小學(xué)五年級人教版上冊語文期中考試摸底測試

1、 PAGE 頁碼 8 / NUMPAGES 總頁數(shù) 8小學(xué)五年級人教版上冊語文期中考試摸底測試姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語。fn xn fn wn xi zi wn li jin ho zho zhn chn n tn n xin nu yn 二、 給下列加點字選擇正確的讀音，用橫線畫出。飲馬(ynyn)擂臺(lili) 都督(ddu) 折騰(zhzh)了解(lelio) 遂愿(susu) 剛勁(jnjng) 血泊(pb)三、 比一比，再組詞。 航（_）肆（_） 撕（_）瞄（_）扭（_）杭（_）律（_） 嘶（

2、_）描（_）紐（_）四、 把下列詞語補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。（_）書（_）畫 頂天（_）（_） 良（_）美（_）（_）（_）浩渺 樂（_）不（_） （_）（_）旖旎（_）（_）勝數(shù) 美妙（_）（_）1.含有反義詞的詞是_，我也可以寫一個這樣的詞：_。2.形容“非常美妙，沒有什么可以相比”的詞是_。形容“美好的時光和景物”的詞是_。與“不計其數(shù)”意思相近的詞是_。3.請任選上面兩個詞語寫一段話。_五、 選詞填空。搶救拯救挽救救助1.老爺爺?shù)昧酥夭?醫(yī)生們正在全力（_）。2.語文老師每月拿出一百元錢,（_）一名失學(xué)兒童。3.老麻雀不顧自己的危險,一心只想（_）自己的幼兒。4.海力布為了（_）鄉(xiāng)

3、親們的生命,最后犧牲了自己。六、 按要求寫句子。1（修改病句）哪怕天氣晴朗，我們就去野外畫風(fēng)景畫。_2（改為比喻句）大榕樹為我們遮擋太陽。_3（改為反問句）沒有比鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)更重要的事了。_4（縮句）哈爾威船長照例走著從南安普敦到格恩西島這條航線。_5（改為雙重否定句）這公園真漂亮。_七、 課文積累填空1論語是一本以記錄_時思想家和教育家_為主的匯編。2“_”這句話強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)應(yīng)該要有實事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度。3課文“_?！敝兄祆涞倪@段話強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)要專心致志。4古人對讀書有許多經(jīng)典的理解和詮釋，論語（節(jié)選）中強(qiáng)調(diào)_，宋代朱熹認(rèn)為讀書有三到：_；而清代的曾國藩則認(rèn)為讀書時_，三者缺一不可。八、 閱

4、讀理解。風(fēng)雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的，烏云壓得很低，似乎要下雨。多爾先生情緒很低落，他最煩在這樣的天氣出差。由于生計的關(guān)系，他要轉(zhuǎn)車到休斯敦。距離開車的時間還有兩個小時，他隨便在站前廣場上漫步，借以打發(fā)時間?！疤?，行行好。”聲音吸引了他的注意。循著聲音望去，他看見前面不遠(yuǎn)處一個衣衫襤褸的小男孩伸出鷹爪般的小黑手，尾隨著一位貴婦人。那個婦女牽著一條毛色純正且閃閃發(fā)亮的小狗急匆匆地趕路，生怕小黑手弄臟了她的衣服。“可憐可憐吧，我三天沒有吃東西了。給一美元也行。”考慮到甩不掉這個小乞丐，婦女轉(zhuǎn)回身，怒喝一聲：“滾!這么點小孩就會做生意!”小乞丐站住腳，滿臉的失望。多爾先生的眼睛也流露出鄙夷的神色。

5、真是缺一行不成世界。聽說專門有一種人靠乞討為生，甚至還有發(fā)大財?shù)哪?。還有一些大人專門指使一幫孩子乞討，利用人們的同情心。說不定這些大人就站在附近觀察呢。多爾先生正思忖著，小乞丐走到他跟前，攤著小臟手：“先生，可憐可憐吧，我三天沒有吃東西了。給一美元也行?！辈还苓@個乞丐是生活所迫，還是欺騙，看到這個瘦骨嶙峋的小乞丐，多爾先生心中一陣難過。這個孩子的父母太狠心了，無論如何應(yīng)該送他上學(xué)。他掏出一美元的硬幣，遞到他手里?！爸x謝您，祝您好運(yùn)!”小男孩金黃色的頭發(fā)都連成了一個板塊，全身上下只有牙齒和眼球是白的，估計他自己都忘記上次洗澡的時間了。多爾先生不愿意過早去候車室，就信步走進(jìn)一家鮮花店。他有幾次在這

6、里買過禮物送給朋友。賣花姑娘認(rèn)出了他，忙打招呼。“你要看點什么？”小姐訓(xùn)練有素，禮貌而又有分寸。她不說“買什么”，以免強(qiáng)加于人。這時，從外面又走進(jìn)一人，多爾先生瞥見那人居然是剛才的小乞丐。小乞丐很是認(rèn)真地逐個端詳柜臺里的鮮花。“你要看點什么？”小姐這么問，因為她從來沒有想小乞丐會買?！耙皇f壽菊?！毙∑蜇ぞ谷婚_口了。“要我們送給什么人嗎？”“不用，你可以寫上獻(xiàn)給我最親愛的人，下面再寫上祝媽媽生日快樂!”“一共是二十美元，”小姐一邊寫，一邊說。小乞丐從破衣服口袋里嘩啦啦地掏出一大把硬幣，倒在柜臺上，每一枚硬幣都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多爾先生剛才給他的。他數(shù)出二十美元，然后虔誠地接過下面有紙

