人教版物理九年級全冊第十三章內(nèi)能第一節(jié)分子熱運動同步練習(xí)題

1、第十三章 內(nèi)能第一節(jié)分子熱運動同步練習(xí)題1. 下列事實能夠說明“分子在不斷運動”的是()A公路上大霧彌漫C湖面上柳絮飄揚B花棚里香氣撲鼻D氧氣被壓縮進鋼瓶2. 咸魚放在冰箱冷凍室里一晚，冷凍室內(nèi)有咸魚味這表明（）A.分子間存在引力B.分子不停地運動C.分子間存在斥力 D.溫度越低，分子運動越慢3. 將 50 mL 的水與 50 mL 的酒精混合后，液體體積小于 100 mL，下列對此現(xiàn)象的解釋，最合理的是(分子間是有空隙的 A.)B分子是由質(zhì)子組成的C分子的質(zhì)量和體積都很小 D分子總是在不停地運動4. 有關(guān)分子熱運動，下列說法正確的是（）A.B.液體很難被壓縮，說明分子間有引力用手捏海綿，海綿

2、的體積變小了，說明分子間有間隙第 1 頁C.有霾天氣大量極細微的塵粒懸浮在空中，說明分子在做無規(guī)則運動D.在做墨水滴入水中的擴散實驗中，我們看不到墨水的分子在運動5. 下列現(xiàn)象中，不能用來說明分子在永不停息運動的是（）A.箱子里放幾顆樟腦丸，過幾天整個箱子里都充滿樟腦味B.剛走近飯?zhí)茫湍苈劦綄W(xué)校食堂飯菜的香味C.曬衣服時，水蒸發(fā)，衣服變干了D.汽車駛過，公路上揚起灰塵6. 在空氣不流通的房間里，只要有一人吸煙，一會兒房間里就會煙霧繚繞充滿 煙味，這表明（ ）A.分子的體積發(fā)生了變化C.分子在不停地運動B.分子之間有引力D.分子之間有斥力7. 如圖所示，表示磨平的鉛塊緊密接觸后可吊起臺燈，這說

3、明()A分子間存在斥力C分子間存在間隙B分子間存在引力D分子在不停地做無規(guī)則運動8. 有關(guān)生活中的物理知識，下列說法不正確的是（A.打開醋瓶能聞到酸味說明分子做無規(guī)則運動B.小草上掛的露珠是水蒸氣液化形成的第 2 頁）C.水燒開時壺蓋被頂起是水蒸氣對壺蓋做功的緣故D.棉被放在太陽下曬的暖暖的，是通過做功方式改變物體的內(nèi)能9. 常見的物質(zhì)是由極其微小的粒子 、構(gòu)成的，它們的大小通常以 m 為單位來量度。人們用肉眼 ( 選填“能”或“不能”)直 接觀察到這些微粒。10. 一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則的運動，由于分子的運動跟有關(guān)，所以這種無規(guī)則運動叫做分子的熱運動。擴散現(xiàn)象說明了分子在不停地做無

4、規(guī)則運動，還說明了分子之間有 烈。越高，擴散現(xiàn)象進行越劇11. 墨水在熱水中比在冷水中擴散得快，這說明分子運動的快慢與有關(guān)；在寒冷的冬天，人們雙手搓幾下就感到暖和，這是通過的方式使手的內(nèi)能增加12. 洪湖美食給洪湖人生活帶來了變化，夏天人們一邊品嘗“油燜大蝦”，一邊喝著免費啤酒，十分愜意當(dāng)一鍋色香味俱佳的“油燜大蝦”端到餐桌時，香飄四溢，這是因為 （選填“分子是運動的”或“分子之間有作用力”）；一個熱氣騰騰的“油燜大蝦”放入口中，舌尖上除了感覺到美味外，舌尖的溫度也升高了，舌尖的內(nèi)能增大，這是通過改變了舌尖的內(nèi)能當(dāng)打開易拉罐拉環(huán)時，會聽到“嘭”的一聲，這一過程是能轉(zhuǎn)化為能13. PM2.5 表

5、示大氣中粒徑小于或等于2.5m 的細顆粒物的含量，這個值越高， 就代表空氣污染越嚴(yán)重第 3 頁（1） PM2.5 在大氣中漫游 （填“是”或“不是”）分子無規(guī)則運動某地市區(qū)監(jiān)測到霧霾天氣 PM2.5 為 107g/m3，即相當(dāng)于 100m3 空氣中細顆粒物的質(zhì)量為g，市區(qū)籠罩在浮塵中，給出行的市民帶來不便（2） 下列措施不能減少 PM2.5 污染的是 （填字母）A鼓勵乘坐公交車出行C鼓勵用水力、風(fēng)力發(fā)電B鼓勵用農(nóng)作物秸稈做燃料D鼓勵購買使用新能源汽車14. 小楊在家中燒湯時在湯里放入了適量的味精， 湯的味道會變得更加鮮美，這現(xiàn)象說明分子在做無規(guī)則的；家庭用的太陽能熱水器給水加熱，它是利用方式使

6、水的內(nèi)能增加的家用小轎車的發(fā)動機是四沖程汽油機，它在工作時將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的沖程是參考答案：1-8 BBADD CBD沖程9. 分子10. 溫度原子間隙1010溫度不能11. 溫度做功12. 分子是運動的熱傳遞內(nèi)機械13. (1) 不是 1.0710 (2) B214. 運動熱傳遞做功第 4 頁第 5 頁“”“”At the end, Xiao Bian gives you a passage. Minand once said, people who learn to learn are very happy people. In every wonderful life, learnin

7、g is an eternal theme. As a professional clerical and teaching position, I understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. Only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. This document is also e