初中教師期末工作總結(jié)模板10篇

1、第 PAGE27 頁 共 NUMPAGES27 頁初中教師期末工作總結(jié)模板10篇初中教師期末工作總結(jié)1本學期在校指導的安排下，我擔任六年級及初一、初二級共8個班的美術(shù)教學工作，并在教學之余努力地承擔學校的各項宣傳任務、籌劃學校的中國畫興趣班和初中書法班活動，在家長會期間舉辦學生課堂美術(shù)作品展。組織學生參加翁縣教育局與檢察院舉辦的“檢察文化進校園活動”書畫作品比賽，獲得了二等獎2名，三等獎4名，參賽作品全部獲獎的好成績。本學期的美術(shù)教學工作已經(jīng)完畢，現(xiàn)給自己在這學期的美術(shù)教學工作做一個總結(jié)：一、加強學習，不斷進步思想業(yè)務素質(zhì)。一學期來，認真參加本校組織的各項活動。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習

2、了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準，以進一步地完善自我。并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進展教育教學工作，通過這些學習讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。不斷地充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學理論作好了準備。二、認真做好本職教學工作課堂教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將自己的一些教學經(jīng)歷及所學的新課程理念應用到課堂教學理論中，立足課堂及教學實際，力求讓我的美術(shù)課堂為學生的視野開闊奉獻自己的那份力量。課前認真作好充分準備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，靈敏上好每一堂課，課堂上認真?zhèn)魇?，把自己所學的知識盡心的傳授給學

3、生，使學生學到了一定的根底知識，掌握了美術(shù)的根本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美，進步了學生的審美才能。在日常教學中，對學生以身作那么，言傳身教。盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成，使學生對美術(shù)更有興趣，同時注意開掘有美術(shù)天賦的學生，進步其欣賞及藝術(shù)感悟才能，使每堂課都能讓學生有所收獲?？傊?，在實際教學中，我都以培養(yǎng)學生才能，進步學生的素質(zhì)為目的，力求讓美術(shù)教學對學生的成長和開展起到更大的作用。三、任勞任怨，完成學校其他工作對于學校布置下來的每一項任務，我都能以自己的熱情把它完成好，根本上可以做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。在這個學期的宣傳工作中，按時上崗，盡職盡責，為教師和同學們搞好效勞。四、加強

4、反思，及時總結(jié)教學得失。反思本學期來的工作，自己在工作中的缺乏，主要有以下幾點：1、在自身業(yè)務才能的進步方面還有所欠缺，課堂教學理論中考慮得還不夠全面，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進展反思。2、教科研方面，雖然本學期加大了學習的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學理論中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒到達自己心中的目的。3、美術(shù)教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力一一些美術(shù)教學的特色點，為我們的萬豪英文中學的美術(shù)教學做出自己的應有的奉獻。初中教師期末工作總結(jié)2繁忙的一學期又將完畢，在這一學期我擔任了初一初二的美術(shù)教學，如今我把這一學期的教學工作做簡

5、要的匯報總結(jié)一、師德表現(xiàn)關(guān)心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學習的時機進步自己的業(yè)務程度。關(guān)心熱愛學生，做學生的好朋友。二，課堂教學美術(shù)對于學生并不陌生，但初一上學期的時候，很多學生的理解就是美術(shù)就是畫畫，經(jīng)過一學期的知識傳授，學生對美術(shù)也有了更深的理解，而在下學期的教材上，初一年跟初二年的美術(shù)重點略微有了不同的側(cè)重點，初一年側(cè)重學生對印刷體美術(shù)的體驗，而初二年更是側(cè)重學生對美術(shù)的深層理解，每一節(jié)課涉及的內(nèi)容方式都是不一樣的，學生學起來也有了比較大的興趣。所以教師要有目的的引導學生去學習和探究，以便于讓學生理解和欣賞

