實用的工作方案范文9篇常用

1、PAGE 頁碼28實用的工作方案范文9篇常用實用的工作方案范文9篇實用的工作方案范文9篇為了確保事情或工作科學有序進行，預先制定方案是必不可少的，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是我為大家整理的工作方案9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。工作方案篇1為進一步加強我校道路交通安全管理，強化秋冬季節(jié)道路交通事故防范工作，有效預防和減少道路交通事故的發(fā)生，確保廣大師生出行安全。根據三教知20_179號_教育局關于印發(fā)道路交通安全專項整治行動實施方案的通知的工作部署，結合我校工作實際，決定開展道路交通安全專項整治行動，特制定如下整治方案。一、工作目標通過專項整治，實

2、現學生、教師及學生家長的道路交通安全和法制意識進一步增強，進一步規(guī)范接送學生車輛管理，建立健全學生家長及私人接送車輛、駕駛人安全管理制度，督促小學、幼兒園進一步落實學生交通安全管理職責，加強師生交通安全教育，積極完善校園及周邊交通安全設施設備，整治交通隱患，改善交通環(huán)境，杜絕涉及師生的交通安全事故。二、組織領導組長： 蔣洪文（學校黨支部書記、校長）副組長： 曾榮旭（學校教導主任）成員： 唐斌（學校政教主任）謝麗（學校總務主任）胡運田（學校工會主席）各班班主任領導小組下設辦公室，曾榮旭任辦公室主任，具體負責指導各班開展道路交通安全教育與管理工作。三、工作步驟（一）動員排查階段（11月1日11月2

3、日）活動方案學校（含幼兒園）迅速動員部署，切實細化目標、任務、措施和要求，組織力量對轄區(qū)小學、幼兒園周邊道路交通安全隱患和交通設施等逐一進行全面排查、摸底，建立健全基礎臺帳。（二）組織實施階段（11月3日11月12日）嚴格落實家長及駕駛人的源頭管理，推動校園周邊道路交通設施完善和交通安全隱患整治，強化路面交通秩序管控，加強師生和駕駛人交通安全宣傳教育，強化部門協作配合，建立健全接送學生車輛和校園周邊道路交通安全管理長效機制。（三）總結評價階段（11月14日-11月16日）對照既定目標和實施方案要求，對整治工作進行全面總結和考核評價，推廣經驗；對工作落實好、整治效果明顯的個人及時進行獎勵；對工作

4、不落實的通報批評，督促查找不足，研究改進措施，切實整改提高。學校針對總結情況進行整改，并于11月22日前將書面和督查表上報局安穩(wěn)辦。四、工作措施（一）落實責任，強化道路交通安全的管理要加強道路交通事故的分析和形勢研判，剖析原因，查找問題，對校園及周邊今年以來道路交通安全工作情況、存在問題、下步工作措施進行認真梳理后，采取針對性措施切實加以解決。要認真研究制定具體的_措施，分解落實責任，建立健全道路交通安全防范責任機制，強化源頭管控，強化事前預防，強化安全防范。針對私家車日益增多的情況，學校將進一步規(guī)范家長接送學生車輛管理，同時，要加強對本單位駕乘人員的安全教育，督促其嚴格遵守道路交通安全法律法

5、規(guī)，遏制道路交通事故發(fā)生。（二）廣泛宣傳，營造濃厚的交通安全氛圍1、要進一步深化道路交通安全宣傳教育，充分發(fā)揮宣傳教育在預防交通事故中的重要作用，認真開展交通安全專項整治行動。圍繞專項整治各階段工作重點，借助校園廣播、墻報、主題班會、給學生及家長的一封信、簽訂交通安全責任書等形式深入宣傳道路交通安全常識，形成強大的宣傳聲勢，增強師生及學生家長的交通安全意識。隨時關注工作進展，大張旗鼓地宣傳交通法規(guī)及安全駕駛、安全出行常識，提高全社會文明素質，增強師生自我防范意識，從源頭上減少交通事故隱患。2、規(guī)范并強化日常監(jiān)管。學校要切實加強家長接送學生車輛的日常監(jiān)管；嚴禁車輛超員和租用個人車輛接送學生，杜絕

