新部編七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文名著默寫(xiě)訓(xùn)練含答案

1、 新部編七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文名著默寫(xiě)訓(xùn)練含答案一、部編七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 名著默寫(xiě)1補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）煙籠寒水月籠沙，_。（杜牧泊秦淮）（2）_，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍己亥雜詩(shī)）（3）蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)。_，_。（杜甫望岳）（4）飛來(lái)山上千尋塔，_。不畏浮云遮望眼，_。（王安石登飛來(lái)峰）（5）念天地之悠悠，_。（陳子昂登幽州臺(tái)歌）（6）_，閑敲棋子落燈花。（趙師秀約客）（7）予獨(dú)愛(ài)蓮之_，_。（周敦頤愛(ài)蓮說(shuō)）（8）陋室銘中寫(xiě)“陋室”環(huán)境清幽寧?kù)o的句子是：_，_?！敬鸢浮?（1）夜泊秦淮近酒家（2）落紅不是無(wú)情物（3）會(huì)當(dāng)凌絕頂；一覽眾山?。?）聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升；自緣身在最高層（5）獨(dú)

2、愴然而涕下（6）有約不來(lái)過(guò)夜半（7）出淤泥而不染；濯清漣而不妖（8）苔痕上階綠；草色入簾青【解析】【分析】默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇。首先要選準(zhǔn)詩(shī)句，生僻字平時(shí)要多寫(xiě)幾遍。這類(lèi)試題是通過(guò)書(shū)寫(xiě)的方式考背誦，關(guān)鍵是不能錯(cuò)字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫(xiě)（情景描寫(xiě)）題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫(xiě)要難，首先要根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容選準(zhǔn)詩(shī)句，然后不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。此題要注意 “凌、覽、緣、愴、涕、淤、濯、漣 ”等字詞的書(shū)寫(xiě)。故答案為： 夜泊秦淮近酒家 落紅不是無(wú)情物 會(huì)當(dāng)凌絕頂 ， 一覽眾山小 聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升 ， 自緣身在最高層 獨(dú)愴然而涕下 有約不來(lái)過(guò)夜半 出淤泥而不染 ， 濯清漣而不妖苔痕上階綠 ， 草色入

3、簾青【點(diǎn)評(píng)】該題考查的是古詩(shī)詞和古文的背誦與默寫(xiě)。要學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)，要循序漸進(jìn)積累所學(xué)的應(yīng)背誦并默寫(xiě)的內(nèi)容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的內(nèi)容；其次是在默寫(xiě)時(shí)要注意不要出現(xiàn)錯(cuò)誤（錯(cuò)別字、漏字、添字）。2讀下列古詩(shī)文句子，將空缺處的原文語(yǔ)句書(shū)寫(xiě)在橫線上。（1）有約不來(lái)過(guò)夜半，_。（趙師秀約各）（2）_，一山放出一山攔。（楊萬(wàn)里過(guò)松源晨炊漆公店） （3）念天地之悠悠，_。（陳子昂登幽州臺(tái)歌）（4）_，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。（陸游游西山村）（5）蕩胸生曾云，_。（杜甫望岳）（6）故園東望路漫漫，_。（岑參逢入京使）（7）杜 牧 在 泊秦 淮 中諷刺 統(tǒng) 治者 醉 生夢(mèng)死 、荒淫 誤國(guó)的 詩(shī) 句是

4、： _，_。（8）孫權(quán)勸學(xué)中，借魯肅的驚嘆之語(yǔ)“_，_”從側(cè)面寫(xiě)出了呂蒙學(xué)業(yè)的精進(jìn)?！敬鸢浮?（1）閑敲棋子落燈花（2）政入萬(wàn)山圈子里（3）獨(dú)愴然而涕下（4）簫鼓追隨春社近（5）決眥入歸鳥(niǎo)（6）雙袖龍鐘淚不干（7）商女不知亡國(guó)恨；隔江猶唱后庭花（8）卿今者才略；非復(fù)吳下阿蒙【解析】【分析】默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇。首先要選準(zhǔn)詩(shī)句，生僻字平時(shí)要多寫(xiě)幾遍。這類(lèi)試題是通過(guò)書(shū)寫(xiě)的方式考背誦，關(guān)鍵是不能錯(cuò)字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫(xiě)（情景描寫(xiě)）題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫(xiě)要難，首先要根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容選準(zhǔn)詩(shī)句，然后不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。此題要注意“愴”“簫”“眥”“卿”等字詞的書(shū)寫(xiě)。故答案為： 閑敲棋子

