2022年語病分類總結(jié)

1、第PAGE29頁共NUMPAGES29頁2022年語病分類總結(jié)歷年高考語病題分類匯編說明_年之前的考題已不太符合現(xiàn)在的考試要求，除個別題外，一般不收錄。要求改正下列各組句子的毛病，并將病因填在句后的橫線上。第一組：1.通過檢查，大家討論、發(fā)現(xiàn)、解決了課外活動中的一些問題。(_年_)2.最讓人高興的是，在全廠職工團結(jié)協(xié)作，日夜奮戰(zhàn)下，全年的生產(chǎn)指標終于超額完成了。(_年京皖春季題)3.她被從樹上救下的鏡頭，是當?shù)仉娨暸_的兩位記者拍到的。(_年成人高考)4.目前，電子計算機已經(jīng)廣泛應用到各行各業(yè)，這就要求我們必須盡快提高和造就一批專業(yè)技術人員。(_年京皖春季題)第二組：1.清明前后，_派了_多人次

2、參加郊區(qū)植樹勞動。(_年)2.他只關心孩子的學習，至于思想品德方面就不以為然了。(_年)3.今年春節(jié)期間，這個市的_輛消防車、_多名消防官兵，放棄休假，始終堅守在各自執(zhí)勤的崗位上。(_年)4.這家工廠雖然規(guī)模不大，但曾兩次榮獲省科學大會獎，三次被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號，產(chǎn)品遠銷全國各地和東南亞地區(qū)。(_年)5.可惜，這部在他心中醞釀了很久，即將成熟的巨著未及完篇，就過早地離開了我們。(_年京皖春季題)6.這個文化站已成為教育和幫助后進青年，挽救和培養(yǎng)失足青年的場所，多次受到上級領導的表彰。(_年六省市)7.他馬上召集常委會進行研究，統(tǒng)一安排了現(xiàn)場會的內(nèi)容、時間和出席人員，以及會議中應注意的問題。(

3、_年)8.某工廠以技術進步為動力，不斷致力于新產(chǎn)品、新技術、新工藝、新材料的研制開發(fā)。(_年)9.某工廠以技術進步為動力，不斷致力于新產(chǎn)品、新技術、新工藝、新材料的研制開發(fā)。(_年)10.有關部門對極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動、無理取鬧、甚至毆打侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件，及時進行了批評教育和嚴肅處理。(_年)11.他能夠取得這樣好的成績，主要歸咎于他學習努力。(_年_)12.近年來，我國加快了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模，高校將進一步擴大招生，并重點建設一批高水平的大學和學科。(_年)13.當前，我們應該采取各種辦法，提高和培養(yǎng)中小學教師尤其是青年教師的水平。(_年成人考)14.本欄目將各地電視臺選送的

4、歌舞曲藝、風情民俗、文化娛樂和體育活動等方面的節(jié)目，加以重新編排、組合和潤色，進行的再創(chuàng)作。(_年)(見四之7)15.我們要下大決心，花大力氣，爭取在本世紀末把我國的教育事業(yè)達到世界先進水平。(_年“三南”)16.楊輝返校后對搶救落水兒童的事只字未提，直到一封感謝信送到校長室，這件好人好事，才為大多數(shù)人知曉。(_年“三南”)17.你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少勞動嗎。據(jù)科學家統(tǒng)計，蜜蜂每釀造一斤蜜，大約要采集_萬朵的花。(_年六省市題)18.文件對經(jīng)濟領域中的一些問題，從理論上和政策上作了詳細的規(guī)定和深刻的說明。(_年)19.今年年初美英兩國曾集結(jié)了令人威懾的_力量，使海灣地區(qū)一度戰(zhàn)云密布。(

5、_年)20.電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各行各業(yè)中去，關鍵在于要加速訓練并造就一批專門技術人才。(_年六省市題)21.機器質(zhì)量的好壞是保證生產(chǎn)安全的一個重要條件。(_年_)22.我們能不能培養(yǎng)出“四有”新人，是關系到我們黨和國家前途命運的大事，也是教育戰(zhàn)線的根本任務。(_年)比較。儲蓄所吸收儲蓄額的高低對國家流動資金的增長有重要的作用，因而動員城鄉(xiāng)居民參加儲蓄是積累資金的重要手段。(_年)23.如果作者的想象脫離了人物的思想實際，過于夸大人物的事跡，反而可能給人一種不真實的感覺。(_年“三南”)24.無論干部和群眾，毫無例外，都必須遵守_法制。(_年)25.不管氣候條件和地理環(huán)境都_不利

6、，登山隊員仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰。(_年)26.這意見真是一針見血，他的話音剛落，便被在座的人強烈共識。(_年_)27.他們在遇到困難的時候，并沒有消沉，而是在大家的信賴和關懷中得到了力量，樹立了克服困難的信心。(_年)28._月_日，_名委員因_被驅(qū)逐出國際奧委會。第二天，世界各大報紙關于這起震驚國際體壇的事件都作了詳細報道。(_年)第三組：1._對于這種浪費人才的現(xiàn)象，至今沒有引起有關部門的重視呢。(_年)2.經(jīng)過老主任再三解釋，才使他怒氣逐漸平息，最后臉上勉強露出一絲笑容。(_年)3.從上述有目共睹的事實中，證明他們的所作所為是無可指責的。(_)4.由于古文觀止具有特色，自問世以

