工商管理畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)作業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱中文版

1、畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)作業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱課程名稱：畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)作業(yè)課程編碼：課程總學(xué)分：8總學(xué)時：16周實(shí)踐學(xué)時：16周開課單位：08商學(xué)院適用專業(yè)：工商管理一、實(shí)踐環(huán)節(jié)目的和要求.立德樹人通過畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)作業(yè)學(xué)習(xí)和提升工商管理理論、工商管理實(shí)務(wù)和實(shí)踐工商管理技能,對工商管 理相關(guān)知識有一個全面了解。了解市場參與者如何思考,如何克服所遇到的障礙,幫助學(xué)生建立科學(xué)的思 維方法以及今后工商管理實(shí)踐工作中勇于面對挑戰(zhàn)的精神。從實(shí)習(xí)實(shí)踐出發(fā)，以實(shí)習(xí)實(shí)踐工作為載體, 把社會主義核心價值觀教育融入課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)全過程各環(huán)節(jié),突出價值引領(lǐng)、知識傳授和能力培 養(yǎng)，幫助學(xué)生正確認(rèn)識歷史規(guī)律、企業(yè)管理和市場經(jīng)濟(jì)

2、活動、準(zhǔn)確把握基本國情和工商管理規(guī)那么，通過 實(shí)習(xí)實(shí)踐工作為正式進(jìn)入社會職場工作打好基礎(chǔ)，同時樹立科學(xué)正確的世界觀、方法論，形成正確的世 界觀和價值觀。.相關(guān)理論課人力資源管理、市場營銷學(xué)、組織行為學(xué)、消費(fèi)者行為學(xué).實(shí)踐目標(biāo)課程目標(biāo)1.通過實(shí)習(xí)實(shí)踐學(xué)習(xí)，讓學(xué)生實(shí)地解讀了解組織和市場運(yùn)行和相關(guān)企事業(yè)單位的經(jīng)營管 理實(shí)際，讓學(xué)生對工商管理相關(guān)工作有更直觀的了解；課程目標(biāo)2.通過實(shí)踐實(shí)習(xí)活動使學(xué)生掌握工商管理的基本原理，系統(tǒng)地了解市場和企業(yè)事業(yè)單位 的運(yùn)營過程，在實(shí)習(xí)實(shí)踐中，培養(yǎng)學(xué)生工商管理決策能力和實(shí)踐操作能力；課程目標(biāo)3.通過畢業(yè)實(shí)踐和實(shí)習(xí)，要求學(xué)生認(rèn)識相關(guān)行業(yè)企業(yè)或其他機(jī)構(gòu)的具體業(yè)務(wù)，打好今后

3、 學(xué)習(xí)工作的基礎(chǔ)；具體實(shí)習(xí)和畢業(yè)作業(yè)活動中的要求如下：.實(shí)習(xí)生在思想上應(yīng)對畢業(yè)實(shí)習(xí)的重要性有充分的認(rèn)識，服從院系領(lǐng)導(dǎo)的決定和帶隊(duì)教師的管理 與指導(dǎo)，加強(qiáng)自我管理，認(rèn)真安排好實(shí)習(xí)過程中的學(xué)習(xí)、工作和生活，互學(xué)互讓，團(tuán)結(jié)友愛，共同搞好 實(shí)習(xí)工作。嚴(yán)格遵守學(xué)生守那么和畢業(yè)實(shí)習(xí)的有關(guān)規(guī)定。.服從實(shí)習(xí)點(diǎn)負(fù)責(zé)人的工作安排，尊重所在實(shí)習(xí)點(diǎn)的工作人員，創(chuàng)造和維護(hù)良好的實(shí)習(xí)氣氛。積 極主動地參與工作的各項(xiàng)操作，以謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度對待實(shí)習(xí)中所碰到的問題，虛心好學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌 握各種實(shí)踐知識和技能。.實(shí)習(xí)結(jié)束前，每位同學(xué)必須填寫實(shí)習(xí)報告，包括1張實(shí)習(xí)鑒定表，每日實(shí)習(xí)日記，11份實(shí)習(xí)周記、2份實(shí)習(xí)月報、1份實(shí)習(xí)總結(jié)；