5、落燈花； 政入萬(wàn)山圈子里； 獨(dú)愴然而涕下； 簫鼓追隨春社近； 決眥入歸鳥(niǎo)； 雙袖龍鐘淚不干； 商女不知亡國(guó)恨 ； 隔江猶唱后庭花； 卿今者才略 ； 非復(fù)吳下阿蒙【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生答題時(shí)要正確理解句意，根據(jù)上下文進(jìn)行默寫(xiě)，回憶詩(shī)文中與之對(duì)應(yīng)的詩(shī)句，注意不要出現(xiàn)多字、少字、錯(cuò)別字的情況。對(duì)于這些應(yīng)背誦內(nèi)容，只要平時(shí)注意積累，完成該題應(yīng)不是難事。此題要注意“愴”“簫”“眥”“卿”等字詞的書(shū)寫(xiě)。3古詩(shī)文默寫(xiě)。（1）_，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。游山西村（2）_，一山放過(guò)一山攔。過(guò)松源晨炊漆公店（3）龔自珍在己亥雜詩(shī)中以落花為喻，表明心志的句子是_，_。（4）士別三日，_。孫權(quán)勸學(xué)（5）黃梅時(shí)節(jié)家家雨，_。約客（6）木

6、蘭詩(shī)中 _，_一句采用互文手法，概述戰(zhàn)斗激烈、戰(zhàn)爭(zhēng)歲月漫 長(zhǎng)。（7）登飛來(lái)峰中與“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙的句子是：_，_?！敬鸢浮?（1）簫鼓追隨春社近（2）政入萬(wàn)山圍子里（3）落紅不是無(wú)情物；化作春泥更護(hù)花（4）即更刮目相待（5）青草池塘處處蛙（6）將軍百戰(zhàn)死；壯士十年歸（7）不畏浮云遮望眼；自緣身在最高層【解析】【分析】傳統(tǒng)的記憶型默寫(xiě)題，要求學(xué)生直接默寫(xiě)出指定的文句，這類(lèi)題目要求考生日常加強(qiáng)背誦識(shí)記，尤其是不僅能背誦，還要能默寫(xiě)。理解性默寫(xiě)，要求學(xué)生能夠背誦全文（詩(shī)），選擇符合語(yǔ)境要求的句子?！昂崱薄罢薄皣薄盎鳌薄罢凇薄白跃墶笔谴祟}中的易錯(cuò)字，作答時(shí)要注意字形。名句

7、的默寫(xiě)，要想得滿(mǎn)分，關(guān)鍵在于平時(shí)強(qiáng)化記憶，做到“三不”：不漏字、不添字、不寫(xiě)錯(cuò)別字。故答案為： 簫鼓追隨春社近； 政入萬(wàn)山圈子里； 落紅不是無(wú)情物 ， 化作春泥更護(hù)花；即更刮目相待； 青草池塘處處蛙； 將軍百戰(zhàn)死 ， 壯士十年歸； 不畏浮云遮望眼 ， 自緣身在最高層【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是古詩(shī)詞和古文的背誦與默寫(xiě)。要學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)，要循序漸進(jìn)積累所學(xué)的應(yīng)背誦并默寫(xiě)的內(nèi)容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的內(nèi)容；其次是在默寫(xiě)時(shí)要注意不要出現(xiàn)錯(cuò)誤（錯(cuò)別字、漏字、添字）。4名句默寫(xiě)填空。（1）此夜曲中聞?wù)哿?，_。（李白春夜洛城聞笛）（2）_，惟解漫天作雪飛。（韓愈晚春）（3）無(wú)絲竹之亂耳，_。（陋

