培訓(xùn)執(zhí)行力的心得體會(huì)〔通用7篇〕

1、培訓(xùn)執(zhí)行力的心得體會(huì)通用7篇培訓(xùn)執(zhí)行力的心得體會(huì)通用7篇當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫心得體會(huì)，能夠幫助我們總結(jié)積累經(jīng)歷。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是我收集整理的培訓(xùn)執(zhí)行力的心得體會(huì)通用7篇，供大家參考借鑒，希望能夠幫助到有需要的朋友。培訓(xùn)執(zhí)行力的心得體會(huì)112月05日，在公司安排的培訓(xùn)活動(dòng)中，主題是“真正的執(zhí)行。來(lái)自會(huì)聚國(guó)際教育的教師，聲情并茂的給我們上了一堂精彩紛呈的培訓(xùn)課。非常榮幸能參加這次培訓(xùn)，通過(guò)此次課程，讓我受益匪淺，感慨良多。十分是讓我明白了執(zhí)行力是與每一位員工都息息相關(guān)的事情，企業(yè)的成功與否，不光在于決策層的戰(zhàn)略目光，更在乎于大家執(zhí)行

2、的力度，做一個(gè)有執(zhí)行力的人對(duì)企業(yè)的發(fā)展和員工個(gè)人職業(yè)化的成長(zhǎng)是非常重要的事情。一、責(zé)任思維執(zhí)行的基礎(chǔ)作為一名企業(yè)的管理者，我們必須具有“責(zé)任思維，簡(jiǎn)而言之就是要“以身作則，身教大于言傳，把“我當(dāng)做一切問(wèn)題的根源。都講責(zé)任重于泰山，沒(méi)有責(zé)任感的團(tuán)隊(duì)是沒(méi)有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，但企業(yè)里推卸責(zé)任、不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象卻普遍存在，做事應(yīng)付不主動(dòng)，出問(wèn)題沒(méi)人承當(dāng)，同樣的錯(cuò)誤持續(xù)發(fā)生。我的理解就是要勇于承當(dāng)責(zé)任，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤先從本人身上找問(wèn)題，這不只是管理的學(xué)問(wèn)，也是對(duì)做人做事的道德品質(zhì)要求。只要讓我們的團(tuán)隊(duì)構(gòu)成了良性競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，不去相互推諉責(zé)任，才能真正成為和諧進(jìn)步的精英團(tuán)隊(duì)。二、成果思維執(zhí)行的靈魂重視成果，而不是結(jié)果！做

3、了x100=0做到x1=100在工作中，我們總是花了很多的時(shí)間與精神，卻做不到預(yù)期的效果，也許在這經(jīng)過(guò)中披荊斬棘，經(jīng)歷了無(wú)法想象的艱苦，中國(guó)有句古話叫“沒(méi)有功績(jī)也有苦勞。但成果是企業(yè)抵抗金融危機(jī)的唯一出路，企業(yè)是靠成果而活，但很多員工都知足于做任務(wù)，做苦勞，卻提供不了實(shí)實(shí)在在的成果。你強(qiáng)調(diào)什么，員工的焦點(diǎn)就是什么，企業(yè)的結(jié)果就是什么，員工不提供成果，企業(yè)承當(dāng)后果，甚至是死亡！要想成為一名優(yōu)秀的員工要提升執(zhí)行力，就必須學(xué)會(huì)在碰到阻礙時(shí)不找借口，而是積極的尋求解決問(wèn)題最終讓企業(yè)受益的方法。關(guān)注經(jīng)過(guò)，強(qiáng)調(diào)結(jié)果，這是每一位管理者都應(yīng)該學(xué)會(huì)的事情。三、狼性思維執(zhí)行的精神企業(yè)要有合理的提升淘汰機(jī)制，能人中

4、的首善要大肆表彰，能人中的首惡要堅(jiān)決拿下。中國(guó)人重感情，總是由于這樣那樣的原因不忍責(zé)罰做錯(cuò)事的員工。殘酷市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)告訴我們：優(yōu)勝劣汰，不進(jìn)則退。人進(jìn)步是由于危機(jī)感，但企業(yè)卻經(jīng)常存在稍有成就就躺在功績(jī)簿上一動(dòng)不動(dòng)，碰不得更管不得的現(xiàn)象！獎(jiǎng)罰分明是對(duì)員工最公平公正的待遇，要幫助員工打破小富即安的思想，引導(dǎo)員工向積極上進(jìn)的工作情緒，迫使員工進(jìn)步。我以為狼性其實(shí)就是人性！四、高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求執(zhí)行的操作要想成為行業(yè)第一名，首先要把標(biāo)準(zhǔn)到達(dá)第一名，標(biāo)準(zhǔn)決定水準(zhǔn)，凡事以第一名為目的。為了便于大家理解這段話的深入含義，郭教師專門給大家播放了關(guān)于海爾集團(tuán)的一段視頻，在觀看這段視頻的同時(shí)，讓我震撼，甚至幾度嗚咽。在那種

5、困難的年代，需要一種什么樣的氣魄與堅(jiān)定不移的精神，才能讓海爾人最終突破自我，最終成為一家國(guó)際化的大型企業(yè)。這一切讓我深深的感覺(jué)到，一流企業(yè)有一流標(biāo)準(zhǔn)，三流企業(yè)則是三流標(biāo)準(zhǔn)，俗話講求其上得其中，求其中得其下，求其下得其無(wú)，所以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的管理理念是奠定一個(gè)企業(yè)成功的基礎(chǔ)，企業(yè)員工只要在每個(gè)崗位、每個(gè)部門、每個(gè)團(tuán)隊(duì)都高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求勇?tīng)?zhēng)第一，才有可能成就企業(yè)的領(lǐng)先地位。我們要想得到客戶的認(rèn)可，首先要百倍于客戶來(lái)認(rèn)可本人，與本人的事業(yè)、產(chǎn)品。標(biāo)準(zhǔn)決定質(zhì)量，有什么樣的標(biāo)準(zhǔn)就有什么樣的質(zhì)量，高標(biāo)準(zhǔn)才有高質(zhì)量。值得注意的是，少數(shù)同事在工作中標(biāo)準(zhǔn)不夠高，要求不夠嚴(yán)，有一種只求過(guò)得去的思想。這個(gè)問(wèn)題不解決，企業(yè)

