禮節(jié)之新人注意1學習行業(yè)常識和客戶常識好多剛不久卒業(yè)的學生來到公司做初期的見習，也許會由于切實工作內(nèi)容和個人的理想狀況頗有出入而很快挑選了舍棄。他們經(jīng)常以為，個人在局內(nèi)學了這么多專業(yè)常識到了公

48、司卻僅僅是做少數(shù)網(wǎng)調(diào)、張貼、簡報等等枯燥而容易的事件，是對個人的一樣屈才。新大家最先理應知道，不管從業(yè)什么工作，都要從根本的工作肇始學起、鍛煉起，僅當有從基層一路體驗過來，才會對整個公司和整個行業(yè)的運轉(zhuǎn)有一個真正全面的認知。不要好高騖遠、貪功求名、這山望著那山高，要放正心理狀態(tài)、對個人有一個客觀正確確實定方位和評估，況且踏切實實地交融新環(huán)境。2解脫功利性的思維習生在本來就為期不長的見習期內(nèi)假借學校種種卒業(yè)生工作之把柄屢次銷假，見習單位在這方面寄予理解和寬大，然而他個人實則是去跑其他公司的面試既是用人單位和新人之間是雙向挑選，那么也理當是雙向尊重的大學生需要具備哪些職場禮儀禮儀大全。假設(shè)為了尋覓

49、更好而損失了個人的誠信，或者到末后撿了胡麻丟了西瓜，全是極其猶遺憾的。3擅于見到公司與身旁人的閃亮點有不少新人剛不久進入職場就肇始抱怨，總以為這一個方面公司提供得不夠、那個方面別人沒為個人著想。要懂得，在校期連作為一名學生和在公司里作為一名職工的身份是全然不一樣的。所接觸之人也許會越來越偏向于不寬大，然而好歹，個人要以一顆寬大的心對待事物、接受身旁之人和事。大學生職場禮儀培訓內(nèi)容職場禮儀定義職場禮儀，是指人們在職業(yè)場所中應當遵循的一系列禮儀規(guī)范。了解、把握并恰當?shù)貞寐殘龆Y儀會使你在工作中左右逢源，使你的事業(yè)蒸蒸日上。職場禮儀的基本點非常簡單。首先，要弄清職場禮儀與社交禮儀的差異。職場禮儀沒有

50、性別之分。比方，為女士開門這樣的紳士風度在工作場合是不必要的，這樣做甚至有可能冒犯了對方。請記?。汗ぷ鲌鏊?，男女平等。其次，將諒解和遵重別人當作本人的指導原則。盡管這是顯而易見的，但在工作場所卻經(jīng)常被忽視了。職場新人法則1、學習行業(yè)知識和客戶知識很多剛剛畢業(yè)的學生來到公司做前期的實習，可能會由于實際工作內(nèi)容和本人的理想情況頗有出入而很快選擇了放棄。他們往往覺得，本人在校內(nèi)學了那么多專業(yè)知識到了公司卻只是做一些網(wǎng)調(diào)、剪貼、簡報之類枯燥而簡單的事情，是對本人的一種大材小用。其實，新人們首先應該明白，無論從事什么工作，都要從基本的工作開場學起、鍛煉起，只要從基層一路體驗過來，才會對整個公司和整個行業(yè)

51、的運行有一個真正全面的了解。不要好高騖遠、急功近利、這山望著那山高，要放正心態(tài)、對本人有一個客觀正確的定位和評價，并且踏踏實實地融入新環(huán)境。2、擺脫功利性的思想實習生在本來就為期不長的實習期內(nèi)假借學校各種畢業(yè)生工作之借口頻繁請假，實習單位在這方面給予理解和寬容，但是他本人實則是去跑其他公司的面試。既然用人單位和新人之間是雙向選擇，那么也應該是雙向尊重的。假如為了尋找更好而喪失了本人的誠信，或者到最后撿了芝麻丟了西瓜，都是非常可惜的。3、擅長看到公司與身邊人的閃光點有很多新人剛剛進入職場就開場抱怨，總覺得這個方面公司提供得不夠、那個方面別人沒為本人著想。要明白，在校期間作為一名學生和在公司里作為

52、一名員工的身份是完全不同的。所接觸的人可能會越來越傾向于不寬容，但是無論怎樣，本人要以一顆寬容的心看待事物、接納身邊的人和事。職場禮儀定義職場禮儀，是指人們在職業(yè)場所中應當遵循的一系列禮儀規(guī)范。了解、把握并恰當?shù)貞寐殘龆Y儀會使你在工作中左右逢源，使你的事業(yè)蒸蒸日上。職場禮儀的基本點非常簡單。首先，要弄清職場禮儀與社交禮儀的差異。職場禮儀沒有性別之分。比方，為女士開門這樣的紳士風度在工作場合是不必要的，這樣做甚至有可能冒犯了對方。請記住：工作場所，男女平等。其次，將諒解和遵重別人當作本人的指導原則。盡管這是顯而易見的，但在工作場所卻經(jīng)常被忽視了。職場四不要1、不要好高騖遠初涉職場最常見的問題是擇業(yè)的盲目性。有些大學生對本身缺乏正確定位，抱著好高騖遠的就業(yè)心態(tài)進入職場，希望一下