4、實(shí)習(xí)結(jié)束回校后，集中進(jìn)行實(shí)習(xí)交流、討論。.通過畢業(yè)實(shí)習(xí)應(yīng)使學(xué)生具有調(diào)查研究、收集資料的能力，一定的方案比擬、論證的能力，一定 的理論分析與設(shè)計運(yùn)算能力，并注意進(jìn)一步培養(yǎng)應(yīng)用計算機(jī)的能力及編寫說明書（論文）的能力。學(xué)生應(yīng)在教師指導(dǎo)下按時獨(dú)立完成所規(guī)定的內(nèi)容和工作量。.畢業(yè)論文任務(wù)書應(yīng)包括與實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文有關(guān)的闡述說明及計算，要求內(nèi)容完整、計算準(zhǔn)確、 簡潔明了，文字通順、書寫工整、裝訂整齊。計算中不宜大量采用手算，提倡應(yīng)用電算技術(shù)解決復(fù)雜技 術(shù)問題。.畢業(yè)論文要求10000字以上。論文應(yīng)力求研究計劃和方案合理、論點(diǎn)正確、論據(jù)可靠、層次清楚、 文理通順、書寫工整。.畢業(yè)論文文本按規(guī)范化要求裝訂。實(shí)踐

5、課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐二、實(shí)踐環(huán)節(jié)的主要內(nèi)容課程 目標(biāo)畢業(yè)要求支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)及其內(nèi)容實(shí)踐環(huán)節(jié)思政融入點(diǎn)支撐 強(qiáng)度指標(biāo)點(diǎn)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)內(nèi)容1.實(shí)踐應(yīng) 用、組織 管理和創(chuàng) 新創(chuàng)業(yè)與 職業(yè)開展 能力指標(biāo)點(diǎn)4、8、12:能夠在畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐活 動中靈活運(yùn)用所掌握的 專業(yè)知識；能夠運(yùn)用專 業(yè)理論知識和現(xiàn)代企業(yè) 管理研究方法分析解決 實(shí)際工作問題，具備一 定的創(chuàng)新能力；適應(yīng)職 業(yè)需要和專業(yè)應(yīng)用，培 養(yǎng)組織管理能力環(huán)節(jié)1、2、3、4對工商管理相關(guān)知識 有一個全面了解，結(jié)合 實(shí)習(xí)單位具體工作，深 刻理解企事業(yè)單位工 商管理工作的涵義H2.實(shí)踐應(yīng) 用、組織 管理和創(chuàng) 業(yè)與職業(yè) 開展能力指標(biāo)點(diǎn)4、8、12:掌

6、握工商管理決策判斷 的基本理論與方法；結(jié) 合實(shí)習(xí)單位實(shí)際業(yè)務(wù)活 動，完成相應(yīng)實(shí)習(xí)實(shí)踐 工作和畢業(yè)作業(yè)，撰寫 畢業(yè)論文環(huán)節(jié)1、2、3、4樹立正確世界觀、人生 觀和價值觀，理解職業(yè) 倫理和規(guī)范操守H3.實(shí)踐應(yīng) 用、組織 管理、創(chuàng) 業(yè)與職業(yè) 開展能 力、適應(yīng) 社會能力指標(biāo)點(diǎn)4、8、12:掌握和運(yùn)用基本理論與 方法；認(rèn)真觀察和思考 工作中的具體業(yè)務(wù)環(huán)節(jié) 等，在校內(nèi)外指導(dǎo)教師 指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)踐，并完成學(xué)位論文環(huán)節(jié)1、2、3、4對畢業(yè)實(shí)習(xí)過程進(jìn)行 記錄，撰寫實(shí)習(xí)報告， 了解當(dāng)前國內(nèi)外經(jīng)濟(jì) 形勢和背景，并對經(jīng)濟(jì) 開展趨勢和行業(yè)特征 有一定的了解和認(rèn)知，形成職業(yè)開展的規(guī)劃H環(huán)節(jié)1: 了解企業(yè)的性質(zhì)、組織結(jié)構(gòu)