6、的目的和要求就難以實(shí)現(xiàn)。五、感恩心態(tài)執(zhí)行的永續(xù)動(dòng)力感恩父母、感恩老板、感恩下屬，感恩周圍的一切人和事。很多員工都是為錢工作而意識(shí)不到感恩，其實(shí)一個(gè)人假如不知道感恩就沒(méi)辦法在這個(gè)世界立足，一個(gè)企業(yè)假如不知道感恩也不會(huì)有過(guò)多企業(yè)跟他合作。感恩才是執(zhí)行最強(qiáng)大最持久的氣力，感恩父母、感恩領(lǐng)導(dǎo)、感恩員工，懂得感恩才會(huì)付出真心付出愛(ài)，為愛(ài)工作，工作終將圓滿，心在一起企業(yè)才會(huì)更強(qiáng)更大。持續(xù)二小時(shí)的培訓(xùn)會(huì)，教師講的很生動(dòng)煽情，會(huì)上掌聲如雷。通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我感覺(jué)到作為公司的一份子，要樹(shù)立良好的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，愛(ài)崗敬業(yè)，提高工作效率，強(qiáng)化執(zhí)行力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展與個(gè)人發(fā)展的雙贏。培訓(xùn)執(zhí)行力的心得體會(huì)2感謝公司給

7、我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，透過(guò)參加此次課程，讓我受益匪淺，感觸良多。個(gè)性是讓我明白了做一個(gè)有執(zhí)行力的人對(duì)一個(gè)公司的發(fā)展和員工個(gè)人職業(yè)化的成長(zhǎng)的重要性。然后一句話概括即為：個(gè)人執(zhí)行力決定個(gè)人的成敗，企業(yè)執(zhí)行力決定企業(yè)的興亡。執(zhí)行力的定義很簡(jiǎn)單，就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務(wù)。然后這是執(zhí)行力最簡(jiǎn)單也是最精辟的解釋。但是正是這么簡(jiǎn)單的執(zhí)行力，卻是很多個(gè)人、團(tuán)隊(duì)、企業(yè)所欠缺或者講是不完備的。下方我就從提升個(gè)人執(zhí)行力方面談一談幾點(diǎn)看法。一、個(gè)人執(zhí)行力是指每一單個(gè)的人把上級(jí)的命令和想法變成行動(dòng)，然后把行動(dòng)變成結(jié)果，沒(méi)有任何借口保質(zhì)保量完成任務(wù)的潛力。團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力是指一個(gè)團(tuán)隊(duì)把戰(zhàn)略決策持續(xù)轉(zhuǎn)化成結(jié)果的滿意度

8、、準(zhǔn)確度、速度，它是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，表現(xiàn)出來(lái)的就是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力、競(jìng)爭(zhēng)力和凝聚力。一個(gè)優(yōu)秀的員工從不在碰到困難時(shí)尋找任何借口，而是努力尋求辦法解決問(wèn)題，進(jìn)而出色完成任務(wù)。要提升執(zhí)行力，就務(wù)必學(xué)會(huì)在碰到阻礙時(shí)不找借口而是用心的尋求解決問(wèn)題的方法。二、摒棄囫圇吞棗式的盲目執(zhí)行。有些員工把簡(jiǎn)單重復(fù)上級(jí)團(tuán)組織的文件和講話精神看著是貫徹執(zhí)行，好似是上級(jí)組織的文件和講話精神的忠實(shí)執(zhí)行者，其實(shí)不然。然后把上級(jí)精神與本部門的實(shí)際狀況相結(jié)合，教條式地執(zhí)行，這不是真正在執(zhí)行上級(jí)精神，而是對(duì)上級(jí)精神的消極敷衍。三、避免老套陳舊的之行方式。不少員工還是習(xí)慣于用開(kāi)會(huì)、發(fā)文、寫總結(jié)的辦法抓工作，似乎工作就是開(kāi)會(huì)，發(fā)文就是

9、工作，寫總結(jié)就是工作效果，有的甚至錯(cuò)誤地以為用會(huì)議、發(fā)文形式安排、催促工作，顯得規(guī)范、正統(tǒng)，具有權(quán)威性。在這樣的思想支配下，自覺(jué)不自覺(jué)地把開(kāi)會(huì)、發(fā)文、寫總結(jié)當(dāng)成推動(dòng)工作的“，這導(dǎo)致個(gè)別基層團(tuán)組織工作不踏實(shí)，只會(huì)做外表文章。四、執(zhí)行需要培養(yǎng)自我的自覺(jué)習(xí)慣，摒棄惰性。觀念決定行為，行為構(gòu)成習(xí)慣，而習(xí)慣左右著我們的成敗。在工作中常有的狀況就是：應(yīng)對(duì)某項(xiàng)工作，反正也不著急要，我先拖著再講，等到了非做不可甚至是領(lǐng)導(dǎo)追要的地步才去做。一旦習(xí)慣成了自然就變成了一種拖拉辦事的工作風(fēng)格，這其實(shí)是一種執(zhí)行力差的表現(xiàn)。執(zhí)行力的提升需要我們改變心態(tài)，構(gòu)成習(xí)慣，把等待被動(dòng)的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的心態(tài)，應(yīng)對(duì)任何工作把執(zhí)行變?yōu)樽?/p>

10、發(fā)自覺(jué)的行動(dòng)。五、執(zhí)行需要加強(qiáng)經(jīng)過(guò)控制，要跟進(jìn)、跟進(jìn)、再跟進(jìn)。然后有時(shí)一個(gè)任務(wù)的完成會(huì)出現(xiàn)前松后緊或前緊后松的狀況，這主要是工作經(jīng)過(guò)未管控所造成的。而行之有效的方法就是每項(xiàng)工作都制定進(jìn)度安排，明確到哪天需要完成什么工作，在什么光陰會(huì)有階段性或突破性的工作成果，同時(shí)要自我檢查計(jì)劃施行的進(jìn)度，久而久之，執(zhí)行力也就會(huì)得到有效的提升。六、執(zhí)行更需要團(tuán)隊(duì)精神。大家都聽(tīng)過(guò)三個(gè)和尚喝水的故事：然后當(dāng)廟里有一個(gè)和尚時(shí)，他一切自我做主，挑水喝;當(dāng)廟里有兩個(gè)和尚時(shí)，他們透過(guò)協(xié)商能夠自覺(jué)地進(jìn)行分工合作，抬水喝;可當(dāng)廟里來(lái)了第三個(gè)和尚時(shí)，問(wèn)題就出現(xiàn)了，誰(shuí)也不服誰(shuí)，誰(shuí)也不愿意干，其結(jié)果就是大家都沒(méi)水喝。這則寓言使我們認(rèn)