7、后近三百年來，廣為傳布，經(jīng)久不衰，至今仍不失為一部有價值的選本。(_年京皖春季題)5.為了全面推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂_，加速發(fā)展養(yǎng)_事業(yè)，這個縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術培訓班。(_年)_公園里展出的有象征中華民族騰飛的“中華巨龍”等冰雕藝術品，也有取材于西游記、海的_等神話和童話故事。(_年京皖春季題)7.隨著社會的不斷進步，科技知識的價值日益顯現(xiàn)，人類已進入知識產(chǎn)權的歸屬和利益的分成，并已開始向科技工作者身上傾斜。(_年)8.近日，我國利用性能最高的超級服務器曙光3000實現(xiàn)了關鍵的基因組測序和組裝分析工作，率先完成了水稻基因組“工作框架圖”和數(shù)據(jù)庫。(_年_)9.凡事要依靠群眾，否則單靠自己

8、什么事也做不成。(_年)10.昨天是轉(zhuǎn)會截止日期的最后一天，中國足協(xié)又接到_名球員遞交的轉(zhuǎn)會申請。(_年)第四組：1.他平時總是沉默寡言，但只要一到學術會議上談起他那心愛的專業(yè)時，就變得分外活躍而健談多了。(_年)2.消費者權益保_深受廣大消費者所歡迎，因為它強化了人們的自我保護意識，使消費者的權益得到最大限度的保護。(_年)3.這次網(wǎng)絡短訓班的學員，除北大本校人員外，還有來自_學等_所高校教師、學生和科技工作者也參加了學習。(_年)4.如何才能讓大家都富起來呢。關鍵的問題是知識在起決定性作用。知識的貧乏必然造成財富的貧乏，財富的充足往往是以知識的充實為前提的。(_年)5.不難看出，這起明顯的

9、錯案遲遲得不到公正判決，其根本原因是黨風不正在作怪。(_年京皖春季題)6.俄羅斯也進行了一些改革，如禁止政府官員使用進口汽車，推行住房商品化，以及精簡包括電力公司、鐵路公司等大型國有企業(yè)等。(_年)7.本欄目將各地電視臺選送的歌舞曲藝、風情民俗、文化娛樂和體育活動等方面的節(jié)目，加以重新編排、組合和潤色，進行的再創(chuàng)作。(_年)第五組：1.孩子們很喜歡_干部李大伯，一來到這里就有說有笑，十分高興。(_年“三南”)2.我看見張原扶著一位老人走下車來，手里提著一個黑色皮包。(_年“三南”)3.他有一個_，在醫(yī)院工作。(_年“三南”)4.縣里_通知說，讓趙鄉(xiāng)長本月_日前去匯報。(_年)5.大家對護林員揭

10、發(fā)林業(yè)局帶頭偷運木料的問題，普遍感到非常氣憤。(_年)6.這個精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈送給他。(_年)7.他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢分別存入了兩家銀行。(_年)8.局長囑咐幾個學校的領導，新學期的工作一定要有新的起色。(_年)第六組：1.近幾年來，王芳幾乎無時無刻不忘搜集、整理民歌，積累了大量的資料。(_年“三南”)比較。山區(qū)那些可愛的孩子無時無刻不在等我，我必須盡快趕回去。(_年“三南”)2.他的父親仍然健在，享年_歲，精神尚佳。(_年)3.八百多人，幾千條胳膊，同暴雨、洪水搏斗了一天一夜。(_年)4.該市有人不擇手段仿造偽劣產(chǎn)品，對這種坑害顧客騙取錢財?shù)牟环ㄐ袨?/p>

11、，應給以嚴厲打擊。(_年)5.該店青年服務員正努力保持和發(fā)揚了傳統(tǒng)特色。(_年_)6.去年美國福布斯雜志把你排為國內(nèi)第二首富，你覺得準確嗎。(_年成人高考)7.由_人民藝術劇院復排的大型歷史話劇蔡文姬定于_月_日在首都劇場上演，日前正在緊張的排練之中。(_年)_人們一走進教學樓就會看到，所有關于_歷史的圖片和宣傳畫都被掛在走廊兩邊的墻壁上。(_年京皖春季題)9.我們的報刊、雜志、電視和一切出版物，更有責任作出表率，杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象，增加使用語言文字的規(guī)范意識。(_年)10.焦裕錄這個名字對青年人可能還有些陌生，可對四十歲以上的人卻是很熟悉的。(_年“三南”)11.經(jīng)過刻苦努力，期末考試，他

12、的6門功課平均都在_分以上。(_年“三南”)12.考試開始后，大約過了半小時，就有人陸續(xù)交卷了。(_年“三南”)13.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強了交通安全的教育和管理。(_年)14.睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當風。(_年)15.雷鋒精神當然要賦予它新的內(nèi)涵，但誰又能否認現(xiàn)在就不需要學習雷鋒了呢。(_年)16.在古代，這類音樂作品只有文字記載，沒有樂譜資料，既無法演奏，也無法演唱。(_年)17.春節(jié)后，家電產(chǎn)品的價格戰(zhàn)愈演愈烈，有的品牌的價格甚至下降了1-_倍。(_年成人考)比較。這些軟件如果單賣共要_元，可合在一起才_元，價錢便宜了近三分之二。(_年

13、)第七組：語病綜合修改1.廣播稿要求通俗、口語化，一聽就明白。把下面一段文字改作廣播稿時，有四處非改動不可，寫出這四處的序號。(_分)【(_年)自從(a)我省西部(b)地區(qū)發(fā)生強烈地震(c)以來，本市各界(d)對震災(e)以后的人民生活十分關心，積極開展賑災(f)活動，捐款累計(g)已逾_萬元之巨(h)。我廠原來已經(jīng)捐款(包括捐贈衣服、物品折款(i)_萬元，昨天又捐款_萬元。這些錢物已經(jīng)轉(zhuǎn)送(j)到了災區(qū)(k)。2.下面是周華同學給博物館金館長寫的一張便條，其中有些詞用得不得體，請你幫他修改。(_分)(_年)金館長：您約我今天下午去貴處談我班同學光臨貴館參觀一事，因我有急事，現(xiàn)決定改期。具體改

