人教版-一年級語文上冊《一去二三里》教學設計-唐雪

1、一去二三里一、教學內容一去二三里是人教版小學語文上冊一篇識字課文。這是一首美麗的童謠。短短的 20 個字中，就有 10 個數字，這 10 個數字按照從小到大的順序，巧妙地將小路、煙村、亭臺、鮮花等景物編織在一起，勾勒出一幅寧靜、清遠、恬 淡、秀美的山村風景畫。讀起來瑯瑯上口，令人回味不已。二、教學目標：1、認識 12 個生字，會寫3 個生字。認識筆畫“一”。2、正確、流利地朗讀課文。3、初步感受童謠中所表現的景色美。三、教學重難點：1、教學重點：認識12 個生字，會寫3 個生字。2、教學難點：區(qū)分“八”和“入”。四、教學準備：生字卡片；多媒體課件五、教學過程（一）創(chuàng)設情景、談話導入小朋友們，你

2、們會數數嗎？我們先來個數數比賽，好不好？從 1 到 10 看誰數得準。（孩子們真棒！數的太好了。）那么 1 到 10 漢字應該怎樣讀呢？（出示課件）去掉音節(jié)來讀一讀，正音。古時候有位詩人用這十個數寫成了一首美麗的童謠，想學嗎？我們來一起學習這首童謠。板書課題，齊讀課題一去二三里。解釋“里”( 長度單位 , 一里等于 500 米, 相當于繞著我們學校的圍墻走大約一圈。)（二）初讀課文、了解大意1、出示課文 44 插圖，用完整的話說說你從圖上看到些什么？師生交流。2、師范讀課文， 學生聽， 說說老師在每句詩的什么地方停頓的時間比較長， 并做上記號。3、小朋友自讀課文，要求讀準字音，注意不要齊讀。遇

3、到不認識的生字詞怎么辦呢？小組內讀，指名讀。4、師生交流，正音，指導朗讀，了解文意。（三）再讀課文、感悟美麗1、男女生比賽讀，指名讀課文。2、假如你是圖中的小朋友，一起去感受小山村的美景。請兩位小朋友合作，一位讀詩句，一位指圖。能用手勢表示“一去二三里” 的意思嗎？點明：“一去”，即一路走去的意思。大致了解“煙村”“亭臺”。 根據課堂交流情況提出“煙村四五家”的兩種理解：（1）四五個冒著炊煙的村子；（ 2）村里有四五戶人家，還冒著炊煙。并肯定兩種理解都可以。（四）識字教學、有板有眼1、我們帶著美美的心情再來讀一讀課文，注意邊讀邊圈出生字詞，大聲讀 一讀，看看讀音有什么變化？看誰練習的最認真。（

4、重點強調“一”和“亭”的 讀音。）（“一”的本音讀“ y”，但在詞語或句子中會變音，有時讀二聲，如“一塊地”、“一片?！?；有時讀四聲，如“一棵樹”、“一朵花”，本課讀二 聲。）2、認讀“去，里”，用組詞，說話的方式，幫助學生了解字義?！八摹焙汀笆保鞍恕焙汀叭搿钡膮^(qū)別，開火車認讀。理解“二三”“四五”“八九” 為約數。看圖填空，出示簡筆畫，生選擇生字卡片填空，如（）條魚。3、做“找朋友”的游戲，鞏固生字詞，重點指導讀準“三、四、十”。4、我們周圍還有哪些地方用了本課的生字？說說在生活中我們是怎么用 的？兒歌數字歌；在成語中，如，一心一意，七上八下，十全十美等；量詞歌。一頭牛，兩匹馬 .（五）

5、認識田字格、書寫生字1、認識田字格。（引導學生了解田字格的作用及橫中線、豎中線、小格。）2、拍手讀兒歌：田字格四方方，寫好漢字它來幫。左上格、右上格、左下格、右下格，橫中線、豎中線，各個方位記心間。3、觀察生字，指導書寫。出示生字“一、二、三”，這三個字有什么特別的地方嗎？都是由“橫” 組成的。指導寫好“一”（頓一頓， 橫過去，再頓一頓， 回一回。要稍稍往上斜） 。觀察“二”字的兩橫有什么不一樣。觀察“三”的三橫長短變化，并與“二”中兩橫間的距離作比較，得出結論：三橫之間要稍靠緊些。你是怎么記住這三個字的？（六）課文回顧、回報父母1、小山村真美?。∈熳x課文童謠，把你知道的美麗山村說給爸爸媽媽聽

6、。2、向爸爸媽媽介紹自己的文具或家里的用具用上1-10 的漢字。六、板書設計：一去二三里一二三一年級語文上冊書寫詞語姓名學號識字一一（一半）（一來二去）（一目十行）（一日千里）（一手）（一下子） 二（二手）（二心）（心無二用）（一石二鳥）三（三只手）（三九）（三天兩頭）（三心二意）2十（一五一十）（十足）（十萬八千里）（十全十美） 木（木頭）（木耳）（木馬）（入木三分）禾（禾苗）3上（上頭）（上山）（山上）（上馬）（馬上）（七上八下） 下（下頭）（下山）（山下）（天下）（下馬）（下月）土（土山）（水土）( 土木) (土星) （土地） ( 土生土長 )個（個人）（個子）（個頭）（一個人）4入（入