8、室銘）（4）香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，_。（周敦頤愛(ài)蓮說(shuō)）（5）杜甫的望岳中，寫(xiě)出了作者凌云之志的詩(shī)句是：_，_。（6）木蘭詩(shī)中體現(xiàn)木蘭聰明的句子是_，_?！敬鸢浮?（1）何人不起故園情（2）楊花榆莢無(wú)才思（3）無(wú)案牘之勞形（4）可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉（5）會(huì)當(dāng)凌絕頂；一覽眾山?。?）雄兔腳撲朔；雌兔眼迷離 【解析】【分析】默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇。首先要選準(zhǔn)詩(shī)句，生僻字平時(shí)要多寫(xiě)幾遍。這類(lèi)試題是通過(guò)書(shū)寫(xiě)的方式考背誦，關(guān)鍵是不能錯(cuò)字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫(xiě)題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫(xiě)要難，首先要根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容選準(zhǔn)詩(shī)句，然后不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。此題要注意“莢、牘、褻、凌、覽、朔、雌”等字詞的書(shū)寫(xiě)。

9、故答案為： 何人不起故園情 楊花榆莢無(wú)才思無(wú)案牘之勞形 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉會(huì)當(dāng)凌絕頂 ， 一覽眾山小雄兔腳撲朔 ， 雌兔眼迷離【點(diǎn)評(píng)】該題考查的是古詩(shī)詞和古文的背誦與默寫(xiě)。要學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)，要循序漸進(jìn)積累所學(xué)的應(yīng)背誦并默寫(xiě)的內(nèi)容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的內(nèi)容；其次是在默寫(xiě)時(shí)要注意不要出現(xiàn)錯(cuò)誤（錯(cuò)別字、漏字、添字）。5古詩(shī)文名句默寫(xiě)。古詩(shī)文里有豐富的生活情境，讀來(lái)讓人身臨其境。木蘭詩(shī)的” _ ， _“，讓我們感受到戰(zhàn)士急速行軍的緊張場(chǎng)面；王維竹里館的“_ ， _”，讓我們領(lǐng)略詩(shī)人獨(dú)自演奏、自?shī)首詷?lè)的悠閑畫(huà)面；李白春夜洛城聞笛的“_ ，_”，向我們展示了客居他鄉(xiāng)、笛聲飛揚(yáng)的寓居場(chǎng)景

10、；岑參逢入京使的“_ ， _”，讓我們體會(huì)到那托人傳言以慰相思的匆匆相遇?！敬鸢浮?萬(wàn)里赴戎機(jī)；關(guān)山度若飛；獨(dú)坐幽篁里；彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯；誰(shuí)家玉笛暗飛聲；散入春風(fēng)滿(mǎn)洛城；馬上相逢無(wú)紙筆；憑君傳語(yǔ)報(bào)平安【解析】【分析】本題考查默寫(xiě)能力，作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)字。如： 戎 ， 度 ， 琴 ， 暗 ， 逢故答案為： 萬(wàn)里赴戎機(jī) 、關(guān)山度若飛 、獨(dú)坐幽篁里 、彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯 、誰(shuí)家玉笛暗飛聲 、散入春風(fēng)滿(mǎn)洛城 、馬上相逢無(wú)紙筆 、憑君傳語(yǔ)報(bào)平安【點(diǎn)評(píng)】本題考查古詩(shī)文的背誦和默寫(xiě)。解答此題時(shí)首先要讀懂題目，不要張冠李

11、戴；其次在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要理解詩(shī)句的意思；第三要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。對(duì)于要求背誦的內(nèi)容，只要平時(shí)注意積累，完成該題應(yīng)不是難事。6古詩(shī)文名句默寫(xiě)。（1）商女不知亡國(guó)恨，_。(杜牧泊秦淮)（2）_，不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神。(李商隱賈生)（3）予獨(dú)愛(ài)_，濯清漣而不妖。(周敦頤愛(ài)蓮說(shuō))（4）趙師秀約客一詩(shī)中，用對(duì)偶句寫(xiě)景的句子是：_，_。（5）李玉同學(xué)剛升入初中，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，他感覺(jué)學(xué)習(xí)沒(méi)有什么困難，于是學(xué)習(xí)有些松懈。請(qǐng)你用過(guò)松源晨炊漆公店中的兩句詩(shī)告誡他：_，_。 【答案】 （1）隔江猶唱后庭花（2）可憐夜半虛前席（3）蓮之出於泥而不染（4）梅雨時(shí)節(jié)家家雨；青草池塘處處蛙。（5）政入萬(wàn)山圍子里；一山放出