14、在何時，另行磋商。周華_月_日要求。找出并改正用得不得體的詞，寫入下表，有幾個寫幾個。不得體的詞改正3.下面是從一則亂辦學的招生廣告中摘錄出來的話，除內(nèi)容方面的問題外，在標點、語法、句意表述上也有不少毛病。讀后完成(1)(2)兩題。(_分)(_年)我校是_捐資百萬美元跨省辦起三所外語培訓學校之一，有自己的教學樓，圖書館，教學設備及教師隊伍。由于辦學成績突出，國內(nèi)外_多家新聞界報導了我校。我校飲譽東南亞，除了越南、柬埔寨，某些國家都有姊妹學校。(1)有毛病的四處是(只填序號)_、_、_、_。(2)選三處改正a.(只填序號)_，改為：_。b.(只填序號)_，改為：_。c.(只填序號)_，改為：_。

15、4.下面是某校黑板報上的一篇報道，在標點、詞語、語法等方面都有一些毛病。讀后完成(1)(2)兩題。(_分)(_年)星期三，校團總支召開座談會。到會的_名與會者，就共青團員如何為_精神文明建設的問題展開討論。大家踴躍發(fā)言。有的說，團員首先要起模范作用，當說話做事前，都要想到自己是一名團員。有的說，要提高團員精神文明建設的意識，不把這一點重視好，就難以開展這項活動。團總支書記最后指出，對有利于精神文明建設的事應該大力提倡；對不盡人意的地方應該注意改進。(1)找出文中的毛病，在它們下面畫上橫線，并標出序號。(2)把序號和改正結(jié)果填入表中。修改時不能改變原意(如將正確處改錯要扣分。)序號改為5.下面一

16、段話中有重復啰嗦的地方，在不影響原意的情況下，必須刪除的有哪三處。把要刪除部分的序號填在下面的橫線上，只填_個。(_分)(_年)一個人之所以會變壞的原因，除了受到壞的影響外，更重要的是他自己沒有把握自己，受了壞人的影響，才逐漸變壞的；如果這個人能把握自己，能抵制多方面的各種壞的11影響，那么12，他還會變壞嗎。刪除部分：_、_、_。6.為使下面畫線的語句簡潔、順暢并保持原意，需要刪掉一些詞語。在刪改時哪些詞語是必須保留的。將其序號填在橫線上。(_分)(_年)記得在一次期末考試中，在考完了語文后，我感覺相當不錯，興奮了很長時間。必須保留的詞語是：7.下面一則擦玻璃器的廣告在語言表達上有毛病，請加

17、以改正(不改變原意)。將修改后的結(jié)果寫在橫線上。(_分)(_年京皖春季題)本產(chǎn)品根據(jù)玻璃導磁原理而制造，是隨著城鄉(xiāng)高樓大廈逐年增多的今天，普遍存在著擦玻璃難和窗外擦玻璃危險等問題。為此，本公司特向用戶推薦這一理想產(chǎn)品。改正：8.下面一句話中。編號的地方有些是可以刪去的。請將可刪去的序號寫在題后橫線上。(_分)(_年京皖春季題)由于人體脂肪的密度遠小于人體肌肉蛋白和水的密度，所以減掉一公斤脂肪后所減去的體積遠大于由脫水而減少的體積。可以刪去的是。(_均_年_月_日)第七組(語病綜合修改)參考答案1.四處。(評分標準：全對得_分。填對一處不給分，二至三處給_分。)2.(_分)(評分標準：修改對一處

18、得_分。意思對即可。)不得體的詞修改意見光臨到(去)決定不得不(只好、只能)磋商商量(商議、商定)3.(_分)(1)答對四個得_分，答對三個得_分，答對兩個或一個不得分。(2)在句中的“辦起”和“三所”中間加“的”。把句中的兩個逗號改為頓號。把句中的“新聞界”改為“新聞單位”。把句中的“某些”改為“其他”、“別的”等詞語。(任選三處改正，答對一處得_分。)4.(1)到會的_名與會者就共青團員如何為_精神文明建設的問題當說話做事前提高團員精神文明建設的意識不把這一點重視好不盡人意提倡；對不盡人意(2)名與會者/到會的_名團干部就共青團員如何為_精神文明建設作貢獻的問題/就共青團員如何在_精神文明

19、建設中作貢獻的問題說話做事前/在說話做事前加強意識/提高團員對精神文明建設的認識不重視這一點/對這一點不加以重視不盡如人意將分號改為逗號/在“的事”和“的地方”后分別加上逗號。評分說明。改正結(jié)果，只要未改變原意并語句通順，即可得分。每指一處錯誤并能改正，得_分，指出五處錯誤并能改正得_分，最多得_分。只是指出錯誤處，未能改正或改得不正確，不得分。如將正確處誤指為錯誤處，但改后仍正確，不扣分，也不得分；如將正確處誤指為錯誤處，改后成為錯誤，一處扣_分，扣至_分為止。5.(或)、(或)。6.(_分)保留，得_分。其他保留方式均不得分。7.(_分)例_本產(chǎn)品根據(jù)玻璃導磁原理制造。隨著城鄉(xiāng)高樓大廈逐年

