七年級(jí)歷史下18課統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展教案新課標(biāo)人教版

1、第 頁(yè) 七年級(jí)歷史下18課統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展教案新課標(biāo)人教版第18課 統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與能力目標(biāo)通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解在清朝統(tǒng)一多民族國(guó)家鞏固過(guò)程中的一些重要知識(shí):掌握鄭成功收復(fù)臺(tái)灣、清政府設(shè)置臺(tái)灣府;清政府冊(cè)封達(dá)賴、班禪的制度并設(shè)置駐藏大臣，加強(qiáng)對(duì)西藏的管轄;康熙帝、乾隆帝平定西北的叛亂，以及設(shè)置伊犁將軍，加強(qiáng)對(duì)西北地區(qū)的管轄等史實(shí);知道清朝的疆域。2.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)我國(guó)統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固是歷史發(fā)展的主流，各族人民在共同締造統(tǒng)一的多民族國(guó)家中，都做出了重要的貢獻(xiàn)。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)已學(xué)過(guò)的有關(guān)臺(tái)灣、西藏、新疆等方面

2、的知識(shí)進(jìn)行回憶、梳理，培養(yǎng)學(xué)生縱向歸納、綜合歷史問(wèn)題的能力?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)鄭成功收復(fù)臺(tái)灣與清朝對(duì)西藏的管轄是本課的重點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)因涉及多個(gè)少數(shù)民族，七年級(jí)學(xué)生對(duì)少數(shù)民族的人名、地名、封號(hào)等較難掌握，同時(shí)對(duì)統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固的概念，學(xué)生也較難理解?！窘谭▽W(xué)法】應(yīng)用多媒體課件，運(yùn)用啟發(fā)式和問(wèn)題目標(biāo)教學(xué)法?！窘叹摺慷嗝襟w課件、圖片（包括鄭成功、“達(dá)賴、班禪和駐藏大臣”與“平定大小和卓的叛亂”等內(nèi)容）【課時(shí)】1課時(shí)【課型】新授課【教學(xué)過(guò)程】復(fù)習(xí)二、導(dǎo)入新課講述本課前，先引導(dǎo)學(xué)生討論:“聯(lián)系學(xué)過(guò)的知識(shí)，想一想，為什么鄭成功說(shuō)臺(tái)灣一向?qū)儆谥袊?guó)？”經(jīng)學(xué)生回憶、討論，明確臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)領(lǐng)土。由此

3、導(dǎo)入新課。三、講授新課(一）清朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治1.1644年清軍入關(guān)，進(jìn)人北京后以北京為都城，南下消滅明朝政權(quán)的殘余勢(shì)力及各地反清力量，逐步建立起對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治。2.清朝在此后的統(tǒng)治中，在政治制度方面基本上沿襲中原歷代王朝的做法，進(jìn)一步加強(qiáng)中央集權(quán)，維護(hù)政治上的大一統(tǒng);在思想文化方面推崇儒家學(xué)說(shuō)，繼承歷代文化傳統(tǒng)。鞏固了自身的統(tǒng)治。(二)鄭成功收復(fù)臺(tái)灣和清朝在臺(tái)灣的建制1.明朝末期，荷蘭侵占臺(tái)灣，實(shí)行殖民統(tǒng)治。2.清初，在福建沿海堅(jiān)持抗清的鄭成功于1662年收復(fù)臺(tái)灣，是民族英雄。講述鄭成功收復(fù)臺(tái)灣時(shí)，建議教師參考有關(guān)資料，自制鄭成功進(jìn)軍收復(fù)臺(tái)灣示意圖電腦課件，邊演示邊進(jìn)行生動(dòng)描述。3.1683年清

4、軍入臺(tái)，鄭成功的后代歸順清朝，1684年清朝設(shè)臺(tái)灣府，隸屬福建省。4.臺(tái)灣府的設(shè)置，加強(qiáng)了臺(tái)灣同祖國(guó)內(nèi)地的聯(lián)系，鞏固了祖國(guó)東南海防，臺(tái)灣的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展也步人了新的歷史時(shí)期。1885年臺(tái)灣正式建省，成為中國(guó)的一個(gè)行省。教師應(yīng)指出:鄭成功收復(fù)臺(tái)灣充分表現(xiàn)了中華民族的各族人民都反對(duì)外來(lái)民族壓迫，有用反抗的手段解除這種壓迫的光榮傳統(tǒng)。各族人民都曾為捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、祖國(guó)統(tǒng)一和領(lǐng)土完整做出過(guò)貢獻(xiàn)。(三）清廷對(duì)西藏地區(qū)的有效管轄1.冊(cè)封:順治封五世達(dá)賴為“達(dá)賴?yán)铩保滴醴馕迨腊喽U為“班禪額爾德尼”。2.設(shè)置機(jī)構(gòu):1727年設(shè)駐藏大臣，監(jiān)督西藏地方政務(wù)。3.乾隆時(shí)，英國(guó)殖民者遣使入藏，試圖破壞西藏與朝廷的關(guān)系

5、，班禪六世不為所動(dòng)。乾隆在承德避暑山莊為班禪六世修建了須彌福壽廟。講述“達(dá)賴、班禪和駐藏大臣”時(shí)，要向?qū)W生解釋冊(cè)封的含義,引導(dǎo)學(xué)生分析這些重大事件有何意義，說(shuō)明這些措施加強(qiáng)了對(duì)西藏的管轄，有利于統(tǒng)一的多民族國(guó)家的鞏固。(四）鞏固西北邊疆1.康熙帝三次親征，平定噶爾丹叛亂；2.乾隆帝平定大小和卓的叛亂；講大小和卓的叛亂，對(duì)叛亂過(guò)程不作補(bǔ)充。但對(duì)取勝的原因應(yīng)略加分析，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到平定叛亂，也是鞏固統(tǒng)一多民族國(guó)家的一項(xiàng)重要措施。3.清朝設(shè)置伊犁將軍，管轄新疆地區(qū)，還駐軍各地，設(shè)置哨所，加強(qiáng)了對(duì)西北地區(qū)的管轄。(五）清朝的疆域在學(xué)習(xí)此節(jié)內(nèi)容時(shí)，可設(shè)計(jì)如下示意圖（或出示清朝疆域圖），讓學(xué)生填寫(xiě)或說(shuō)出清朝前期疆域范圍，形成比較直觀的印象。教師歸納:清朝前期，是一個(gè)幅員遼闊、人口眾多、國(guó)力強(qiáng)大的統(tǒng)一多民族國(guó)家。清朝前期的疆域，基本奠定了今天