11、識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性，在完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，缺乏團(tuán)隊(duì)協(xié)作的結(jié)果是導(dǎo)致失敗。然后每個(gè)人都不是一座孤島，在做工作時(shí)，需要互相協(xié)作，互相幫助，互相提醒，這樣才能不斷提升自我完成任務(wù)的潛力。因而作為公司的一份子，我們要樹(shù)立良好的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，愛(ài)崗敬業(yè)，提高工作效率，強(qiáng)化執(zhí)行力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展與個(gè)人發(fā)展的雙贏。培訓(xùn)執(zhí)行力的心得體會(huì)320 xx年3月20日會(huì)聚投資公司的講師周瑾教師帶領(lǐng)她的團(tuán)隊(duì)蒞臨金豐門窗培訓(xùn)中心，聲情并茂地給我司中層干部上了一堂精彩紛呈的（真正執(zhí)行力）的培訓(xùn)課程，參加培訓(xùn)有公司董事長(zhǎng)莊金豐先生及中高層管理干部共50余人。此次課程對(duì)我司受益匪淺，感慨良多，明白了很多道理，十分是企業(yè)的執(zhí)行力能否

12、能夠暢通無(wú)阻與企業(yè)的發(fā)展息息相關(guān)，一個(gè)企業(yè)的良性發(fā)展一方面在于企業(yè)高層的戰(zhàn)略目光，另一方面還在于企業(yè)員工怎樣有效地執(zhí)行以及執(zhí)行的力度和心態(tài)。下面就周教師所講的幾個(gè)問(wèn)題并結(jié)合目前工作實(shí)際進(jìn)行闡述。第一、提升執(zhí)行力的五大關(guān)鍵之一：責(zé)任思維作為一名企業(yè)的管理者，我們必須具有責(zé)任思維,簡(jiǎn)而言之就是要以身作則，身教大于言傳，把我當(dāng)做一切問(wèn)題的根源.都講責(zé)任重于泰山，沒(méi)有責(zé)任感的團(tuán)隊(duì)是沒(méi)有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，但企業(yè)里推卸責(zé)任、不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象卻普遍存在，做事應(yīng)付不主動(dòng)，出問(wèn)題沒(méi)人承當(dāng)，同樣的錯(cuò)誤持續(xù)發(fā)生。我的理解就是要勇于承當(dāng)責(zé)任，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤先從本人身上找問(wèn)題，這不只是管理的學(xué)問(wèn)，也是對(duì)做人做事的道德品質(zhì)要求。只要

13、讓我們的團(tuán)隊(duì)構(gòu)成了良性競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，不去相互推諉責(zé)任，才能真正成為和諧進(jìn)步的精英團(tuán)隊(duì)。責(zé)任的承當(dāng)是解決問(wèn)題的開(kāi)場(chǎng)，責(zé)任的承當(dāng)是真正成長(zhǎng)的開(kāi)場(chǎng)，責(zé)任的承當(dāng)是團(tuán)隊(duì)提升的開(kāi)場(chǎng)。第二、提升執(zhí)行力的五大關(guān)鍵之二：成果思維重視成果，而不是結(jié)果！做了100=0做到1=100,執(zhí)行要的是成果，不是任務(wù)，執(zhí)行就是負(fù)起百分之百的責(zé)任，不折不扣的拿到成果。在工作中，我們總是花了很多的時(shí)間與精神，卻做不到預(yù)期的效果，也許在這經(jīng)過(guò)中披荊斬棘，經(jīng)歷了無(wú)法想象的艱苦，中國(guó)有句古話叫沒(méi)有功績(jī)也有苦勞.但成果是企業(yè)抵抗金融危機(jī)的唯一出路，企業(yè)是靠成果而活，但很多員工都知足于做任務(wù)，做苦勞，卻提供不了實(shí)實(shí)在在的成果。要想成為一名優(yōu)秀

14、的員工要提升執(zhí)行力，就必須學(xué)會(huì)在碰到阻礙時(shí)不找借口，而是積極的尋求解決問(wèn)題最終讓企業(yè)受益的方法。關(guān)注經(jīng)過(guò)，強(qiáng)調(diào)結(jié)果，這是每一位管理者都應(yīng)該學(xué)會(huì)的事情！第三、提升執(zhí)行力的五大關(guān)鍵之三：打造狼性思維企業(yè)要有合理的提升淘汰機(jī)制，能人中的首善要大肆表彰，能人中的首惡要堅(jiān)決拿下。中國(guó)人重感情，總是由于這樣那樣的原因不忍責(zé)罰做錯(cuò)事的員工。殘酷市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)告訴我們：優(yōu)勝劣汰，不進(jìn)則退。人進(jìn)步是由于危機(jī)感，但企業(yè)卻經(jīng)常存在稍有成就就躺在功績(jī)簿上一動(dòng)不動(dòng)，碰不得更管不得的現(xiàn)象！獎(jiǎng)罰分明是對(duì)員工最公平公正的待遇，要幫助員工打破小富即安的思想，引導(dǎo)員工向積極上進(jìn)的工作情緒，迫使員工進(jìn)步。我以為狼性其實(shí)就是人性。第四、提

15、升執(zhí)行力的五大關(guān)鍵之四：高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求的管理理念要想成為行業(yè)第一名，要把標(biāo)準(zhǔn)拉到第一名，標(biāo)準(zhǔn)決定水準(zhǔn)，凡事以第一名為目的。為了便于大家理解這段話的深入含義，周教師專門給大家播放了關(guān)于海爾集團(tuán)的一段視頻，在觀看這段視頻的同時(shí)，讓人震撼。在那種困難的年代，需要一種什么樣的氣魄與堅(jiān)定不移的精神，才能讓海爾人最終突破自我，最終成為一家國(guó)際化的大型企業(yè)。這一切讓人深深的感覺(jué)到，一流企業(yè)有一流標(biāo)準(zhǔn)，三流企業(yè)則是三流標(biāo)準(zhǔn)，俗話講求其上得其中，求其中得其下，求其下得其無(wú)，所以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的管理理念是奠定一個(gè)企業(yè)成功的基礎(chǔ)，企業(yè)員工只要在每個(gè)崗位、每個(gè)部門、每個(gè)團(tuán)隊(duì)都高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求勇?tīng)?zhēng)第一，才有可能成就企業(yè)的領(lǐng)先

16、地位。第五、提升執(zhí)行力的五大關(guān)鍵之五：培養(yǎng)感恩心態(tài)感恩父母、感恩老板、感恩下屬。一個(gè)人假如不懂得感恩，會(huì)失去朋友；一個(gè)企業(yè)假如不懂得感恩，會(huì)失去合作伙伴。所以，企業(yè)擁有感恩的心態(tài)才會(huì)擁有永續(xù)發(fā)展的動(dòng)力，員工會(huì)為企業(yè)的發(fā)展而奮斗，企業(yè)會(huì)為社會(huì)的進(jìn)步而奉獻(xiàn)氣力。培訓(xùn)長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)半小時(shí)，但教師和學(xué)員們個(gè)個(gè)精神飽滿。在培訓(xùn)中，金豐門窗員工積極發(fā)言，主動(dòng)介入互動(dòng)，在講述學(xué)習(xí)心得，金豐門窗員工情感誠(chéng)摯流入，場(chǎng)面感人，最后由莊金豐先生總結(jié)致謝。通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我們明白了：作為公司的一份子，要樹(shù)立良好的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，愛(ài)崗敬業(yè)，提高工作效率，強(qiáng)化執(zhí)行力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展與個(gè)人發(fā)展的雙贏。培訓(xùn)執(zhí)行力的心得體會(huì)4通過(guò)

