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1、 PAGE 頁碼 8 / NUMPAGES 總頁數(shù) 8五年級(jí)秋季學(xué)期語文期中考試輔導(dǎo)檢測題姓名:_ 班級(jí):_ 滿分:(100分) 考試時(shí)間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 讀拼音,寫詞語。jngyn pn dun ti shng t zhng shu mng zhn gu j c bo jng 二、 字音法庭。(為帶點(diǎn)字選擇正確的讀音,用“”標(biāo)出)內(nèi)蒙古(mn mn) 著急(zh zho) 盛開(shn chn)雙眸(m mu) 買種(zhn zhn) 空地(kn kn)冠軍(un un) 抵御(y xi)三、 辨字組詞。瞄(_)矛(_)鉤(_)譏(_)歐(_)喵(_)予(_
2、)構(gòu)(_)饑(_)鷗(_)四、 把下列詞語補(bǔ)充完整。(_)中不(_) 千(_)萬(_) 自(_)自(_)(_)情(_)意 同心(_)(_) 難以(_)(_)五、 選詞填空。因?yàn)樗?即使也不是而是 如果就這些設(shè)想_實(shí)現(xiàn)了,_是遙遠(yuǎn)的事情了。_不加節(jié)制地開采,地球上的礦物資源_會(huì)越來越少。拿礦物資源來說,它_上帝的恩賜,_經(jīng)過幾百萬年,甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。_人們隨意毀壞自然資源,_造成了一系列生態(tài)災(zāi)難,給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。六、 按要求完成句子練習(xí)。1東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚肚色的天空,染上微微的紅暈,飄著紅紫紅紫的彩云。(縮句)_2明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有無數(shù)的螢火
3、蟲翩翩飛舞。(仿寫句子)_3即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚,也有一只兩只螢火蟲,閃著朦朧的微光在飛行,這情景著實(shí)迷人。(用加點(diǎn)詞寫一句話)_4成群結(jié)隊(duì)的大雁,在高空中比翼而飛,更是叫人感動(dòng)。改為感嘆句:_5夕陽斜照西山時(shí),動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。仿寫:_6仿照例句的句式,發(fā)揮想象,寫一寫“夏之色”和“冬之色”。例:春之色為冷的綠, 如碧波,如嫩竹,貯滿希望之情。秋之色為涼的赤,如夕陽,如紅葉,標(biāo)志著事物的終極。仿寫:夏之色為_,如_,如_,_。冬之色為_,如_,如_,_。七、 按課文內(nèi)容填空。1.余嘗謂讀書有三到,謂_到、_到、_到。句中“嘗”的解釋:曾經(jīng);嘗試。應(yīng)選(_)?!爸^”的解釋:
4、稱謂;說。應(yīng)選(_)。2.圓明園在_,是一座_。它由_、_和_組成,所以也叫圓明三園。3.春天最美是_;夏天最美是_;秋天最美是_;冬天最美是_。八、 課外閱讀。威尼斯威尼斯位于亞得里亞海北部的拉古納湖中,是意大利東北部的一個(gè)城市,有30多萬居民。威尼斯素有“水都”之稱,水、橋、船構(gòu)成了威尼斯的三大特色。威尼斯全市約有170多條大小不同的彎彎曲曲的河道,兩岸是各色的建筑。河道寬窄不一:大運(yùn)河最寬,約100米;而最窄的河道,兩岸居民可開窗握手。威尼斯全城有橋梁400余座。它們各具風(fēng)姿,格調(diào)不同。 建于1592年的大理石獨(dú)拱橋理阿托大橋,建在大運(yùn)河上,橋上還開設(shè)了許多店鋪。文藝復(fù)興時(shí)修建的嘆息橋,
5、全橋由橋屋覆蓋。 漲潮時(shí),水涌入圣馬可廣場,這里又會(huì)出現(xiàn)許多臨時(shí)的木板橋。威尼斯的船,實(shí)際上是當(dāng)?shù)刈钪匾慕煌üぞ?。這里的船是各種各樣的:集體乘坐的,個(gè)人使用的,出租的,游覽的,比賽的,應(yīng)有盡有。威尼斯的綺麗風(fēng)光,吸引了世界各地成千上萬的游客。1用“”給加點(diǎn)字劃去錯(cuò)誤的讀音。威尼(nl)斯?jié)q(zhngzhng)潮綺(qy)麗應(yīng)(yngyng)有盡有2給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋,畫“”。 (1)素有:本色。顏色單純,不艷麗。蔬菜瓜果等,與“葷”相對。素來,向來,一直以來。帶有根本性質(zhì)的物質(zhì)(2)各具風(fēng)姿:容貌。姿勢、姿態(tài)。(3)綺麗:美麗。有花紋或圖案的絲織品。3根據(jù)短文內(nèi)容填空。威尼斯的三大特
