北師大版五年級秋季學期語文學業(yè)素養(yǎng)評價必考題_第1頁
北師大版五年級秋季學期語文學業(yè)素養(yǎng)評價必考題_第2頁
北師大版五年級秋季學期語文學業(yè)素養(yǎng)評價必考題_第3頁
北師大版五年級秋季學期語文學業(yè)素養(yǎng)評價必考題_第4頁
北師大版五年級秋季學期語文學業(yè)素養(yǎng)評價必考題_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、 PAGE 頁碼 8 / NUMPAGES 總頁數 8北師大版五年級秋季學期語文學業(yè)素養(yǎng)評價必考題姓名:_ 班級:_ 滿分:(100分) 考試時間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音,寫詞語。i m i xio dn d y ln lu kun n hu pi h yn wi mo tn po ch 二、 選擇正確讀音。粘住 (zhn nin) 手腕(wn wn) 嗚咽(yn y)擰斷 (nn ln) 煙囪(cn chn) 鱖魚(u u)三、 比一比再組詞。尊(_)棉(_)牲(_)挺(_)遵(_)綿(_)性(_)艇(_)蹲(_)帛(_)姓(_)廷(_)四、 將下列詞語補充

2、完整。樂此(_)(_) 相映(_)(_) 低(_)折(_)神(_)妙(_) 抓(_)撓(_) 半夜(_)(_)五、 選詞填空。簡單簡便簡易簡陋簡樸1.這道題太(_)了,我很快就寫出了答案。2.我們住在臨時搭建的(_)的木板房里。3.你的算法比我的(_)多了。4.這里的條件太(_)了,只好請您委屈一下。5.周總理那(_)的生活作風令人感動。六、 按要求改寫句子1.王老師被光榮地評為“模范班主任”的光榮稱號。(修改句子)_2.我們完成這個任務的困難很大。我們有信心完成這個任務。(用關聯(lián)詞把兩句話并成一句話)_4.仿寫:前面呼嘯而過的東西是什么?那是流星體。_搭石,構成了家鄉(xiāng)的一道風景。讓座,_5.

3、把下面成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。(不少于30字)絡繹不絕:_七、 根據所學內容填空。1鳥的天堂的作者是現(xiàn)代文學巨匠_,原名_,代表作有_、_、_。“天堂”是指_?!傍B的天堂”是說_。2鳥的天堂一文主要寫了作者和朋友_次經過“鳥的天堂”所看到的美麗景色。第一次在_時分經過“鳥的天堂”,只見到_。側重于_描寫;第二次在_來到“鳥的天堂”,見到了_,感受到了_,側重于_描寫。3作者第一次到鳥的天堂并沒有看到_,而是由_到_地觀察到大榕樹的_、_和_的特點,作者抓住這些特點,對榕樹進行了_態(tài)的描寫,突出了榕樹奇特的美。4“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊!第一個“鳥的天堂”加了引號,引號作用是表示特定

4、稱謂,指的是_,第二個鳥的天堂意思是_。八、 課外閱讀。一棵小白楊連隊組織新兵來到那棵小白楊下進行革命傳統(tǒng)教育,要求大家向哨所的前輩學習,以苦為榮、樂守邊疆。王克懷看到那棵名聞天下、參天而立的小白楊,渾身上下充滿了力量。打槍,是每個軍人的基本功。但邊防連主要的職責是站崗、巡邏、執(zhí)勤,對打槍的要求并沒有步兵連那么高??赏蹩藨巡贿@么想:既然來當兵,就要當一個精武的兵。2014年5月,邊防團組織各連進行步槍射擊考核,王克懷與戰(zhàn)友一起進行一百米射擊考核。隨著一陣槍響,報靶員抑制不住內心的激動,舉靶高喊:“王克懷,五十環(huán)!”小白楊哨所自1962年組建以來,在正式考核時還沒有人打出過五十環(huán)??己私M組長、團

5、政委帶人現(xiàn)場反復驗靶,確認王克懷這一成績。領導當即給王克懷戴上了大紅花,一片喜悅的紅云飛過小伙子的臉頰。作為一個班長,王克懷認識到“一花獨放不是春”。他把自己的射擊經驗耐心地教給班里的全體戰(zhàn)士。他帶領的四班在上級組織的一次次射擊比賽考核中也一次次名列前茅。幾年后,王克懷當爸爸了。為了能靠愛人更近一點,他的妻子放棄了收入不菲的工作,帶著孩子搬到離哨所六十多公里遠的縣城,與人合租了一套民房住下。這樣,母子倆幾個月就能和王克懷見上一次面。三歲多的兒子,也在不知不覺中,受到父親和軍營的熏陶,對哨所有種天然的親密感。一天早上,剛來哨所的兒子,聽到起床的哨音,像爸爸一樣,咚的一下跳下床,光著一雙小腳就沖出

6、門,要跟著爸爸出操,媽媽再拉也不行。于是,在連隊出操的隊伍后面,跟著一根“小尾巴”,嘴里還喊著“一二一”的口令王克懷的父親是一個從不流淚的鐵漢子,當看到兒子在那樣艱苦的環(huán)境里駐守邊防的一個個鏡頭,不禁老淚縱橫:“沒想到這娃子,在部隊里變得那么能干、那么有出息還是部隊鍛煉人、出息人啊!”離開哨所前,我們去參觀那棵小白楊。1982年,連里一個戰(zhàn)士探親帶回十棵小白楊,栽種在哨所旁,最終成活了這一棵。如今,這棵小白楊已經長成大白楊。其潔白的身軀挺立在天地間,一根根枝杈向上蓬勃地伸展著,顯得那么偉岸、質樸、純潔。這棵高大的白楊樹旁,還生長著一棵個頭稍矮的白楊。指導員說這是那棵白楊樹根上冒出來的子母樹。(