20、增多(或“在城鄉(xiāng)高樓大廈逐年增多的今天”)，普遍存在著擦玻璃難和窗外擦玻璃危險等問題。為此，本公司特向用戶推薦這一理想產(chǎn)品。例2.隨著城鄉(xiāng)高樓大廈逐年的增多，普遍存在著擦玻璃難和窗外擦玻璃危險等問題。為此，本公司根據(jù)玻璃導磁原理制造了擦玻璃器，特向用戶推薦。評分標準：1.通順又不改變原意，給_分。2.通順但改變愿意，給_分。3.沒有改變愿意，但語句不通順的，不給分。8.(_分)(1)、不可刪去；刪去一處扣_分，刪去兩處本題不得分。2022年語病分類總結(jié)（二）一、領導重視，機構(gòu)健全建立三級語言文字工作機構(gòu)，形成了以校長主管，教務處、學管處、負責，全員落實的立體化管理模式，圍繞嚴管理、重落實、創(chuàng)特

21、色的總體思路開展工作，既分工明確，又團結(jié)協(xié)作。工作小組分工明確，責任到人。教務處、語文教研組負責教師的語言文字規(guī)范化工作;班主任負責本班學生的語言文字規(guī)范化工作;學校的指示牌、標志牌、標語牌規(guī)范用字情況，由學管處和總務處負責;?？?、校報的規(guī)范用字情況由團委負責;對師生的專門培訓、常規(guī)檢查以及各項活動的開展等，由教導處負責。二、建章立制，規(guī)范管理為確保語言文字規(guī)范化工作地順利進行，學校制定了語言文字工作實施計劃，明確學校語言文字工作的目標和要求。與此相應，學校還制定了小學學生一日常規(guī)，同時修訂了教職工考核細則等規(guī)章制度，明確規(guī)定師生在教育教學活動中語言文字規(guī)范化方面的要求，并把語言文字規(guī)范化使用

22、作為教師上崗、評優(yōu)、聘任、晉升職務的必備條件。三、加強學習，多方宣傳學校將把語言文字工作列入學校議事日程。根據(jù)上級語委一年一度的推普周的要求，開展學習和宣傳工作。學校將利用平時政治學習和業(yè)務學習的時間組織全校教工認真學習中華人民共和國國家通用語言文字法、語言文字工作委員會關于開展語言文字規(guī)范化學校達標評估_等法規(guī)、文件。學校將利用升旗儀式、校宣傳窗、班級黑板報、小報、永久性標語牌、小星星電視臺等途徑和載體，加強講普通話、用規(guī)范字的宣傳，增強全校師生的語言文字規(guī)范化使用意識。特別重視每年的推普周工作，認真組織好學校的內(nèi)外宣傳:制作宣傳版面、分發(fā)推普宣傳單，積極搞好推普宣傳，加大語言文字規(guī)范化工作

23、的力度。學校還將充分利用多媒體設備，創(chuàng)辦語言文字規(guī)范化使用專欄，使語言文字規(guī)范化工作管理實現(xiàn)信息化、公開化，大大提高了工作效率。同時學管處還要求各班精心布置教室內(nèi)部環(huán)境，提出規(guī)范用字要求，作為班級文化建設的重要內(nèi)容和途徑，教育每位同學積極行動起來，通過檢查身邊的牌匾、標語、黑板報等活動，凈化我們的語言環(huán)境。四、抓好普通話的推廣，切實落實語言文字工作。(1)將語言文字普及工作與教學五認真有機結(jié)合。教務處將實施教師備課筆記不定期抽查的制度(文字書寫是必查內(nèi)容)，并提供反饋、指導意見，要求教師及時矯正。班級語言文字工作小組記錄教師課堂用語用字情況，定期向教師反饋。學期結(jié)束，作為考核評價教師的一項依據(jù)

24、。學校提供專項經(jīng)費，供師生培訓、購買資料和開展活動使用，以保障語言文字工作順利開展。(2)將語言文字工作與教學競賽有機結(jié)合。學校還將結(jié)合教師教學技能競賽進行青年教師過四關活動，即說普通話、寫規(guī)范字、規(guī)范書寫教案、規(guī)范使用電教設備。這些工作的開展對提高青年教師的語言文字規(guī)范化意識和能力，營造校園語言文字規(guī)范化使用的氛圍，起了較大的推動作用。(3)面向全體教師，推廣普通話。語言文字規(guī)范化使用工作，教師的榜樣是關鍵。每一位教師尤其是教師自身語言文字規(guī)范使用能力對學生影響深遠。所以，學校本學年將特別注重對廣大教師的普通話素養(yǎng)、運用規(guī)范漢字能力的培養(yǎng)和訓練。除召開教師語言文字規(guī)范化專項工作落實大會，組織

25、教師學習，以強化教師說普通話、寫規(guī)范字的意識外，學校還將聘請校內(nèi)普通話水平較好的老師對普通話水平較弱的教師進行普通話培訓，鼓勵教師積極參加普通話培訓和測試。學校要求教師率先垂范，在工作、學習、生活中講標準普通話、用規(guī)范字。教務處還組織有關領導看課，檢查教師講普通話、用規(guī)范字的情況，并要求班級推普員將教師講標準普通話、寫規(guī)范漢字的情況進行記載，作為教師學期考核的依據(jù)?，F(xiàn)在我校教師能自覺運用普通話和規(guī)范字進行教學和日常交流。(4)以語文學科教學為主，開展切實有效的活動，提升學生的文學素養(yǎng)。為使推廣語言文字的工作輻射所有學科，本學年我校要求師生必須講普通話、寫規(guī)范字，同時規(guī)范學生用語、用字行為。學校