7、口）（入門）（出入）（入耳）（入手）（入土）（入木三分） 大（大火）（大米）( 大馬 )( 大山) (長大)（大門牙） ( 大大方方 ) 天 ( 天文 )( 天上 )( 白天 )( 天天 )( 天下 )( 天子 )( 上天入地 )課 文 1人（大人） ( 人口 )( 人中 )( 人力車 )( 人生 )( 人們 )( 人手不足 )火( 大火 )( 火山 )( 上火 )( 開火 )( 滅火 )( 風風火火 )文( 中文 )( 日文 )( 上文 )( 下文) （文人）（天文）（文火）六（六天）（六個）（六只）（六月）（六本書）2七（七上八下）（七老八十）（七夕） 兒（兒子）（少兒）（男兒）（鳥兒）

8、九 （九天）（九牛一毛） ( 九個)無（無人）（目中無人） ( 無法無天 )( 有氣無力 )3口（人口）（門口）（入口）（口頭）（口子）（開口）（三口人） 日（日子）（日文）（日月）（日頭）（日出）（一日）（十月一日） 中（中文）（中心）（心中）（中年）( 水中)4了（開了）（走了）（下雨了）（飛了）子（兒子）（日子）（口子）（個子）門（大門）（門口）（開門）（入門）（出門）（山門）（車門）（電門） 月（日月）（上月）（六月）（月牙）（月兒）5不（不用）（不公）（不見）（不多不少）（不明不白）（不三不四）開（開門）（開口）（開車）（開火）（開水）（開心）（開頭）( 開門見山 )四( 四方 )(

9、 四季 )( 四書 )( 四面八方 )五( 五月 )( 五花八門 )( 五大三粗 )6目( 耳目 )( 頭目 )( 目中無人 )耳( 木耳 )( 中耳 )( 耳目 )( 耳機)頭( 上頭 )( 下頭 )( 心頭 )( 木頭 )( 山頭 )( 開頭 )( 白頭) （出頭）米（大米）（小米）（白米）7見（不見）（見方）（開門見山）白（白天）（白米）（白云）（白開水）（長白山）田（水田）（下田）（心田）（田里） 電( 電子 )( 電文 )( 電門 )( 閃電)8也( 也門 )( 也是 )( 也有)長（長江）（長白山）（山高水長）（zh n 長大、生長）山（上山）（下山）（山下）（山門）（山口）（大山

10、）（天山）（土山）出（出口）（出門）（日出）（出頭）（出自）（出走）（出入）9飛（飛鳥）（飛魚）（飛人）（飛天）（飛走）（飛入）馬（馬上） ( 上馬 )( 下馬 )( 大馬 )( 小馬 )( 木馬 )( 馬車 )( 走馬觀花 ) （牛頭馬面） 鳥（小鳥）（飛鳥）（水鳥）（笨鳥先飛）10云（白云）（一片云）（云天）（云開見日）公（公車）（公開）（公牛）（公里）（公子）（公出）（公公）車（馬車）（下車）（公車）（水車）（車門）（開車）（車頭）（火車）識 字 2 牛（牛毛）（小牛）（公牛）（水牛）（牛皮） 羊（山羊）（羊毛）（白羊）（羊皮）（小羊）小（小羊）（小牛）( 小鳥 )( 小魚 )( 小馬

11、)( 小車)少( 少見 )( 不少) （sho 少兒、少年）2巾( 毛巾 )( 手巾 )( 頭巾 )( 方巾)牙( 大牙) （門牙）（月牙）（長牙） 尺（米尺）（皮尺）（長尺）（尺子）毛（羊毛）（牛毛）（毛巾）（皮毛）（九牛一毛）3又（又一天）（又一個）（又一人）（又白又胖）心（心田） （心中） （無心） （開心） （小心） （手心） （心里） （一心一意） 風（大風）（風車）（風力）（風風火火）（風風雨雨）4力（水力）（電力）（人力）（大力）（風力）（無力） 手（水手）（大手）（小手）（手心）（手巾）（出手） 水（水車）（水牛）（水田）（水手）（水鳥）（水中）課 文 11廣（廣大）（廣西）（

12、廣東）（廣告）升（上升）（升天）（回升）（x 旭日東升） 足（手足）（不足）（十足）（足下）走（出走）（飛走）（走開）（走火）12方（大方）（方巾）（長方）（正方）（西方）（東方）（大大方方） 半（半個）（半天）（半日）（一半）（半大不?。ò虢锇藘桑┌停ㄏ掳停ò臀鳎ù蟀停ò蜑酰?3業(yè)（開業(yè)）（工業(yè)）（作業(yè)）（業(yè)主）（無業(yè)） 本（書本）（本子）（日本）（本人）（本土）平（水平）（公平）（平日）（平生）（太平）（天平）（一馬平川chun）書（文書）（書本）（書目）（出書）（書山）（一本書）14自（自己）（自大）（自白）（自足）（自生自滅） 己（自己）（己方）（己見）東（東風）（東西）（東方

13、）（廣東）西（西方）（西風）（東西）（廣西）（西天）15回（回頭）（回見）（回升）（回生）（回手）（回電）（來回）（頭一回） 片（一片云）（大片）（刀片）（片頭）（魚片）皮（牛皮）（羊皮）（皮子）（皮尺）（皮毛）（毛皮）（書皮）（果皮）16生（生日） （生長） （出生） （人生） （生平） （生火） （生水） （長生不老） 里（心里）（田里）（公里）（里頭）（水里）（里子）果（水果）（果子）（果皮）（瓜果）17幾（幾天）（幾個）（幾日）（幾人）（幾片） 用（不用）（用心）（用力）（無用）（用人）魚（小魚）（大魚）（飛魚）（魚頭）（魚片）（魚皮）18今（今日）（今天）（今生）（今年）（今人）正（正方）（正文）（正門）（公正）( 正午) （ zhn正月）雨( 大雨 )( 小雨 )( 中雨 )( 下雨 )( 雨天 )(兩( 兩個人 )( 兩天 )( 兩頭 )(