17、張金洋教師高效執(zhí)行力的培訓(xùn)，讓我深深的懂得什么是執(zhí)行力，所謂執(zhí)行力就是：按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務(wù)的能力。對(duì)待工作，不找任何借口，要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處體現(xiàn)出誠(chéng)實(shí)、負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。結(jié)合到我們平常工作中，我以為要提高領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力，必須解決好執(zhí)行的問(wèn)題，把執(zhí)行變?yōu)樽詣?dòng)自發(fā)自覺(jué)的行動(dòng)，下面就此談一點(diǎn)個(gè)人在此學(xué)習(xí)中的認(rèn)識(shí)。一、高效執(zhí)行的信念與心態(tài)在電視或者電影上，我們經(jīng)常會(huì)驚嘆軍隊(duì)的執(zhí)行信念，正是由于這種信念，他們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。服從是軍人的天職，但是企業(yè)呢，也是如此。做為一個(gè)優(yōu)秀的職場(chǎng)人士也必須懂得服從命今聽(tīng)指揮。在這里我需要解釋一個(gè)名詞：職場(chǎng)倫理。所謂職場(chǎng)倫理就是一級(jí)服從一級(jí)的基

18、本倫理。就像個(gè)人服從組織、下級(jí)服從上級(jí)、少數(shù)服從多數(shù)一樣。在我們的現(xiàn)實(shí)工作中，很多人都不是很明白職場(chǎng)倫理，一個(gè)部門的下屬有對(duì)另一個(gè)部門有意見(jiàn)，不是按正常溝通程序，而是直接去找對(duì)方部門經(jīng)理或者主管質(zhì)問(wèn)。這是非常不合職場(chǎng)倫理的。其實(shí)在做為下屬的心中，我們應(yīng)該樹(shù)立一種服從上司，支持上司的理念。我們每一個(gè)人最大的老板不是老板而是本人的工作上司，我們必須全力支持他，配合他，扶持他。如此來(lái)講，服從上級(jí)就是服從組織。當(dāng)然我們不一定服從崗位上的這個(gè)人，但是這個(gè)崗位是你們必須服從的。這才是一個(gè)正常的職場(chǎng)倫理。我們經(jīng)常知道“沒(méi)有任何借口諸如此類的口號(hào)，但偏偏在工作中我們忘了怎樣去做。比方工作中我們經(jīng)常會(huì)發(fā)生這樣的

19、事情：主管要求一件工作，等到去檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)，下屬根本就沒(méi)有根據(jù)要求去做，給回的解釋是我覺(jué)得那樣不行或者想當(dāng)然的就沒(méi)有去做。下屬對(duì)于上司的工作命令很多時(shí)候不是無(wú)條件服進(jìn)而是有選擇的服從。我們應(yīng)該時(shí)刻應(yīng)該謹(jǐn)記，公司雇傭我們是來(lái)解決問(wèn)題的，而不是制造費(fèi)事的。所以我們必須通力合作，在工作中不僅要擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，更要培養(yǎng)本人解決問(wèn)題的能力。其實(shí)在我們解決問(wèn)題的時(shí)候，鍛煉的是我們本人的能力，提升的是我們的市場(chǎng)價(jià)值，換句來(lái)講，我們所有解決問(wèn)題的能力是我們每一個(gè)人的核心競(jìng)爭(zhēng)力。所以我們應(yīng)該敢于去解決問(wèn)題，進(jìn)而鍛煉本人的能力。更不要怕苦怕難。由于一個(gè)人的能力是透過(guò)解決問(wèn)題的數(shù)量與難易程度鍛煉出來(lái)的，所以我們應(yīng)該要敢

20、于挑大山。在我們公司常有一種這樣的現(xiàn)象，某些制度頌布后，由于某些人或者某些事情，導(dǎo)致很多時(shí)候原則不能堅(jiān)持，最后不了了之。堅(jiān)持原則是企業(yè)必須堅(jiān)立的一塊牌，公司任何領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)該敢于保衛(wèi)規(guī)則秩序，而不是某一個(gè)人或某一部門的事，而更多時(shí)候，一個(gè)公司真正違背制度最多的不是我們的基層員工，而是我們的干部，甚至有甚者，我就是違背了，你能拿我怎么著的心態(tài)，或者很享受那種違背制度的快感。這都是非常不對(duì)的。我們常講制度是死的，人是活的，但是對(duì)于管理來(lái)講，管理就是先談制度再談人性。對(duì)于任何違背制度的人來(lái)講，先執(zhí)行制度再講。原則必須堅(jiān)持，當(dāng)然方法可靈敏。要體現(xiàn)一種制度無(wú)情但是領(lǐng)導(dǎo)有情的氣氛。二、高效執(zhí)行的習(xí)慣曾碰到一件

21、這樣的事情：一個(gè)工廠主管要求采購(gòu)幫助采購(gòu)10個(gè)筆記本，結(jié)果采購(gòu)員買回東西后，事與愿違，由于工廠主管這10個(gè)筆記本是打算以獎(jiǎng)品形式下發(fā)給優(yōu)秀員工的，他希望的是那種大概三百來(lái)頁(yè)的，帶外皮包裝的，檔次需要略微高一點(diǎn)的，價(jià)格大概在二十塊左右的那種筆記本，可是采購(gòu)員買回來(lái)的竟然是普通的那種三塊多錢一個(gè)的筆記本。采購(gòu)員講：你沒(méi)跟我講呀，我以為你就是用來(lái)做平常筆記的，這種最劃算了。我們經(jīng)常以為員工的執(zhí)行差是員工的能力與態(tài)度問(wèn)題，其實(shí)個(gè)人以為更多時(shí)候是管理問(wèn)題。就如上所講的，做為一個(gè)管理者必須指令明晰準(zhǔn)確，有一套有效溝通的系統(tǒng)，應(yīng)該倡導(dǎo)直來(lái)直去的文化，而不是打太極。所以講當(dāng)我們給下屬下達(dá)指令后，一定要下屬?gòu)?fù)述