6、使用拼裝車、報廢車作為校車。如有發(fā)現接送學生沒有營運資格、沒有進行登記的車輛以及其它危害學生交通安全情形的行為或隱患，學校應及時報告當地公安、教育、交通部門進行處置。（三）完善交通設施，消除安全隱患學校要在全面深入排查校園周邊道路交通安全設施和交通安全隱患的基礎上，對排除中發(fā)現破損、缺漏和不規(guī)范的交通設施以及存在的交通安全隱患，及時進行整改。對重大隱患或整改存在困難的，應通過各級預防道路交通事故領導小組辦公室，及時書面報告當地政府，并提請有關部門按照各自職責范圍負責限期予以整改。特別是要進一步完善校園周邊道路的學校標志、人行橫道標志標線、校車?？繕酥緲司€、交通信號燈、隔離護欄和車輛減速設施等，

7、合理規(guī)劃停車泊位，科學實施停車管理，加強擁堵路段疏導，著力解決接送學生車輛停車難問題。工作方案篇2一、聚會時間：20_年8月8日早上11點整。二、聚會地點：仁化丹霞山。三、參會人員：樂師97屆中師3班全體同學。四、人事安排：籌委會：各縣負責人聯絡組：各縣負責人財務組：仁化同學文藝組：仁化同學后勤組：仁化同學五、具體安排：第1天：集合報到，乘車前往目的地，入住酒店休息。下午三點茶話會開始。同學主持，同學主題發(fā)言；播放母校及校史幻燈片；班主任致詞；為已經離開我們的同學默哀；同學代表發(fā)言；才藝表演系列；同學代表發(fā)言；自由發(fā)言及自我展示；贈送禮物；合影；晚宴。晚餐后舉行舞會或篝火晚會。第2天：丹霞山景

8、區(qū)游覽，期間同學們密切交流，共敘離別之情；中午歡送宴會后返程，簡單告別儀式，籌備組小結致詞，結束愉快的聚會旅程！六、經費籌措此次聚會本著取之于同學用之于同學的原則，進行經費籌措。依據預算，同學會整個過程中每位同學人均支出為150元。七、具體要求（1）堅持自愿、AA制、財務公開、一切從儉的原則，組織開展此次同學會。（帶家屬參加的，每人按平均費用的80%收?。?；（2）按照聚會日程安排，統(tǒng)一行動，服從協調領導；每個同學都應遵循少數服從多數的原則，講團結、講風格、互諒互讓，力爭通過我們共同的努力，把此次同學會辦成一次團結、活潑、熱烈、融洽的盛會。愿此次聚會，成為我們共同的節(jié)日，愿此次聚會，成為每個人的

9、人生長河中最閃亮的一段工作方案篇3班況分析：我班兩教一保，保育老師是有著豐富保育經驗、對幼兒關懷備至、深受家長。班里新入園的幼兒29人，其中女孩13人，男孩16人，僅有2名幼兒父母是單職工。有些老人送孩子入園后，對老師千叮嚀萬囑咐后，人久久不愿離開，幼兒甚至以各種借口中途來接孩子，在門外、窗外、四處張望。常常惹得孩子哭鬧不止。鄭成宇、趙元亨、徐_3人是上學期來過的幼兒，因為年齡小、入園時間短所以在本年度仍留在小班，家長也較為合作，幼兒表現較為活潑、開朗。而且很愿意上幼兒園。針對上述情況，我們計劃實施如下工作：一、將穩(wěn)定幼兒情緒作為工作重點。幼兒園是幼兒從家庭生活走向社會的第一步，幼兒入園前還生