7、、產(chǎn)權(quán)制度，了解各企業(yè)內(nèi)部各部門的機(jī)構(gòu)設(shè)置，了解企業(yè)目 前產(chǎn)權(quán)制度和組織結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀及改革趨向。培養(yǎng)能力：分析問題能力和適應(yīng)社會能力。支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)4、8 12環(huán)節(jié)2： 了解企業(yè)的管理體制、管理方式、管理制度、公司治理結(jié)構(gòu)、內(nèi)部控制、激勵約束機(jī)制、 各項(xiàng)管理工作程序、方法、手段等內(nèi)容。培養(yǎng)能力：分析問題能力和綜合知識判斷能力。支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)4、8 12環(huán)節(jié)3： 了解企業(yè)的主要業(yè)務(wù)范圍、內(nèi)容，掌握企業(yè)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)的開展情況，了解其業(yè)務(wù)關(guān)系的基 本內(nèi)容和特點(diǎn)，了解企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動和業(yè)務(wù)狀況的基本內(nèi)容、程序和流程。培養(yǎng)能力：專業(yè)學(xué)習(xí)能力和溝通表達(dá)能力。支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)4、8 12環(huán)節(jié)4： 了解企業(yè)

8、人力資源管理的基本內(nèi)容、程序和方法，并對其進(jìn)行分析和評價，了解企業(yè)主要 提供的產(chǎn)品和服務(wù)，考查企業(yè)的商業(yè)模式和市場營銷渠道和方法，并對其進(jìn)行分析和評價。培養(yǎng)能力：決策判斷能力和問題分析能力。支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)4、8 12三、實(shí)踐環(huán)節(jié)的進(jìn)行方式與時間安排（-）實(shí)踐環(huán)節(jié)的進(jìn)行方式：.進(jìn)入實(shí)習(xí)。原那么上選定一家企事業(yè)單位機(jī)構(gòu)，由學(xué)生深入到所在單位的基層部門，如各業(yè)務(wù)部、 室、小組等了解相關(guān)情況，通過觀察、參與、向具體人員請教等方式，完成實(shí)習(xí)內(nèi)容。.閱讀實(shí)習(xí)材料。在實(shí)習(xí)中，學(xué)生應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)大綱要求，閱讀實(shí)習(xí)單位的各種資料,，包括單位部門 的各項(xiàng)規(guī)章制度、準(zhǔn)那么等。,實(shí)習(xí)筆記。在實(shí)習(xí)中，學(xué)生應(yīng)將觀察閱讀的

9、結(jié)果、感受、提供的資料、圖表、聽取報告的內(nèi)容等 記入實(shí)習(xí)筆記。實(shí)習(xí)筆記是學(xué)生編寫實(shí)習(xí)報告的主要依據(jù)材料，也是檢查學(xué)生實(shí)習(xí)情況的一個重要方面。4.實(shí)習(xí)報告。在實(shí)習(xí)結(jié)束時，學(xué)生應(yīng)提交書面的實(shí)習(xí)報告。實(shí)習(xí)報告的內(nèi)容主要有：對實(shí)習(xí)期間所 了解掌握的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)；對實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行分析和說明，并提出改進(jìn)的措施和建議；總結(jié)實(shí)習(xí) 收獲，提出對實(shí)習(xí)工作的改進(jìn)意見。具體包括：（1）實(shí)習(xí)的時間、單位、實(shí)習(xí)單位的概況。（2）寫明實(shí)習(xí)單位的業(yè)務(wù)流程、方法、技術(shù)、手段。（3）提出對實(shí)習(xí)單位在開展各項(xiàng)管理業(yè)務(wù)中存在的問題及改進(jìn)的意見。（4）總結(jié)實(shí)習(xí)收獲，提出對實(shí)習(xí)工作的改進(jìn)意見。（5）分散實(shí)習(xí)、完成畢業(yè)實(shí)習(xí)報告。（）

