2022年優(yōu)秀班集體總結(jié)范文

1、第PAGE8頁共NUMPAGES8頁2022年優(yōu)秀班集體總結(jié)范文一個優(yōu)秀的班_對學(xué)生的成長起著至關(guān)重要的作用，作為一名班主任的我，始終把自己當作一名有責任心的大同學(xué)，在各方面盡自己最大的能力帶領(lǐng)全班_名小同學(xué)做好本職工作。我們班始終圍繞學(xué)校的中心工作，熱烈響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校_的各項活動，并創(chuàng)造性地開展了豐富多彩的班級活動。我們_班是一個溫暖、和諧的大家庭，積極向上的優(yōu)秀班_。團結(jié)、進取、活潑、創(chuàng)新是我們的最大特點?；仡櫸覀僟班走過的路，可謂一步一個深深的腳印，扎實而有序，灑下了師生同舟共濟、奮力拼搏的汗水。通過各項活動的開展，使我們這個大家庭找到了支點，更加團結(jié)向上，充滿凝聚力。一股拼

2、搏爭先的士氣油然而生，大家心向一處使，汗往一處流，擰成一股繩，在各個方面都取得了突出的成績。一、開放、民主的創(chuàng)新管理。學(xué)生是學(xué)習和發(fā)展的主體，教育要面向全體學(xué)生，_學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習需求，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進取精神，培養(yǎng)學(xué)生主動探究、團結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新的精神。這一新課程的指導(dǎo)思想同樣適應(yīng)于班級工作，因此在班級工作中，我盡可能讓學(xué)生參與主持班級工作，使學(xué)生都能動起來，人人有機會得到鍛煉，成為班級管理的小主人。1、班級工作我能說。首先樹立平等意識，把學(xué)生視為自主的人；其次，樹立服務(wù)意識，當學(xué)生在學(xué)習生活中遇到難解決的問題時，提出自己的看法時，我及時地給予幫助；再次，樹立民主意識，在各

3、項活動中，充分采納學(xué)生的意見，使學(xué)生敢于參與、樂于參與班級的管理。班晨會課上，學(xué)生們暢所欲言，在民主的氛圍中發(fā)表搞好班級工作的見解，形成了一個積極向上的班_。2、班級工作我有金點子。班級工作是繁雜、瑣碎的，大到班級制度的制定，小到課桌凳的排放，無一不是一個班_所_的。如何在這些大事小事中發(fā)揮學(xué)生作用呢。我們班設(shè)立了金點子信箱。每一位學(xué)生都可以對班級工作提出自己的想法和建議。3、班級工作我能行鄒韜春說。凡是兒童可以自己干得來的事情，總是讓他們自己干，教師最多在旁指導(dǎo)或看看，決不越俎代庖。所以我把成長的舞臺還給學(xué)生。主要從以下四個方面進行。(1)當干部我能行。如今的小學(xué)生有很強的自尊心，渴望在同學(xué)

4、面前展示自己，根據(jù)這一特點，本著尊重學(xué)生，提供機會，平等對待的原則，我在班級中引入競爭機制，實行班干部競選制、輪流制。班級設(shè)立常務(wù)班長和值日班長，保證人人參與班級管理的機會。有些一直被認為是差生的同學(xué)，通過當選執(zhí)政，紀律意識明顯增強，學(xué)習明顯進步了。王旭同學(xué)感慨地說：當值日班長使我獲得了從未有過的成就感，增強了自我約束力，我發(fā)現(xiàn)，原來我很棒。(2)班級管理我能行。我們班設(shè)立了各種崗位，有小老師、小督導(dǎo)、小管家等。每天清晨，小老師_帶領(lǐng)同學(xué)早讀。小管家按時開門、鎖門。通過參與班級紀律、學(xué)習、衛(wèi)生和環(huán)境等方面的管理，每位同學(xué)都能自主、自理和自制。(3)班級勞動我能行。勞動最光榮，因此要培養(yǎng)孩子們愛

5、勞動的品質(zhì)。先劃好勞動示范區(qū)，實行勞動承包制，每位同學(xué)自由承擔其中一項任務(wù)，包干到人。如，每天誰掃地，誰拖地，誰擺課桌椅，誰倒垃圾，誰負責門窗等，這樣每人各負其責，任務(wù)明確，責任到位。并以學(xué)校評比結(jié)果進行考核。久而久之，學(xué)生勞動意識增強，班級學(xué)習環(huán)境整潔有序。二、健康向上的班風導(dǎo)引我們前進良好的班風形成于正確的_輿論。我們班有意識、有計劃地通過對學(xué)生守則、道德問題的討論；書籍、報刊的閱讀指導(dǎo)；對電影、電視的評論等來形成學(xué)生的是非觀；運用典型事例，進行表揚和批評；運用墻報、黑板報、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論導(dǎo)向，批駁錯誤的輿論；經(jīng)常性地有計劃地_好各種有益于學(xué)生身心健康的_活動；充分利用班會