10、活在熟悉溫暖的家庭中，是家庭中的小皇帝、小公主，而到幼兒園后，而面對的是一個陌生的環(huán)境及素不相識的保教人員，一切都難以接受，幼兒就不可避免地產生一種惶恐、不安，害怕，甚至由于語言表達能力較差，稍不如意就會發(fā)脾氣，哇哇大哭，所以我們將怎樣才能使剛入園的幼兒盡快適應幼兒園生活，作為新生入園工作的重點，爭取盡快使幼兒適應新環(huán)境，穩(wěn)定情緒?？刹扇。?、用新穎的玩具、豐富多彩的活動來吸引幼兒。2、對哭鬧不休，家長難以放下的幼兒，老師將幼兒抱下來，用親切的態(tài)度對他進行安慰，或多摟摟、哄一哄，看有趣的動畫等方式來淡化幼兒對家人的依戀，和焦慮情緒。3、盡快熟悉幼兒姓名，可親切稱呼其乳名。讓幼兒感到老師像媽媽一

11、樣親近。逐漸將依戀情緒轉移為對老師的親近。二、與家長建立良好的信任關系。接待家長時認真聽取家長意見，對所帶物品仔細認真交接，幼兒入園時，一般每個家長都對幼兒在家的情況作一些交待，作為老師，我們一定要耐心熱情，根據不同幼兒的情況進行區(qū)別對待。對家長的囑托，要認真聽?。粚τ胁∮變簬淼乃幬?，要標記幼兒的姓名、藥名、服藥時間和服藥量，按時給幼兒服用。經常與家長溝通，建立良好的信任關系，尊重家長對我班保教工作提出的意見和建議，通過家庭和幼兒園的同步教育，共同促進幼兒的成長。幼兒離園時，根據需要向家長介紹幼兒在園的情況，聽取家長的意見。對暫時不能回家的幼兒個別照顧、妥善安排，適當組織活動，消除幼兒因等待

12、家長而產生的焦慮不安情緒。另外，在平時的工作中，我們還將通過家訪、書面聯系、電話聯系等，共同溝通孩子的進步與不足，使家長了解，家園的工作目標就在于培養(yǎng)幼兒的各方面能力，促進孩子的進步。寬容、理解、真誠、將溝通作為處理家長工作的基本方針。家園有一個共同的紐帶孩子。共同的目標，共同的認識，這樣可以讓我們與家長的合作變得輕松而愉快。家長們也會由此而放心送下孩子就離開的。三、細心照顧幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。1、孩子大多數是孩子都是老人帶大的，并且由老人負責接送，隔輩撫養(yǎng)的孩子們生活自理能力相當之差，依賴性較強，入園情緒很不穩(wěn)定，照顧年齡小的幼兒入廁，新入園的幼兒，因環(huán)境的改變，大

13、、小便可能會出現異常。老師會有足夠的耐心，主動接近幼兒，幫助、教會幼兒穿脫衣褲，協助其入廁，消除其恐懼感，讓幼兒盡早適應幼兒園生活，教幼兒掌握正確大小便的姿勢，和家長配合，逐步養(yǎng)成良好的生活規(guī)律和生活習慣。2、教會幼兒正確使用餐具。培養(yǎng)良好的生活習慣。新入園的幼兒，在家大部分是家長喂飯，有的還養(yǎng)成了邊吃邊玩的習慣，我們要逐步教會幼兒正確使用餐具，觀察幼兒進餐情況，及時處理幼兒進餐中出現的問題。通過觀察初步掌握每個幼兒的飯量大小，在以后的進餐中做到心中有數，對不愿進餐的幼兒要進行檢查詢問，調查其原因并給予解決，注意糾正有不良習慣，培養(yǎng)幼兒文明進餐的習慣。家園共育，使幼兒健康成長組織管理幼兒的一日

14、生活是不平凡而瑣碎的，然而幼兒體、智、德美全面協調發(fā)展的教育正是通過這些平凡瑣碎的活動環(huán)節(jié)進行的。因此，我們必須具有高度的責任心，與家長配合，在對幼兒進行保育的同時不失時機地實施教育，以保證教育目標的實現。3、建立合理的常規(guī)，保證幼兒在日常生活中生動活潑地主動地發(fā)展。運用常規(guī)對幼兒日常生活環(huán)節(jié)進行組織管理，是一種行之有效的好辦法，也是我多年來實踐經驗的總結。在日常工作中運用常規(guī)管理幼兒生活時注意：、悉心照料幼兒生活，必須與積極培養(yǎng)幼兒獨立生活能力相結。結合幼兒的身心發(fā)展特點和實際水平，對其生活給予悉心照料是完全必要的，但悉心照料絕不等于包辦代替，凡是幼兒自己能做的事，我會指導并鼓勵幼兒自己去完

