下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、第PAGE5頁共NUMPAGES5頁2022年會計師事務(wù)所實習(xí)報告為提高我們的專業(yè)技能、強化理論知識,學(xué)校安排我班全體同學(xué)到華拓會計師事務(wù)所進(jìn)行教學(xué)實訓(xùn)。經(jīng)過一個多月的實訓(xùn),我班同學(xué)在專業(yè)技能和理論知識上都有了不同程度上的進(jìn)步。同時,在整個實訓(xùn)過程中,其他方面也得到鍛煉。實訓(xùn)收獲與體會1.真實在華拓我們使用的記賬憑證都是真實的。原始憑證、總賬也都是真實的,這在學(xué)校是不曾見過的。票據(jù)的真實性也大大增加了我們對記賬的興趣以及細(xì)心程度,讓我們深刻感受到,作為一名財務(wù)人員在工作中式不能有半點馬虎的,否則會給企業(yè)帶來不可估量的損失!2.合作通過這次實訓(xùn),我們深刻的認(rèn)識到團隊合作的重要性,盡管會計人員是需
2、要自己獨立做賬的,但絕對不能把自己簡單的看成某個個體。很多事情的圓滿完成都是需要大家精誠合作的。在實訓(xùn)期間,我班_人共分成_組,每組六人相互學(xué)習(xí)相互幫助,共同努力共同進(jìn)步。3.差距有這樣一句話“實踐才能得真知”,此話不假。當(dāng)看到某公司的真實賬本時,讓我們都很吃驚。賬本上的處理方式與我們平時學(xué)的有很大不同,例如都是“銀行存款”,在學(xué)校時,我們只記一個“銀行存款”,而在賬本上卻記了多個“銀行存款”,原來這樣做是為了方便與銀行對賬。除此課本上的知識有些都過時了,而在實際工作中早已不用或廢棄了。通過實訓(xùn),我班同學(xué)都有這樣一個感覺,課本上的理論知識與實際工作有很大差距,只有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,專業(yè)技能急需
3、提高。4.勤能補拙從最初的笨手笨腳,到現(xiàn)在可以熟練點鈔、獨立做賬、熟練操作財務(wù)軟件,這與我班每個人的努力是分不開的。一個多月的實訓(xùn),教會了我們很多東西,同時也鍛煉了大家踏實、穩(wěn)重的能力,每個人都很珍惜這來之不易的實訓(xùn)機會。5.自身不足由于我班同學(xué)性格大多比較內(nèi)斂,指導(dǎo)老師反映我們上課氣氛比較沉悶,這就造成老師和我們之間的很多誤解,比如老師不能明確知道我們的問題在哪,不能清楚知道我們的知識掌握程度如何。針對上次實訓(xùn)的不足,我班在這學(xué)期實訓(xùn)期間有很大改變,能和老師互動起來,其實反映問題,最終得到老師的肯定。通過這次實訓(xùn),我們深刻的體會到作為一名會計人員還要具備忍耐、堅持不懈和不恥下問的精神。在實際
4、工作中經(jīng)常會和稅務(wù)人員打交道,然而稅務(wù)人員的態(tài)度是不可恭維的,你會感覺到他的不耐煩以及他的高傲,所以這就需要學(xué)會溝通的方式及說話技巧,學(xué)會靈活面對。實訓(xùn)存在的問題和不足1.由于全班_人都在一個實訓(xùn)室,難免做到擁擠的情況,沒有辦法因人而異。同時也造成了事務(wù)所工作人員的困擾,讓指導(dǎo)老師照顧不過來,學(xué)生實訓(xùn)空間也受到了限制。2.由于條件有限,全班_人每人的實操機會比較少,例如練習(xí)財務(wù)軟件、網(wǎng)上報稅時,只有一臺電腦可以使用。3.整個實訓(xùn)還是以模擬為主,實際操作相對來說比較少。改進(jìn)建議如果把同學(xué)分成若干小組去幾個事務(wù)所進(jìn)行頂崗實習(xí),老師只針對幾個學(xué)生進(jìn)行專門訓(xùn)練,我想學(xué)生獲得的經(jīng)驗也許會更多;增加實訓(xùn)機
5、會。為工作做準(zhǔn)備通過這次實訓(xùn),我班同學(xué)都收獲頗豐,總體來說對這次實訓(xùn)還是很滿意的。盡管實訓(xùn)很累,每天早出晚歸,但真的很感謝學(xué)校能夠提供我們這樣好的實訓(xùn)機會,以及華拓給予我們的實訓(xùn)平臺。我們深刻的了解到,會計不僅僅是一份職業(yè),更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心_人生價值的詮釋。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強自己的專業(yè)技能,社會不會要一個一無是處的人,所以我們要更多更快的從一個學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變。2022年會計師事務(wù)所實習(xí)報告(二)實習(xí)已經(jīng)過去將近一個月了,思前想后還是得總結(jié)一下打工生活滴反正開學(xué)得交實踐論文,那-就不妨一石二鳥啦,呵呵身為會計專業(yè)的學(xué)生,同時又對審計懷有濃厚的興趣,因而我選擇到