22、一遍指令，對(duì)于命令的明晰和執(zhí)行有著至關(guān)重要的作用。那么在工作中，我們?cè)鯓幼屜聦購(gòu)?fù)述工作指令呢？當(dāng)我們下達(dá)一項(xiàng)指令后，按如下流程讓下屬?gòu)?fù)述：1、你重復(fù)一遍；2、有沒(méi)有不清楚的要問(wèn)我；3、你準(zhǔn)備怎么做？這一步要看對(duì)象。那么我們又怎樣去發(fā)布高效的執(zhí)行指令呢？1、What:這是一件什么事的事情，講的是事情的性質(zhì)，要讓下屬明白事情的重要性；2、Why:為什么要做這件事，要做到什么樣的效果，要讓下屬明白做這件事情的目的；3、Where:在什么地方做或做事的地方在哪里？4、When:什么時(shí)候開(kāi)場(chǎng)執(zhí)行，什么時(shí)候完成，什么時(shí)候檢查；要讓下屬本人制定進(jìn)度表，并且一定要去檢查進(jìn)度情況，時(shí)該保持與進(jìn)度表一致；5、Wh

23、o:這件事情由誰(shuí)負(fù)責(zé)，由誰(shuí)協(xié)助，確定主責(zé)任人，次要責(zé)任人，責(zé)任只能一對(duì)一，一對(duì)二等于零；6、Howmuch:做這件事情的預(yù)算；7、Howdo:怎么去做這件事情，采取哪些有效措施，假如發(fā)生意外，能否有備選方案以及應(yīng)急方案等；8、其它標(biāo)準(zhǔn)：其他需要交待的事項(xiàng)；在這里做為一個(gè)高效管理者，十分需要注意：1、需要重復(fù)的工作一下要標(biāo)準(zhǔn)化，流程化；2、責(zé)任永遠(yuǎn)只能一對(duì)一，一對(duì)二等于零；3、上級(jí)對(duì)下級(jí)命令越少越簡(jiǎn)單越準(zhǔn)確越好；4、不接受下屬的問(wèn)答題，只接受下屬的選擇題；5、速度第一、完美第二；三、一切為了做結(jié)果俗話常講“沒(méi)有功績(jī)也有苦勞，無(wú)論在工作中還是生活中，我們常會(huì)聽(tīng)到這樣的話語(yǔ)，也常拿這樣的話來(lái)安慰本人

24、，“沒(méi)事啦，盡力了等等。但是對(duì)于一個(gè)組織來(lái)講，是要功績(jī)而不是苦勞的。比方講：要你向東走一百米，結(jié)果你向西跑，等了N年，你圍著地球跑了一圈回到了目的點(diǎn)，有沒(méi)有苦勞，有，圍地球走了一圈，但是功績(jī)呢？我相信誰(shuí)都看得明白。但是在工作中我們就是看不明白，總有一種觀念：沒(méi)有功績(jī)也有苦勞。這是不對(duì)的，經(jīng)過(guò)再辛苦，達(dá)不到效果跟沒(méi)做一樣，枉然！所以對(duì)于一個(gè)組織來(lái)講，是需要以結(jié)果為導(dǎo)向的。那么我們?cè)鯓右越Y(jié)果導(dǎo)向思維浸透到我們的工作當(dāng)中去呢？在此介紹一種結(jié)果思維法，其包含幾條，每條是遞進(jìn)關(guān)系的：1、我要的結(jié)果是什么？2、我有哪幾個(gè)選擇？3、哪個(gè)性價(jià)比最高？4、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估需要涉及到資金風(fēng)險(xiǎn)的時(shí)候需要評(píng)估此項(xiàng)；5、我的決

25、定是什么？我們有了結(jié)果思維，即我們確定了目的，也確定了方案，那么我們又怎樣去達(dá)成呢？施行該方案有什么好的能夠套用的流程沒(méi)有？一個(gè)目的假如沒(méi)有執(zhí)行步驟是無(wú)法完成的。比方三個(gè)學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)都不是很好，但是為了高考必須把英語(yǔ)成績(jī)趕上去。A同學(xué)講我從今天開(kāi)場(chǎng)，天天讀一個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)；B同學(xué)講我從今天開(kāi)場(chǎng)，天天讀一個(gè)小時(shí)英語(yǔ)，再做兩套英語(yǔ)試題；C同學(xué)講從今天開(kāi)場(chǎng)，我天天讀一個(gè)小時(shí)英語(yǔ)文章，背半小時(shí)單詞，再做一套英語(yǔ)試題，同時(shí)每個(gè)星期再做一套歷年高考英語(yǔ)試題，每個(gè)星期六去參加學(xué)校英語(yǔ)沙龍，多跟英語(yǔ)成績(jī)好的同學(xué)用英語(yǔ)溝通。這三個(gè)同學(xué)假如要我們選擇誰(shuí)會(huì)最有希望達(dá)成目的，我相信誰(shuí)都會(huì)選擇C。那么在工作中也一樣，有了

26、目的，我們還必需要有一套可行的執(zhí)行方案與步驟。那么我們?cè)鯓舆M(jìn)行目的達(dá)成計(jì)劃呢？1、目的是什么？必須量化。2、具體的施行計(jì)劃；3、確定責(zé)任人；4、重復(fù)檢查，校對(duì)方向；5、制定獎(jiǎng)罰制度；6、制定兩套以上的應(yīng)急方案；四、制度執(zhí)行力制度建設(shè)“漏洞存在。很多公司主動(dòng)抓制度建設(shè)意識(shí)淡溥，沒(méi)有從全局高度去謀劃制度建設(shè)。很多公司的制度或是網(wǎng)上搜索、復(fù)制、粘貼的方法制定而成，釀成水土不服，或是超前思維不夠，頻繁修改，缺乏穩(wěn)定性，或是修訂不及時(shí)，對(duì)新情況、新形勢(shì)研究不夠，跟不上形式發(fā)展需要，或是部門之間協(xié)調(diào)意識(shí)差，制度制定經(jīng)過(guò)中不通氣，造成制度打架等等。同時(shí)在執(zhí)行經(jīng)過(guò)中，梗阻嚴(yán)重。很多人以為制度出臺(tái)后就大功告成了

27、。其實(shí)不然，我們常會(huì)有主動(dòng)執(zhí)行意識(shí)差的苗頭，任何一個(gè)人違背制度都是能找到借口，執(zhí)行經(jīng)過(guò)中，變通執(zhí)行，有時(shí)候搞下不為例，讓制度變成廢紙。就如昨天晚上一樣，我就犯了如此的錯(cuò)誤。再有內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制不力，無(wú)制度執(zhí)行的督查機(jī)構(gòu)、專職人員，或是有但是執(zhí)行不到位的情況，比方跑馬觀花，蜻蜓點(diǎn)水式的檢查，查了后輕描談寫，造成督而不查，查而不果等，都會(huì)使制度權(quán)威喪失。管理喪失權(quán)威就是喪失一切，那么我們?cè)鯓尤ヌ岣咧贫葓?zhí)行力呢？1、構(gòu)建科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹贫润w系。一是制度的可行性，二是制度的嚴(yán)謹(jǐn)性。三是制度的連續(xù)性。需要不斷完善制度建設(shè)，本著缺什么就建什么的原則，完善相應(yīng)的配套制度，確保制度行得通，推得開(kāi)。2、以領(lǐng)導(dǎo)垂范為關(guān)鍵