15、成，發(fā)現幼兒有困難，應耐心地結合示范、講解等方法讓幼兒學會。只有這樣，保教結合，做到養(yǎng)中有教、較重有養(yǎng)、教養(yǎng)并重。才能逐步培養(yǎng)幼兒的獨立生活能力。要考慮幼兒的個別差異。在貫徹常規(guī)時，要有計劃、有步驟地進行，堅持循序漸進，持之以恒。對體質差、能力弱的幼兒給予特殊關照。重點關注對象：徐_、岳成奇、黎澤芮。工作方案篇4為進一步做好我縣教育系統(tǒng)安全工作，維護正常的教育教學秩序，保障師生生命安全，根據市教育局關于在全市中小學集中開展安全隱患再排查再整改行動的通知（六教明電20_5號）精神，經研究決定，在全縣中小學（含托幼機構，下同）集中開展安全隱患再排查再整改行動，現制定如下實施方案：一、工作內容（一）

16、排查整治對象：全縣所有中小學幼兒園。（二）排查整改時間：從即日起至3月31日。（三）排查整治內容：全面排查整改各級各類學校教育教學設施、校園環(huán)境、學校樓梯、通道、圍墻、交通出行、食品衛(wèi)生、預防煤氣（一氧化碳）中毒、消防安全、預防滑冰溺水等方面存在的隱患，以及安全工作體制機制、制度建設、安全管理組織體系、責任落實、安全紀律、現場管理、事故查處等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)。具體包括：1、學校安全工作法律法規(guī)、規(guī)章制度、規(guī)程標準的貫徹執(zhí)行情況；2、安全工作責任制建立及落實情況；3、安全工作重要設施、裝備和關鍵設備、裝置的完好狀況及日常管理維護、保養(yǎng)情況，安全設施的配備和使用情況；4、危險性較大的實驗設備和危

17、險物品、實驗藥品以及存儲容器、鍋爐等的完好狀況及檢測檢驗情況；5、對存在較大危險因素的場所以及重點環(huán)節(jié)、部位重大危險源普查建檔、風險辨識、監(jiān)控預警制度的建設及措施落實情況；6、事故報告、處理及對有關責任人的責任追究情況；7、安全基礎工作及教育培訓情況；8、應急預案制定、演練和應急救援物資、設備配備及維護情況；9、新建、改建、擴建工程項目的安全“三同時”（安全設施與主體工程同時設計、同時施工、同時投產和使用）執(zhí)行情況；10、學校道路、樓道、圍墻設計、建設、維護及交通安全設施設置等情況；11、對學校周邊或作業(yè)過程中存在的易由自然災害引發(fā)事故災難的危險點排查、防范和治理情況等。通過對安全隱患排查整改

18、，進一步檢查各校_市、縣政府和上級主管部門有關安全生產會議和文件_情況，組織開展本地、本校安全生產“三項行動”和“三項建設”工作情況。二、成立安全隱患再排查再整改工作領導組組長：副組長：成員：各股室站負責人領導組負責統(tǒng)一領導全縣中小學集中開展安全隱患再排查再整改行動和日常督促調度工作。局黨委成員按照各自聯系的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校開展工作，實行包保責任制。三、工作安排第一階段，動員部署：從即日起至1月21日。教育局制定全縣中小學集中開展安全隱患再排查再整改行動方案，部署工作。第二階段，組織實施：從1月21日至2月28日。1、各學校要制定方案（各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校、縣直屬學校集中開展安全隱患排查整治行動工作方案，

