初中道德與法治人教七年級下冊 在集體中成長集體生活成就我（楊靜）

1、第六課第二課時 集體生活成就我楊靜備課標(biāo)課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)：正確認識個人與集體的關(guān)系，主動參與班級和學(xué)?；顒樱l(fā)揮積極作用。有團隊意識的集體榮譽感，感受集體生活的幸福，體會團結(jié)的力量。教學(xué)內(nèi)容分析教材分析：本框題主要幫助學(xué)生認識和理解集體生活對涵養(yǎng)品格、發(fā)展個性的重要作用，引導(dǎo)學(xué)生積極投入集體生活，在集體生活中涵養(yǎng)品格，培養(yǎng)和發(fā)展個性，進而成就自己。教學(xué)重點：集體生活對我們涵養(yǎng)品格的重要作用。教學(xué)難點：集體生活對我們發(fā)展個性的重要作用。學(xué)情分析初中學(xué)生受到年齡和閱歷等的影響，對集體觀念、個人與集體的關(guān)系、集體對個人身心發(fā)展的巨大作用，還沒有一個完整的認知。他們的自我意識越來越強，從對師長的依賴慢慢

2、走向獨立，有了強烈的自我意識和個性化需求。集體生活給初中生的成長提供了廣闊的平臺。同時，初中生在集體生活中遇到的矛盾和沖突也會相應(yīng)增加，給初中生帶來焦慮感和緊張感。教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：增強個人在集體生活中的價值感和責(zé)任感，認同集體主義原則。能力目標(biāo)：（1）提高在集體生活中人際交往的能力。（2）提高在集體生活中自我覺察、自我認識和自我發(fā)展的能力。知識目標(biāo)：知道集體對個人成長的重要作用。教學(xué)過程教學(xué)過程【導(dǎo)入新課】情景導(dǎo)入“第二屆英語文化活動周”，多媒體展示圖片?！拘抡n講授】活動一：在集體中涵養(yǎng)品格師：在本次活動中，我們五班的同學(xué)們也有非常精彩的表演，充分展示了班級風(fēng)采。但活動過程是怎樣的

3、呢？接下來通過一段情景表演再現(xiàn)當(dāng)時的場景。情景表演（一）：本屆英語文化活動周中，5班的班長王銘婭是一位熱心的同學(xué)，所以這次班主任就讓她全權(quán)負責(zé)這次活動的相關(guān)事宜，并由她擔(dān)任總策劃。之后，王銘婭組織同學(xué)們一起定主題，做宣傳海報，選擇演員，一次又一次的排練.忙得不亦樂乎。為了給班級爭光，為了完成班主任布置的任務(wù)，王銘婭主動與同學(xué)交流、合作，變得比以前更加開朗了，生活也更加充實了。思考：1、你覺得王銘婭是一位負責(zé)任的同學(xué)嗎？你從哪些方面看出來的？2、擔(dān)任總策劃后，王銘婭的收獲有哪些？其他同學(xué)又有哪些收獲呢？（學(xué)生回答）師：在集體中，每個人有不同的角色，承擔(dān)不同的職責(zé)；我們在認真做事的過程中體現(xiàn)自己的

4、價值，體驗責(zé)任感，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｔ诩w中涵養(yǎng)品格集體生活可以培養(yǎng)我們負責(zé)任的態(tài)度和能力師：王銘婭同學(xué)在活動中也遇到了一些問題。我來支支招情景表演（二）：王銘婭同學(xué)在活動的籌備過程中也遇到了許多問題：有的同學(xué)不愿意參加演出；有的同學(xué)說她是為了獲得班主任的贊揚；也有的同學(xué)認為王銘婭根本不可能把事情辦好.請支招：如果你是負責(zé)人，你會怎么辦呢？（小組討論，回答問題）集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力師：在集體中，我們在交往中可以學(xué)會彼此接納、尊重、理解和包容，學(xué)會友好相處。也能增強我們語言表達能力和理解溝通能力?；顚W(xué)活用你在集體生活中還遇到哪些問題？應(yīng)該如何解決呢？（隨機抽取課前搜集的問題，

5、小組討論解決問題）師：集體生活除了涵養(yǎng)我們的品格，還能成就我們什么呢？活動二：在集體中發(fā)展個性名言賞析：個性和集體融合起來，不會失去個性，相反，只有在集體中，個性才能得到高度的覺醒和完善。 巴比塞思考：1、你是如何理解上面這句名言的？ 2、在集體生活中，如何更好地完善個性呢？（鏈接：個性的內(nèi)涵）個性猜猜猜（1）請大家展示一位同學(xué)的個性特點，其他同學(xué)根據(jù)描述猜猜他（她）是誰。（2）說說你最喜歡的個性是什么？為什么？師：每個人個性有差異，我們在集體生活中可以通過包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，不斷完善自己的個性。2、在集體中發(fā)展個性（1）集體生活為我們搭建展示個性的平臺。（2）每個人個性有差異，我

6、們在集體生活中可以通過包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，不斷完善自己的個性。師：除了英語文化活動之外，你還參加了哪些集體活動？這些活動分別促進了你哪方面能力的發(fā)展？ （學(xué)生回答）幻燈片播放學(xué)生集體活動的圖片,軍訓(xùn)、運動會、足球比賽等。積極參與集體活動，把握機遇，自主發(fā)展，不斷豐富自己的個性。師：任何一個優(yōu)秀的集體都離不開集體成員的努力，同時每個人的成長和發(fā)展也離不開集體的幫助。中國女排就是這樣一個集體。女排的每一位成員都發(fā)揮各自的優(yōu)勢，團結(jié)協(xié)作，共同成就了這個優(yōu)秀的集體。女排也成就了每一個隊員，使他們一次次登上冠軍的領(lǐng)獎臺。播放視頻：女排里約奧運奪冠精彩集錦【課堂小結(jié)】結(jié)束語：榜樣是力量，更是一

7、種召喚。希望同學(xué)們能學(xué)習(xí)女排身上團結(jié)拼搏的精神，在集體生活中涵養(yǎng)品格，發(fā)展個性，成就自己的同時，也為集體的發(fā)展盡我們的一份力！板書集體生活成就我在集體中涵養(yǎng)品格培養(yǎng)負責(zé)任的態(tài)度和能力培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力在集體中發(fā)展個性展示個性包容他人個性的不同（3）完善和發(fā)展個性課堂練習(xí)1、我們在集體中生活和成長，集體生活可以涵養(yǎng)的品格有()負責(zé)任的態(tài)度和能力 自立自強的態(tài)度和能力與人交往的態(tài)度和能力揚長避短的態(tài)度和能力AB C D2、下列選項中體現(xiàn)集體責(zé)任感的是()事不關(guān)己，高高掛起各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜天下興亡，匹夫有責(zé)家事國事天下事，事事關(guān)心A BC D3、在學(xué)校這個集體里，與人交往要學(xué)會()尊重理解唯我獨尊寬容接納友好相處A BC D4、團結(jié)友愛，是這個集體的作為；樂于助人、有求必應(yīng)是這個集體的精神。有時，我覺得我好幸福，因為這個集體給了我力量，給了我勇氣，給了我自信。這表明()集體生活成就我集體生活可以培養(yǎng)我們負責(zé)任的態(tài)度和能力在集體中可以不承擔(dān)任何責(zé)任集體生活需要我們扮演不同角色，承擔(dān)不同責(zé)任A BC D5、一個班集