2022年關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)日的宣傳活動總結(jié)模板

1、第PAGE3頁共NUMPAGES3頁2022年關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)日的宣傳活動總結(jié)模板為了提高學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)意識、自救互救意識和能力，以創(chuàng)建“健康、平安”校園為目標(biāo)，凸顯“上浩生命教育，奠基幸福人生”的教育理念，構(gòu)建“生命安全教育”體系。我們學(xué)校根據(jù)學(xué)校制訂的“防災(zāi)減災(zāi)活動實(shí)施方案”，積極開展“防災(zāi)減災(zāi)”教育宣傳活動，全體師生通過學(xué)習(xí)實(shí)踐，學(xué)校預(yù)防控制能力、預(yù)案管理能力、應(yīng)急處置能力、應(yīng)急保障能力有效增強(qiáng)，全體師生應(yīng)急知識和自救能力明顯提升?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：一、積極宣傳，營造氛圍。我校高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日”的宣傳工作,_月_日學(xué)校利用升國旗儀式進(jìn)行了以防震減災(zāi)，珍愛生命為主題的國旗下講話，做好宣

2、傳教育工作，營造安全教育活動氛圍。在開展“安全教育日”活動期間，學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際，充分利用校園廣播、觀看防震減災(zāi)影片以及班隊會活動等方式，大張旗鼓地向?qū)W生進(jìn)行安全宣傳教育。二、以體驗(yàn)為平臺，掌握防災(zāi)減災(zāi)技能。為進(jìn)一步提高全校師生的防震減災(zāi)意識和應(yīng)急意識，讓學(xué)生掌握基本的防災(zāi)避災(zāi)知識和技能，增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識，限度地減輕災(zāi)害造成的損失，_月_日課間操時間全體師生積極配合學(xué)校進(jìn)行避災(zāi)應(yīng)急疏散演練?；顒又?，全體師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進(jìn)行疏散。學(xué)生反應(yīng)迅速有秩序地按指定路線迅速撤離至操場空地。在撤離過程中，沒有不安全現(xiàn)象發(fā)生。安全撤離后，總務(wù)處就參加這次演練活動立即進(jìn)行

3、分析、小結(jié)和再教育。這次演練活動既是對我們應(yīng)急避險的一次檢驗(yàn)，也是師生的一次生命體驗(yàn)。不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了師生實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。三、利用晨會，掌握自救互救知識。_月_日晨會，各班以“防震減災(zāi)，珍愛生命”為主題召開班會。通過晨會學(xué)生們互相交流自救互救知識，探討“地震、火災(zāi)來了該怎么辦?”，學(xué)生們踴躍發(fā)言，紛紛獻(xiàn)計獻(xiàn)策，使晨會收到了預(yù)期的效果?？傊?，通過這次防災(zāi)減災(zāi)日活動，學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)意識有了一定程度的提高。我們今后將多方面多渠道繼續(xù)加

4、強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)知識和技能的教育，使防災(zāi)減災(zāi)意識植入每一個人的心中。2022年關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)日的宣傳活動總結(jié)模板（二）_月_日是我國防災(zāi)減災(zāi)日，為做好今年防災(zāi)減災(zāi)日的宣傳教育工作,突出識別災(zāi)害風(fēng)險、掌握減災(zāi)技能的宣傳主題,進(jìn)一步增強(qiáng)全社會的防災(zāi)減災(zāi)意識與能力，積極與縣防震減災(zāi)局、教育局等部門聯(lián)合開展了形式多樣的防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動，取得了實(shí)實(shí)在在的宣傳效果，現(xiàn)將活動開展情況報告如下：一、圍繞識別災(zāi)害風(fēng)險，掌握減災(zāi)技能的宣傳主題，向社會公眾普及逃生避險、自救互救技能。通過制作宣傳展板、掛圖、橫幅、標(biāo)語、印制宣傳單等，在長征公園組織宣傳活動。二、精心組織，整合資源，人防辦與防震減災(zāi)局、縣教育局聯(lián)合印發(fā)文件，在全縣范圍內(nèi)舉辦防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動。充分利用于都之聲報、于都手機(jī)報和縣廣播電視臺等新聞媒體渠道，采取多種形式，營造宣傳活動的濃厚氛圍。三、在縣城中小學(xué)校組織開展了防震減災(zāi)演練知識教育和緊急避險訓(xùn)練活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了中小學(xué)生的國防觀念和人防意識，掌握基本防護(hù)技能。一是通過在國旗下講話、黑板報、廣播站、校報、校園網(wǎng)等宣傳陣地，開展防震減災(zāi)科普知識教育、宣傳防震減災(zāi)政策法規(guī)，營造防震減災(zāi)