19、于1月28日前報縣教育局基礎教育股）。，組織本地、本校集中開展安全隱患再排查再整改行動工作。對排查中發(fā)現的各類安全隱患和問題，要立即整改，不能現場整改的要提出防范措施。2、各學校要對20_年以來排查整改的各類安全隱患，進行一次回頭看，確保隱患整改到位。對已完成整改任務的重大安全隱患，要及時組織銷案驗收工作。3、1月20日至2月10日，黨委成員對聯系的學校集中開展安全隱患排查整治行動工作開展一次督查。第三階段，鞏固提高：從3月1日至3月31日。1、各學校要對排查出的各類安全隱患及時整改（整改情況于3月20日前報基礎教育股）；對排查出的重大安全隱患要登記建檔，跟蹤督辦；凡暫時難以完成整改的，要列出

20、計劃，做到責任、措施、資金、時間、預案五落實，加強調度和監(jiān)控，確保重大安全隱患整改按期完成，不走過場、不留后患。2、各校要總結經驗做法，健全重大隱患排查治理制度，使隱患排查治理實現制度化、規(guī)范化、經常化。四、要求（一）高度重視。抓好學校安全，事關生命、事關穩(wěn)定大局。安全工作抓不好，會直接影響教育系統(tǒng)的穩(wěn)定發(fā)展。各學校要從“安全第一，預防為主”的高度，充分認識學校安全工作的重要性，堅決抓好抓實中小學集中開展安全隱患排查整治行動工作，促進學校安全工作責任和措施的落實。形成“人人講安全、人人抓安全、人人保安全、人人都安全”的濃厚氛圍。（二）加強督查?？h教育局進一步加強對全縣中小學幼兒園的督查力度，適

21、時召開集中開展安全隱患排查整治行動情況調度會議，及時掌握工作進展情況。（三）落實責任。各校要堅持把集中開展安全隱患排查整治行動與日常安全教育結合起來，嚴格安全監(jiān)督管理，嚴格責任問責制，進一步建立健全學校安全隱患排查治理和建檔監(jiān)管制度，逐級建立并落實從主要負責人到每位教職員工的隱患排查治理和監(jiān)控責任制。對隱患排查整改不力導致安全事故發(fā)生的，要嚴肅追究相關單位和責任人的責任。工作方案篇5學校食品安全關系廣大師生身體健康，關系社會和諧穩(wěn)定，關系國家和民族的未來。為了進一步加強學校食品安全工作，確保全校師生身體健康和生命安全，根據_市食品藥品監(jiān)督管理局、_市教育局關于印發(fā)_市“百萬學生飲食放心工程”_

22、20_年學校食堂餐飲服務安全等級提升實施方案的通知和杭教計_x號文件_市教育局關于進一步加強學校食品安全保障工作的通知的要求，結合我校實際，特制定本工作方案。一、指導思想認真貫徹執(zhí)行食品安全法和國務院、省、市人民政府有關規(guī)定，建立完善“學校第一責任，師生共同參與”的食品安全工作機制，認真落實_市“百萬學生飲食放心工程”的各項要求，加大食品安全工作的投入，夯實食品安全基礎，提升食品安全條件，嚴密防范食品安全事故的發(fā)生，切實保障我校師生飲食安全。二、工作目標（一）總體目標嚴格按照_省a級食堂、首批省級餐飲服務食品安全示范學校的標準和要求，進一步加強食堂監(jiān)督和管理，進一步完善“五常法”管理方法，深入

23、開展飲食安全宣傳教育，普及食品安全基本知識，學校食品安全宣傳教育面達100%。建立健全食品安全事故應急處置機制，及時處置食物中毒事件，盡量避免重大食品安全事故的發(fā)生，保障師生飲食安全。（二）階段目標1、_年：食堂食品可追溯率80%以上，大宗食品統(tǒng)一配送或定點采購率達到65%，學生飲食安全知識知曉率達到65%。2、20_年：大宗食品統(tǒng)一配送或定點采購率達到90%，學生飲食安全知識知曉率達到85%以。3、_年：大宗食品統(tǒng)一配送或定點采購率92%，學生飲食安全知識知曉率達到88%以上。三、主要措施（一）建立健全機制，加強組織管理1、成立學校食品安全工作領導小組，組長：鄭_，副組長：郭_，組員：季_。

