人教版四年級(jí)下冊(cè)語文園地七(包括作文)課件

1、習(xí)作 語文園地七我敬佩的一個(gè)人在我們身邊，有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)外語的媽媽，也可能是苦練書法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人，也可能是自強(qiáng)不息、努力拼搏的叔叔、阿姨選擇其中的一位，通過具體事例，夸夸他們執(zhí)著追求的精神。如果你覺得他的其他品質(zhì)令你敬佩，也可以說一說。要把事情說清楚，表達(dá)出自己的敬佩之情。在我們身邊，有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)外語的媽媽，也可能是苦練書法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人，也可能是自強(qiáng)不息、努力拼搏的叔叔、阿姨選擇其中的一位，通過具體事例，夸夸他們執(zhí)著追求的精神。如果你覺得他的其他品質(zhì)令你

2、敬佩，也可以說一說。要把事情說清楚，表達(dá)出自己的敬佩之情。審題：一個(gè)人，敬佩 熟悉：爸爸，媽媽，叔叔，阿姨，老師，同學(xué)陌生：清潔工阿姨，交警叔叔，醫(yī)生可以是古代的，也可以是現(xiàn)代的可以是書本中的，也可以是現(xiàn)實(shí)中的孜孜不倦認(rèn)真值勤無私奉獻(xiàn)身殘志堅(jiān)努力拼搏廚藝精湛認(rèn)真聽講 優(yōu)秀品質(zhì)：認(rèn)真負(fù)責(zé)身殘志堅(jiān)拾金不昧手藝精湛為國爭(zhēng)光見義勇為助人為樂努力拼搏救死扶傷無私奉獻(xiàn)典型事例回憶人物的有關(guān)特點(diǎn)事例，一件事或兩件事都可以。 同學(xué)之間互相說說你打算選取哪幾件事來記敘你敬佩的人。 怎樣才能寫好具體事例呢？應(yīng)該從哪些方面來具體描述呢？請(qǐng)大家聯(lián)系學(xué)過的課文說一說。羅丹自己端詳一陣，卻皺起眉頭，說：“?。〔?，還有毛病

3、左肩偏了一點(diǎn)兒，臉上對(duì)不起，請(qǐng)等一等。”他立刻拿起抹刀，修改起來。只見羅丹一會(huì)兒上前，一會(huì)兒后退，嘴里嘰哩咕嚕的，好像跟誰在說悄悄話；忽然眼睛閃著異樣的光，似乎在跟誰激烈地爭(zhēng)吵。他把地板踩得吱吱響，手不停地?fù)]動(dòng) 神態(tài)語言動(dòng)作習(xí)作片段： 1.這位姑娘，長著苗條的身材，圓圓的臉龐，兩道秀眉下長著一對(duì)機(jī)靈的大眼睛，聰明，莊重。(外貌） 2.門被打壞了，開了一個(gè)籃球大的窟窿。 班主任來了，瞪著眼：“誰踢壞的？” 搗亂鬼董小天斜著眼，冷笑著：“鬼知道，又沒有人叫我看好？ 旁邊的張小勇，朝老師做了鬼臉：“哈，開了窗，好通風(fēng)?！?（語言） 3.他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)，尋找

4、“突圍”的機(jī)會(huì)。突然他加快了步伐，一會(huì)左拐，一會(huì)右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個(gè)虎跳，轉(zhuǎn)身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏不倚地落在筐內(nèi)。 （動(dòng)作）刻畫人物的方法 抓住人物的外貌、語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理進(jìn)行描寫，加上你對(duì)他的的心理感受。適當(dāng)用上比喻、擬人、排比、反問等修辭手法就更好了！ 最讓我敬佩的人 他年過古稀，中等身材，兩鬢斑白，寬闊的臉龐，濃密的眉毛，眼神中帶著老年人才有的慈愛，知道這個(gè)人是誰嗎？你看他走起路來腰桿板直，腳步穩(wěn)健，如果看他的背影，還真說不準(zhǔn)他到底有多大年紀(jì)?？刹灰p視我說的這個(gè)人喲！他可是最讓我敬佩的人！他很愛運(yùn)動(dòng)，每天早晨五點(diǎn)多就起床，只要天氣不下雨，他就