12、一山攔?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}考查學(xué)生對(duì)詩(shī)文的背誦、默寫(xiě)能力。復(fù)習(xí)古詩(shī)文名句，首先是要熟練背誦古詩(shī)文名篇、名段和名句；其次是要字字落實(shí)，默寫(xiě)中不能出現(xiàn)錯(cuò)別字、更不能丟字添字；第三要正確理解古詩(shī)文篇段和名句的大意和基本內(nèi)容，同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。這樣才能應(yīng)對(duì)各類(lèi)題目的考查。本題中，要注意“ 猶 ”“ 虛 ”“ 政 ”“ 於 ”的書(shū)寫(xiě)。故答案為： 隔江猶唱后庭花 可憐夜半虛前席 蓮之出於泥而不染梅雨時(shí)節(jié)家家雨、青草池塘處處蛙。政入萬(wàn)山圍子里、一山放出一山攔。【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是名篇名句的默寫(xiě)的能力。此類(lèi)題目要注意重點(diǎn)字的寫(xiě)法，尤其是注意一些生僻字，近似字的寫(xiě)法，不能出現(xiàn)錯(cuò)別字或漏字、多

13、字。平時(shí)長(zhǎng)積累，邊讀邊寫(xiě)。答題時(shí)筆畫(huà)要清晰，答完后要檢查，避免低級(jí)錯(cuò)誤。7根據(jù)課文默寫(xiě)古詩(shī)文。（1）_，小橋流水人家，_。（馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思）（2）_，_。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。（李益夜上受降城聞笛）（3）諸葛亮誡子書(shū)中常被人用作 “志當(dāng)存高遠(yuǎn) ”的座右銘的句子是： _，_。（諸葛亮誡子書(shū)）（4）白居易有詩(shī)云：“大抵四時(shí)心總苦，就中斷腸是秋天?！睒O言秋之悲涼，本詩(shī)中與之情調(diào)相反的句子：_，_。（劉禹錫秋詞）（5）終古高云簇此城，秋風(fēng)吹散馬蹄聲。_，_。（譚嗣同潼關(guān)）【答案】 （1）枯藤老樹(shù)昏鴉；古道西風(fēng)瘦馬（2）回樂(lè)烽前沙似雪；受降城外月如霜（3）非淡泊無(wú)以明志；非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)（4）

14、自古逢秋悲寂寥；我言秋日勝春朝（5）河流大野猶嫌束；山入潼關(guān)不解平【解析】【分析】古詩(shī)文默寫(xiě)題不論分幾種類(lèi)型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞析。解題時(shí)一是要透徹理解詩(shī)歌的內(nèi)容，二是要認(rèn)真審題，找出合適的詩(shī)句，三是答題時(shí)不能寫(xiě)錯(cuò)別字。 “藤、烽、寥、嫌、潼”都是易錯(cuò)字，注意和形似字、同音字的辨析。故答案為： 枯藤老樹(shù)昏鴉；古道西風(fēng)瘦馬； 回樂(lè)烽前沙似雪；受降城外月如霜；非淡泊無(wú)以明志；非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)； 自古逢秋悲寂寥；我言秋日勝春朝； 河流大野猶 嫌束；山入潼關(guān)不解平【點(diǎn)評(píng)】本題考查古詩(shī)文的背誦和默寫(xiě)。解答此題時(shí)首先要讀懂題目，不要張冠李戴；其次在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要理解詩(shī)

15、句的意思；第三要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。對(duì)于要求背誦的內(nèi)容，只要平時(shí)注意積累，完成該題應(yīng)不是難事。8在本單元中，我們領(lǐng)略了四季美景?，F(xiàn)在，班里擬開(kāi)展以“走進(jìn)四季”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。（1）請(qǐng)為本次活動(dòng)擬一句宣傳語(yǔ)。（2）請(qǐng)你仿照例子為此次活動(dòng)再設(shè)計(jì)兩個(gè)環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)：繪四季美號(hào)第二環(huán)節(jié)：_第三環(huán)節(jié)：唱四季歌謠第四環(huán)節(jié)：_（3）歷代文人墨客描繪四季的詩(shī)詞名篇有很多，請(qǐng)打開(kāi)你的知識(shí)庫(kù)，選幾句與大家分享。春：_，_。（作者：_）夏：_，_。（作者：_）秋：_，_。（作者：_）冬：_，_。（作者：_）【答案】 （1）走進(jìn)四季，領(lǐng)略美景。（2）誦四季詩(shī)文；記四季常識(shí)（3）春眠不覺(jué)