24、2、調整學校食堂管理工作領導小組，組長：郭_，副組長：李_，組員：姚_。3、成立學校食品安全事故應急處置小組，組長：鄭_，副組長：郭_，組員：季_。處置小組下設現場處置組、救治協調組、后勤保障組和新聞信息組等4個工作組。4、制定_市江濱職業(yè)學校食品安全事故應急處置預案（試行）。（二）加大投入力度，改善硬件設施學校每年投入一定的經費，添置更新學校的設施設備，不斷改善食堂硬件環(huán)境，進一步規(guī)范和完善食堂標識標牌，消除食品安全隱患。結合新校區(qū)新建食堂，做好前期論證，提前實施預案審查，確保食堂布局流程和設施符合食品安全要求。（三）做好統(tǒng)一配送，抓好索證管理食堂的米、油、蔬菜等大宗食品實行統(tǒng)一配送或定點采

25、購，減少流通環(huán)節(jié)，降低風險。抓好索證管理，完善食堂食品采購索證、進貨驗收和臺賬等制度，狠抓落實。充分發(fā)揮學校食品安全工作領導小組的作用，加強日常管理、監(jiān)督、檢查，形成常效機制。（四）加強“五常法”管理嚴格按照_省a級食堂、首批省級餐飲服務食品安全示范學校的標準和要求，優(yōu)化食堂內部管理，進一步完善“五常法”管理方法，逐步提升學校食堂管理的專業(yè)化、標準化、規(guī)范化管理水平。大力推進以動物類工用具按紅色標注、植物類工用具按綠色標注、水產品工用具按藍色標注為主要內容的色標管理工作，有效防止食品交叉污染。（五）推動陽光食堂工程 ，加強家校溝通學校充分聽取學生和家長對食堂等的意見，把食堂辦成“師生和家長滿意

26、的食堂”。鼓勵師生、家長參與食堂食品安全管理。每天安排一名中層以上干部與學生一起就餐（同樣的飯菜），傾聽學生意見。通過家長會、給家長的一封信、家長開放日等途徑，向家長介紹學校飲食安全和管理采取的措施、辦法及如何公示食堂經營情況、飯菜菜譜、價格，公開透明，接受監(jiān)督。在學校食堂已安裝監(jiān)控的基礎上，進一步加強食堂食品安全遠程監(jiān)控。（六）加強宣傳教育，提高安全意識結合學校教育工作，開展形式多樣、內容豐富的飲食安全宣傳教育活動。充分利用班級黑板報、宣傳櫥窗、廣播站、國旗下講話、主題班會、專家講座、校園網等宣傳陣地和途徑，通過食品安全知識競賽、征文等形式大力宣傳食品安全知識，使食品安全知識“入耳、入腦、入

27、心”，全面提升食品安全知識知曉率，不斷營造濃厚的飲食安全教育氛圍。（七）加強應急演練，提高處置能力學校制定_市江濱職業(yè)學校食品安全事故應急處置預案（試行），成立學校食品安全事故應急處置小組，處置小組下設現場處置組、救治協調組、后勤保障組和新聞信息組等4個工作組。力求做到食品安全事故早發(fā)現、早報告、早處置，最大限度地減少損害。定期開展食品安全應急演練和培訓工作，提高應急處置能力。加大食品安全應急知識的宣傳普及力度，提高學生應急自救能力和自我保護意識，提高應急心理干預能力，及時消除食物中毒等突發(fā)事件給學生造成的心理影響。二一五年八月二十日工作方案篇6為深入貫徹全市政法工作會議精神，進一步激發(fā)全體干

28、部職工參與平安、法治建設和創(chuàng)新社會治理的積極性和創(chuàng)造性，努力營造濃厚的綜治工作氛圍，根據市綜治委工作部署，結合大隊實際，決定從3月1日至31日開展以“講法治、話平安”為主題的綜治工作集中宣傳月活動。一、工作重點宣傳各級黨政組織在社會治安綜治治理、加強嚴打整治、治安防范、教育改造、社會管理、基層基礎、隊伍建設和構建和諧平安誠信等方面取得的經驗成效。二、工作措施1、收聽收看專題片。大隊要根據市電視臺播放綜治宣傳專題片時間組織廣大干部職工認真收聽收看。2、召開職工會議學習。大隊要組織干部職工集中學習上級綜治工作有關會議和文件及領導講話精神。3、出宣傳欄。大隊綜治辦要在本單位宣傳欄編刊一期宣傳欄，宣傳