28、，打造制度執(zhí)行的領(lǐng)導(dǎo)標(biāo)桿。子曰“子帥以正，孰敢不正。領(lǐng)導(dǎo)干部本身行為是單位風(fēng)向標(biāo)，必須筑牢防線。二是守住底線，凡事就怕認(rèn)真。領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)表堅(jiān)守制度底線，不越雷池，不闖紅燈；三是樹(shù)立標(biāo)桿。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)好、貫徹好執(zhí)行好各項(xiàng)規(guī)章制度。要求別人做到的，本人一定要做到。以領(lǐng)導(dǎo)的人格魅力和示范帶動(dòng)，產(chǎn)生組織成員對(duì)制度執(zhí)行的“蝶變效應(yīng)。3、宣傳教育，奠定執(zhí)行基礎(chǔ)。這需要強(qiáng)化學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)落實(shí)文化，常抓警示教育。要讓所有人明確本人該做什么，怎么做，哪些不該為，違背會(huì)有什么后果，自覺(jué)做到知制度、守制度、護(hù)制度。并且要常敲警鐘，該處罰的一定要處罰，并在一定范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)，讓大家充分認(rèn)識(shí)不執(zhí)行制度對(duì)集體和個(gè)人所造成

29、的危害，進(jìn)而自覺(jué)遵守制度。4、強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)迫度執(zhí)行的驅(qū)動(dòng)馬力。制度沒(méi)有監(jiān)督，就成了不帶電的高壓線，只要加強(qiáng)監(jiān)督，制度才有震懾力。落實(shí)1-2名講原則、敢逗硬的干部負(fù)責(zé)抓督查，“一把手要充分受權(quán)，落實(shí)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，為督查機(jī)構(gòu)及督查人員“護(hù)航，把監(jiān)督機(jī)構(gòu)建設(shè)成為權(quán)威機(jī)構(gòu)。同時(shí)，“一把手要?jiǎng)?chuàng)造人文關(guān)心環(huán)境，讓督查人員有想頭、有干頭、有盼頭，使其履職盡責(zé)、真抓實(shí)干。同時(shí)讓公眾監(jiān)督，讓制度執(zhí)行情況在陽(yáng)光下“裸露，推動(dòng)制度執(zhí)行。經(jīng)常抓，反復(fù)抓，始終繃緊制度執(zhí)行這根弦，讓其自覺(jué)嚴(yán)格執(zhí)行和認(rèn)真落實(shí)制度。5、逗硬問(wèn)責(zé)，保持制度執(zhí)行的強(qiáng)勁勢(shì)頭。認(rèn)真解決制度執(zhí)行不力怎么辦這個(gè)根本性問(wèn)題，把問(wèn)責(zé)“利劍指向不執(zhí)行的人和

30、事，在“問(wèn)責(zé)風(fēng)暴中強(qiáng)力推動(dòng)制度落實(shí)。堅(jiān)持問(wèn)事必問(wèn)人、問(wèn)人必問(wèn)責(zé)、問(wèn)責(zé)問(wèn)到底的工作制度，將制度落實(shí)情況作為列入個(gè)人的績(jī)效考核內(nèi)容，并把考核結(jié)果與干部選拔任用、評(píng)先評(píng)優(yōu)掛起鉤來(lái)，做到獎(jiǎng)罰分明。對(duì)于毀壞制度執(zhí)行的行為，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭毀壞制度、有意干擾制度執(zhí)行的行為，不能“往開(kāi)一面，要從重、從嚴(yán)追查責(zé)任；對(duì)于明目張膽地“觸高壓線的事和人，“露頭就查，嚴(yán)格問(wèn)責(zé)；對(duì)變通執(zhí)行制度，打擦邊球、鉆漏洞的行為，及時(shí)查處，防微杜漸。問(wèn)責(zé)既要對(duì)事、更要對(duì)人，要“問(wèn)到詳細(xì)人頭上，要讓人敬畏制度，使其不敢不執(zhí)行制度。當(dāng)然一個(gè)公司的執(zhí)行力還有著很多方面的因素，這需要理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際。任何理論對(duì)任何公司都是不能夠拿來(lái)主義的，

31、只要通過(guò)一步一步的驗(yàn)證，一步一步的修改，才可能成為本人公司真正的執(zhí)行制度。后記：培訓(xùn)回廠已快一個(gè)星期，開(kāi)年以來(lái)，一直比擬忙。想寫點(diǎn)東西的念頭很久了，可是一直都沒(méi)有下手，怕開(kāi)了頭但是沒(méi)有結(jié)尾，就像那篇（從亮劍看企業(yè)文化）一樣。同時(shí)更擔(dān)憂著貽笑大方。呵呵。當(dāng)然有很多拿來(lái)主義的地方，千萬(wàn)別見(jiàn)怪。培訓(xùn)執(zhí)行力的心得體會(huì)5執(zhí)行力的理解字面理解為：執(zhí)行并完成責(zé)任的本領(lǐng)，在執(zhí)行力培訓(xùn)中有一句經(jīng)典語(yǔ)言沒(méi)有任何借口，也是對(duì)執(zhí)行力進(jìn)行完備的解釋。但在企業(yè)中具有如許的人才很少，具體有三個(gè)原因：一是企業(yè)本身的原因。由于企業(yè)要給當(dāng)代企業(yè)管理者提供利用執(zhí)行力的保證，也便是講，一個(gè)企業(yè)要想發(fā)展，必需具有美滿的企業(yè)外部管理制度

32、和適用的人才管理機(jī)制，讓員工知道該如何做，如何去完成領(lǐng)導(dǎo)分配的責(zé)任，促使員工順應(yīng)企業(yè)管理方法，并養(yǎng)成風(fēng)俗，給企業(yè)執(zhí)行力落實(shí)帶來(lái)很大的推進(jìn)。二是中低層企業(yè)管理人員的本領(lǐng)和態(tài)度。在本領(lǐng)上，我相信沒(méi)有什么問(wèn)題，在他們進(jìn)入前，公司一定對(duì)他們進(jìn)行考核，只是在進(jìn)入公司后，時(shí)間一長(zhǎng)，大概會(huì)孕育發(fā)生一些想法，影響執(zhí)行力，好比：不學(xué)習(xí)，不上進(jìn)，本領(lǐng)發(fā)展，不克不及汲取新企業(yè)外部管理思想新理念，自暴自棄;還有把本領(lǐng)擺錯(cuò)了方向，提升本領(lǐng)不強(qiáng)的人和拉幫結(jié)派，想保住本人的地位，等等。三是下層員工的本身本質(zhì)。員工本質(zhì)低下在每個(gè)企業(yè)都有，要想讓他們遵守企業(yè)外部管理制度，除了下層領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，公司還要組織對(duì)員工不定時(shí)執(zhí)行力培