5、要去游泳館游泳，游泳過后還要買菜、做家務(wù)，總是不知疲倦、精氣神十足的樣子，我對(duì)他說：“您要注意身體呀！”他卻說：“沒事兒，生命在于運(yùn)動(dòng)嘛！” 他還是一個(gè)充滿愛心的人。每次放學(xué)去他家時(shí)，他都要到車站接我，還耐心告訴我橫過馬路時(shí)要注意安全。他還給我買了好些書，一心希望我努力學(xué)習(xí)，長大成為一個(gè)有出息的人。 他是一個(gè)熱愛生活的人；是一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的人；是一個(gè)充滿愛心的人。從他身上我學(xué)會(huì)了很多生活的道理，是我最敬佩的老人。 呀！對(duì)了，忘了告訴你，這個(gè)我最敬佩的人就是我的爺爺呢！ 我敬佩的一個(gè)人 有的人敬佩在足球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的羅納爾多；有的人敬佩能彈奏無數(shù)美妙樂曲的音樂家貝多芬；有的人敬佩知識(shí)淵博的魯迅；有

6、的人敬佩而我卻敬佩一位普普通通的英國小女孩。你猜，為什么嗎？ 話還得從那場(chǎng)世界級(jí)大災(zāi)難印度洋海嘯說起。在泰國旅游勝地普及島，一位英國小女孩和她的母親隨旅游團(tuán)去游玩。有一天，天氣晴朗，這位小女孩和母親一起去碧波蕩漾的海邊游泳,正當(dāng)她們玩的十分高興時(shí)，小女孩發(fā)現(xiàn)有許多死魚向岸邊漂來，同時(shí)，水面上還不時(shí)冒起了泡泡，并且潮退得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的。小女孩又想起了前不久在學(xué)校上的一節(jié)關(guān)于海嘯的公開課，老師講海嘯來臨前的種種跡象都與現(xiàn)在這種種現(xiàn)象完全吻合，小女孩著急地告訴母親：“母親，海嘯好像馬上要來了，叫大家快逃吧！”她的母親剛開始有點(diǎn)將信將疑，但聽了女兒的分析，便大喊道：“海嘯馬上要來了，大家快逃！大家快逃??！

7、”大家聽了她母親的勸告，都陸續(xù)上岸，逃到離海邊很遠(yuǎn)的地方去了，但還有一些人還在海邊揀那五顏六色的貝殼，不知道死神已悄悄地靠近他們。那個(gè)小女孩看在眼里，急在心里，便上去勸說，經(jīng)過她的不懈努力，那些人終于聽從了她的勸說，上岸了。小女孩說的沒錯(cuò)，果然，過了不久，海嘯來臨了。大浪一個(gè)高過一個(gè)，頃刻間，海邊的房屋就被海嘯吞沒了。人如果在海邊，也會(huì)在劫難逃！ 我敬佩她救了那么多的人！我敬佩她能把課堂的知識(shí)用到日常生活中來！我敬佩她在那么危險(xiǎn)的情況下那么沉著、冷靜！我敬佩她 祝同學(xué)們寫作成功！開始習(xí)作： 選擇一個(gè)自己敬佩的人，用今天所學(xué)的方法，抓住人物的外貌、動(dòng)作、語言、神態(tài)、心理等刻畫人物形象，夸一夸自己

8、敬佩的那個(gè)人。注意內(nèi)容要具體，語句要通順。寫完以后要認(rèn)真修改。讀讀記記邀請(qǐng) 摯友 塑像 祝賀 杰作 誕生打擾 異樣 激烈 交談 徑自 猛然抱歉 見怪 感觸 舒暢 疑惑 堅(jiān)毅平緩 邊緣 可怖 紅腫 榨干 荒涼誘人 雕塑家 香噴噴 全神貫注儀態(tài)端莊 莫名其妙 信心十足疑惑不解我的發(fā)現(xiàn)罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。說他“特別”，因?yàn)樗麗埕~到了忘我的境界。他在學(xué)校念書的時(shí)候，同學(xué)們就稱他為“辯論家”。像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？ 1表示直接引用。 2表示特殊含義。 3表示著重強(qiáng)調(diào)（著重論述的對(duì)象）。 4表示特定稱謂。 5表示否定和諷刺（也屬特殊含義一類）引語指行文

