傅雷家書讀后感800字范文5篇

1、第 頁傅雷家書讀后感800字范文5篇1傅雷家書讀后感800字精選范文 傅雷家書中，許多的.內(nèi)容都是談藝術(shù)的，而這種藝術(shù)，不僅僅限于談音樂，其中還有一些信件涉及了書畫、文學(xué)作品，在傅聰演奏的過程中，傅雷常常勸誡兒子，應(yīng)當(dāng)把自己的彈奏感悟形成文字，和自己進(jìn)行溝通，一方面是為了讓傅聰對自己的音樂演奏有一個總結(jié)，另一方面，是為了讓自己獲得更多的關(guān)于國外藝術(shù)的思想，除了用于提升自己之外，他更盼望把這些思想傳達(dá)給中國的有志青年，讓他們在藝術(shù)之路上能夠獲得指導(dǎo)。 特別讓我驚異的是，傅雷對中國文化的“化”的認(rèn)識，他認(rèn)為傅聰之所以能夠在音樂作品中有新的感悟，是由于受到了中國文化的影響，他對中國文化的分析，也表達(dá)

2、了他的見解，在他們的眼中，藝術(shù)不是術(shù)業(yè)有專攻，而是古今、中外的融會貫穿。 關(guān)于傅聰?shù)膹椬嗟淖藨B(tài)，傅雷留意到這一環(huán)節(jié)，并用演出來進(jìn)行比較，并在信中多次提到，在信件中，我看到的更多的諄諄教導(dǎo)的教育，良好的溝通，和讓兒子擅長自省、不被鮮花掌聲沖昏頭腦，堅持藝術(shù)探究的精神。 為了兒子的藝術(shù)進(jìn)展，他更是將有利于兒子進(jìn)展的藝術(shù)作品丹納的藝術(shù)哲學(xué)的內(nèi)容抄下來，寄給兒子，也將一些有利于兒子藝術(shù)進(jìn)展的評論一并告知兒子，讓兒子改進(jìn)。為了敦促他的進(jìn)步，他更是力勸兒子能夠?qū)W習(xí)法文的書寫，多閱讀藝術(shù)作品，來解決演奏實踐和演奏理論的沖突。不僅如此，就連對作品的評論的表達(dá)，傅雷在信中就要求兒子用不同的詞匯來表達(dá)藝術(shù)的不同境

3、界，而不是單純的用“太好了”之類的詞語。 傅雷更是盼望兒子在音樂中能有一顆赤子之心，能夠忍受孤獨，能在心靈上與偉大的藝術(shù)家進(jìn)行溝通，更能夠面對藝術(shù)上的失敗和挫折，保持一顆平和的心理。在寫信的過程中，由于傅聰?shù)淖謱懙倪^大，有時會寫滿整個信封，有時會寫到郵票上，關(guān)于這個環(huán)節(jié)，傅雷也不止一次地告知傅聰，讓他改正，在傅雷的眼中，藝術(shù)和生活是一樣的，需要關(guān)注環(huán)節(jié)。 傅雷也將自己的理財閱歷毫無保留地告知傅聰，讓傅聰學(xué)會生活，處理好物質(zhì)和精神的關(guān)系。他也多次勸說兒子，應(yīng)當(dāng)多親近自然，一方面是為了自己的身心健康，另一方面是為了自己的藝術(shù)修養(yǎng)。他還多次告知兒子，要學(xué)會與人交往的藝術(shù)，說話時不能過于徑直，而不考慮

4、對方的感受，在自己獲得勝利之時，更需要保持一種虛心的立場。 2傅雷家書讀后感800字精選范文 今日下午，手頭沒有特別要緊的工作，想想也該休息一下，于是繼續(xù)讀傅雷家書，最末究竟讀完。這本書的閱讀從上個星期開始，總計花了約十天的時間。邊讀書，也邊去拿自己對比書中，受益菲淺。主要有以下幾點： 一、對自己要嚴(yán)格要求。 傅雷家書中描寫了如何嚴(yán)格要求自己，更多的地方那么是要求其兒子傅聰要嚴(yán)于律己，指出了在生活上、與人交往上以及在專業(yè)和演奏等方面要留意的事項。再想想自己，雖然每年都會為自己樹立一些目標(biāo)，并制定了一些計劃，但都難以真正貫徹，主要的緣由還是對自己不能嚴(yán)格要求的緣由。既要明確自己的目標(biāo)，更要去以實