6、更多的美術(shù)作品。在上每堂課前我都要認真的備課，使上課時可以很好地引導學生，并適當?shù)牟贾谜n后作業(yè)，引導他們完成高程度，有創(chuàng)意的作品。三、教學工作為了進步自己的教學認識程度，適應新形式下的教育工作，我認真的參加學校的每一次培訓活動，認真記錄學習內(nèi)容。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，認真?zhèn)湔n，聽課，上好每一節(jié)常規(guī)課。同時配合組里搞好教研活動，并完成學校布置的各種活動任務。學期初，在許副校長的帶著下，和同事一起完成校園的美化，宣傳工作，在完成工作的同時，并且不斷地給自己充電。本學期也帶學生參加興趣小組，同時也輔導學生參加各項比賽活動，雖然未獲得很好的成績，但也有了很大的進

7、步，相信繼續(xù)努力會有更大的進步的。四、課外活動在課堂中我也積極挖掘美術(shù)人才，并利用周末興趣小組時間對他們進展有目的的培訓，這樣不但進步了他們的程度，同時也能很好地帶動班上其他同學學習美術(shù)的興趣。五、考試本學期我采用了筆試和平時作業(yè)的評比，筆試主要是書本上的根本知識為主，平時他們交上來的作業(yè)我也做到認真修改，分等級評比，所以平時作業(yè)對于期末成績占了百分之七十，所以總體起來每個班及格率都到達百分九十以上，優(yōu)秀率都到達百分之三十以上。六、其他我經(jīng)常搜集各種美術(shù)作品，以便于讓學生多看、多體驗，多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。在教學上，我充分的利用學校現(xiàn)有的器材來上好每一堂課，讓學生

8、接觸到更多關(guān)于美術(shù)的器材，能有更好的興趣學習。同時在課外我也主動的學習專業(yè)上的知識，做到自已一是股活的泉水，可以不斷地給學生提供優(yōu)質(zhì)的水資，相信自己在以后的教學上會有更好的表現(xiàn)。初中教師期末工作總結(jié)3在這個學期中我認真學習新課標，研究新的教學教法，對課堂中存在的問題認真地去分析p ，討論綜合探究及多媒材的運用。我還和其他教師互相聽課，互相學習新課標，并把新課標的精神和理念運用到教學當中。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)歷、汲取教訓，本人特就這學期的工作小結(jié)如下：一、教學工作方面在教學中我經(jīng)常利用課下時間，理解學生在美術(shù)方面的想法與興趣。興趣是的教師，興趣是學生開展思維的宏大推動力，不管做什么事

9、情，只要有了興趣，才會使人集中精力，積極考慮，而且還會到達廢寢忘食、欲罷不能的地步。因此，我們首先要激發(fā)學生對美術(shù)的興趣，在教學中運用故事、游戲、觀看光碟等現(xiàn)代化手段，以及聲音、圖像等到手段來激發(fā)學生的興趣。例如，在課堂上我讓學生和我一起做游戲，在把看到的、想到的畫在黑板上，學生玩的開心，畫的開心。和諧富有想象的作品、詳細而又鮮明的形象出如今學生的畫筆下。美術(shù)課不同于其他學科，它及欣賞、臨摹、想象、創(chuàng)作于一體，能使學生在輕松愉快的課堂氣氛中感受美、發(fā)現(xiàn)美。假設(shè)在課堂上一味的采取臨摹等陳舊的教學方式，勢必使課堂氣氛枯燥乏味。因此我讓學生多觀察生活中事務及景物，觀察他們的顏色和線條。使學生感受到大

10、自然的美。允許學生想象，超越生活而又聯(lián)絡生活。當我把作品放在黑板上方展示的時候，學生陶醉在藝術(shù)的海洋，我心中也感到無比的沖動。我在教學中還和學生一起討論和制作了紙板畫做成小集子，讓學生在上課和課下欣賞紙板畫和其它作品。我在教學工作中遇到了不少困難，針對這些情況，我虛心向有經(jīng)歷的教師討教經(jīng)歷。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進的現(xiàn)代教學手段靈敏運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等才能。作業(yè)采用小組評，教師評等多種形式來給學生成績，我經(jīng)常在上課時把學生的作業(yè)放在黑板的上方讓全班的學生欣賞。用這種方式來促進學生和