9、中引用他人的話。成語、格言、詩詞等，也包括擬聲詞、音譯詞。特定稱謂指具有某些特點(diǎn)的名稱、簡(jiǎn)稱、專用術(shù)語以及紀(jì)念日等。特殊含義指引號(hào)中的詞語在其具體的語言環(huán)境中產(chǎn)生了新的意思。 罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。（表示特定的稱謂，和平環(huán)境像花朵一樣美好，也像花朵一樣?jì)赡?，容易受到破壞。）說他“特別”，因?yàn)樗麗埕~到了忘我的境界。（表示特殊含義需要強(qiáng)調(diào)，指聾啞青年和其他觀魚人不同，愛魚畫魚到了癡迷的地步。）他在學(xué)校念書的時(shí)候，同學(xué)們就稱他為“辯論家”。（這里的引號(hào)具有特殊含義，伽利略并不是真的辯論家，但他勤于思考，能言善辯，這是同學(xué)們送給他的雅號(hào)。）像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，怎么能成為中華民族的

10、“搖籃”呢？（這里的搖籃的意思不是一般意義的搖籃，而是指黃河流域是中華民族的發(fā)祥地之一。這個(gè)引號(hào)具有特殊的含義。）1人們都說:桂林山水甲天下”. ( )2黃河近2000年的表現(xiàn)令人大吃一驚. ( )3多災(zāi)多難的黃河怎么能成為中華民族的搖籃. ( )4鬼子來掃蕩了. ( )5爸爸一定送你一頂藍(lán)盔( )6我看見了雨后春筍的畫面. ( )7荷蘭有歐洲花園，花卉王國的美譽(yù). ( )8大家采集茅茅針. ( )9說認(rèn)識(shí)，其實(shí)我并不理解他. ( )10說他特別，因?yàn)樗麗埕~到了忘我的境界. ( )122221443211罪惡的子彈還在威脅著嬌嫩的“和平之花”. ( )12說他“特別”，因?yàn)樗麗埕~到了忘我的境界

11、. ( )13他在學(xué)校念書的時(shí)候，同學(xué)們就稱他為“辯論家”. ( )14巨獸和小鳥從表面看來，它們之間是“水火不相容”. ( )15百舌鳥和金黃鼠是一對(duì)“好朋友”. ( )15號(hào)稱“世界屋脊”的青藏高原，有兩個(gè)世界之最. ( )16那“鳥的天堂的確是鳥的天堂. ( )17巨人豎起一塊禁止入內(nèi)的告示牌.( )18家鄉(xiāng)有一句緊走搭石慢過橋的俗語. ( )19人們用杏林春滿來贊揚(yáng)醫(yī)生的高明醫(yī)術(shù). ( )20讓我們記住尺有所短，寸有所長這句名言吧！( )43213441113日積月累雄心壯志 堅(jiān)定不移 堅(jiān)韌不拔 自強(qiáng)不息聚沙成塔 集腋成裘 持之以恒 全力以赴知難而進(jìn) 無堅(jiān)不摧 知難而退 碌碌無為一暴十寒 寸進(jìn)尺退 有始無終 半途而廢雄心壯志：遠(yuǎn)大的理想，宏偉的志向。堅(jiān)定不移：指立場(chǎng)、主張、意志等，穩(wěn)固堅(jiān)強(qiáng)，不動(dòng)搖。堅(jiān)韌不拔：意志堅(jiān)定頑強(qiáng)，不可動(dòng)搖。自強(qiáng)不息：自己不懈地努力向上。聚沙成塔、集腋成裘：比喻聚少成多，積小為大。持之以恒：長期堅(jiān)持下去。全力以赴：形容投入全部力量去做某一件事。知難而進(jìn)，無堅(jiān)不摧：遇到困難