初中道德與法治人教七年級(jí)下冊(cè) 走進(jìn)法治天地生活與法律息息相關(guān)教學(xué)設(shè)計(jì)2

1、七年級(jí)道德與法治下冊(cè)生活與法律息息相關(guān)教學(xué)設(shè)計(jì) 江安縣漢安初級(jí)中學(xué)：楊燕一、課題：第九課第一目生活與法律息息相關(guān)二、課型：新授課三、課時(shí)：一課時(shí)四、教材分析：“生活與法律息息相關(guān)”位于人教版教材七年級(jí)下冊(cè)第九課第一框第一目。本節(jié)知識(shí)點(diǎn)從日常生活入手，幫助學(xué)生感受法律的存在，認(rèn)識(shí)到法律在我們的生活中是無時(shí)不在，無處不在的。這一節(jié)知識(shí)點(diǎn)也為后面學(xué)習(xí)法治的進(jìn)程，正確理解法律的基本特征和重要作用奠定了基礎(chǔ)。因此，本節(jié)內(nèi)容在本單元中起到了重要的引領(lǐng)性作用。學(xué)情分析：七年級(jí)的學(xué)生在集體生活中初步具有了一定的規(guī)則意識(shí)，也感受到了規(guī)則的重要性，法律作為一種特殊的行為規(guī)范，學(xué)生對(duì)其都會(huì)有一定的了解。但是，對(duì)于法

2、律與生活的密切聯(lián)系的認(rèn)識(shí)以及法律保障作用，還需深入的了解，進(jìn)而要加強(qiáng)學(xué)生的法治意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生法律素養(yǎng)。六、教學(xué)目標(biāo)：（一）情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生崇尚法律、敬畏法律的情感。（二）能力目標(biāo)：領(lǐng)會(huì)法律與我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾?lián)系，能夠利用法律保障我們的生活。（三）知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)到法律與我們生活息息相關(guān)；了解法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)。七、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：（一）教學(xué)重點(diǎn)：理解生活與法律息息相關(guān)。（二）教學(xué)難點(diǎn)：了解法律規(guī)定的權(quán)利及義務(wù)。八、教學(xué)方法：考慮到初一年級(jí)學(xué)生的現(xiàn)狀，我主要采取情景創(chuàng)設(shè)法、合作探究法、多媒體展示法等多種教學(xué)方法，讓學(xué)生積極主動(dòng)地參與到教學(xué)活動(dòng)中來。 在教學(xué)過程中我特別重視學(xué)法的指導(dǎo)。因此，在

3、這節(jié)課我主要采取了以下方法：自主學(xué)習(xí)法、合作學(xué)習(xí)法、探究學(xué)習(xí)法等學(xué)法指導(dǎo)。本課采用多種教學(xué)手段相結(jié)合，通過利用圖片、創(chuàng)設(shè)情境、播放視頻、音頻等手段進(jìn)行直觀演示，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握。九、教學(xué)設(shè)計(jì)在這節(jié)課的教學(xué)過程中，我注重突出重點(diǎn)，條理清晰，各項(xiàng)活動(dòng)的安排也注重互動(dòng)、交流最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的積極性、主動(dòng)性。我將教學(xué)過程設(shè)計(jì)如下：（一）課堂導(dǎo)入 通過播放視頻流浪地球的經(jīng)典片段，引出學(xué)生的積極性和好奇心，進(jìn)而讓學(xué)生們思考其中“道路千萬條，安全第一條。行車不規(guī)范，親人兩行淚”說明了什么道理，引出法律的重要性。（二）自主學(xué)習(xí)上課之前展示學(xué)習(xí)目標(biāo)和自法指導(dǎo)，讓學(xué)

4、生安靜的自主學(xué)習(xí)，以達(dá)到讓學(xué)生初步了解課本知識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的能力。（三）新課展開： 活動(dòng)一：今日說法教師展示一組圖片，讓學(xué)生思考這些圖片反映了什么內(nèi)容，涉及到什么法律，讓學(xué)生初步感受在我們的家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活中都有哪些法律為我們保駕護(hù)航，緊接著讓學(xué)生設(shè)想假如生活中沒有法律，會(huì)變成什么樣？從而得出生活離不開法律，生活與法律息息相關(guān)?；顒?dòng)二：生活小劇場創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生上臺(tái)表演情景劇，讓課堂更加生活化。結(jié)合情景劇的內(nèi)容設(shè)問讓同學(xué)們思考“如果我們不違法，法律就會(huì)離我們的生活很遙遠(yuǎn)”，通過同學(xué)們的合作探究及分享感受到法律是無處不在的?；顒?dòng)三：法律知識(shí)對(duì)對(duì)碰觀看視頻，并完成法律知識(shí)點(diǎn)連線，通過學(xué)生的仔細(xì)觀察和分析，了解到法律與我們相伴一生，無時(shí)不在。（四）情感升華結(jié)合地區(qū)實(shí)際，播放宜賓市校園普法歌，讓