11、鼓勵學生，使學生感受到自己的勞動成果。在課堂上，我用小展牌的形式把學生的優(yōu)秀作品沾在小展牌上作為一個流動的展牌到每一個教室展出，還有在學校畫廊中展示學生作品。學生的作品得到了交流的時機和展示時機，也使的校園環(huán)境得到了美化。二、教育工作方面學生的審美教育和思想教育就成了我在教學中不可缺少的一部分。九年級班級人數(shù)眾多，管理教育任務很重，我經(jīng)常運用課間對個別學生進展個別教育和思想教育。在教學中，一件好的美術(shù)作品，一句鼓勵的話，都可以引起學生對美術(shù)教學的短暫關(guān)注和學習的_，學生的日常行為習慣有一定的好轉(zhuǎn)，我運用美術(shù)課中的美來教育學生，是他們認識到，心靈美是學好畫畫的根底;養(yǎng)成耐心，細心也是學好美術(shù)課的

12、良好品質(zhì)。而要使學生的學習興趣和良好的學習態(tài)度及思想長久保持，卻不是一朝一夕的事，認真分析p 和研究學生的年齡特征和個性心理，對學生進展反復教育，耐心細致的引導學生養(yǎng)成良好的習慣。三、遵守紀律及其他工作方面。本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假，為了可以完成學校的兩基達標的任務。在工作中我積極主動的完成學校交給的各項任務。真誠、耐心的熱愛每一個學生，學生有問題及時解決。認真輔導學生，隨著新課程改革對教師業(yè)務才能要求的進步，本人在今后的教學工作中，還要加強業(yè)務的學習，看一些教學理論的書，還要擠時間自學其它科目的知識。為了能更好教育我們的下一代，我要積極準備自己的各方面的才

13、能，為教育事業(yè)奉獻一份力量。初中教師期末工作總結(jié)4一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造師德我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個重要的位置上，因為這是教師的立身之本?！皩W高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷進步自己程度。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的進步。二、教學方面：虛心請教，強化自我擔任跨年級初一和初三的兩個班的數(shù)學教學的工

14、作任務是艱巨的，在實際工作中，那就得實干加巧干。對于一名數(shù)學教師來說，加強自身業(yè)務程度，進步教學質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)歷的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己，使自己教學程度有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進展了強化。首先是從教學理論和教學知識上。我不但自己訂閱了三四種教學雜志進展教學參考，而且還借閱大量有關(guān)教學理論和教學方式的書籍，對于里面各種教學理論和教學方式盡量做到博采眾家之長為己所用，在讓先進的理論指導自己的教學理論的同時，我也在一次次的教學理論中來驗證和開展這種理論

15、。其次是從教學經(jīng)歷上。由于自己教學經(jīng)歷缺乏，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因此我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些珍貴的教學經(jīng)歷。我個人應付和處理教室各式各樣問題的才能大大增強。最后我做到“不恥下問”教學互長。從另一個角度來說，學生也是教師的“教師”。由于學生承受新知識快，承受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識。為了不辜負指導的信任和同學的希望，我決心盡我所能去進步自身程度，爭取較出色的完成新高一教學。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢根底知識，使自己可以比較自如的進展教學;另一方面，繼續(xù)向老教師學習，抽出業(yè)余時間具有豐富教學經(jīng)歷的教

16、師學習。對待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細聽課，認真學習他們上課的安排和技巧。這一年來，通過認真學習教學理論，刻苦鉆研教學，虛心向老教師學習，我自己感到在教學方面有了較大的進步。學生的成績也證實了這一點，我教的教室在歷次考試當中都取的了較好的成績。接手這兩個班的教學，我更是一點不敢放松，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的請教力爭盡善盡美。三、考勤紀律方面我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬指導、團結(jié)同事，能正確處理好與指導同事之間的關(guān)系。平時，節(jié)省節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原那么的糾紛，處處以一名人民教師的要