26、每周二中午通過紅領巾廣播站美文誦讀欄目，播放一些優(yōu)秀文章，積累詞語。每班每學期舉行一次班內(nèi)鋼筆字書法優(yōu)秀作品展示，使語言文字規(guī)范化內(nèi)容分層次、分階段落實，強化與常規(guī)相結(jié)合，潛移默化地讓學生說普通話、寫規(guī)范字，收到了顯著成效。(5)配合課堂教學，教務處將牽頭舉辦一年一度的學科周活動。語文學科周之系列活動主要包括:活動一，古詩誦讀比賽。由每班選出五個誦讀古詩大王組隊參加學校比賽?；顒佣?，我喜歡的故事比賽。由一、二年級各班在開展讀書講故事活動的基礎上選擇推薦一名學生參加學校匯報比賽?；顒尤首x比賽。由三、四年級以班級為單位，全體參加。朗讀內(nèi)容:年級語文教研組確定的適合本年級的名家名篇以及本年級現(xiàn)行

27、教材全文、精彩的章節(jié)?；顒铀模x書演講比賽。以與書為伴，親近書籍為主題，由五、六年級各班在班級初賽后推選一名學生參加學校比賽?；顒游澹魑母傎?。由七、八、九年級在初賽的基礎上，各班推選出_名學生參加學校比賽?；顒恿?，讀書小報評比。鼓勵3-_年級學生每人動手出手抄報，以親近母語，享受閱讀為主要內(nèi)容，每班上交3份優(yōu)秀作品，參加學校評比。活動七，建立好書交換站。在班內(nèi)同學間，段內(nèi)班級間，建立好書交換站?；顒影?，家庭讀書樂。建立家庭小書庫，每班在評比篩選的基礎上上交一張家庭小書房照片;開展與父母共讀一本書的活動，每班在了解家長孩子閱讀情況的前提下上交一篇家長文章:我和孩子一起閱讀。活動九，自制書簽展覽

28、。由班主任進行自制書簽的動員及指導，讓學生明確制作要求。書簽制作完成后，先在班級內(nèi)進行展覽評比，再由每班上交_個參加學校展覽。活動十，舉辦學生讀書筆記展覽。(6)積極做好每年的推普周活動。推普周活動中，學校將組織規(guī)范用語用字知識講座、規(guī)范用語用字知識競賽征文評比、小記者小主持人口語競賽等活動，各班以講普通話、用規(guī)范字為主題開展班隊活動。專門組織部分學生對我們身邊的規(guī)范化用語)、用字情況進行了調(diào)查、研究，撰寫了研究性小論文。通過這一系列活動的開展，讓學生切身體會到說標準普通話、用規(guī)范化漢字對我們生活、學習、工作產(chǎn)生的影響。(7)加強詩詞文化建設，揮灑濃郁詩意童年本學年我校將在辦好藝術班級的同時，

29、在學生中廣泛開展多層次、多角度的班級文化藝術活動，努力提高班級文化品位。注重挖掘中國古典詩詞的魅力，繼續(xù)開展好詩詞進班級活動，以詩教為載體，組織詩詞講座、學科詩教綜合活動，把詩教融入班級生活的每時每刻，在共同學詩、寫詩的過程中弘揚國粹，鑄就一個育人的新途徑。促進語言文字規(guī)范化的道路還很漫長，任務還很艱巨。校園是傳播知識、獲取知識的地方。在以普通話、規(guī)范字的形式接受教誨，充實自我的同時，更要自覺地傳播這種規(guī)范。我們師生有責任共同營造一個純潔的語言文字環(huán)境，培植屬于我們自己的凈土。今后我們還將繼續(xù)努力，不斷提升丹東希望學校語言文字的規(guī)范化水平。2022年語病分類總結(jié)（三）為了深入宣傳、實施中華人民

30、共和國國家通用語言文字法，全面推進素質(zhì)教育，為切實推廣普通話，我園積極開展了語言文字規(guī)范工作。園內(nèi)的文明語言，政界的文字，都給人以清新、舒暢的感覺。講普通話，用規(guī)范字，是我園一項常抓不懈并卓有成效的工作。優(yōu)美的語言，工作規(guī)范的文字，成為我園一道獨特的人文景觀，并為其他工作的不斷發(fā)展與進步起到了良好的推動作用?，F(xiàn)將本年度的工作情況總結(jié)如下:一、完善領導機構(gòu)，明確職責我園高度重視語言文字工作的開展，在原有語言文字工作領導機構(gòu)的基礎上，結(jié)合本園新進人才，進行了合理的調(diào)整。在園長的帶領下，年初擬訂了語言文字工作計劃，將任務分解到各個部門和人員，落實責任到位，為語言文字工作的深入開展提供了強有力的保障。

31、我們還將語言文字工作納入了每周工作日程，而且納入每年精神文明創(chuàng)建活動及全體教職員工的月考核之中，嚴格地按照市、區(qū)工作目標逐步部署和推動“推普工作”二、嚴格執(zhí)行各項制度，提高管理水平我園嚴格執(zhí)行各項關于加強語言文字規(guī)范化工作的制度、獎懲條例，明確提出普通話為幼兒園的教學語言，即師生在教學和學習活動中使用普通話，教師在教學、會議、宣傳和其他集體活動中使用普通話等。首先，我園的語言文字工作小組做到上有領導分管，下有組員分工負責，健全了幼兒園推普工作，使全園教職工對推普工作能齊抓共管、相互督促，共同提高。并根據(jù)上級語委的要求積極開展工作，使語言文字工作做到了有法可依、有章可循，為語言文字工作的深入開展

