七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第九章不等式與不等式組9.1不等式9.1.2不等式的性質(zhì)練習(xí)含解析新版新人教版_第1頁(yè)
七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第九章不等式與不等式組9.1不等式9.1.2不等式的性質(zhì)練習(xí)含解析新版新人教版_第2頁(yè)
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1、9.1.2不等式的性質(zhì)基礎(chǔ)闖關(guān)全練1如果ab,下列各式中不一定正確的是( )Aa-1b-1 B-3a-3b C D2若3x-3y,則下列不等式中一定成立的是( )Ax+y0 Bx-y0 Cx+y0 Dx-y03若mn,比較下列各式的大?。?1) m-3_n-3; (2) -5m_-5n;(3)_; (4) 3-m_2-n;(5)0_m-n; (6)_4不等式1+x0的解集在數(shù)軸上表示正確的是( )5寫出下列不等式的變形是根據(jù)不等式的哪一條性質(zhì):(1)由,得x-6:_;(2)由3+x5,得x2:_;(3)由-2x6,得x-3:_;(4)由3x2x -4,得x-4:_6若a3,則不等式(a-3)x

2、2+a的解集為_7利用不等式的性質(zhì)求下列不等式的解集,并在數(shù)軸上表示出來(lái)(1)x-32; (2); (3)5x3x-2能力提升全練1若不等式(a-3)x1的解集是,則a的取值范圍是( )A.a3 B.a3 C.a3 D.以上均不對(duì)2實(shí)數(shù)a,b,c在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)如圖所示,則下列式子正確的是( )Aacbc B|a-b| =a-b C-a-bc D-a-c-b-c3定義一種新運(yùn)算“”,其運(yùn)算規(guī)則為ab= -2a+3b,如:15= -21+35= 13,則不等式x40的解集為_4利用不等式的性質(zhì)解下列不等式,并把解集在數(shù)軸上表示出來(lái)(1)4x+33x;(2) 4-x4.三年模擬全練一、選擇題1下列

3、不等式變形正確的是( )A由ab得acbc B由ab得-2a-2bC由ab得-a-b D由ab得a-2b-22利用不等式的性質(zhì),把不等式2x-31的解集在數(shù)軸上表示為( )A B C D3若實(shí)數(shù)a,b,c在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置如圖,則下列不等式成立的是( )Aacbc Babcb Ca+cb+c Da+bc+b二、填空題4數(shù)軸上實(shí)數(shù)b的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置如圖所示,比較大小_0(用“”或“”填空)5若關(guān)于x的不等式(1-a) x2可化為,則a的取值范圍是_.五年中考全練一、選擇題1若ab,則下列結(jié)論不一定成立的是( )Aa-1b-1 B2a2b C. D.ab2已知實(shí)數(shù)a,b滿足a+1b+1,則下列選項(xiàng)

4、可能錯(cuò)誤的是( )Aab Ba+2b+2 C-a-b D2a3b3若x+50,則( )Ax+10 Bx-10 C D.-2x12二、填空題4用一組a,b,c的值說(shuō)明命題“若ab,則acbc”是錯(cuò)誤的,這組值可以是a=_b=_c=_.核心素養(yǎng)全練1某商販去蔬菜批發(fā)市場(chǎng)買黃瓜,上午,他買了30千克,價(jià)格為每千克x元;下午,他又買了20千克,價(jià)格為每千克y元后來(lái)他以每千克元的價(jià)格賣完后,結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己賠了錢,其原因是( )Axy Bxy Cxy Dxy2甲同學(xué)與乙同學(xué)討論有關(guān)不等式的問(wèn)題,甲說(shuō):當(dāng)每個(gè)蘋果的質(zhì)量一樣時(shí),5個(gè)蘋果的質(zhì)量大于4個(gè)蘋果的質(zhì)量,設(shè)每個(gè)蘋果的質(zhì)量為x則有5x4x.乙說(shuō):這肯定是正

5、確的甲又說(shuō):設(shè)a為一個(gè)有理數(shù),那么5a 一定大于4a,對(duì)嗎?乙同答:這與5x4x是一同事兒,當(dāng)然也是正確的請(qǐng)問(wèn):乙同學(xué)的回答正確嗎?試說(shuō)明理由9.1.2不等式的性質(zhì)1C 根據(jù)不等式的性質(zhì)可知A、B、D均正確,而C選項(xiàng)不一定正確2.A 根據(jù)不等式的性質(zhì)2,對(duì)3x-3y兩邊同除以3得x-y,再根據(jù)不等式的性質(zhì)1,兩邊同加y得x+y03答案(1)(2)(3)(4)(5)(6)4A 1+x0,根據(jù)不等式的性質(zhì)1,兩邊同時(shí)減1,不等號(hào)方向不變,得x-1,x-1在數(shù)軸上表示如圖5答案(1)不等式的性質(zhì)2(2)不等式的性質(zhì)1(3)不等式的性質(zhì)3(4)不等式的性質(zhì)16答案解析 由于a3,所以a-30,不等式(