7、牌的花，轉(zhuǎn)身離去。這個小男孩還蠻有情趣的，這是多爾先生沒有想到的?；疖嚱K于駛出站臺，多爾先生望著窗外，外面下雨了，路上沒有了行人，只剩下各式車輛。突然，他在風(fēng)雨中發(fā)現(xiàn)了那個小男孩，只見他手捧鮮花，一步一步地緩緩地前行，他忘記了身外的一切，瘦小的身體更顯單薄。多爾看到他的前方是一塊公墓，他手中的菊花迎著風(fēng)雨怒放著?；疖囎矒翳F軌越來越快，多爾先生的胸膛中感到一次又一次的強(qiáng)烈沖擊。他的眼前模糊了。1小男孩乞討的目的是_，多爾先生在火車上看到了小男孩的前方是一塊公墓，知道了_。2下列對小男孩的分析正確的一項是（ ）A小男孩伸出鷹爪般的小黑手是要偷貴婦人的錢。B小男孩乞討是有大人指使的。C小男孩的頭發(fā)臟

8、兮兮的，是很長時間沒洗澡造成的。D小男孩還蠻有情趣的，他喜愛萬壽菊。3給下面的詞語加上拼音。衣衫襤褸（_）（_） 瘦骨嶙峋 （_）（_） 怒喝一聲（_）4小乞丐用來買花的“每一枚硬幣都磨得亮晶晶的”，這表明了什么？_5品讀全文，用簡潔語言填寫多爾先生對小男孩情感態(tài)度變化。鄙夷 _ _6你是如何理解標(biāo)題“風(fēng)雨中的菊花”？_九、 課內(nèi)閱讀。紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇；干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！1先解

9、釋句中加點的字詞，再翻譯句子。干將發(fā)硎，有作其芒。硎：_句意：_2這段選文主要描寫的事物有_、_、_、_、_、_、_用這些事物來贊美_。3關(guān)于“縱橫”的說法不正確的一項是（）A我們國土南北東西的距離。B既指時間之長，又指空間之廣。C為下句所表現(xiàn)少年中國的“前途”展現(xiàn)了無比廣闊的前景。十、 習(xí)作。每個人都有自己特別鐘愛的東西,想想你的心愛之物是什么,寫寫它是什么樣子的,你是怎么得到的,為什么它會成為你的心愛之物。題目自擬,語句通順,不少于400字。_答案1、防汛 訪問 鞋子 挽留 間隔 號召 忠臣 宮廷 貢獻(xiàn) 諾言2、ynlidzhliosujngp3、航行 放肆 撕破 瞄準(zhǔn) 扭動 杭州 一律

10、嘶叫 描寫 紐扣 4、能 善 立 地 辰 景 煙 波 此 疲 風(fēng) 光 不 可 絕 倫 頂天立地 顧此失彼 美妙絕倫 良辰美景 不可勝數(shù) 示例：暑假里，爸爸媽媽帶我到杭州西湖游玩，西湖煙波浩渺，風(fēng)光旖旎，令人心曠神怡。我們都舍不得離開了。5、搶救 救助 挽救 拯救 6、只要天氣晴朗，我們就去野外畫風(fēng)景畫。 大榕樹像一把巨大的綠傘為我們遮擋太陽。 難道有比鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)更重要的事嗎？ 哈爾威船長走著航線。 不得不說這公園真漂亮。7、春秋 孔子與其弟子及再傳弟子言行 知之為知之，不知為不知，是知也 心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。 讀書的態(tài)度和方法 心

11、到、眼到、口到 有志、有識、有恒8、1為母親的生日買花 小男孩的媽媽已經(jīng)去世了 2C3ln l ln xn h 4表明錢放在口袋的時間很長，是小男孩靠長期乞討積攢起來的，來之不易，所以他十分珍惜。5 難過 驚訝 感動 6本文以此為題，既強(qiáng)調(diào)了小男孩乞討的真正原因，給讀者以震撼，發(fā)人深省，又突出了小男孩對已經(jīng)去世母親的深情懷念，同時更表現(xiàn)出小男孩雖身處艱難困境，卻擁有如風(fēng)雨中的菊花般頑強(qiáng)的意志。9、1磨刀石。 寶劍剛磨出來，鋒刃大放光芒。 2紅日 大河 潛龍 乳虎 鷹隼 奇花 干將 少年中國 3A10、范文：我的心愛之物我的心愛之物是一個小蝸牛臺燈，它是我的舅舅送我的。它長長的身體，眼睛很小，上

12、面還有眉毛，最可愛的是它背上的蝸牛殼，一圈一圈的好似棒棒糖上面的斑紋。它是塑料構(gòu)成的，蝸牛殼里不是蝸牛肉，而是一根根電線相連著，雖然它是假的，但在我眼里，它就是活的、可愛的、頑皮的小蝸牛。蝸牛后面有一個開關(guān)，開開之后桌子上灑滿了銀白色的光，那是小蝸牛照射出來的光，它還有一個奇特之處，就是如果把它關(guān)掉，然后再打開，小蝸牛就會照射出五顏六色的光，漂亮極了。記得有一次，我期中考試沒有考好，我悶悶不樂地回了家，把這件事告訴了我的臺燈小蝸牛，它露出安慰的眼神，好像在說：“小主人，不要灰心，下次一定能考好?！庇谑?，我下定決心，下次一定要考好，我發(fā)奮寫作業(yè)、看書。在課堂上認(rèn)真聽講、積極舉手發(fā)言，連老師都說我表現(xiàn)特別好。但是，我覺得不夠好，要一直保持下去，經(jīng)過那么多的努力，終于迎來了考試，我非常緊張地坐在座位上考試，我懷著無比興奮的心情考完了這場試，放學(xué)了，我笑容滿面地回了家。把這件事告訴