32、奠定了良好基礎。其次，開展國家通用語言文字法等相關法律法規(guī)的學習，創(chuàng)設良好的學習氛圍。通過多方配合，使全體教職工都積極參與到說普通話、寫規(guī)范字的活動中來。最后，加強日常的檢查，做到語言文字工作經(jīng)常化。通過定期對幼兒園的用字情況進行檢查，把普通話運用能力作為幼兒園文明班評選以及對教師的工作考核結(jié)合起來。促進了全園的語言文字推廣、規(guī)范工作。三、加大宣傳力度，提高認識為了使語言文字規(guī)范化工作深入人心，我園將繼續(xù)向全體師生宣傳好普通話、用好規(guī)范字，提供對語言文字規(guī)范化的認識，對于全面提高幼兒素質(zhì)，繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)愛國主義情操，增強民族凝聚力所具有的重要意義。(一)在幼兒園門廳、走

33、廊、過道、樓梯等處設置提示標牌、宣傳語。在公開欄張貼語言文字文和每周一拼，讓全園師生養(yǎng)成了使用普通話進行日常交際的習慣。(二)利用櫥窗、專欄、“小喇叭”廣播、網(wǎng)絡平臺等媒介，大力開展宣傳工作，促使廣大師生說普通話，講文明語，寫規(guī)范字。(三)通過家長會、家長開放日活動、家長進課堂等活動，向家長宣傳說好普通話、用好規(guī)范字的重要意義。(四)通過班內(nèi)各項主題活動，園內(nèi)的故事演講賽等形式大力普及普通話工作。號召全園教師積極投身到語言文字規(guī)范化工作中去，從我做起，從點滴做起，從孩子們抓起，為普及普通話和用字規(guī)范化工作做出自己應有的貢獻。四、創(chuàng)設良好氛圍，豐富活動學校是進行教育的主陣地，推廣普通話方面，學校

34、具有得天獨厚的條件，同時也使學校肩負的推普責任尤為重要。為做好語言文字推普達標工作，我園利用每一寸可利用的環(huán)境對語言文字規(guī)范化進行了大力宣傳，不僅起到了宣傳和教育的作用，同時也將語言文字規(guī)范化的重要性映射到家長及周邊社區(qū)環(huán)境。在良好環(huán)境氛圍的映襯下，在園領導的帶領下，我園的語言文字活動絢麗多姿，豐富多彩。1、教師活動:(1)開展教師聽“普通話水平測試工作的整體性原則及實施方法”及“語音知識與音變”等知識講座。(2)小喇叭廣播:每個班級的師生繼續(xù)輪流主持每周二、周四開展的小喇叭廣播，在向大家播送中國民間文學的同時，結(jié)合推普周主題:推廣普通話，共筑中國夢，增加“中國夢，我的夢”夢想小故事等內(nèi)容。(

35、3)為提高小班新入園家長及幼兒對推普周活動的認識，在小班組開展了“親子推普小報制作”活動，在各班教師的發(fā)動下，在家長們的配合下，目前已收到手寫或電腦打印的推普小報近54份，且這些小報圖文并茂，內(nèi)容豐富。(4)開展“推廣普通話，共筑中國夢”集體簽名活動中，通過活動前的大力宣傳，以及老師、幼兒和家長共同參與下，大家紛紛在長長的畫布上留下自己最美麗的名字，以這種方式來表達自己學說普通話，推廣普通話，共筑中國夢的信心。(5)組織教師觀看漢字聽寫大會，通過觀看節(jié)目，在普及漢字知識的同時，許多老師進一步了解了漢字所具有的造字文化和書寫魅力，重新學習了一些漢字的書寫魅力，校正了我們在日常生活中常用的錯字，更

36、糾正了一些由于“望形”而讀錯音的字。提高了我們教師對漢字知識與漢字文化的認知與書寫好漢字的熱情。(6)利用“教師節(jié)”開展“愛與責任”普通話演講比賽，每位教師都精心準備了演講內(nèi)容，不僅考驗了教師的語言功底，同時也大大提高了我園教師的人文素養(yǎng)。(7)開展以年段為單位的教師公開課競賽，利用開放日及園級教研活動在說課環(huán)節(jié)和上課環(huán)節(jié)上促進教師語言文字的運用能力。2、幼兒活動:(1)在每月推出的_名小小推普員的動力驅(qū)使下，提高了幼兒對語言文字規(guī)范化的認識，同時也使得我園幼兒的語言表達能力有了突飛猛進的提高。(2)組織大班幼兒進行“推普進社區(qū)”的宣傳活動。這次活動充分利用了社區(qū)資源，有效地引導了社會共同重視

37、語言文字工作，以點帶面激發(fā)了幼兒、家長、社區(qū)居民愛說、說好普通話的熱情，使更多人積極加入到推普工作的行列中來。(3)利用中國傳統(tǒng)節(jié)日和校園藝術節(jié)等活動開展的幼兒故事賽、快樂手指游戲以及大班知識賽等活動都圓滿而順利的進行了開展，同時也得到了家長的一致認可和好評。(4)結(jié)合區(qū)精神文明辦、教育局開展的_年浦東新區(qū)“中國夢我們與夢想同行”中華經(jīng)典朗誦比賽，我園團體節(jié)目弟子規(guī)獲區(qū)二等獎，愛蓮說獲教育署一等獎。今后，我們將進一步堅定不移地繼續(xù)貫徹上級部門制定的新時期語言文字工作方針政策，堅持普通話的法定地位，認真抓好語言文字應用的惡規(guī)范化工作，為我園迎接市級語言文字示范校的評估做出自己應有的貢獻。2022

