2022體育教師個人工作計劃最新5篇

1、精品文檔Word格式 2022體育老師個人工作方案最新5篇 做任何工作都應當有個方案，以明確目的，避開盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。我們應當要有一個合理的工作方案、合理的時間方案。下面是我細心推舉的體育老師個人工作方案，僅供參考，歡送閱讀！ 體育老師個人工作方案篇1 一、教材分析： 在學校體育教學中多以跑、跳為主，在走和跑的練習中，主要進展同學的速度、耐力為主要的練習內(nèi)容，全面進步同學的身體素養(yǎng);在跳的練習中，主要進展同學的彈跳力量為主要的練習內(nèi)容 二、教學目的： 1、增進同學安康，增加同學體質(zhì)。 2、把握根本的衛(wèi)生保健常識，懂得簡易急救及體育常識。 3、對同學的運動力量得到穩(wěn)步進步。 三

2、、教學重點： 努力進步同學的身體素養(yǎng)和安康程度，標準體育課堂教學，進步教學質(zhì)量。 四、教學難點： 進步同學熬煉的樂觀性，力爭進步全校同學的體育達標率。 五、教學措施： 1、從學校體育訓練現(xiàn)狀動身，完善體育管理機制，明確個人職責，為體育工作的開展鋪平道路。 2、學校體育訓練堅持普及與進步相結(jié)合的原那么，面對全體同學開展工作，對所學課程準時測試，以催促同學學習，進步同學熬煉的樂觀性， 3、開展課外體育活動，豐富學校文體生活。 學校加強對課間操課間舞的管理，建立課間操常規(guī)，嚴格紀律，保證課間操、舞順當開展。在本學期力爭使我校課間操、舞形成自己的特色。 4、學校組織同學以班級為單位，利用下午第三節(jié)課的

3、時間，進展體育熬煉，由各班主任負責，體育老師與班主任親密協(xié)作，關(guān)心各班制定執(zhí)行熬煉方案，并賜予技術(shù)上的指導。班主任要把班級體育熬煉納入班級訓練方案，做好組織發(fā)開工作，進展思想訓練，保證活動時間和活動質(zhì)量。學校將定期對各班熬煉狀況進展評比，準時總結(jié)，形成制度。 5、學校以全面熬煉同學身體保證同學每天有一小時體育活動時間為動身點，在保證開齊開足體育課程和課間操舞的根底上，將根據(jù)學校的實際狀況，貫徹小型多樣單項分散的原那么，按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動。力爭通過這些體育競賽活動，來激發(fā)同學愛好，熬煉同學身體，活潑學校文體生活，在校內(nèi)形成深沉的體育氣氛。 本學期學校指導從思想上達成共識，

4、對體育工作充分重視，信任在指導的催促協(xié)調(diào)下我校的體育訓練教學工作肯定會步入一個新的臺階。 體育老師個人工作方案篇2 一、指導思想 新的體育與安康課程標準明確指出：堅持“安康第一的指導思想，促進同學安康成長。激發(fā)同學的運動愛好，培育同學的終身體育意識與安康行為。重視同學主體地位，以同學身心安康進展為中心，充分發(fā)揮同學的樂觀性和學習潛能，進步同學的體育學習力量。充分關(guān)注同學的個體差異與不同需求，確保每一個同學都受益。 本學期將通過教學理論，確實增進同學的身心安康，增加體質(zhì)，使同學把握田徑及籃球運開工程的根底學問和運動技能，培育同學的體育運動的愛好和習慣，進步同學的運動力量和體育運動技術(shù)程度，同時加