7、選自人民日報,有刪改)1下列對文章的理解,不正確的一項是( )A王克懷是中國千千萬萬不畏艱難、忠于祖國的邊防軍人群體形象的典型代表。B王克懷帶領的四班在射擊比賽中一次次名列前茅。C文章材料安排詳略得當,如妻子的事跡詳寫,戰(zhàn)士探親帶回小白楊的事略寫。D受到小白楊精神的觸動,“我們”離別前專門去參觀那棵小白楊。2閱讀文中畫線的句子,按要求回答問題。(1)王克懷看到那棵名聞天下、參天而立的小白楊,渾身上下充滿了力量。這個句子中,加點詞有什么作用?請簡要說明。_(2)考核組組長、團政委帶人現(xiàn)場反復驗靶,確認王克懷這一成績。這個句子中,加點詞的含義是什么?請簡要概括。_3文章寫王克懷兒子的舉動,有什么作

8、用?請簡要分析。_4文章以“一棵小白楊”為標題,有什么寓意?說法錯誤的一項是( )A指這座邊防哨所。B既指優(yōu)秀戰(zhàn)士王克懷,又指普通而又不平凡的中國軍人。C象征邊防戰(zhàn)士扎根邊疆、無私奉獻的精神。D指王克懷高超的射擊技術。九、 課內閱讀。圓明園中,有金碧輝煌的殿堂,也有玲瓏剔透的亭臺樓閣;有象征著熱鬧街市的“買賣街”,也有象征著田園風光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的,如,海寧的安瀾園,蘇州的獅子林,杭州西湖的平湖秋月,還有很多景物是根據古代詩人的詩情畫意建造的,如蓬島瑤臺,武陵春色。園中不僅有民族建筑,還有西洋景觀。漫步園內,有如漫游在天南海北,飽覽著中外風景名勝;流連其間,仿佛置

9、身在幻想的境界里。圓明園不但建筑宏偉,還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時代的青銅禮器,下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以,它又是當時世界上最大的博物館、藝術館1用“ ”畫出文中的過渡句,它的作用是 。2“殿”字用音序查字法先查_,再查_;用部首查字法先查_ ,再查_畫 ??梢越M詞為_、_ 。3刪去畫“ ”句子中的“上自”“下至”好不好?為什么?_4這篇選文的題目是“圓明園的毀滅”,為什么還要寫這兩段?_十、 寫作天地。選擇你喜歡的物品介紹給大家,要抓住物品的特點,運用恰當的說明方法。題目自擬,不少于400字。_答案1、愛慕 矮小 懂得 玉蘭 籮筐 恩惠 配合 韻味 茅亭

10、 泡茶2、zhn wn y nn cn u3、尊敬 棉花 牲口 挺立 遵守 纏綿 性別 船艇 蹲著 絲帛 姓氏 宮廷 4、不 疲 成 趣 頭 節(jié) 機 算 耳 腮 三 更5、簡單 簡易 簡便 簡陋 簡樸6、王老師被光榮地評為“模范班主任”。 雖然我們完成這個任務的困難很大,但是我們有信心完成這個任務。 從果園那邊飄來果子的甜香,是雪梨,是火把梨,還是紫葡萄?都有。 譜寫了公交上的一曲贊歌。 在這個交通要道上,每天南來北往,東奔西走的行人、車馬來來往往,接連不斷。7、巴金 李堯棠 家 春 秋 幸福美好的生活環(huán)境 那株大榕樹是鳥兒們生活的樂園 兩 傍晚 高大茂盛、充滿生機的榕樹,沒有見到一只鳥 靜態(tài)

11、 早晨 鳥飛鳥鳴的熱鬧情景 鳥兒生活的自由和快樂 動態(tài) 鳥 遠 近 大 茂盛 生機勃勃 靜 大榕樹 這的確是鳥棲息的好地方,是作者由衷的贊嘆8、1C2“參天”是高聳在空中的意思,“參天而立”寫出了小白楊扎根邊疆的高大而堅定的形象。 “反復”是一遍又一遍的意思。這一射擊成績是哨所從未有過的,令人難以相信,因此多次驗證,加以確認。 3兒子的舉動是受到父親和軍營的熏陶的,側面表現(xiàn)出部隊能鍛煉人,讓人變得有出息。4D9、1圓明園不但建筑宏偉,還收藏著最珍貴的歷史文物。 承上啟下2 D dian 殳 9 殿堂 宮殿 3不好,因為“上自”“下至”能體現(xiàn)出歷史文物多,歷史悠久,價值高。4越是寫圓明園昔日的輝煌,越能反襯出侵略者的殘暴、貪婪、罪惡滔天,能夠增強中華兒女振興中華的責任感和使命感。10、例文:我的卷筆刀在我房間的課桌上,擺放著一個精致的卷筆刀,它就是我的朋友,這是媽媽給我買的,因為它的開關非常像火車,所以我為卷筆刀取了個好聽的名字,那就是“快樂火車”?!翱鞓坊疖嚒鄙泶┧{綠相間的衣裳,烏黑烏黑的輪胎在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。它的“肚子”很大,能裝很多很多的的鉛筆屑。有一天下午,我拿起我的“快樂火車”準備削鉛筆,倒霉的是,我手沒拿穩(wěn),它像一只受傷的小鳥迅速

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論