17、求來標準自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和才能。四、業(yè)務進修方面隨著新課程改革對教師業(yè)務才能要求的進步，本人在教學之余，還擠時間自學本科和主動學習各類現(xiàn)代教育技術(shù)。我擔任的兩個教室的數(shù)學教學工作獲得了一定的成績，我將繼續(xù)努力，獲得更優(yōu)異的教學成績，為學校爭光!初中教師期末工作總結(jié)5學期的工作已經(jīng)完畢，為了總結(jié)經(jīng)歷，尋找缺乏。現(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：一、業(yè)務學習加強學習，進步思想認識，樹立新的理念.堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，緊緊圍繞學習新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目的，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學習新的課程標準，認識到新課程改革既是挑

18、戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)絡到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，進步才能，以全新的素質(zhì)構(gòu)造承受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。二、新課改通過學習新的課程標準，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的開展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，成認學生個性差異，主動創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的開展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了優(yōu)良的效果.三、教學研究教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一學期來，在堅持抓好新課程理念學習和應

19、用的同時，我主動探究教育教學規(guī)律，充分運用學校現(xiàn)有的教育教學資，大膽改革教室教學，加大新型教學方式使用力度，獲得了明顯效果，詳細表如今：(一)發(fā)揮教師為主導的作用1、備課深化細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)歷教訓。2、注重教室教學效果。針對初二年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點，打破難點。3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取別人的珍貴經(jīng)歷，進步自己的教學程度。經(jīng)常向經(jīng)歷豐富的教師請教并經(jīng)常在一

20、起討論教學問題。聽公開課屢次，自己執(zhí)教二節(jié)公開課，尤其本學期，自己執(zhí)教的公開課，學校指導和教師們給我提出了不少珍貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學課該怎么教和怎么講。本年度外出聽課12節(jié)，在校內(nèi)聽課32節(jié)。4、在作業(yè)修改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時理解學生的學習情況，以便在輔導中做到有針對性。四、工作中存在的問題1、教材挖掘不深化。2、教法不靈敏，不能吸引學生學習，對學生的引導、啟發(fā)缺乏。3、新課標下新的教學思想學習不深化。對學生的自主學習，合作學習，缺乏理論指導。4、差生末抓在手。由于對學生的理解不夠，對學生的學習態(tài)度、思維才能不太清楚。上課和復習時該講的都講了，

21、學生掌握的情況怎樣，教師心中無數(shù)。導致了教學中的盲目性。5、教學反思不夠。五、今后努力的方向1、加強學習，學習新課標下新的教學思想。2、學習新課標，挖掘教材，進一步把握知識點和考點。3、多聽課，學習同科目教師先進的教學方式的教學理念。4、加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。5、加強教學反思，加大教學投入。初中教師期末工作總結(jié)6本學期，本人擔任八年級兩個班數(shù)學學科的教學工作。一學期來，本人以學校及各處組工作方案為指導;以加強師德師風建立，進步師德程度為重點，以進步教育教學成績?yōu)橹行?，以深化課改實驗工作為動力，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目的任務，現(xiàn)將一學期來的工作總結(jié)如下：一、加強學習，努力進步自身素質(zhì)一方

22、面，認真學習教師職業(yè)道德標準、，不斷進步自己的道德修養(yǎng)和政治理論程度;另一方面，認真學習新課改理論，努力進步業(yè)務才能。通過學習，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深化的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學觀念、改進教學方法打好了根底。二、以身作那么，嚴格遵守工作紀律一方面，在工作中，本人可以嚴格要求自己，模范遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，本人可以嚴格遵守教師職業(yè)道德標準，關(guān)心保護學生，不體罰，變相體罰學生，建立了良好的師生關(guān)系，在學生中樹立了良好的形象。三、強化常規(guī)，進步課堂教學效率本學期，本人可以強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深化鉆研、細心挖掘教材，把握