38、年語病分類總結(jié)（四）推廣普通話，推行規(guī)范字有利于提高人們的整體素質(zhì)，我們每一個人都應積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，說普通話，寫規(guī)范字，為創(chuàng)建濟南二類城市語言文字達標，為國家通用漢語言文字的發(fā)展做出貢獻。一、主要工作安排1、充分發(fā)揮校園的宣傳功能，加大語言文字規(guī)范化工作的宣傳力度，增強廣大師生員工的語言文字規(guī)范化意識。2、認真學習中華人民共和國國家通用語言文字法和山東省實施辦法，以校園廣播宣傳學習語言文字工作有關文件，領會精神，要求全體教職員工、全體學生，在校內(nèi)外各項活動中推廣使用普通話，把普通話作為校園語言，作為教師的職業(yè)語言。不斷提高使用普通話的能力，提升學校文化品位。3、繼續(xù)以書香校

39、園特色建設為突破口，開展豐富多彩的讀書活動，如讀書演講、征文比賽，班級誦讀比賽、練字比賽、手抄報比賽等等，引導學生用普通話，寫規(guī)范字。4、繼續(xù)發(fā)揮語文教學主渠道作用，創(chuàng)辦不同特色的教學活動，提高學生素養(yǎng)。進一步規(guī)范校園用字、用語，定期以班級為單位開展寫字讀書比賽，普通話使用標準率進一步提高。5、定期舉辦全校性的以規(guī)范使用語言文字為主題的黑板報比賽，舉辦以提高學生口頭語言能力為主的作文比賽，鼓勵學生參與教育局的語言文字項目活動展示、區(qū)教育局讀書演講、征文比賽等項活動。二、加強組織、制度建設，確保語言文字工作順利實施為全面貫徹中華人民共和國國家通用語言文字法，我校結(jié)合實際情況，將推廣普通話和用字規(guī)

40、范化納入教育教學要求，制定了專項的培訓計劃，小組成員明確職責，定期舉行匯報總結(jié)，針對發(fā)現(xiàn)問題，共商共議，及時解決，另外，在教職工考核制度中明確規(guī)定:普通話成為校園語言，即師生員工在教學、會議、宣傳和其它集體活動中使用普通話;教師的普通話達標與評聘相結(jié)合，即教師持普通話等級證書上崗。從而進一步完善校、班二級管理網(wǎng)絡體系，確保語言文字工作的順利實施。三、貫徹三納入一滲透，增強語言文字工作的實效性根據(jù)三納入一滲透的要求，結(jié)合我校的實際水平把語言文字工作納入課堂教學，納入教學基本功訓練，納入學校常規(guī)管理之中，把語言文字工作滲透到德、智、體、美各項教育教學活動中。1、納入教學基本功:教師的語言面貌、語言

41、素質(zhì)對學生有很大影響。一個合格的教師不僅應當具有較高的思想道德水平和專業(yè)水平，還應當具有較強的語言能力和較高的語言素養(yǎng)。我校重視教師語文素質(zhì)的培訓與提高，將教職工語言文字培訓列入校本培訓計劃。堅持集中培訓與分散培訓相結(jié)合、全員培訓與個別輔導相結(jié)合的原則。加強過程培訓，突出教師培訓的四性:全員性、參與性、實踐性、全程性，提高全體教師的普通話水平;充分發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師的帶頭作用，以點帶面，加大個別幫扶力度，重點搞好個別教師的語言培訓工作，幫助未達標教師盡快達標。組織全校教師的硬筆書法大賽，選拔優(yōu)秀作品進行展評等。2、納入總校校的常規(guī)管理:校長帶頭講普通話，學校每學期都要將此項工作寫入計劃總結(jié)中，始

42、終把語言文字工作納入學校的常規(guī)工作中。學校還將對教職工進行語言文字的培訓，進行不同年齡段的誦讀比賽。堅持在教學評估和期中教學檢查，多媒體講課比賽和教學質(zhì)量測評等教學活動中，將語言文字規(guī)范化列為重要考核指標。教務處堅持教師新開課和開新課試講中，對教學內(nèi)容、效果以及普通話和規(guī)范用字嚴格把關。特別是青年教師，必須過語言關、文字關。3、納入課堂教學:為提高學生語言文字規(guī)范意識和應用能力，我校主要采取以下措施:一是充分發(fā)揮課堂主渠道作用，在聽說讀寫中推廣普通話和用字規(guī)范化。按照語文學科新課程標準的要求，我校將結(jié)合口語交際課，引導學生關注生活、感受生活，培養(yǎng)學生口語表達能力、文字表達能力和加工分析能力;充

43、分利用語文課，通過聽寫字詞，規(guī)范學生用字，規(guī)范書寫筆順;組織課前語言操，設計開放題目，聽課文錄音等，提高學生的普通話水平。二是開展豐富多彩的活動，激發(fā)學生規(guī)范用語和用字的興趣。三月份開展洪家樓第三小學第_屆讀書節(jié)讀書演講、征文比賽等活動，四月份組織全校學生進行硬筆書法大賽，選拔優(yōu)秀作品進行展評;五月份進行組織班級誦讀展示，弘揚民族文化，使學生受到感染;倡導學生多讀書，培養(yǎng)強烈的閱讀需求，語文教師每月向?qū)W生推薦必讀和選讀書目(文章)，鼓勵學生寫讀后感，提高學生的文化素養(yǎng)。我校將以書香飄飄溢滿園經(jīng)典瑯瑯中華情為主題，開展系列活動，加大語言文字工作的宣傳力度。三是將推普寓于學生教育活動中，提高學生規(guī)