16、曉；處處聞啼鳥(niǎo)；孟浩然；力盡不知熱；但惜夏日長(zhǎng)；白居易；秋風(fēng)蕭瑟；洪波涌起；曹操；忽如一夜春風(fēng)來(lái)；千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)；岑參【解析】【分析】（1）本題要求擬寫(xiě)一則宣傳標(biāo)語(yǔ)，這樣的題雖然沒(méi)有統(tǒng)一答案，但也要注意所擬寫(xiě)的宣傳標(biāo)語(yǔ)內(nèi)容要符合本次活動(dòng)主題；要易于傳播；最后使用對(duì)偶的修辭手法，要能吸引人。如： 走進(jìn)四季，領(lǐng)略美景。（2）本題已經(jīng)給了兩個(gè)環(huán)節(jié)，答案的形式是動(dòng)詞 +四季+名詞，因此答題時(shí)也要按照這個(gè)形式，如誦四季詩(shī)文；記四季常識(shí)；賞四季美景等。（3）根據(jù)平時(shí)對(duì)古詩(shī)詞名篇名句的積累答題，本題是開(kāi)放性試題，只要答案能符合要求即可。但要注意詩(shī)句和作者要統(tǒng)一。故答案為： 走進(jìn)四季，領(lǐng)略美景。誦四季詩(shī)文；記

17、四季常識(shí)春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo) 孟浩然 力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng) 白居易 秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起 曹操 忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi) 岑參【點(diǎn)評(píng)】本題考查擬寫(xiě)宣傳語(yǔ)的能力。解答此題，首先要認(rèn)真讀圖，了解嘉賓的基本情況，明確宣傳活動(dòng)舉行的具體的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容。然后再把這些內(nèi)容用語(yǔ)言進(jìn)行表述。注意擬寫(xiě)宣傳語(yǔ)的目的是為了讓受眾了解某些內(nèi)容，所以宣傳語(yǔ)一定要主題突出，語(yǔ)言要有鼓動(dòng)性和吸引力。本題考查學(xué)生對(duì)活動(dòng)形式的設(shè)計(jì)能力。此類(lèi)題型屬開(kāi)放性試題，做題時(shí)要根據(jù)活動(dòng)主題，展開(kāi)想像，設(shè)計(jì)相應(yīng)的活動(dòng)形式，力求各種形式能突出主題，具有可操作性。 此題考查對(duì)古詩(shī)文名句和文學(xué)常識(shí)的積累。屬于直接性默寫(xiě)題。復(fù)習(xí)古詩(shī)文名

18、句，首先要熟練背誦古詩(shī)文名篇、名段和名句；其次要字字落實(shí)，默寫(xiě)中不能出現(xiàn)錯(cuò)別字、更不能丟字添字；再次要正確理解古詩(shī)文篇段和名句的大意和基本內(nèi)容；最后在平時(shí)注意歸類(lèi)總結(jié)。這樣才能應(yīng)對(duì)各類(lèi)題目的考查。9你所在的班級(jí)將要舉行 “愛(ài)國(guó)愛(ài)家”為主題的系列活動(dòng)。同學(xué)們分別查找了資料，并設(shè)計(jì)了相關(guān)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。（1）我國(guó)古代有很多抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷的詩(shī)句，請(qǐng)寫(xiě)出其中連續(xù)的兩句，展示你的愛(ài)國(guó)情懷。（2）香港著名歌手張明敏說(shuō)過(guò)“現(xiàn)在唱愛(ài)情的歌曲太多，唱愛(ài)國(guó)的歌曲太少，我看有必要提倡愛(ài)我民族，愛(ài)我中華，愛(ài)我社會(huì)的歌曲”。你如何看待這一問(wèn)題？（3）校團(tuán)委將于 4 月 25 日在校多功能教室進(jìn)行“我愛(ài)祖國(guó)”的詩(shī)