6、色是:_、_、_。威尼斯最重要的交通工具是_。4第4自然段寫威尼斯的橋“各具風(fēng)姿”,是用_方法寫的。文中“30多萬170多條約100 米”等是_方法。A打比方 B舉例子C作比較 D列數(shù)字九、 閱讀理解。鳥的天堂(節(jié)選)榕樹正值茂盛的時(shí)期,好像在把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的南國的樹!起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍,便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只,第三只。我們繼續(xù)拍掌,樹上就變得熱鬧了,到處都是鳥聲,到處都是鳥影。大的,小的,花的
7、,黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀。1第段是對榕樹(靜態(tài) 動(dòng)態(tài))的描寫。(劃掉不正確的答案)2“榕樹正值茂盛的時(shí)期”主要體現(xiàn)在:一是_;二是_。3“那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)?!边@個(gè)句子中的“顫動(dòng)”是指_。這樣寫形象地表現(xiàn)了_(A榕樹的美麗 B榕樹充滿活力的蓬勃生機(jī))。4“這美麗的南國的樹!”這句話既贊美了_,又表達(dá)了_。5第段寫出了_的活動(dòng)情景,是(靜態(tài) 動(dòng)態(tài))描寫。(劃掉不正確的答案)這段話反映了作者_(dá)心情。6用“”標(biāo)出鳥兒活動(dòng)的詞語。十、 表達(dá)與交流童年的歲月純真、難忘。童年時(shí)代,我們每天都在編織著美麗的故事。請選取自己童
8、年生活中最有趣的事情,以“我的童年趣事”為題,寫一篇作文。450字左右。_答案1、經(jīng)驗(yàn)判斷胎生特征 壽命珍貴急促報(bào)警2、mn zho shn mu zhn kn un y3、瞄準(zhǔn) 矛盾 鉤住 譏諷 歐洲 喵喵 給予 構(gòu)件 譏餓 海鷗4、留 發(fā) 絲 縷 言 語 虛 假 同 德 自 拔5、即使; 也; 如果; 就; 不是; 而是; 因?yàn)椋?所以6、天空飄著彩云。 落雪的早晨當(dāng)然美,無雪無霜的凜冽的清晨,風(fēng)景也是不一樣的。 即使我們?nèi)〉昧撕玫某煽?,也不能驕傲自滿,要繼續(xù)努力。 成群結(jié)隊(duì)的大雁,在高空中比翼而飛,真是叫人感動(dòng)?。?太陽初升時(shí),動(dòng)人的是陣陣鳥鳴喚醒新的一天。 熱的藍(lán) 天空 大海 象征灑脫
9、與遼闊 寒的白 冰雪 嚴(yán)霜 蘊(yùn)含著新的希望7、心 眼 口 北京西北郊 舉世聞名的皇家園林 圓明園 萬春園 長春園 黎明 夜晚 黃昏 早晨8、1lzhngyyng2 3水 橋 船 船 4 B D9、1動(dòng)態(tài)2葉子多而密 葉子的顏色鮮艷、明亮、富有生命力 3微風(fēng)吹動(dòng)下樹葉一閃一閃的樣子 B 4生命茂盛的大榕樹 作者的喜愛之情 5眾鳥紛飛 靜態(tài) 輕松愉快的6叫 飛撲10、范文:我的童年趣事每個(gè)人都有童年;每個(gè)人都有不一樣的童年;每個(gè)人都有不一樣的充滿樂趣的童年。童年里也會(huì)發(fā)生許多不同的趣事,今天我也跟大家說一件我的童年趣事吧。那是我三歲的時(shí)候,我到外婆家去玩兒,嘴饞的我把家里的零食全都吃光了,于是我便打起了大缸的主意,我為什么會(huì)打大缸的主意呢?那是因?yàn)槲覀冞@兒種有柿子樹,當(dāng)柿子快要成熟時(shí),便把它摘下來,悶在大缸里,聽說這樣既能防止柿子成熟后從樹上掉下來腐爛,也能使柿子盡快的成熟。我打大缸的主意其實(shí)就是打柿子的主意嘍。于是,我便開始行動(dòng)了,我趁外婆炒菜時(shí),偷偷來到大缸前,想拿幾個(gè)柿子出來吃,可誰知那個(gè)大缸竟比我還高出一寸,哪里夠得著呀。可我并不氣餒,我小心翼翼地從堂屋里端出一把椅子,搭在大缸邊上,然后自己在來個(gè)“鯉魚跳龍門”,縱身跳入“柿子海洋”。過了十幾分鐘,我吃得差不多了,才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)出不去了,我用手抓住缸檐,試圖爬上去,但也
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