10、時間安排:實(shí)習(xí)的總時間為11周，實(shí)際有效天數(shù)為55天，具體時間分配如下:（1 ）實(shí)習(xí)11周。（2）實(shí)習(xí)總結(jié)與交流1天四、實(shí)踐環(huán)節(jié)紀(jì)律與考前須知（一）實(shí)習(xí)紀(jì)律：1、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間必須服從實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的管理，遵守國家法律、法規(guī)，遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律和實(shí)習(xí)單 位的有關(guān)規(guī)章制度，遵守實(shí)習(xí)隊(duì)（組）制定的作息制度和規(guī)定；2、學(xué)生因病、因事不能參加實(shí)習(xí)，必須辦理請假手續(xù)，請假在一至三天的由實(shí)習(xí)單位批準(zhǔn)，請假 三天以上的由實(shí)習(xí)單位和學(xué)院實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，病、事假累計超過實(shí)習(xí)時間的三分之一者，不予評定 實(shí)習(xí)成績；不請假擅自離開實(shí)習(xí)地點(diǎn)者，按曠課論處，實(shí)習(xí)成績按不及格處理；3、不準(zhǔn)占用實(shí)習(xí)時間進(jìn)行與實(shí)習(xí)內(nèi)容無關(guān)的活動；4

11、、對違反實(shí)習(xí)紀(jì)律或有關(guān)規(guī)章制度的學(xué)生，指導(dǎo)教師要及時進(jìn)行教育，令其改正；對違紀(jì)造成惡 劣影響或嚴(yán)重后果者，必須立即停止其實(shí)習(xí)，并報學(xué)院予以處理；5、要特別注意在實(shí)習(xí)過程中的人身平安、財產(chǎn)平安。遵守操作章程，嚴(yán)禁違章操作；遵守交通規(guī) 那么，穿越馬路、乘車、騎自行車等要十分注重平安。（二）考前須知：畢業(yè)實(shí)習(xí)在大四第一學(xué)期末開始發(fā)動，由學(xué)院統(tǒng)一布置，系主任負(fù)責(zé)落實(shí)每個學(xué)生的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師。 在實(shí)習(xí)期間實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師需要保持與學(xué)生的聯(lián)系，并負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)的具體指導(dǎo)、監(jiān)督與考核。由學(xué)生和 導(dǎo)師及導(dǎo)師所在學(xué)院系部聯(lián)系與本專業(yè)有關(guān)的企事業(yè)單位作為實(shí)習(xí)單位。實(shí)行實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師和校內(nèi) 教師雙重指導(dǎo)，學(xué)院還將指派本院

12、教師前往巡視。實(shí)習(xí)報告撰寫提綱包括如下：1、實(shí)習(xí)報告的題目統(tǒng)一為:“關(guān)于在XXX單位從事XXX崗位的實(shí)習(xí)報告”或“關(guān)于在XXX單位開 展XXX業(yè)務(wù)的實(shí)習(xí)報告”2、實(shí)習(xí)報告正文內(nèi)容必須包含下面四個方面：實(shí)習(xí)單位（自然情況）及崗位介紹:首先把此次實(shí)習(xí)的目的表述清楚，言簡意賅、點(diǎn)明主題;其次要求 寫出畢業(yè)實(shí)習(xí)單位的全稱、性質(zhì)、規(guī)模、法人、業(yè)務(wù)、效益、崗位名稱、崗位人員狀況、崗位職責(zé)、崗 位業(yè)務(wù)流程等情況;重點(diǎn)應(yīng)放在實(shí)習(xí)崗位的介紹。整體實(shí)習(xí)報告的內(nèi)容必須與所學(xué)專業(yè)內(nèi)容相關(guān)，字?jǐn)?shù)不少于2000字。實(shí)習(xí)單位的介紹不少于200字、 崗位簡介不少于300字。實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程：應(yīng)該是實(shí)習(xí)報告的重點(diǎn)，篇幅不少于10