23、教材的根本思想、根本概念、教材構(gòu)造、重點與難點;理解學生的知識根底，力求在備課的過程中即備教材又備學生，準確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點，在此根底上，精心制作多媒體課件(本學期本人共制作多媒體課件30個)，備寫每一篇教案;在課堂上，可以運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調(diào)動學生的多種感官，激發(fā)學生的學習興趣，向課堂40分要質(zhì)量，努力進步課堂教學效率;在課后，認真及時修改作業(yè)，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上，積極落實分層施教的原那么，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時，進展階段性檢測，及時理解學情，以便對癥下藥，調(diào)整教學策略。認真參加教研活動，積極參與聽課、

24、評課，虛心向同行學習，博采眾長，進步教學程度。一學期來，本人共聽課32節(jié)，完成了學校規(guī)定的聽課任務。四、加強研討，努力進步教研程度本學年，本人參加省級教研課題“開放性問題學習的研究”的子課題及縣級課題開放性教學課型的研究的子課題的研究工作，積極撰寫課題施行方案，撰寫個案、教學心得體會，及時總結(jié)研究成果，撰寫論文，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學中進展理論。在課堂教學中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進教學方法，在推廣目的教學法、讀書指導法等先進教法的同時，大膽進展自主、合作、探究學習方式的嘗試，充分發(fā)揮學生的主體作用，使學生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學生的終身可持續(xù)開展打好根

25、底。五、正視自我，明確今后努力方向本次期末考試，我所帶班成績相對其它平行班而言，有一定的差距，本人認真進展了反思，原因主要有以下幾個方面：1、在課堂教學中充分利用多媒體課件，調(diào)動了學生的積極性，但對學生根底知識的訓練不夠，致使課堂教學效率不高。2、對知識點的檢查落實不到位。3、對差生的說服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時時抓在手上。4、教學中投入不夠，沒能深化研究教材及學生。下學期改進的措施：1、進一步加強對新課改的認識，在推廣先進教學方法、利用多媒體調(diào)動學生學習積極性的同時，努力進步課堂教學的效率。2、狠抓檢查，落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上，抓在手上。3、加強學生的閱讀訓練，

26、開闊學生的視野，拓寬學生思路，進步學生解決問題的才能。4、采取措施，加強訓練，落實知識點。5、加強對學生的管理教育，努力教學進步成績。6、群體育人方面的工作還需要進一步加強。特加是要加強與班主任之間的聯(lián)絡，共同解決所任班級班風學風方面存在的問題。初中教師期末工作總結(jié)7很快地，本學期又將完畢。這個學期我擔任九年級(3、5)班思想品德。可以說緊張繁忙而收獲多多?？傮w看，我認真執(zhí)行學校教育教學工作方案，從各方面嚴格要求自己，開學初，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，制訂教學方案，使教學工作有方案，有組織，有步驟地開展。同時在教導處的指導下，立足如今，放眼將來，轉(zhuǎn)變思想，積極探究，改革教學。在繼續(xù)推

27、進我校和諧課堂教學形式的同時，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探究，改革教學，收到了較好的效果。在階段性工作總結(jié)的根底上，現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：一、認真鉆研教材和教法。雖然過去一年上過九年級的課程，但我一點都不敢怠慢，因為我深深懂得學識是無止境的。我繼續(xù)認真學習了教材、大綱、教法，理解了教材的根本思想、根本概念及教材的構(gòu)造，重點與難點，掌握了知識的邏輯，就本冊教材的教學做了全盤方案，保證教學的順利進展。二、努力標準教學常規(guī)，進步教學質(zhì)量整個學期，在教學上，我都嚴格要求自己，試著努力做好教學“六認真”工作。后階段，我在總結(jié)前階段工作得失的根底