5、強思想訓練，確實完成教學任務，以達預期的教學效果。 二、教學目的 進步體能和運動技能程度，加深對體育與安康學問和技能的理解;學會體育學習及其評價，增加體育理論力量和創(chuàng)新力量;形成運動愛好和專長，培育終身體育的意識和習慣;進展良好的心理品質(zhì)，增加人際交往技能和團隊意識;具有安康素養(yǎng)，塑造安康體魄，進步對個人安康和群體安康的社會責任感，逐步形成安康的生活方式和樂觀進取、布滿活力的人生態(tài)度。 三、教學措施 強調(diào)運動愛好與習慣的養(yǎng)成，強調(diào)運動學問和技能的實際應用，要求同學學習的運動技能內(nèi)容少而精，強調(diào)課程內(nèi)容與同學個體進展和需要的聯(lián)絡;以目的統(tǒng)領(lǐng)內(nèi)容的選擇，學校和同學對學習內(nèi)容有很大的選擇余地;適當增

6、加安康訓練專題的學習內(nèi)容。 努力施行新課程標準,用新的理念來強化訓練教授教養(yǎng)活動,從同學的愛好動身,培育同學勤于熬煉的良好習慣,使同學身心得到和協(xié)地進展。 四、工作要求 1、仔細學習,轉(zhuǎn)變觀念,力求立異。仔細學習強化新課程標準,加深對課改工作的熟識,在工作中樂觀施行課改要求,轉(zhuǎn)變觀念,用現(xiàn)代訓練教授教養(yǎng)的新理念來指導體育工作,用立異的思維,改革課堂教授教養(yǎng)的形式,從同學的認知特點和愛好愛好為動身點,培育同學終身熬煉的好習慣。 2、按照新課程標準,搞好體育課改活動。要全面開展體育課改活動，在體育課中要有新的理念，要有立異意識，在上好平常課的條件下，體育老師要在體育安康課上，力求有創(chuàng)意，逐步使我校

7、的體育課正規(guī)化。讓同學在體育課中得到熬煉,身心得到和諧地進展。 3、對同學進展正確的課堂評價。正確評價同學能進步同學參加活動的樂觀性，根據(jù)中同學的心理特點，在體育課堂教授教養(yǎng)中,對同學進展正確的評價。評價還要從同學的自身條件動身，因材施教，進步同學樂觀加、主動參加體育活動愛好。 4、抓好“兩操、“課外體活、大課間、特色體育活動。樂觀貫徹全民健身活動綱要，學?！皟刹?、“課外體活、大課間、特色體育活動是反映同學整風光貌的形象“工程，是學校整體推動素養(yǎng)訓練的一個窗口，抓好兩操和“課外體活、大課間、特色體育活動也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容，抓好“兩操“課外體活、大課間、特色體育活動更要促進學校的

8、全民健身活動的開展，所以要仔細組織、檢查各班同學開展好播送操和下午大課間活動，做到人人參加，師生共練，培育全面進展的同學. 5、連續(xù)抓好業(yè)余訓練,爭取更大成果。仔細抓好我校業(yè)余訓練工作，春、冬季是訓練的大好時機，為了全面進步我校各運動隊的競技程度，體育組打算對我校各運動隊全面選拔和分項強化訓練，力爭在今年的市、區(qū)競賽中獲得更好的成果，為校爭光。重視體育課平安問題，體育課的平安問題是我們體育老師所必需重視的問題。首先，我們要有劇烈的責任心,用滿腔的熱忱去關(guān)愛同學，對同學布滿愛心。上課前，應仔細檢查場地器械是否鞏固平安;在課堂中,應認真觀看同學的活動狀況;在教授教養(yǎng)中,應加強同學的平安訓練,以免發(fā)

9、生意想不到的損害事故。 體育老師個人工作方案篇3 一、指導思想 堅持以“同學為本，安康第一的指導思想，在教學中落實根本的技術(shù)和技能教學，強調(diào)同學的樂觀性和實際熬煉的過程和效果，緊扣新課改的標準要求，培育同學學習的愛好、愛好、自覺養(yǎng)成自我熬煉的意識和運動習慣，為終身體育和全民健身方案的施行奠定了根底，培育同學德智體美勞全面進展，為同學更好的適應社會和安康成長奠定根底。 二、學情分析 六班級共有七個教學班。各班人數(shù)多，普遍五十多人，又存在較大差異，身體素養(yǎng)、遵守紀律等方面各有不同。要求老師嚴格教學、細心組織，爭取因地制宜，因材施教，讓同學安康、活潑地生活在一個溫馨的集體中。同時，六班級處于升學階段