6、宣傳學(xué)校各項規(guī)章制度和紀律，如課堂紀律、課間要求、考勤制度、考試紀律等，并教育學(xué)生要嚴格遵守。以無形的力量影響和教育學(xué)生。三、樸實濃厚的學(xué)風激勵我們提高同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習興趣高、學(xué)風濃厚是我們班班級建設(shè)的突出成果。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開。每到下課，講臺上總會圍上一圈找老師提問的同學(xué)，甚至放學(xué)、午休，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對作業(yè)練習毫不含糊，按時按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學(xué)習不肯放松。學(xué)風濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們在學(xué)習中的互助上。有的同學(xué)某一科強，有的同學(xué)另一科好，大家平時聚在一起，討論學(xué)習，各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習經(jīng)驗，向別人請教

7、自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習方法，互相之間取長補短，共同提高，同時增進友誼，促進了班級團結(jié)。這樣的例子在班中隨處可見，即使是下課時間，相互之間請教一道題也可以引起大家對學(xué)習的討論。四、多姿多彩的活動豐富我們生活我們堅持以少先隊為核心精心設(shè)計和開展豐富多彩的班隊活動。如：主題班會、學(xué)習競賽、小組競爭、辯論會、跳繩比賽、歌詠活動等等，讓每位學(xué)生在實踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個班_團結(jié)起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷地進步，整個_也就跟著不斷完善。結(jié)合我校即將驗收省實驗小學(xué)，我們班開展了系列活動加強對學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育。首先，培養(yǎng)學(xué)生良好的言行習慣，開展了文明與我同行的活動。在班級開展了演講比賽

8、，從一篇篇內(nèi)容豐富的演講稿中，同學(xué)們深刻認識到了文明的重要性并踐行在自己的行動中。每月一小結(jié)評選出文明標兵。校園是我家，美麗靠大家，保持校園的整潔是每個同學(xué)的責任。我們開展了進校一彎腰的活動，無論在學(xué)校的哪個角落遇到垃圾，我們班同學(xué)都能主動撿拾。我班同學(xué)的行為受到了全體師生的好評，幾乎每周都能獲得衛(wèi)生流動紅旗和紀律流動紅旗。其次，強化訓(xùn)練學(xué)生的課堂常規(guī)。從課前到課堂到課間，讓每一個學(xué)生都能達到_化的管理水平。從課桌上簿本文具的擺放到抽屜里書包的擺放都提出統(tǒng)一的要求，由管理小組成員定時檢查或隨時抽查并記錄下來，獎優(yōu)罰劣。課堂上同學(xué)們總是積極舉手發(fā)言，課后總能認真完成作業(yè)，對于一部分思想復(fù)雜、調(diào)皮

9、搗蛋的同學(xué)，我經(jīng)常利用早上、中午的時間，一方面對他們進行耐心教育，另一方面進行家訪，深入了解，通過家長和學(xué)校共同來教育孩子。為了全面了解學(xué)生，使全體同學(xué)進步較快，我們班每月召開一次家長會，一方面介紹我們學(xué)校的教育教學(xué)情況、師資水平、辦學(xué)方向等，另一方面了解孩子在家的表現(xiàn)、習性等，共同交流，以便更好地教育孩子，使他們健康地成長，受到了家長們的好評。安全教育常抓不懈，為此，我們班利用班會開展了紅領(lǐng)巾安全行動等主題班會。舉行了火災(zāi)現(xiàn)場逃離模擬活動、安全知識競賽等活動。讓學(xué)生樹立安全第一意識，設(shè)立了安全監(jiān)督崗，強化了學(xué)生的安全行為。一學(xué)年來，我們班無一例意外事故的發(fā)生。五、永無止境地進取心催促我們奮進