28、上，主要在以下幾項工作中作了努力與進步：1.認真及時備課。對于新教材，我已經(jīng)接觸過一年，但是覺得這樣是遠遠不夠的，所以每次上課前，我都認真鉆研教材，閱讀教師用書，查閱相關(guān)資料，遇到不清楚的問題，及時請教相關(guān)教師。這樣可以把整堂課備得充實而到位，也只有這樣，才能把課本知識真正落到實處。2.認真上課。課堂是學生的主陣地。根據(jù)經(jīng)歷，我認為假設(shè)學生上課認真聽的話，課后復習功課時可以到達事半功倍的效果。所以每堂課都爭取設(shè)計一些不同難度的問題，要求不同層次的學生勤動腦，積極的參與到課堂活動中去。通過每位同學的努力來活潑課堂氣氛，共同進步班級的成績。3.適當布置作業(yè)。上課無疑是一個很重要的環(huán)節(jié)，但課后落實是

29、學生穩(wěn)固知識不可或缺的一個重要環(huán)節(jié)，而作業(yè)又是穩(wěn)固知識的一條重要的途徑。每節(jié)課后，我都根據(jù)學生的實際情況給他們布置相當?shù)淖鳂I(yè)，并要求及時上交，及時修改，然后及時發(fā)現(xiàn)并訂正學生的錯誤。4.努力做好培優(yōu)扶差工作。本學期，在教導處的帶著下，推出了這一項措施。對于弱學科的同學，我主要通過每次的測試，有針對性地對他們進展輔導;而對于后進生，我主要從作業(yè)出發(fā)，就根底知識對他們進展輔導。三、缺乏之處還需改正本學期，我在獲得上述成績的同時，還存在比較多的缺乏之處。比方：(1)在自身的再學習方面，對自己的要求不夠高，在教育理論的學習上還有待進步。(2)總的來說對學生的耐心有所改善，但對后進生有時還是缺乏耐心。(

30、3)學生的課后作業(yè)的檢查工作抓得不實，不到位。所有這些缺乏，都還有待于自己去努力。我相信，只要自己有決心，一定可以將自己這些缺乏改掉。我會不斷努力，并虛心承受指導教師的意見，爭取在以后的工作中更上一層樓!初中教師期末工作總結(jié)8本學期的教學教研工作伴隨著新年腳步的臨近，即將接近尾聲?；貞涍@一學期的教學教研工作，有幾分充實、幾分繁忙，也有幾分感慨，本著“為學生效勞，要自己進步”的理念，全體教師們發(fā)揚優(yōu)秀教研組的傳統(tǒng)，兢兢業(yè)業(yè)的工作。現(xiàn)將這一學期的工作總結(jié)如下：一、教學常規(guī)工作管理：從整體優(yōu)化出發(fā)，加強教學工作的五個環(huán)節(jié)的管理。為進一步發(fā)揮教研組、備課組的功能，我組積極響應學校的號召，明確樹立集體質(zhì)

31、量意識，信息資共享，認真落實了集體備課制度，由備課組長負責制，抓好備課過程中的各環(huán)節(jié)。各教師的教案都較為標準，質(zhì)好量足，在學校的教案檢查中大部分教師教案優(yōu)秀。課堂上認真上好每一節(jié)課，在課堂教學中落實素質(zhì)教育，所有教師在教學過程中都時時考慮對學生進展學習指導，本學期重點是學習方法的指導，指導的要點是怎樣聽課、怎樣做作業(yè)和怎樣復習，為了能更好地表達學生的主體地位，要求教師引導學生參與教學活動，必須給學生自主參與活動的時間和空間，教學中以人為本關(guān)愛學生，學生滿意度100%。全體教師在精選習題的根底上，認真做好修改工作，力求做到及時反響矯正，講務實效，學校作業(yè)抽查情況顯示本組全體教師作業(yè)修改情況良好。