19、歌朗誦比賽決賽，現(xiàn)通知下午兩點(diǎn)各班去觀摩比賽，請(qǐng)你以校團(tuán)委的名義寫(xiě)一則通知，要求各班班主任組織好學(xué)生有秩序到場(chǎng)?！敬鸢浮?（1）人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。（2）我贊同張明敏先生的話。因?yàn)槌獝?ài)國(guó)歌曲能夠讓我們時(shí)刻不忘自己是一個(gè)中國(guó)人、時(shí)刻以我們是中國(guó)人而感到驕傲。（3）通知各班班主任：學(xué)校將于 4 月 25 日下午兩點(diǎn)在校多功能教室舉行“我愛(ài)祖國(guó)”詩(shī)歌朗誦比賽決賽，要求各班去觀摩比賽，請(qǐng)各班班主任組織好本班學(xué)生按時(shí)有序到場(chǎng)。校團(tuán)委2019 年 4 月 23 日【解析】【分析】（1）從學(xué)習(xí)積累中，選擇兩句我國(guó)古代抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷的詩(shī)句作答即可。（2）本題作答可從“愛(ài)國(guó)歌曲對(duì)民族精神的記憶、民族性

20、格的塑造 ”等角度來(lái)回答，答案不唯一，言之有理即可。（3）通知的基本格式：標(biāo)題：第一行居中寫(xiě)明“通知”或“關(guān)于的通知”。稱(chēng)呼：換行頂格寫(xiě)被通知方的名稱(chēng)，后加冒號(hào)。正文：另起一行空兩格寫(xiě)通知內(nèi)容，如會(huì)議通知要包括會(huì)議內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、出席對(duì)象和有關(guān)準(zhǔn)備事項(xiàng)等。署名：正文下一行的右下方是發(fā)出通知的單位或組織。日期：寫(xiě)在署名下一行的右邊。本題按通知的格式要求，書(shū)寫(xiě)通知相關(guān)內(nèi)容來(lái)作答。故答案為： 人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。 我贊同張明敏先生的話。因?yàn)槌獝?ài)國(guó)歌曲能夠讓我們時(shí)刻不忘自己是一個(gè)中國(guó)人、時(shí)刻以我們是中國(guó)人而感到驕傲。通知各班班主任：學(xué)校將于 4 月 25 日下午兩點(diǎn)在校多功能教室舉行“我

21、愛(ài)祖國(guó)”詩(shī)歌朗誦比賽決賽，要求各班去觀摩比賽，請(qǐng)各班班主任組織好本班學(xué)生按時(shí)有序到場(chǎng)。校團(tuán)委 2019 年 4 月 23 日【點(diǎn)評(píng)】此題考查默寫(xiě)古詩(shī)文名句的能力。屬于運(yùn)用型默寫(xiě)題。復(fù)習(xí)古詩(shī)文名句，首先要熟練背誦古詩(shī)文名篇、名段和名句；其次要字字落實(shí)，默寫(xiě)中不能出現(xiàn)錯(cuò)別字、更不能丟字添字；再次要正確理解古詩(shī)文篇段和名句的大意和基本內(nèi)容；最后在平時(shí)注意歸類(lèi)總結(jié)。這樣才能應(yīng)對(duì)各類(lèi)題目的考查。本題考查表達(dá)觀點(diǎn)和看法的能力。答題時(shí)要在題意的基礎(chǔ)上聯(lián)系生活實(shí)際表達(dá)自己的看法。此題答案不唯一，只要能言之有理即可。本題考查寫(xiě)作通知的能力。我們?nèi)粘W(xué)習(xí)、生活和工作中會(huì)經(jīng)常用到通知這種應(yīng)用文，寫(xiě)作時(shí)首先要掌握它的