5、際的行動(action)使自己的目標(biāo)實現(xiàn)。不僅在工作上，而且要在學(xué)習(xí)上、交往上、生活上等方面嚴(yán)格要求自己，處理好相關(guān)關(guān)系，實現(xiàn)生活的harmony.只有如此，方能有進(jìn)步。進(jìn)一步而言，要嚴(yán)格要求自己，就要有較好的自我反醒的意識，子曰：吾日三省吾身。切記切記。 二、要重視對子女的教育。 傅雷將兩個子女教育成材，除了自己的以身作那么之外，更多的還是對子女的無微不至關(guān)懷和教育。在子女教育方面，個人理解，首先是傅雷本身為子女樹立了一個好榜樣，其次是對子女始終不放松的教育。這種教育不是以居高臨下的方式去講大道理，而是以伙伴的口吻去與伙伴交心、溝通，了解子女的歡樂和苦悶，并坦誠的發(fā)表自己的看法，給子女以莫大

6、的精神支持，到處充斥了慈祥。另外，傅雷對子女的教育也是特別全面，從如何學(xué)習(xí)中文、外語、音樂等，到如何安排生活、如何理財、如何處理感情，如何處理人際關(guān)系等方面均有提及。傅雷在信中多處指出傅聰在信中所寫的錯別字，并建議傅聰讀的中國書目，以及給傅聰寄一些閱讀材料等。從這些微小之處，不難看出傅雷對其子的拳拳之心，愛子之情。 傅雷對于其子而言，不僅是父親，更是良師，又是益友。做父母的最高境界，豈不于此。實宜為天下父母效。 3傅雷家書讀后感800字精選范文 傅雷家書是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人1954-1966年間寫給孩子傅聰、傅敏的家信摘編，該書是一本優(yōu)秀的青年思想修養(yǎng)讀物，是素養(yǎng)教育的經(jīng)典范本，是充

7、斥著父愛的教子名篇。 上述是360及百度百科上對于此書的簡介，我手頭的是作家出版社版本，有幸拜讀，算得今年讀的比較印象深刻的書，也能契合此次讀書月活動主題，感受的點頗多，也說明了內(nèi)心頗多的命題。全書信息量大、感情充足，讀好書是一種樂趣，在此從幾個小角度，與大家共享： 生活篇家書是碗熱湯： “平日仍望堅持牛奶、雞子、牛油。無論如何，營養(yǎng)第一，休息睡眠第一。你的身體怎樣?精神如何?我前信說的話，千萬記住，要實踐!睡眠要充分，牛油牛奶多吃，就當(dāng)作藥吧!我們最掛牽的就是你的健康;不生病不算，還要你強(qiáng)壯。這冬天你咳嗽嗎?”全書中，此類的問候不再贅述。 父愛如山是傳統(tǒng)父愛的感覺，在傅聰異國他鄉(xiāng)求學(xué)期間，如

8、上訴的叮囑叮囑更顯得彌足寶貴。于多人而言，如上述的噓寒問暖也未嘗牢記，而這恰是簡單忽視的生活環(huán)節(jié)，隨風(fēng)潛入夜、潤物細(xì)無聲的款款溫情才最有家庭的暖和，父愛如山、宏偉壯麗，母愛如水、溫情細(xì)膩，時間流轉(zhuǎn)、角色轉(zhuǎn)換，事間事總有通透的一天，溫厚如山澗清泉般待人，為人父母、為人之女都更讓身邊的人舒暢一些，這或許是高情商的一種表現(xiàn)吧，這是對孩子的諄諄教導(dǎo)，也是對自己的修煉，批判指責(zé)、謾罵那么不好，即使愈合后仍舊有傷疤和陰影。 家風(fēng)如此，便會在日后形成一種標(biāo)簽，暖和處世待人、修善緣，生活種種也會更順當(dāng)一些。究竟吸引力法那么如此，想來有一天為人父，也該在此處下功夫，彌補(bǔ)性格中的不夠細(xì)膩。父愛母愛的溫度會傳遞給下

