初中化學教材解讀人教九年級上冊 碳和碳的氧化物專題復習（二氧化碳的制取和性質）教案_第1頁
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文檔簡介

1、二氧化碳的制取和性質(復習) 教案留耕中學 張勝華教學目標知識與能力 1、進一步復習鞏固CO2的物理性質、化學性質，以及它的用途。2、進一步鞏固實驗室制取CO2的方法，包括所需藥品、反應原理、發(fā)生裝置、收集方法、檢驗和驗滿等。3、讓學生掌握對常見氣體進行干燥、除雜等凈化處理。過程與方法 通過小組討論與交流，培養(yǎng)提高學生團結協(xié)作、分析解決問題的技巧和能力。情感、態(tài)度與價值觀 培養(yǎng)學生積極思考，主動認真學習的態(tài)度。教學重點：CO2的實驗室制取方法和CO2的化學性質。教學難點：氣體的干燥、除雜等凈化處理，以及實驗問題的綜合分析應用。課時安排：1課時教學過程導課：猜謎語一、知識回顧1、 CO2的性質、

2、用途活動一 知識搶答學生小結，教師點撥。2、 CO2的實驗室制法活動二 分小組完成展示、分享成果。教師點評。二、溫故知新活動三 小組討論 如何對氣體進行干燥、除雜等凈化處理？三、沙場點兵1.(15年宜賓8分)化學是一門以實驗為基礎的科學。請根據(jù)下列儀器和實驗裝置回答問題：（1）儀器的名稱是 。（2）用組合可制備CO2，請寫出實驗室制備CO2的化學方程式_。(3) 收集CO2應選用裝置 。（4）利用圖所示裝置（集氣瓶中預先裝滿CO2氣體）,來驗證CO2的性質，先加入足量氫氧化鈉溶液，觀察到的現(xiàn)象是氣球 （填“變大”“不變”“變小”），化學方程式為_；再加入足量的鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是氣球 （填“變大”“不變”“變小”）。2（14年宜賓市中考5分）下圖是初中化學中常見的儀器和裝置，請認真觀察后回答有關問題。（1）B裝置中儀器X的名稱是 。（2）實驗室用大理石和稀鹽酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳，同時檢驗二氧化碳。請按照氣流從左到右方向，用儀器接口字

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