10、，學業(yè)壓力比擬重，故可以根據(jù)實際狀況編排課程的內(nèi)容(例如增設(shè)興趣性工程，球類工程以及自主活動等)，進步同學的學習熱忱。 三、教材分析 全期教材內(nèi)容包括(一)、體育衛(wèi)生根底學問(二)、運動技能(三)、身體安康(四)、心理安康。教材內(nèi)容較多，其中體育衛(wèi)生根底學問的教學以課堂講授為主，并適當運用課堂爭論。室外授課，主要是讓同學把握肯定的運動方法、運動技能技巧，讓他們養(yǎng)成自覺熬煉身體的好習慣，到達“安康第一、平安第一的目的。 四、教學資源開發(fā) 教學方案在施行過程中，需要老師根據(jù)實際狀況，修舊利廢，因地制宜地利用場地器材，爭取到達較好的教學效果。 五、教學措施 1、在教學過程中嚴格把守根底技術(shù)和技能教學

11、，留意體育理論與理論的有機結(jié)合，使同學熟悉體育，喜歡體育，參加體育，享受歡樂體育。 2、在自主活動環(huán)節(jié)上，激發(fā)同學自主參加與學習的樂觀性，允許同學在“平安第一，安康第一的前提下，選擇自己寵愛的工程，提倡創(chuàng)新理念。 3、注意對同學思想品德訓練，不但抓同學身體熬煉，促進身體安康，更要抓同學的心理安康和培育同學的社會適應力量。 六、教學目的任務 1、目的：堅持“安康第一，激發(fā)同學愛好，培育同學終身體育意識，重視同學的主體地位，面對每一個同學，確保每一個同學受益，激發(fā)同學的運動潛力，盡量挖掘和培育體育型人才。 2、任務： 全面熬煉同學身體，培育同學安康的體格，增加同學對外界環(huán)境的適應力量。 把握肯定的

12、體育根底學問，讓同學理解體育的目的任務，樂觀參與體育活動。擇優(yōu)、培中、輔差，科學選材、組建田徑訓練隊伍。 對同學進展德育訓練，陶冶“美的情操，塑造同學的文明形象，培育同學的集體榮譽感和愛國主義精神。 七、體育課教學常規(guī) (一)老師方面 1、仔細備課，細心寫好教案，不備課、無教案不準上課。 2、仔細學習和貫徹教學大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務，把握教材重點、難點明確本課的教學任務，為完成任務而實行的教學原那么、教學方法，組織措施等。 3、根據(jù)教學任務，提早預備和布置好場地、器材、及教學用具、老師不準曠課，因故不能上課，必需經(jīng)學校指導同意，并做好妥當支配。 4、在教學中，加強與重視“三基教學同

13、時要留意對同學力量的培育，努力完成體育三個方面的任務。 5、教學原那么、教學方法的運用，要從增加同學體質(zhì)動身，根據(jù)青少年的心理生理特點及同學的實際狀況，科學地支配好、密度和運動量。 6、老師要留意儀表干凈，舉止大方，留意精神文明的建立，并著好運動服裝。 7、仔細做好同學的學期、學年體育成果的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進展科學的分析和歸納，指導和改良教學工作，不斷進步教學質(zhì)量。 8、教學中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及樂觀分子的作用并且常常做好對他們的培育和訓練工作，使他們真正起到老師助手作用。 9、教學中要有嚴密的組織紀律，嚴格的平安保護措施與要求，嚴防損害事 故的發(fā)生，一旦發(fā)生

14、損害事故要準時向指導匯報并作好妥當處理。 (二)同學方面： 1、學習目的明確，樂觀自覺的上好體育課。留意聽講，樂觀學習把握必要的體育根本學問技能與科學熬煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺熬煉的習慣。 2、上體育課，著裝要輕巧，整齊，穿輕巧運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等等 提早按老師要求在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。 3、不得無故缺課，不遲到、不早退，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。 4、在課堂上嚴格執(zhí)行老師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意挪動器材教具要嚴格執(zhí)行老師規(guī)定的各項保護措施。 5、要愛惜體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按老師的要求如數(shù)送還各種器材。 體育老師個人工作方案篇4

