幼師實習(xí)報告

1、4/4優(yōu)異的幼師實習(xí)報告范文一片晌，一個多月的時間已經(jīng)悄無聲氣的過去了，最后一個禮拜已經(jīng)到達(dá)了，當(dāng)這天真的到達(dá)時，忽然對實習(xí)產(chǎn)生了一種難以割舍的感情。在xx鎮(zhèn)中心幼兒園實習(xí)的一個多月里，工作有苦有樂，但最多的仍是收獲，此次實習(xí)真的讓我得益匪淺。用八個字來歸納“雖然辛苦，但很充分”。先人云：“紙上得來終覺淺，要知此事必躬行”。這是一次理論與實踐相聯(lián)合的實習(xí)，讓我把理論知識應(yīng)用到實踐中間，并在實踐中累積更為豐富的理論知識，在幼兒園老師的幫助下，我從一個什么都不懂的實習(xí)老師漸漸走向了一名認(rèn)識幼兒的老師，這為我此后的工作打下了堅固的基礎(chǔ)。實習(xí)對我們來說真的是一個很好的機(jī)會，不只可以看清楚自己的能力，更

2、可以找到和書籍上完滿不一樣樣的知識面。園長依據(jù)我的實質(zhì)狀況和幼兒園的實質(zhì)狀況，把我安排在中一班，由中一班的班長xx老師帶我一個多月的實習(xí)生活，使我更深刻地認(rèn)識到了一個幼兒教師的工作，更深刻地認(rèn)識和掌握了中班這一年紀(jì)階段的幼兒的身心發(fā)展特色及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的差別，同時也認(rèn)識到了作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，怎樣做好與保育教師及家長的配合工作也擁有相同重要的地位。俗語說：萬事開頭難。剛進(jìn)園的時候我感覺了很大的困難，毫無工作經(jīng)驗的我，面對這些性格迥異的孩子們，我感覺毫無眉目。每日文章根源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參照1清晨我都見面帶淺笑和全托、白托的孩子們打招呼，可是因為我是新

3、老師，好多小朋友不肯意主動和我打招呼，因此每次我都是主動和小朋友交流，和他們說一些炫耀他們的話，他們才愿意和我打招呼，經(jīng)過幾日的交流，慢慢的小朋友們終于愿意主動和我打招呼了，這讓我感覺很有成就感。經(jīng)過一個禮拜的實習(xí)，我已經(jīng)大概認(rèn)識了班級一平慣例活動，班上的小朋友也都認(rèn)識了，和小朋友也相處得挺快樂的。因為是全托班，每日夜晚，小朋友吃完飯后，就是玩桌面玩具、看動畫片，這個時候，我就會靜靜的坐在一旁看著她們，看著他們快樂的玩，仔細(xì)的投入到動畫片里面，固然有點(diǎn)無聊，但也是一件很幸福的事。在接下來的每日里，我都會認(rèn)仔細(xì)真的做好自己的每一項工作，淺笑面對每一位幼兒。第一是保育工作;我虛心的討教班上的老師和

4、阿姨，學(xué)會保教聯(lián)合，踴躍配合他們工作。戶外活動時提示幼兒注意安全;依據(jù)天氣變化實時提示幼兒增減衣物;洗手時，提示小朋友要把衣袖卷起來，免得弄濕衣袖;吃飯時提示小朋友安沉沉靜的吃，免得嗆到.我盡自己最大的努力照料好每個小朋友的生活，讓孩子喜愛呆在幼兒園，在幼兒園中健康的成長。此后就是教育工作，作為一名教師，第一上好課是最基本的要求。在實習(xí)以前，我也參加過試教活動，但真的的幼兒講課對我來說仍是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變成老師，這中間需要付出好多的努力。當(dāng)我仔細(xì)的寫好一份講課設(shè)計，給指導(dǎo)老師審批，仔細(xì)地在腦海模擬幾次上課的流程和狀況后，我認(rèn)為那節(jié)課可以上的很好了，但事實卻不是這樣。上文章根源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)

5、參照2課時間的掌握，各個步驟的連接，幼兒情緒的調(diào)換，講堂次序的保持等不確立的要素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我此后要注意和提高的方面。還記得第一次上課時，因為對幼兒認(rèn)識得少，關(guān)于幼兒的不測答案和突刊行為和語言，不可以快速地靈巧地應(yīng)答和辦理，也沒有整好班上的常例，語音語調(diào)、動作都不夠夸張，沒有很好的吸引小朋友的注意力，因此第一次上課上得特別不理想?？墒钦n后我仔細(xì)的反省了講課活動中存在的問題，請指導(dǎo)老師給我評課，此后總結(jié)經(jīng)驗，汲取教訓(xùn)，虛心聽取其余老師的建講和建議，經(jīng)過多次實戰(zhàn)后，我組織的講課活動一次比一次有進(jìn)步，這讓我感覺很有成就感。我很快樂可以跟中一班的小

6、朋友及幾位優(yōu)異的老師和阿姨們共同度過了一個多月的時間，小朋友們可愛極了，給我?guī)淼氖菬o盡的歡樂，而幾位老師和阿姨的指導(dǎo)和教誨則是一筆難得的財產(chǎn)。特別是張慧老師，她上的課很生動風(fēng)趣、語言動作等各方面都能很好的吸引小朋友們的注意，看了她的課，從她的課上，我學(xué)到了好多，讓我得益匪淺。在實習(xí)時期，她很仔細(xì)的閱讀我的講課設(shè)計，聽取我的想法，在我上完課后，她會主動地找我講話，指出我的不足，使我能不停地改良。我把在實習(xí)時期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來，在這樣短暫的一個多月時間里，我的見解，我的心態(tài)，我的能力都在漸漸地發(fā)生變化，從中也意會到作為一個新教師，必定要要時辰一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作，重視經(jīng)驗的累積，重視察看有經(jīng)驗的老師是怎樣上課的，并借文章根源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參照3鑒她們好的方面，實時汲取教訓(xùn)并更正自己的不足，不停提高自己的能力。在實習(xí)時期，我認(rèn)識到了，要成為一名合格的幼兒教師，除了要有優(yōu)異的講課經(jīng)驗外，最重要的是具備優(yōu)異的職業(yè)道德，幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者對幼兒有耐心，仔細(xì)，愛心，責(zé)任心。經(jīng)過此次實習(xí)，讓我真實認(rèn)識了幼兒老師是那么的不容易，讓我初嘗了身為一幼兒教師的離合悲歡。經(jīng)過此次實習(xí)，我看到了自己的好多不足，也學(xué)到了好多書籍上