四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試題-3天窗(含閱讀答案)人教(部編版)

1、2、孩子們通過(guò)天窗看到了什么，想到了什么，完成下列填空天窗快樂(lè)起步 一、看拼音，寫詞語(yǔ)1、夜幕降臨，天上繁星 shnshu（），地上牛羊歸圈鳥回巢。但是， motuyng（）和bi nf （）卻喜歡在這時(shí)候活動(dòng)。2、愛(ài)心是一首飄蕩在夜間的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的 w iji （ ）。3、三亞以其美麗的 hnt n（）而聞名中外，為了永遠(yuǎn)的碧水藍(lán)天，這里是禁止游客隨意搭建 zh ng（）篷的。二、給句中加點(diǎn)字選擇正確讀音。1、從那小小的玻璃，你會(huì)看見(jiàn)雨腳在那里卜落( b lu boluo )卜落跳，你會(huì)看見(jiàn)帶子似的閃電一瞥（ pi pi )。2、暖和（ nu nhenu nhuo ）的晴天

2、，木板窗扇扇( sh n sh n )打開，光線和空氣都有了。三、按要求寫出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。1、近義詞。猛厲（ ）奇幻（ ）神奇（）2、反義詞。虛（ ）銳利（ ）復(fù)雜（）四、判斷下列句子的句式。A 、陳述句 B 、感嘆句C 、反問(wèn)句 D、設(shè)問(wèn)句E 、一般疑問(wèn)句1、鄉(xiāng)下的房子只有前面一排木板窗嗎？（）2、鄉(xiāng)下的房子只有前面一排木板窗。（）3、難道鄉(xiāng)下的房子不是只有前面一排木板窗嗎？（）4、鄉(xiāng)下的房子真的只有前面一排木板窗?。。ǎ?、鄉(xiāng)下的房子真的只有前面一排木板窗嗎？我想是的，因?yàn)楹枚嗳嗽H眼見(jiàn)到過(guò)。 （）課文回放五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1、“這時(shí)候，小小的天窗是你唯一的慰藉！”，“慰藉

3、”還可以換成（），這句話在文中共出現(xiàn)了（ ）次?！斑@時(shí)候”分別指的是（ ）時(shí)、（ ）時(shí)。從這 句話中，可以體會(huì)到作者（ ）的思想感情。看到的想到的3、填空，并回答問(wèn)題。發(fā)明這天窗的大人們，是應(yīng)得感謝的。因?yàn)椋?）的孩子們知道怎樣從“（）”中看出“（ ）”，從“（ ）”中看出“（）”，比任何他看到的都更（），更（ ），更（ ），更（ ）！寫出你對(duì)這句話的理解。4、請(qǐng)展開想象，說(shuō)一說(shuō)作者透過(guò)天窗還可能看見(jiàn)什么，想到什么，仿照例句寫一寫，最好用上 加點(diǎn)的詞。 你會(huì)從那小玻璃上面掠過(guò)的一條黑影，想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會(huì)唱歌的夜鶯，也 許是霸氣十足的貓頭鷹5、你從課文中還讀懂了什么？請(qǐng)?zhí)岢鲆粋€(gè)

4、有價(jià)值的問(wèn)題并寫出答案。類文閱讀 -風(fēng)景談（節(jié)選） 茅盾如果你同意，二三十棵桃樹可以稱為林，那么這里要說(shuō)的， 正是這樣一個(gè)桃林。花時(shí)已過(guò)，現(xiàn)在綠葉滿株，卻沒(méi)有一個(gè)桃子。半盤舊石磨， 是最漂亮的圓桌面，幾尺斷碑，或是一截舊階石，那又是難得 的幾案?，F(xiàn)成的大小石塊作為凳子，而這樣的石凳也還是以奢侈 品的姿態(tài)出現(xiàn)。這些怪樣的家具之所以成為必要，是因?yàn)檫@里有一個(gè)茶社桃林前面，有老百姓種的蕎麥，也有大麻和玉米這一類高 稈植物。蕎麥正當(dāng)開花，遠(yuǎn)望去就像一張粉紅色的地毯，大麻 和玉米就像是屏風(fēng)，靠著地毯的邊緣。太陽(yáng)光從樹葉的空隙落下 來(lái)，在泥地上，石家具上，一抹一抹的金黃色。偶爾也聽(tīng)得有 草蟲在叫，帶住在林