29、本單位的和諧創(chuàng)建、綜治工作。4、刷寫標語。在大隊醒目處掛一幅社會治安綜合及和和諧平安創(chuàng)建宣傳標語，營造濃厚的工作氛圍。三、工作要求1、全體干部要高度重視這次宣傳活動，結合各自實際制定出操作性強的實施辦法，要精心組織，務必在3月底前全面完成各項工作，局綜治辦將把開展宣傳月活動工作納入年終綜治考評內容。2、全體干部要把宣傳月活動作為建設和諧平安的一項重要工作內容，組織專人負責，大隊綜治辦成立由分管領導副大隊長為組長、辦公室（綜治兼職專干）為副組長、各科室負責人為成員的綜治宣傳工作組。工作方案篇7一、目標任務切實加大集體協商和集體合同制度的推進工作力度，到20_年底，全區(qū)各類已建工會的企業(yè)實行集體合

30、同制度覆蓋面要達到85%以上；未建工會的小企業(yè)，通過簽訂區(qū)域性、行業(yè)性集體合同不斷擴大覆蓋面。努力實現集體協商機制逐步完善，集體合同的實效性明顯增強。二、工作步驟（一）精心組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要結合本地實際工作情況、制定具體工作方案，明確目標任務、工作措施和時間進度。對管轄企業(yè)以開會、培訓等形式進行法律、法規(guī)宣傳，進一步提高企業(yè)、職工和社會各界對集體協商和集團合同制度重要性的認識，增強企業(yè)與職工開展平等協商的意識和自覺性，為推動集體合同制度實施營造良好的輿論氛圍。要將“彩虹計劃”工作任務完成情況納入目標管理，開展企業(yè)檢查考評和定期通報，推動“彩虹計劃”深入實施。（二）制定方案各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）協調勞

31、動關系三方要結合本地區(qū)實際情況，制定落實彩虹計劃工作方案，明確重點目標，落實責任單位、時間進度、確定工作措施，成立“彩虹計劃”工作小組，做到誰主管誰負責，層層抓落實，將責任落實到人。（三）摸清底數掌握本轄區(qū)內企業(yè)情況，對已組建工會的企業(yè)戶數、職工人數、開展集體協商和簽訂集體合同情況進行調查摸底、建立臺帳，全面掌控情況，開展分類指導。（四）全面推進各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）協調勞動關系三方要充分發(fā)揮職能優(yōu)勢，各司其職，分工協作，加大工作力度，突出重點，加強分類指導，形成長效機制，及時研究解決工作中出現的新情況、新問題，總結好的做法和典型經驗，共同推進“彩虹計劃”工作順利開展。（五）督促檢查20_年12月底前

32、，區(qū)協調勞動關系三方將聯合對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）開展工作情況進行檢查，并將考評結果納入年終考核，確?！安屎纭庇媱澞甓饶繕巳骓樌瓿?。三、工作要求（一）發(fā)揮各方優(yōu)勢，分工協作。區(qū)、街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）協調勞動關系三方發(fā)揮職能優(yōu)勢，分工協作。結合我區(qū)創(chuàng)建和諧勞動關系企業(yè)、和諧勞動關系鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）工作，提高集體合同簽訂率。各級工會要注意加強基層工會組織和基層企業(yè)組織建設，增強基層工會組織履行維權職責的能力和工作活力。（二）加大維權力度，維護合法權益。對企業(yè)違反集體合同，侵犯職工權益的，工會組織要及時提出整改意見，督促企業(yè)糾正。對因履行集體合同發(fā)生爭議的，工會組織應與企業(yè)協商解決；經協商解決不成的，工會組織可以依