44、范用語用字的責任感。將推普與社會實踐活動結(jié)合起來。在校園中、利用節(jié)假日走向社會等不同的時機尋找不規(guī)范用字、錯別字，進行社會用字調(diào)查，撰寫調(diào)查報告;各班利用雛鷹小隊，組成啄木鳥小隊等，對校園中的黑板報、宣傳欄等進行錯別字糾錯;將推普寓于思想教育活動中，與德育、少先隊工作相接結(jié)合，每天通過紅領巾廣播電臺向全校同學及時進行相關的主題節(jié)日、紀念日和主題教育活動的宣傳。四、加大宣傳力度，營造良好的校園文化氛圍語言文字工作需要有一個良好的氛圍和環(huán)境。今年我校將注重宣傳，力求形成學普通話、講普通話、用普通話良好的文化氛圍。時刻將普通話與日常的素質(zhì)教育緊密結(jié)合，促進推普工作的有利開展。加強宣傳力度，力求讓校園

45、廣播站、?？⒑诎鍒蟮瘸蔀閷W生展示語文才能、溝通交流思想的重要媒體。我校將投資美化校內(nèi)外環(huán)境，懸掛名人名言、至少建立一處永久性語言文字宣傳牌。校園內(nèi)隨處可見請講普通話、請寫規(guī)范字普通話是教師的職業(yè)語言等小標牌。在全校范圍內(nèi)開展形式多樣且富有實效的語言文字規(guī)范化宣傳教育活動。還要擴大宣傳空間，通過家長學校、家長會、家長開放日、宣傳報刊、宣傳櫥窗等向全校家長宣傳普通話，使普通話走進社會、走進家庭，營造學校、家庭、社會共同推普的局面，并面向社會做好負責、咨詢、服務工作。五、六月份積極準備市二類城市語言文字評估驗收的迎查工作。六、九月份第三周教導處與大隊部合作在全體師生中積極組織開展推普周活動，進一步

46、加強語言文字的宣傳工作。七、總結(jié)本校語言文字工作活動中的經(jīng)驗，申報省語言文字工作示范校，力爭我校每年推普工作上一個新臺階。2022年語病分類總結(jié)（五）一、指導思想以_和_、_精神為指導，貫徹落實武漢市語委辦_年工作要點，認真開展我校語言文字工作，提升師生語言能力，優(yōu)化學校語言形象，弘揚中華優(yōu)秀文化，構(gòu)建和諧語言生活，為把語言文字規(guī)范化示范校辦好做出新貢獻。二、重點目標1、夯實語言文字示范校、經(jīng)典誦讀特色學校成果，爭創(chuàng)市級年度優(yōu)秀。2、持續(xù)開展陽光朗讀活動。3、對校級_個文明用語示范崗開展復評。4、組織第_屆推普周活動，創(chuàng)新推普工作。5、教職工普通話培訓達標;一、二年級學生開設普通話與口語交際課

47、程，參加普通話水平測試，測試合格率達到_%。三、主要工作1、召開_年語言文字工作布置會?？偨Y(jié)_年工作，科學研究謀劃_年工作，統(tǒng)一思想，提高認識，高度重視，將語言文字工作融入后示范校建設、教育教學、精神文明建設等中心工作，把語言文字工作貫穿在日常工作之中。2、繼續(xù)組織好陽光朗讀活動。陽光朗讀活動繼續(xù)在內(nèi)容、形式上不斷創(chuàng)新。一是堅持早自習誦讀，二是組織學生社團活動，三是舉辦經(jīng)典文學作品系列講座，四是校園文化藝術節(jié)舉辦學生詩文朗誦比賽，五是開展_月_日全國讀書日活動;。3、狠抓教職工、學生語言文字達標培訓。針對個別專職教師還未達標、學生測試成績合格率偏低、少部分教職工日常工作用語未能完全使用普通話等

48、問題，開展語言文字規(guī)范化、標準化培訓。加強普通話教學研究，提高普通話水平測試的測試質(zhì)量及測試合格率。本年度將組織開設普通話與口語交際課程的學生參加普通話水平測試。4、選送教師參加普通話省級測評員培訓，提高師資水平。5、為全市語言文字工作校長論壇、總結(jié)展示_時期學校語言文字工作成果經(jīng)驗做好資料準備。6、對照文明用語示范崗評選標準，采取不定期抽查和定期檢查形式，對成教部等_個文明用語示范崗進行考核及重新評價，確保示范引領效果，發(fā)揮典型作用。7、精心組織第_屆全國推普周活動。根據(jù)上級推普周活動總體部署，認真落實我校第_屆全國推普宣傳周活動方案，進一步創(chuàng)新推普周活動方式，提高廣大師生的參與意識，擴大推

49、普活動的輻射面和影響力。2022年語病分類總結(jié)（六）語言文字工作是幼教中心工作的一個重要內(nèi)容，根據(jù)國家通用語言文字法，認真落實太語委_件精神，進一步提高全體師生的語言文字規(guī)范意識，提高認識、統(tǒng)籌規(guī)劃、突出重點，并通過目標管理，自查評估等措施，努力提高幼教中心語言文字工作規(guī)范化程度，現(xiàn)將一年來的工作作如下匯報。積極貫徹“大力推行，積極普及，逐步提高”的方針，努力營造健康規(guī)范的校園語言文字環(huán)境，以“制度保障、課程提高、活動推進”作為語言文字工作的思路，有計劃、有步驟地開展，切實提高了廣大師生的語言文字應用能力和規(guī)范意識。一、加強領導提高認識1.建立幼教中心語言文字工作領導小組，主任由中心主任擔任，副主任由分管領導和工會主席擔任，成員由下屬幼兒園園長和副園長組成，明確工作職責、制定規(guī)劃、落實目標、上下一致、齊抓共管，確保目標的按期實現(xiàn)