6、a-3)x2+a兩邊同除以(a-3),不等號(hào)方向改變7解析 (1)不等式兩邊同時(shí)加3,不等號(hào)方向不變,得x5.(2)不等式兩邊同時(shí)乘-4,不等號(hào)方向改變,得x-2(3)不等式兩邊同時(shí)減去3x,不等號(hào)方向不變,得5x-3x3x-2-3x,即2x-2不等式2x-2兩邊同時(shí)除以2,不等號(hào)方向不變,得x-1在數(shù)軸上表示各解集如圖:能力提升全練1B由題意知不等號(hào)方向發(fā)生改變,由不等式的性質(zhì)3,可知a-30,故a32D由題圖可知,ab0c,acbc,故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;ab,a-b0,a-b =b-a,故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;ab,-a-b,故C選項(xiàng)錯(cuò)誤;-a-b,-a-c-b-c,故D選項(xiàng)正確故選D3答案x6解析 由題

7、意得x4=-2x+34,所以原不等式可化為- 2x+120所以-2x-12,可得x6.4解析(1)原不等式可變形為4x+3-3x-33x-3x-3,整理得x-3.數(shù)軸表示如圖(2)原不等式可變形為4-x-44-4,整理得-x0,在不等式的兩邊同時(shí)乘-1,不等號(hào)改變方向,得x0數(shù)軸表示如圖三年模擬全練一、選擇題1C當(dāng)c0時(shí),選項(xiàng)A錯(cuò)誤;根據(jù)不等式的性質(zhì),在不等式兩邊乘同一個(gè)負(fù)數(shù)時(shí),不等號(hào)的方向改變,故選項(xiàng)B錯(cuò)誤,選項(xiàng)C正確;在不等式兩邊加上(或減去)同一個(gè)數(shù),不等號(hào)的方向不變,故選項(xiàng)D錯(cuò)誤,故選C2.D根據(jù)不等式的性質(zhì)1,兩邊同加3,得2x4,再根據(jù)不等式的性質(zhì)2,兩邊同除以2,得x2,從2向左

8、畫,且2處為空心圓圈,故選D3.B由數(shù)軸知cOba,再用不等式的性質(zhì)進(jìn)行判斷二、填空題4答案解析 由題圖知-2b-1,所以,所以,所以5答案 a1解析 由關(guān)于x的不等式(1-a) x2可化為,得1-a0可得a1五年中考全練一、選擇題1D A選項(xiàng),不等式ab兩邊同時(shí)減去1,不等號(hào)方向不變,故A成立B選項(xiàng),不等式ab兩邊同時(shí)乘2,不等號(hào)方向不變,故B成立c選項(xiàng),不等式ab兩邊同時(shí)乘,不等號(hào)方向改變,故C成立,選項(xiàng)D,舉例:-5-2,但(-5)(-2),故D不一定成立,故選D2D根據(jù)不等式的性質(zhì)即可得到ab,a+2b+2-a-b因此可能錯(cuò)誤的是D3D因?yàn)閤+50,所以x-5,所以- 2x10,又因?yàn)?012,所以-2x12此題選D二、填空題4答案1;2;-1(答案不唯一)解析由不等式的性質(zhì)2可知,當(dāng)c0時(shí),命題才是真命題,所以當(dāng)cO時(shí),命題為假命題,答案不唯一,例如:1;2;-1核心素養(yǎng)全練1.B由題意得30 x+20y50,變形可得xy,故選B2解析 乙同學(xué)的回答不正確,理由:a為一個(gè)有理數(shù),應(yīng)分三種情況討論:當(dāng)a0時(shí),根據(jù)不等式的性質(zhì)2,得5a4a;當(dāng)a0時(shí),根據(jù)不等式的性質(zhì)3,得5a4a;當(dāng)a=0時(shí)5a= 4a.文末學(xué)習(xí)倡導(dǎo)書:學(xué)習(xí)不是三天打魚,兩天曬網(wǎng)。即使你擁

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