9、一代一生，也是孩子們珍貴的財寶。 這算得從今書讀出的父愛溫度! 4傅雷家書讀后感800字精選范文 本學(xué)期令我收獲最深的一本書就是傅雷家書。 這本書凝集了傅雷對祖國，對兒子深厚的愛。信中強(qiáng)調(diào)的是一個年輕人如何做人，如何對待生活。傅雷用自己的經(jīng)受現(xiàn)身說法，教育兒子待人要虛心，禮儀要得體;遇窘境不氣餒，獲大獎不驕傲;要有國家和民族的榮辱感，有藝術(shù)，人格的尊嚴(yán)，做一個“德藝兼?zhèn)?，人格卓越的藝術(shù)家”。 傅雷家書，充斥著一個父親對兒子的期望，關(guān)愛及嚴(yán)格要求，洋溢著濃濃的父子情深。它讓我感覺像戲曲那樣給人以脫俗的氛圍和無窮的回味。 傅雷把教育子女當(dāng)成了對社會，對祖國的一項光榮的義務(wù)和責(zé)任。不是每個家長都能把

10、教育提升到這種境界，但對子女的關(guān)懷愛惜，卻是永恒的，不變的。 我的父親文化程度不高，常年打拼積累了豐富的人生閱歷。父親把教育我當(dāng)成首要任務(wù)，他在我身上耗費(fèi)的精力和心血有目共睹。但父親對我的成果并不是很著重，反倒更著重我問人處事的原那么和做人的道理。父親經(jīng)常給我講起以前的故事，雖然我不是很能理解父親苦苦婆心的教導(dǎo)，但是我知道父親只是想讓我做一個真真正正的人、一個大寫的人。 父親并不是什么偉大的人物，但是父親豐富的人生閱歷是我這個年齡沒有經(jīng)受過的。所以我知道，現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)好好聽取父親的教導(dǎo)并且深深的記住，身體力行的去實現(xiàn)。 他雖然不是像傅雷一樣偉大的人物，但在我的心目中他是一個值得我一生去仰慕、佩服、

11、學(xué)習(xí)的人。 父親，在我心中，您永久是偉大而勝利的。在您的言傳身教下，我會有更大的志氣和能量，去戰(zhàn)勝各式各樣的魔障，踏上我的成長道路。 5傅雷家書讀后感800字精選范文 眾所周知，傅雷家書是一本充斥了父愛的教育范本。所以在我們楊老師的帶領(lǐng)下，我讀了這傅雷寫給兒子傅聰186篇感人肺腑的書信! 或許會有許多人說傅雷是一個很嚴(yán)格的父親，的確，在他和傅聰兩年間的書信來往中，不難看出這一點，他對兒子有著不容置疑的愛，但在書信來往中，他始終把對傅聰?shù)牡赖潞退囆g(shù)的指導(dǎo)放在了第一位，而把父子之情放在了第二位。這歸根源于傅雷的小時候所得到的教育方式，他也把這種方式給了傅聰，雖然有點不近人情，但是卻使傅聰成為一個優(yōu)秀的音樂家! 傅雷曾經(jīng)說過，他給兒子寫信有許多種作用，第一與兒子一同談?wù)撍囆g(shù)，第二激發(fā)年輕人的感想，第三訓(xùn)練傅聰?shù)奈墓P與思想，第四做一面“忠實”的鏡子。的確，事實上也是這樣的，兩人的書信內(nèi)容中，除了談?wù)摷沂拢褪怯嘘P(guān)于藝術(shù)與音樂的了，讓兒子知道國家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴(yán)。 就像這段話“心愛的孩子，你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了?？墒菦]一天不想著你，每天早晨六七點就醒，翻來覆去的睡不著，也說不出為什么。”可以清晰地看出，傅雷和天下全部的父母親一樣，深愛著自己