15、 作為一名體育老師，為進步本班同學的身體素養(yǎng)和運動力量，我為達成新學期的教學目的特制定如下工作方案： 一、指導思想 以?新課程標準?為動力，深化開展訓練教學討論，不斷進步教學效率，全面進步同學素養(yǎng)，使學校的體育工作越上一個新臺階，以?學校體育工作條例?為體育工作的根本法規(guī)，以“安康第一為宗旨，把學校體育工作作為施行素養(yǎng)訓練的打破口，以科學的管理促進學校體育工作全面安康進展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，全面推動素養(yǎng)訓練。貫徹?學校生體制安康標準?。爭創(chuàng)學校的體育特色，培育全面進展的同學。 二、工作目的： 1、連續(xù)深化訓練科研，強化學科研討，進步教學質(zhì)量。 2、抓實傳統(tǒng)工程，加強業(yè)余訓練

16、，進步運動質(zhì)量。 三、工作重點及主要措施 1、標準施行?同學體質(zhì)安康標準? 嚴格執(zhí)行課程方案，按表上足、上好體育課，仔細落實“兩操三活動，課余時間讓同學真正動起來，確保同學每天有一小時的活動總量，本學期，要強化同學室內(nèi)播送操的訓練，進展播送操和眼保健操競賽，仔細施行?同學體質(zhì)安康標準?，確保成果合格率達市規(guī)定指標。 2、樂觀開展教科研活動 根據(jù)教育處工作方案和學校關(guān)于開展教研活動的要求，本學期的體育教研組的重點是進步課堂教學的效率和老師新課標的領(lǐng)悟和運用力量，并更好的抓好運動隊的訓練，在已有的訓練閱歷上不斷的總結(jié)進步和完善。在總結(jié)過程中注意訓練的有用性和科學性。正常開展教科研活動，深化課堂教學

17、改革，優(yōu)化教學構(gòu)造，實在進步課堂教學效率。仔細學習體育理論學問和體育教學方法，留意工作閱歷的積累和總結(jié)，撰寫教學論文，促進體育教學程度和業(yè)余訓練程度的進步。上好每周一節(jié)籃球課，普及籃球活動。組內(nèi)老師要開展好聽課、評課活動，分管體育的校行政要加強隨堂聽課并準時反應意見，以促進體育教學程度不斷進步。 3、抓好學校運動隊的訓練 我校是籃球傳統(tǒng)工程學校，建立健全完善的校級運動隊框架，是長遠的事。根據(jù)體育競賽方案表，仔細抓好籃球隊的訓練。制定好周密而詳細的方案。每天保證訓練一個小時。并標準運動隊訓練制度，要求各班主任和學校指導的樂觀協(xié)作和支持。為我校能成為體育特色而樂觀努力。 4、做好器材管理 有標準,

18、有方案地配置器材、設(shè)備等，落實場地、器材、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和平安性。 體育老師個人工作方案篇5 一、學情分析 在學校一班級的教學內(nèi)容中，根據(jù)?課程標準?中運動參加、運動技能、身體安康、心理安康和社會適應五個學習領(lǐng)域“程度一的活動與內(nèi)容目的要求，把所編的隊形練習、根本體操、走、跑、跳動、投擲、滾動和滾翻、韻律活動和簡易舞蹈等諸項內(nèi)容統(tǒng)一歸類，稱為“根本活動。這些內(nèi)容，都是一些最簡潔的身體根本活動和生活中所需要的有用性技能，沒有典型的運開工程。學校一班級同學仿照力量強，但對體育根本活動的動作概念和方法理解很少，因此，根本活動的教學，主要是讓同學活動起來，學會一些簡潔的動作和方法，培育正確的身體姿勢，為以后進一步學習各種體育活動的技術(shù)和技能打下肯定根底。但是，在教學過程