5、邊樹上的馬兒伸長(zhǎng)了脖子就樹干搔癢， 也 許是樂(lè)了，便長(zhǎng)嘶起來(lái)?！斑@就不壞！”你也許要這樣說(shuō)。可不是，這里是有一般 所謂“風(fēng)景”的一些條件的！然而，未必盡然。在高原的強(qiáng)烈 陽(yáng)光下，人們喜歡把這一片樹蔭作為戶外的休息地點(diǎn)，因而添上 了 什么茶社，這是這個(gè)“風(fēng)景區(qū)”成立的因緣，但如果把那二三 十棵桃樹，半爿磨石，幾尺斷碣，還有蕎麥和大麻玉米，這些 其實(shí)到處可遇的東西，看成了此所謂風(fēng)景區(qū)的主要條件，那或 者是會(huì)貽笑大方的。中國(guó)之大，比這美得多的所謂風(fēng)景區(qū)，數(shù)也數(shù)不完，這個(gè)值得什么？所以應(yīng)當(dāng)從另一方面去看。選擇合適的詞填空。A. 姿勢(shì)B. 姿態(tài)體育老師耐心糾正同學(xué)們做操的（）。同學(xué)們斗志昂揚(yáng)，準(zhǔn)備以全新

6、的（）迎接新學(xué)期的到來(lái)。A.強(qiáng)烈 B. 劇烈他扭傷了腳 , 感到一陣陣（ ）疼痛。（ ）的光束可能引起燒傷。隙：部首查字法，先查部首，再查 畫。文 中 描 寫 的 茶 社 里 的 桌 面 、 幾 案 、 凳 子 分 別 是 、 、 和 ?！爸袊?guó)之大，比這美得多的所謂風(fēng)景區(qū)，數(shù)也數(shù)不完， 這個(gè)值得什么？ 所以應(yīng)當(dāng)從另一方面去看。 ” 這句話運(yùn)用 的表達(dá)方式，表明作者的態(tài)度是 。仔細(xì)閱讀文中畫線的句子，想一想這個(gè)“風(fēng)景區(qū)”成立 的因緣是什么？參考答案】AB BA阝十半盤舊石磨 幾尺斷碑，或是一截舊階石 現(xiàn)成的大小 石塊疑問(wèn) 認(rèn)為這里的風(fēng)景值得留戀茶 社單純有那些簡(jiǎn)陋的物品構(gòu)不成美麗的風(fēng)景，因?yàn)橛?

7、了人們乘涼的活動(dòng)才成了風(fēng)景區(qū)，人是這里最美的風(fēng)景，人類 的精神活動(dòng)使這里的風(fēng)景變得生動(dòng)，給人鼓舞及奮進(jìn)的力量。屋頂上的月光（節(jié)選）夏夜，一家人在房頂睡覺(jué)是常有的事。在房頂睡覺(jué)，特別 涼爽，比悶在屋子里睡舒服多了。母親收拾著枕頭，被單，我 們姐妹順著梯子早早爬上房頂。屋頂上的月亮，從一彎新月，到一輪滿月，我看著它缺圓 盈虧。不變的，是月亮的光芒，瑩白，安詳，靜靜的，柔柔的， 自高遠(yuǎn)的夜空傾瀉下來(lái)。屋頂?shù)脑鹿?，就這樣無(wú)聲無(wú)息流淌著。媽媽與我們輕聲地 說(shuō)著話。她講嫦娥的故事，我似乎看到了月亮上的桂花樹，聞 到了隨著月光飄來(lái)的桂花香；她講牛郎織女的故事，我仿佛看 到淺淺的銀河微波涌動(dòng)，聽(tīng)到院子里葡萄架

8、下的耳語(yǔ)媽媽 的故事真多?。≡律鼥V，在媽媽的話語(yǔ)中，我們姐妹不知不覺(jué)睡著了。 半夜覺(jué)得夜涼了，忽然醒來(lái)，睜眼看到媽媽正輕輕地為我們蓋 上薄被。月光下，年輕的媽媽，真的好美啊，柔和的臉上帶著 笑音，眼睛特別亮。她的動(dòng)作很輕，仿佛是怕驚擾了我們的好 夢(mèng)。我覺(jué)得自己快要融化在月光中，融化在媽媽深深的愛(ài)里面 了。多年以后，我離開故鄉(xiāng)，讀到席慕容的詩(shī)鄉(xiāng)愁：“故 鄉(xiāng)的歌，是一支清遠(yuǎn)的笛，總在月亮的晚上響起”我的眼 前，是屋頂上的月光，亮堂堂的。月光下的母親，依然年輕。從短文中找出兩個(gè) ABAC 式的詞語(yǔ)，再仿寫兩個(gè)。短文中媽媽在月光下給我們講的故事 是、。文中省略號(hào)的作用是（ ）A.表示話未說(shuō)完B.表示列舉事物的省略C.表示語(yǔ)言中斷閱讀短文，判斷對(duì)錯(cuò)。對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。（1）因?yàn)楣枢l(xiāng)屋頂?shù)脑鹿猬摪?、安詳，所以作者一直?念至今。（ ）（2）姐妹倆在屋頂不知不覺(jué)第睡著了，是因?yàn)閶寢屩v的 故事很無(wú)聊。（ ）（3）“她的動(dòng)作很輕，仿佛是怕驚擾了我們的好夢(mèng)。”這是一個(gè)比喻