10、_班是個大家庭，連我一起就是_位成員，家是溫暖、團結(jié)、友愛的_，受到了校領(lǐng)導(dǎo)的認可和同行的好評。多次被評為校級優(yōu)秀班_、優(yōu)秀中隊、衛(wèi)生先進班_。本學(xué)年舉行的跑跳繩比賽獲第一名，數(shù)學(xué)競賽中包攬了前幾名。在全國書法比賽中我班_同學(xué)獲二等獎。在清潔城鄉(xiāng)，美化家園征文比賽中，_同學(xué)獲鎮(zhèn)一等獎，并推薦參加縣征文比賽。在多次的抽測中，各科均名列前茅。這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。2022年優(yōu)秀班集體總結(jié)范文（二）這是一個團結(jié)友愛的班級，這是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的_，這也是一個具有著強大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的_八年一班“團結(jié)進取，活潑向上”一句響亮的口號，凝聚了八年一班全體同學(xué)

11、的努力，短短八個字，顯現(xiàn)著我們走過的足跡，作為班級奮斗的目標，我們有歡笑、也有淚水一、文明的_：作為班主任已是整兩年，在這兩年里，我進行了許多新的嘗試，我一次又一次地試行、借鑒其他名校的管理辦法，一遍又一遍地尋求適合本班的管理方法，領(lǐng)悟、練習進而改進創(chuàng)新，現(xiàn)在我正用一種新的班級管理辦法：小組管理模式。酸甜苦辣聚集心底，有失敗也有收獲。課改實行以來，班_健康輿論也形成了，班級一直很穩(wěn)定，班上從未發(fā)生過不安全事故、也無打架斗毆、吸煙、酗酒等違反校紀校規(guī)的事件，還養(yǎng)成了使用文明語言的好習慣，我們是課改班級，實行小組管理以來利用學(xué)生管理學(xué)生，學(xué)生幫助學(xué)生的“兵教兵、兵練兵、兵強兵”的管理，不僅僅讓學(xué)生

12、之間的團結(jié)力、凝聚力加強，還在各個方便起著潛移默化的作用，雖然很累，心卻快樂著。二、團結(jié)的_：八年一班是一個有著高度凝聚力的_，全班全體同學(xué)親如一家，彼此相愛。融融樂樂的學(xué)習環(huán)境，勤奮濃郁的學(xué)習氛圍，體現(xiàn)了這個班_的團結(jié)。學(xué)習上，我們成立了“互幫小組”，在那個小組里，好的同學(xué)會耐心幫助在某門學(xué)科上有欠缺的同學(xué)，仔細輔導(dǎo)，百問不厭，幾個尖子學(xué)生聚在一起，會共同探討問題，刻苦鉆研，共同進步，上學(xué)期的微機操作考試，好幾個農(nóng)村的孩子比較吃力，他們各自組的組長很著急，把自己的上機機會讓給他們，并且親自去幫助輔導(dǎo)，所以我班的考試全體通過。生活中，我們互敬互愛，在學(xué)校各項活動中，你都能看見一個八年一班積極參

13、與，間操時你都能見到那整齊的精神颯爽的八年一班，我們是一個整體，向著同一目標，團結(jié)前進。三、進取的_：八年一班是一個進取的_，作為一個課改班，而且是個整體基礎(chǔ)比較差的班級，我們依然不斷努力，不斷進取，盡管途中有許多挫折，但我們從未氣餒過，老師們的盡心輔導(dǎo)，同學(xué)們的認真努力，最終換來的，是我們學(xué)習成績的不斷提高。班級的成績在直線上升，我們班在初一入學(xué)的時候摸底考試中各科目的成績都是倒數(shù)的，現(xiàn)在各科目的成績都在年級的前列。班級的“小組”管理模式，體現(xiàn)了人人是主人翁的意識，它以培養(yǎng)每位學(xué)生的能力為出發(fā)點，激發(fā)學(xué)生的自律、自信、責任感。小組長與同學(xué)間互相監(jiān)督，民主地開展批評與自我批評。如值日班長制就是一個例子，它是每一位同學(xué)都會輪到的差事，一天一位同學(xué)，他(她)負責班級全天的事務(wù)，從早晨的衛(wèi)生，遲到，紀律、學(xué)習一直抓到底并加以評比總結(jié)，大家都在其中展現(xiàn)自己的才華，提高了自己的_管理能力。不管好生差生，都有參與的機會，使班級的管理成為學(xué)生自己的管理，讓每位學(xué)生都有管好班級、管好自己的進取精神。讓每位學(xué)生都有自己的位置，自己的事情。四、向上的_：八年一班的每一名學(xué)生，都有一種精神拼搏。學(xué)習上，我們嚴格要求自己，勇爭第一