33、訓(xùn)和工作上的引導(dǎo)，使其盡快熟悉本人的工作，構(gòu)成固定的流程便于落實(shí)執(zhí)行力。1、四如何提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力當(dāng)代企業(yè)管理講的都是團(tuán)隊(duì)協(xié)作，而不是小我英雄主義。要提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，必需先提高團(tuán)隊(duì)凝集力，每一個(gè)員工都要有團(tuán)隊(duì)認(rèn)識(shí)和集體榮譽(yù)感。作為企業(yè)首先要培養(yǎng)忠實(shí)度，要想員工對(duì)公司忠實(shí)，公司必需對(duì)員工誠(chéng)信，要推行對(duì)員工的每一個(gè)答應(yīng)，關(guān)心員工，增加員工對(duì)公司的信托感。充分發(fā)揮公司的鼓勵(lì)機(jī)制，對(duì)體現(xiàn)優(yōu)秀的員工給予嘉獎(jiǎng)，并根據(jù)實(shí)際情況提供一定平臺(tái)讓他發(fā)揮，使其他熱愛(ài)這份工作，一心一意為公司工作。公司在組織執(zhí)行力培訓(xùn)時(shí)要給員工每每灌輸堅(jiān)強(qiáng)服從認(rèn)識(shí)，這是我這次執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會(huì)的最大勞績(jī)。當(dāng)然這個(gè)服從不是逼迫的、抵制的，

34、由于服從決策的內(nèi)容是在決策前，就與員工溝通交換過(guò)，而且認(rèn)可，覺(jué)得這些是本人應(yīng)該做好的。但一旦作出決策，就應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)行，對(duì)于不服從者，要給予嚴(yán)厲懲罰，否則執(zhí)行力空談。團(tuán)隊(duì)的凝集力一定與組成這個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員有關(guān)，還有一個(gè)最重要的因素是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的核心組織，也便是團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，他的組織本領(lǐng)及品德魅力都能影響他領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)，因而作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人必需要有出色遠(yuǎn)見(jiàn)，才能體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)的氣質(zhì)和靈魂，更好地促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝集力。2、結(jié)果不即是完成責(zé)任這是我第一次聽(tīng)到如許的講法，還有好比：用結(jié)果互換本人的人為，用代價(jià)來(lái)衡量結(jié)果。我知道在很多企業(yè)里，有很多員工，他們?cè)跒楸救巳藶樘投袊?，但很少乃至沒(méi)有一個(gè)對(duì)本人的工作本領(lǐng)和工

35、作效率不高而較真。隨著社會(huì)的進(jìn)步和科學(xué)的興隆，企業(yè)越來(lái)越看重人才，也便是具有創(chuàng)新本領(lǐng)和創(chuàng)造結(jié)果的本領(lǐng)。假如要你在一個(gè)企業(yè)里占據(jù)一席之地，只要不停的學(xué)習(xí)，不停的汲取奇怪的工具來(lái)充分本人的大腦，才能變化本人的看法和思維，與企業(yè)一道成長(zhǎng)。培訓(xùn)執(zhí)行力的心得體會(huì)612月22日，來(lái)自會(huì)聚國(guó)際教育集團(tuán)的吳飛虎教師聲情并茂地給我們博盛公司全體員工上了一堂精彩紛呈的（真正執(zhí)行力）的課程，此次課程對(duì)我受益匪淺，感慨良多，明白很多道理，十分是企業(yè)的執(zhí)行力能否能夠暢通無(wú)阻與企業(yè)的發(fā)展息息相關(guān)，一個(gè)企業(yè)的良性發(fā)展一方面在于企業(yè)高層的戰(zhàn)略目光，另一方面還在于企業(yè)員工怎樣有效地執(zhí)行以及執(zhí)行的力度和心態(tài)。下面就吳教師所講的幾

36、個(gè)問(wèn)題并結(jié)合目前工作實(shí)際進(jìn)行闡述。一、良好執(zhí)行力的思維之一：責(zé)任思維。人生2/3的時(shí)間都是在工作，不在這家企業(yè)工作就在那家企業(yè)工作，人非圣賢孰能無(wú)過(guò)？工作中難免會(huì)出現(xiàn)過(guò)失，出現(xiàn)錯(cuò)誤怎么辦？是互相推卸還是勇于承當(dāng)，這是執(zhí)行力推進(jìn)的第一個(gè)思維。吳教師倡導(dǎo)“我是一切的根源，只要時(shí)刻記得本人是一切的根源，工作中就能英勇承當(dāng)責(zé)任而不是推卸，由于責(zé)任的承當(dāng)是解決問(wèn)題的開(kāi)場(chǎng)，責(zé)任的承當(dāng)是成長(zhǎng)的開(kāi)場(chǎng)，責(zé)任的承當(dāng)是提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的開(kāi)場(chǎng)。在哪個(gè)企業(yè)就職就為哪個(gè)企業(yè)謀事，這是職場(chǎng)人應(yīng)具備的最最少的職業(yè)道德素質(zhì)。二、良好執(zhí)行力的思維之二：成果思維。吳教師講到企業(yè)的執(zhí)行要的是成果，不是任務(wù)。“執(zhí)行就是負(fù)起百分之百的責(zé)任

37、，不折不扣的拿到成果。期間談到一個(gè)例子對(duì)于我們來(lái)講很實(shí)用，假如公司領(lǐng)導(dǎo)派你去書(shū)店買書(shū)，你也費(fèi)盡周折地去了，但是最后沒(méi)有買到書(shū)，請(qǐng)問(wèn)老總會(huì)夸獎(jiǎng)你很辛苦嗎？他只會(huì)為你沒(méi)有買到書(shū)而憤怒。這就是成果思維的詳細(xì)體現(xiàn)。本月我們博盛公司羽絨服銷售也進(jìn)入了旺季，各店面員工都進(jìn)入緊張的工作中，十分是周末忙得不亦樂(lè)乎，后勤部門亦是如此，備貨調(diào)貨、銷售支持等等，能夠講為了搶占?xì)q末最關(guān)鍵的銷售市場(chǎng)，每個(gè)人都在為企業(yè)奔波、為企業(yè)分憂、為企業(yè)奮斗，但是大家想過(guò)了嗎？當(dāng)你做這些事情的時(shí)候，你付出的辛苦老板是看在眼里，但是老板看得最多的還是店面的銷售是不是真正提高了，年初下達(dá)的任務(wù)是不是真正的完成了，完成了多少，這才是老板想