32、各年級都本著因材施教的原那么，進展分層教學，培優(yōu)補差。七年級抓好起始階段數(shù)學學習習慣的養(yǎng)成;八年級抓好根底教學，培養(yǎng)數(shù)學素質(zhì);九年級多角度訓練學生的思維品質(zhì)，進步數(shù)學解題才能二、教研活動：堅持每周進展教研活動，每次教研活動事先都經(jīng)過精心準備，定內(nèi)容、定時間、講實效，屢次組織學習教育理論和本學科的教學經(jīng)歷，充實教師的現(xiàn)代教育理論和學科知識。精心安排好青年教師的匯報課及其他教師的示范課抓好評教工作，對公開課嚴格把關(guān)，要求每一節(jié)公開課前都經(jīng)過備課組的教師屢次的研究和修改，每堂公開課后，全科組的教師都有進展認真的評課，我們科組的教師對評課向來非常認真，從不避丑，不走過場，不管你的資格有多老，你有多年輕

33、，大家能本著對事不對人的原那么，對有研究性的問題、有爭議的問題都能暢所欲言，盡管有時爭論的很劇烈，但道理是越辯越明的，大家都確的通過爭議都很有收獲，以此推動本組的教研氣氛。盡管日常教育教學工作非常繁忙，但教師們?nèi)苑浅Ｖ匾暯逃蒲?，有多位教師的論文獲獎。三、教研組建立的設(shè)想：1、新課標學習與鉆研還要加強;2、課堂教學設(shè)計、研究、效果方面還要考慮;3、全組走出去聽課;4、“培優(yōu)、輔中、穩(wěn)差”的方法方式還有待完善。5、青年教師多上公開課。初中教師期末工作總結(jié)9一本勵志書上曾經(jīng)這樣說過，一個人的成功與否，不在于他的年齡大小，而在于他的意志力、經(jīng)歷和心智.回憶我的20_，假設(shè)真的要來一個總結(jié)的話，自己真

34、的是感同身受.總覺內(nèi)心深處時時充盈著感動。是指導的關(guān)心，同事間的互助，師生間的靈犀，讓我感到了生活的意義，感到了生命的美妙，也給了我在單調(diào)機械的工作中堅持下去的理由和信念。我感動著這一切，所以我也努力工作著，回報著。轉(zhuǎn)眼間，一年過去了，在這一年的工作有成功與失敗、有歡笑與淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年，是幾年教學中收獲最多的一年，雖然這一年的工作還有缺憾、還有缺乏，但絕對是我成長最快的一年，是我經(jīng)歷積累最多的一年?，F(xiàn)就這一年的工作總結(jié)如下：一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造師德我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個重要的位置上，因為這是教師的立身之本?！皩W高為師，身正為范”，這個道理古今皆然

35、。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷進步自己程度。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的進步。二、教學方面：虛心請教，強化自我擔任兩個班的數(shù)學教學的工作任務是艱巨的，在實際工作中，那就得實干加巧干。對于一名數(shù)學教師來說，加強自身業(yè)務程度，進步教學質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)歷的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望

36、的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己，使自己教學程度有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進展了強化。首先是從教學理論和教學知識上。我不但自己訂閱了三四種教學雜志進展教學參考，而且還借閱大量有關(guān)教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學理論的同時，我也在一次次的教學理論中來驗證和開展這種理論。其次是從教學經(jīng)歷上。由于自己教學經(jīng)歷有限，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因此我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些珍貴的教學經(jīng)歷。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的才能大大增強。最

37、后我做到“不恥下問”教學互長。從另一個角度來說，學生也是教師的“教師”。由于學生承受新知識快，承受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識。為了不辜負指導的信任和同學的希望，我決心盡我所能去進步自身程度，爭取較出色的完成新高一教學。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢根底知識，使自己可以比較自如的進展教學;另一方面，繼續(xù)向其他教師學習，抽出業(yè)余時間具有豐富教學經(jīng)歷的教師學習。對待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細聽課，認真學習他們上課的安排和技巧。這一年來，通過認真學習教學理論，刻苦鉆研教學，虛心向老教師學習，我自己感到在教學方面有了較大的進步。在今年的數(shù)學根本功競賽中先后獲得張甸區(qū)一等獎、姜堰市三等獎，并且被評為”姜堰市教壇新秀”。學生的成績也證實了這一點，我教的班級在歷次考試當中都取的了較好的成績，所輔導的學生在“江蘇省數(shù)學邀請賽”中分別獲