13、00字，主要描述自己工作內(nèi)容，要求內(nèi)容 詳實(shí)、層次清楚;側(cè)重實(shí)際動手能力和技能的培養(yǎng)、鍛煉和提高,但切記日記或記帳式的簡單羅列。實(shí)習(xí)總結(jié)與體會:應(yīng)該是實(shí)習(xí)報告的精華，篇幅不少于500字。主要談實(shí)習(xí)中遇到的實(shí)際問題并提 出解決方案，要求條理清楚、邏輯性強(qiáng);著重寫出對實(shí)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)、體會和感受，特別是自己所學(xué)的專業(yè) 理論與實(shí)踐的差距和今后應(yīng)努力的方向。致謝:這是對實(shí)習(xí)單位及企業(yè)的指導(dǎo)教師的感謝，用語言簡意賅、真情流露即可。五、實(shí)踐環(huán)節(jié)考核及成績評定課程目標(biāo)（指標(biāo)點(diǎn)）考核內(nèi)容考核形式及占比（%）成績設(shè) 計 報 告設(shè) 計 態(tài) 度動手能力分析能力答 辯 情 況占比（%）課程目標(biāo)1（指標(biāo)4、8、12）了解

14、企業(yè)的性質(zhì)、組織結(jié)構(gòu)、產(chǎn)權(quán)制度，了解各企 業(yè)內(nèi)部各部門的機(jī)構(gòu)設(shè)置，了解企業(yè)目前產(chǎn)權(quán)制度 和組織結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀及改革趨向。1010525課程目標(biāo)2（指標(biāo)4、8、12）了解企業(yè)的管理體制、管理方式、管理制度、公司 治理結(jié)構(gòu)、內(nèi)部控制、激勵約束機(jī)制、各項(xiàng)管理工 作程序、方法、手段等內(nèi)容。1010525課程目標(biāo)3（指標(biāo)4、8 12）了解企業(yè)的主要業(yè)務(wù)范圍、內(nèi)容，掌握企業(yè)的各項(xiàng) 業(yè)務(wù)的開展情況，了解其業(yè)務(wù)關(guān)系的基本內(nèi)容和特 點(diǎn)，了解企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動和業(yè)務(wù)狀況的基本內(nèi)容、程 序和流程。1010525課程目標(biāo)4（指標(biāo)4、8、12）了解企業(yè)人力資源管理的基本內(nèi)容、程序和方法， 并對其進(jìn)行分析和評價，了解企業(yè)主要提供的

15、產(chǎn)品 和服務(wù)，考查企業(yè)的商業(yè)模式和市場營銷渠道和方 法，并對其進(jìn)行分析和評價。1010525合計100（注：“考核形式”不局限于表中所列，具體根據(jù)課程的實(shí)際情況填寫。） 實(shí)習(xí)的考核方式與成績評定說明如下：.實(shí)習(xí)成績按優(yōu)、良、中、及格和不及格五級制評定。成績按三個方面來考慮，其中實(shí)習(xí)筆記占30%, 實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)人員評價占30%,實(shí)習(xí)報告占40%。優(yōu) 秀：完成實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的全部要求，實(shí)習(xí)報告中有豐富的實(shí)際材料，對實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面、系 統(tǒng)的總結(jié)，能夠運(yùn)用學(xué)過的理論對某些問題加以深入的分析，并能提出自己的見解，考核時能比擬圓滿 地回答下列問題，實(shí)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)秀。良 好：完成實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的全部要求，實(shí)習(xí)報告中對實(shí)習(xí)內(nèi)容總結(jié)得比擬全面系統(tǒng)，能運(yùn)用所學(xué) 過的理論聯(lián)系實(shí)際分析問題，考核時能比擬圓滿地回答下列問題，實(shí)習(xí)中表現(xiàn)良好。中 等：完成實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的主要要求，實(shí)習(xí)報告中對實(shí)習(xí)內(nèi)容總結(jié)得比擬全面，考核時能正確 回答主要問題，實(shí)習(xí)中無違紀(jì)現(xiàn)象。及 格：完成實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求，實(shí)習(xí)報告內(nèi)容基本正確，但不夠完整系統(tǒng)，考核中能基 本回答主要問題。不及格：未完成實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求，實(shí)習(xí)中有嚴(yán)重違反紀(jì)律現(xiàn)象