22、寫(xiě)作格式，然后把有關(guān)內(nèi)容寫(xiě)清楚即可。10春天應(yīng)是一年中最惹人情思的季節(jié)。古往今來(lái)，詩(shī)人留下了詠春、頌春、傷春、惜春的動(dòng)人詩(shī)篇。（1）補(bǔ)全下列詠春的詩(shī)詞名句。春潮帶雨晚來(lái)急，_。（滁州西澗）沾衣欲濕杏花雨，_。（絕句）（2）你所在的班級(jí)要以“尋覓春天的蹤跡”為題辦一期手抄報(bào)，請(qǐng)你為這期手抄報(bào)設(shè)計(jì)兩個(gè)有創(chuàng)意的欄目。【答案】 （1）野渡無(wú)人舟自橫；吹面不寒楊柳風(fēng)（2）春之贊歌；春之韻【解析】【分析】本題考查學(xué)生的綜合性學(xué)習(xí)能力。本題考查考生對(duì)古詩(shī)文的記憶能力、理解能力。解題時(shí)：一是要透徹理解詩(shī)歌的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出合適的詩(shī)句；三是答題時(shí)不能寫(xiě)錯(cuò)別字。設(shè)計(jì)活動(dòng)，最重要一點(diǎn)是緊扣活動(dòng)主題，其次注

23、意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔精練，可用句式比較整齊的兩個(gè)句子。故答案為：1.野渡無(wú)人舟自橫；吹面不寒楊柳風(fēng)；2.春之贊歌；春之韻【點(diǎn)評(píng)】復(fù)習(xí)名篇名句，首先要熟練背誦；其次要字字落實(shí)，默寫(xiě)中不能出現(xiàn)錯(cuò)別字、更不能丟字添字；再次要正確理解名篇名句的大意和基本內(nèi)容；最后在平時(shí)注意歸類(lèi)總結(jié)。這樣才能應(yīng)對(duì)各類(lèi)題目的考查。11七年級(jí)各班開(kāi)展“世界何時(shí)鑄劍為犁”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，假如你擔(dān)任本班此次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，你需要完成這些事情。伴隨著戰(zhàn)爭(zhēng)，產(chǎn)生了豐富的戰(zhàn)爭(zhēng)文化。請(qǐng)你展示：（1）有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的成語(yǔ)：_（至少兩個(gè)） 有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的詩(shī)詞完整的一句：_（2）下表是部分國(guó)家在二戰(zhàn)中死亡人數(shù)的統(tǒng)計(jì)，根據(jù)表內(nèi)提供的資料回答國(guó)家軍人死亡數(shù) 平民

24、死亡數(shù) 國(guó)家 軍人死亡數(shù) 平民死亡數(shù)中國(guó) 28，000，000 30，000，000 日本 1，850，000 672，000蘇聯(lián) 13，700，000 13，000，000 德國(guó) 3，500，000 1，600，000南斯拉夫 300，000 1，200，000 意大利 7，500153，000從上表中，你發(fā)現(xiàn)了哪些有價(jià)值的信息，請(qǐng)寫(xiě)出兩條。（3）看了上表，你想說(shuō)些什么，寫(xiě)出你最想說(shuō)的一句話?！敬鸢浮?（1）草木皆兵，馬革裹尸，打草驚蛇 四面楚歌，全民皆兵，出其不意，堅(jiān)壁清野，揭竿而起；黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。了卻君王天下事，贏得生前身后名（2）在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)軍民死亡人數(shù)是全世界最多的。在第二次世界大戰(zhàn)中，各國(guó)軍民死亡人數(shù)均以十萬(wàn)、百萬(wàn)，甚至千萬(wàn)計(jì)算。戰(zhàn)爭(zhēng)給交戰(zhàn)國(guó)雙方都帶來(lái)了深重的災(zāi)難。在戰(zhàn)爭(zhēng)中，大多數(shù)被侵略國(guó)家平民死亡人數(shù)多于軍人死亡人數(shù)。 侵略國(guó)軍人死亡人數(shù)多于平民死亡人數(shù)。（3）我們要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)。 讓和平永駐人間。 讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)離人類(lèi)。 以史為鑒，珍惜和平。讓世界充滿(mǎn)愛(ài)?！窘馕觥俊痉治觥浚?）根據(jù)自己的學(xué)習(xí)積累回答即可。（2）首先看清要求，認(rèn)真分析比較表格的內(nèi)容，再概括總結(jié)。要求學(xué)生在表達(dá)時(shí)注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔、得體。此題屬于主觀發(fā)揮題，沒(méi)有固定答案，表達(dá)條理清晰，符合題目要求即可。從國(guó)家的角度來(lái)看，在二戰(zhàn)中，中國(guó)軍民死亡人數(shù)是全世界最多的；