33、法申請仲裁、提起訴訟。區(qū)人力資源和社會保障部門要認真做好集體合同的備案審查工作，在集體協商過程中發(fā)生勞動爭議，當事人申請調解的，由區(qū)人力資源和社會保障部門會同有關部門協調處理，因履行集體合同發(fā)生的爭議，當事人協商解決不成的，可依法向區(qū)勞動人事爭議仲裁委員會申請仲裁。（三）加強信息交流。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）在年度工作方案確定后的5日內報送區(qū)協調勞動關系三方會議辦公室備案。在實施“彩虹”計劃中，探索出的新路子、新方法要及時上報，區(qū)三方四家將及時推廣交流，請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）分別于7月4日和次年1月9日前，將本轄區(qū)上半年和全年集體合同簽訂情況統(tǒng)計表（見附件），實施“彩虹計劃”的進展情況形成書面材料上報區(qū)領導小

34、組辦公室。工作方案篇8一.日常工作在學校兩址辦學的情況下，協調好校內校外的各項工作。辦理上級及校外來的公文、函件等日常公文處理工作、保管校章，收文、發(fā)文，完成各項臨時工作。配合其它部門參加各級各類評選、督導、展示、研討等活動。組織國際聯校學科評估活動。加強自身思想建設，不斷提高政治素質和業(yè)務素質，提高管理水平，提高服務能力。二.人事工作(一)深化用人制度改革，大力宣傳“教師聘用合同制”，做好聘任、考核工作聘任：_年4月：聘任意向調查表;_年7月：簽訂協議(在職、見習、試用、外聘返聘)考核：推行教師職業(yè)道德考核制度和獎懲制度，與我校教師評價相結合，落實_師德評價手冊。(二)教師培養(yǎng)，“十五”繼續(xù)

35、教育工作按照區(qū)教師繼續(xù)教育辦公室的統(tǒng)一要求，做好“十五”繼續(xù)教育工作。英語口語能力：經過努力，我校已有50人達到規(guī)定標準，繼續(xù)組織未達標教師參加輔導及測試。應用信息技術能力：參加計算機a級考試，協調組織教師參加區(qū)繼續(xù)教育辦公室組織的統(tǒng)一培訓。校本培訓：繼續(xù)以專家講座、學科教科研活動、學歷達標等多種形式開展;加強對教師自學的要求。加強教師素質建設，引導教師自主發(fā)展，如：寫一筆好字、做好教師生涯規(guī)劃等，努力提高教師自我心理調節(jié)及心理輔導能力。配合其它部門，做好體育教師的繼教工作。(三)新進教師的各項工作完成新進教師的培訓、考核、轉正、調入等各項工作。(四)協助各部門，培養(yǎng)骨干教師，宣傳優(yōu)秀教師的成

36、功經驗，促進“兩名工程”實施;探討適合我校的優(yōu)秀教師培養(yǎng)模式。開展各項評優(yōu)工作。加強師德建設，開展“師德先進”的評選工作(校級、中心級)。開展“青年先進教師”的評選工作(校級、區(qū)級)。做好各級“學科帶頭人”、“骨干教師”的評選工作(中心級、區(qū)級)。(五)做好工資管理工作，逐步建立我校個人工資檔案。(六)做好社會保障系統(tǒng)的各項工作，完成失業(yè)保險及養(yǎng)老保險(外聘教職工)的年度審核工作，本學期重點做好外聘教職工的醫(yī)療保險工作。(七)協調配合各部門，做好關于“住房補貼”的各項工作(八)做好人事檔案，各項人事報表統(tǒng)計工作;做好離退休、在職人員的信息采集工作(cmis系統(tǒng))。工作方案篇9養(yǎng)成教育是素質教育的重要組成部分，是素質教育的靈魂和核心，為了使我校養(yǎng)成教育工作符合具體化，規(guī)范化和制度化的要求，鞏固養(yǎng)成教育成果，培養(yǎng)學生高尚的道德品質和良好舉止，形成良好的校紀校風和班級班風，現結合我校工作實際，特擬訂本方案：一、指導思想養(yǎng)成教育是我校教育的根本任務和主要內容，以培養(yǎng)學生的生活習慣、學習習慣，文明行為習慣為出發(fā)點，以有利于指導學生健康成長為目的