6、會計師事務(wù)所實習(xí),嘗試去感受審計工作的甜酸苦辣。正式實習(xí)的前幾天我就已經(jīng)在網(wǎng)上查清楚到工作地點的公交路線,又牢記著具體的地址,心想萬無一失了。誰知道實習(xí)的第一天按著在網(wǎng)上查出來的路線下車后,問了在車站維持秩序的保安和好幾個路人都沒有一個人知道我工作的那棟大廈在哪里。我著急了,怎么可以在實習(xí)的第一天出現(xiàn)這種意外呢?于是我見到保安人員就攔截,終于我碰到的第二個保安知道大廈的所在,朝他指著的方向望去才發(fā)現(xiàn)那棟大廈正在裝修,整棟建筑都被竹竿和綠色的尼龍布給包起來了,怪不得我老找不著。在我的加速奔跑下最后在上班時間的前五分鐘到達(dá)了辦公室。辦公室給我的第一感覺就是“空密交錯”。“空”指的是偌大的辦公室卻沒
7、幾個辦公人員;“密”指的是一排排的辦公桌上擺滿了層層疊疊的紙張。簡單的景象卻深刻的反映出了審計工作的最本質(zhì)的特點:忙。辦公室里工作的職員少是因為大部分的員工都出外勤了,而辦公桌上堆滿的是審計報告的工作底稿。審計工作的大部分就是由外勤和出具審計報告構(gòu)成的。找到了自己的位置后我的上司給我的第一個任務(wù)就是看底稿。我才發(fā)現(xiàn)審計工作也分很多種,最普遍的當(dāng)然是年度審計啦,除此之外還有勞保金的審計,離任審計等專項審計。而目前等待整理的底稿中最多的就是年審了,我就先看年審的底稿。其實底稿的格式都一樣,首先是封面,接著是索引,然后是總體的審計計劃,最后是具體業(yè)務(wù)的審計。由于前三項的內(nèi)容都相似,所以對我來說價值最
8、大的就是具體業(yè)務(wù)審計的部分了。這部分是審計工作的精髓,凝聚了審計工作的過程。審定了的科目都匯集與此,每個科目都由具體審計計劃,審定表,抽查表組成。后來我從上司口中得知并不是每一個會計科目都有審定的必要,只有被審計單位年度財務(wù)報表上出現(xiàn)了的科目才需要審定。而審定表上需要填寫的內(nèi)容有年初審定數(shù),就是財務(wù)報表上的年初數(shù);未審定數(shù),就是我們核對了被審計單位的明細(xì)賬與總賬相符后,總賬上填寫的科目的本年發(fā)生額;已審定數(shù),就是把年初數(shù)和發(fā)生額相加后的本年余額。一般來說,已審定數(shù)是和被審計單位提供給我們的財務(wù)報表上的數(shù)字相同的,如果出現(xiàn)不符就是被審計單位的財務(wù)工作出現(xiàn)問題了。除了核對明細(xì)賬和總賬外,審計人員還需要從被審計單位的賬簿中抽出一定數(shù)量的業(yè)務(wù),再檢查這些登記入賬的業(yè)務(wù)的記賬憑證是否填寫正確,記帳憑證后附有的原始憑證是否齊全。而這項工作的過程就記錄在抽查表上。如果財務(wù)報表上的存在本年沒有發(fā)生額的科目,那么這個科目就沒有抽查的必要了。大概看懂了一點審計工作底稿后,我就開始整理工作底稿的工作
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二年級數(shù)學(xué)計算題專項練習(xí)1000題匯編
- 【初中物理】密度(教學(xué)課件) -2024-2025學(xué)年人教版(2024)八年級物理上冊
- 河南省信陽市普通高中2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期中考試語文試卷(無答案)
- 封塑料用電動裝置包裝用產(chǎn)業(yè)規(guī)劃專項研究報告
- 刮面石收斂劑市場發(fā)展預(yù)測和趨勢分析
- 醫(yī)用踝部支具產(chǎn)業(yè)深度調(diào)研及未來發(fā)展現(xiàn)狀趨勢
- 劃艇產(chǎn)業(yè)規(guī)劃專項研究報告
- 人教版八年級英語上冊 Unit 3 暑假基礎(chǔ)練習(xí)
- 動物用維生素市場需求與消費特點分析
- 衛(wèi)生用消毒劑市場發(fā)展預(yù)測和趨勢分析
- 養(yǎng)老型年金險產(chǎn)品理念課件
- 仿寫教學(xué)案例
- 《邏輯的力量》課件-統(tǒng)編版高中語文選擇性必修上冊
- CW6180C臥式車床說明書
- 古詩詞《秋詞》課件
- (完整版)內(nèi)部控制風(fēng)險評估表
- (新版)餐飲服務(wù)食品安全考試題庫(含答案)
- 部編版語文五年級上冊八單元集體備課
- 未帶有效居民身份證考生承諾書
- 除鹽水站純水設(shè)備調(diào)試實施方案
- 《大?!?教學(xué)課件
評論
0/150
提交評論