38、要的。因而我們所出現(xiàn)的任何不快的結(jié)果都不要為本人尋找借口，由于我們要的是做事的成果而不是做事的經(jīng)過(guò)，也不是做事的結(jié)果。三、良好執(zhí)行力的思維之三：狼性思維關(guān)于狼性思維，很多企業(yè)都在關(guān)注這一點(diǎn)，有的企業(yè)為打造狼性團(tuán)隊(duì)也付出過(guò)一定的努力。吳教師在課堂上著重講了一個(gè)“適者生存的故事。動(dòng)物世界的弱肉強(qiáng)食是動(dòng)物的本能所在，而在今天的市場(chǎng)大潮中，企業(yè)的劇烈競(jìng)爭(zhēng)何嘗不是出于企業(yè)的本能所在呢？一個(gè)企業(yè)的上層要時(shí)時(shí)刻刻考慮企業(yè)怎樣立足怎樣發(fā)展，一個(gè)企業(yè)的老總他要時(shí)刻刻考慮怎樣帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)生存下去，一切有利于企業(yè)發(fā)展的制度和標(biāo)準(zhǔn)就應(yīng)該被全體員工接受和執(zhí)行，正如我們博盛公司，可能某些一線員工對(duì)于日常的檢查抽查非常反感，但

39、是這正是企業(yè)在考慮怎樣更好地運(yùn)營(yíng)淘汰和監(jiān)督機(jī)制，使那些有德有才的人能夠被企業(yè)所重要，固然我們的檢查監(jiān)督機(jī)制還不是很健全，在實(shí)際操作中可能會(huì)出現(xiàn)應(yīng)付差事以及人緣好壞的干擾，但是最少這種監(jiān)督和檢查會(huì)迫使員工有一種緊張的心理狀態(tài)，有一種競(jìng)爭(zhēng)的心理狀態(tài)，誠(chéng)如競(jìng)技場(chǎng)上，一個(gè)人跑步也許跑不出好成績(jī)，假如給他找一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，他就會(huì)不由自主地加快速度。吳教師還講到人才的培育機(jī)制在企業(yè)運(yùn)營(yíng)中的重要性。用了一個(gè)很恰當(dāng)?shù)谋扔靼哑髽I(yè)的員工分成四類：有德有才的人被稱為企業(yè)的精品，應(yīng)該得到重用；有德無(wú)才的人被稱為半成品，半成品能夠被開(kāi)發(fā)以后得到重要；無(wú)德無(wú)才的人被稱為廢品，在企業(yè)是堅(jiān)決不用；有才無(wú)德的人被稱為毒品，必須雙

40、開(kāi)?？梢?jiàn)企業(yè)需要重視人才的培育，需要開(kāi)發(fā)有德有才的員工的潛能為企業(yè)效力。四、高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的管理理念浸透。高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求簡(jiǎn)單理解就是要么不做，要做就做第一名。海爾集團(tuán)之所以走到今天，能夠在世界市場(chǎng)上站穩(wěn)腳跟，跟他的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的管理理念是分不開(kāi)的。大家都知道海爾集團(tuán)廣場(chǎng)砸冰箱事件，還被拍成電影做宣傳，對(duì)相關(guān)企業(yè)的震撼力確實(shí)很大，很多企業(yè)紛紛效仿海爾的路子，走上正規(guī)行列。結(jié)合目前我的工作實(shí)際，我是做企業(yè)培訓(xùn)工作，絕大數(shù)培訓(xùn)面對(duì)的是一線員工，我們也知道一線員工整體文化水平不高，為此我們的培訓(xùn)目的就該定得低嗎？我們的培訓(xùn)起點(diǎn)就要以大多數(shù)員工為基準(zhǔn)嗎？回答當(dāng)然不能夠，要想使員工各方面的素質(zhì)到達(dá)較高的水平，

41、必須首先從培訓(xùn)的源頭做起，“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。五、感恩心態(tài)在企業(yè)執(zhí)行力暢通方面的關(guān)鍵作用。固然吳教師將感恩心態(tài)放在最后一點(diǎn)來(lái)講，但是我以為感恩心態(tài)在企業(yè)執(zhí)行力提升方面有著至關(guān)重要的作用。我曾經(jīng)親臨很多的婚宴慶典的場(chǎng)合，當(dāng)一對(duì)新人站在神圣浪漫的舞臺(tái)上感受親朋好友的祝福而沉浸在幸福之中的時(shí)候，主持人問(wèn)新人此時(shí)此刻最想感謝的人是誰(shuí)的時(shí)候，他們都會(huì)雙雙將眼神投向父母，并且會(huì)留下感恩的淚水，由于這一刻是他們?cè)诟改傅奶蹛?ài)下終于長(zhǎng)大成人的一刻。在企業(yè)，我們最應(yīng)該感恩的是公司的領(lǐng)導(dǎo)，固然在工作中碰到的不如意會(huì)讓你產(chǎn)生一些抱怨和不滿，但是你有沒(méi)有想過(guò)正是公司領(lǐng)導(dǎo)的加班加點(diǎn)、陪吃陪喝才換來(lái)企業(yè)的生存

42、和發(fā)展，正是領(lǐng)導(dǎo)為企業(yè)的勞累過(guò)度早添白發(fā)才換來(lái)員工的月月薪水和獎(jiǎng)金的收入，領(lǐng)導(dǎo)比我們想的多，想得深，想得遠(yuǎn)，想的廣，想的全，確實(shí)他是在為他本人的事業(yè)謀求發(fā)展，又何嘗不是在為你的生活添磚加瓦呢？我覺(jué)得一個(gè)人必需要擁有感恩的心態(tài)，才能具備積極的工作心態(tài)，才能更好地發(fā)揮個(gè)人的工作能力。感恩才是執(zhí)行最強(qiáng)大最持久的氣力，感恩父母、感恩領(lǐng)導(dǎo)、感恩員工懂得感恩才能付出真心付出真愛(ài)，為愛(ài)做工作，工作才能完美，心在一起，企業(yè)才能強(qiáng)大培訓(xùn)執(zhí)行力的心得體會(huì)7好的經(jīng)歷必需要經(jīng)歷失敗才能夠，為什么不尋找方法一次成功呢？不找借口找方法體現(xiàn)的是我參加了杭州市時(shí)代光華教育發(fā)展有限公司的公開(kāi)課執(zhí)行力培訓(xùn)課程，其中的觀點(diǎn)讓我倍受啟發(fā)，受益頗豐寫下了這篇執(zhí)行力培訓(xùn)心得報(bào)告。執(zhí)行就是有結(jié)果的行動(dòng)。而結(jié)果沒(méi)有借口+100%的自我責(zé)任。作為一名公司職員來(lái)講，即對(duì)待工作，千萬(wàn)別找任何借口，要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處體現(xiàn)出服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度和負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。結(jié)合到我們企業(yè)來(lái)講，再偉大的目的