2022小學(xué)班主任下半年工作計(jì)劃

1、Word 2022小學(xué)班主任下半年工作計(jì)劃 工作方案要有集思廣益的原則。要深化調(diào)查討論，廣泛聽取群眾看法、博采眾長，反對(duì)主觀主義。以下是由我為大家推舉的2022學(xué)校班主任下半年工作方案，歡迎大家學(xué)習(xí)參考。 2022學(xué)校班主任下半年工作方案(1) 一、要做好同學(xué)思想上的工作。 培育其同學(xué)良好的道德的品質(zhì)，做到凈化同學(xué)的心靈，努力的去培育同學(xué)成為德智體全面進(jìn)展的人才。 做好同學(xué)的思想工作是要從兩方面來入手，一是重視其班會(huì)，開好班會(huì)，一是重視與同學(xué)的思想溝通，多與同學(xué)談心。重視班會(huì)，開好班會(huì)，為的是在班中能夠形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為同學(xué)供應(yīng)一個(gè)向好的大環(huán)境，重視的是同學(xué)的共性。 協(xié)

2、作學(xué)校各項(xiàng)工作，我們班開展了很多有益于同學(xué)身心健康進(jìn)展的活動(dòng)，讓同學(xué)在活動(dòng)中明事理、長見識(shí)。學(xué)校的孩子都有肯定推斷事物的力量了了，許多道理都明白，但自尊心也很強(qiáng)，直接的批判換回來的可能是思想的叛逆，利用班會(huì)課對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想教育的好處，就是避開單調(diào)重復(fù)的批判說教而引起同學(xué)的反感，簡單為同學(xué)接受，能切實(shí)關(guān)心同學(xué)澄清思想上的模糊熟悉，提高同學(xué)的思想境界。開班會(huì)不肯定要等一節(jié)完整的課，利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間開短小精干的班會(huì)也能取得良好的效果。不必長篇大論，班主任把準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對(duì)事不對(duì)人，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育，往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想毀滅在萌芽階段

3、。 重視與同學(xué)的思想溝通，多與同學(xué)談心，注意的是同學(xué)的共性和因材施教。我常利用課余時(shí)間和同學(xué)促膝談心，準(zhǔn)時(shí)對(duì)同學(xué)進(jìn)行針對(duì)性的教育。 在這個(gè)時(shí)候，我就是他們的好伴侶，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)同學(xué)的寵愛和信任。為了更多的了解同學(xué)的心理活動(dòng)，我每星期布置一篇周記，字?jǐn)?shù)不限，內(nèi)容不限，但必需是自己心理的真實(shí)想法和感受。每篇周記我都自己閱讀，并且寫好批語。既不給同學(xué)增加負(fù)擔(dān)，有能了解同學(xué)。看到同學(xué)認(rèn)真閱讀我的批語，我感到特別地滿意。 二、 充分利用宣揚(yáng)陣地 黑板報(bào)是宣揚(yáng)的最有效、最直接的途徑.我把板報(bào)交給同學(xué)，組織一批有力量并喜愛宣揚(yáng)工作的同學(xué)，教會(huì)他們發(fā)揚(yáng)各自特長，合理支配布

4、局，把板報(bào)辦好。我們知道，一味地說教并不能起到更好的效果。我經(jīng)常引導(dǎo)同學(xué)從身邊的事情說開去，讓他們自己分析對(duì)與錯(cuò)，自己解決消失的沖突.更多的時(shí)候，我利用班會(huì)要求同學(xué)講故事，講具有傳統(tǒng)美德的歷史人物的故事,在潛移默化中，使同學(xué)得到教育。 三、 培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣 尊師守紀(jì)是我們的傳統(tǒng)美德.怎樣尊師見到老師問好，當(dāng)然不錯(cuò)。但僅僅如此是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們需要培育同學(xué)有正確的尊師觀念，如：上課樂觀發(fā)言，開動(dòng)腦筋，作業(yè)仔細(xì)完成，不懂就問，格式正確，布局設(shè)計(jì)合理，關(guān)懷班級(jí)衛(wèi)生，愛惜身邊的財(cái)物等。這里包括了各方面的好習(xí)慣的培育。守紀(jì)也不是僅限于坐端正，而是能緊跟著上課的節(jié)奏，思路清楚，準(zhǔn)時(shí)回答問題。我還喜

5、愛同學(xué)插嘴，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候插嘴也能收到預(yù)期效果。不隨地丟東西，走樓梯留意文明，不大聲喧嘩，良好的行為規(guī)范，是每個(gè)人必需遵守的，這一些我都認(rèn)為是尊師守紀(jì)的表現(xiàn)。 四、發(fā)揮小助手的力量 在我的班里，小助手特殊多，每個(gè)同學(xué)都有自己關(guān)心班級(jí)，關(guān)心老師的力量，于是各盡所能，同學(xué)找到適合自己的崗位，做好一份為他人帶來便利，為班級(jí)帶來榮譽(yù)的事。班級(jí)分散力也因此更強(qiáng)了。假如,我有事不在學(xué)校，課代表就會(huì)組織同學(xué)學(xué)習(xí)，布置作業(yè),有時(shí)還能批改其中的一部分，使學(xué)習(xí)井然有序。每次班里消失不良現(xiàn)象，班領(lǐng)導(dǎo)能主動(dòng)調(diào)查，開會(huì)商討，提出解決的方法。自己管理自己，發(fā)揮力量是我們班的班風(fēng)。學(xué)校生，自立自主的力量還不是很強(qiáng)了，假如什么

6、都為他們預(yù)備好，什么都支配好的話，孩子們會(huì)失去原有的奇怪 ，失去激情和探究精神。因此，只有放開手腳，他們才會(huì)進(jìn)取，才會(huì)創(chuàng)新。 五、把握談心的尺度 我知道，孩子需要鼓舞，需要信念。我經(jīng)常在不經(jīng)意的時(shí)候，發(fā)覺會(huì)由于我的一句贊美而表現(xiàn)精彩。相比較一下，每個(gè)同學(xué)都是家中的寶，他們需要愛，需要激勵(lì)，需要贊美，我不會(huì)吝嗇自己的贊美聲，于是我慷慨的把贊美送給每一位同學(xué)，哪怕他是班里學(xué)習(xí)最差的。 總而言之，盼望在上一學(xué)期的基礎(chǔ)之上，在全體同學(xué)的努力之下，我的班級(jí)能在各方面都更上一層樓。 2022學(xué)校班主任下半年工作方案(2) 初三班級(jí)是面臨中考的關(guān)鍵的階段，在樂觀的落實(shí)學(xué)校德育工作和做好學(xué)校常規(guī)的工作的基礎(chǔ)上

7、，依據(jù)我班的詳細(xì)的狀況及畢業(yè)班級(jí)的特別性，著手抓以下幾個(gè)方面的工作， 一.進(jìn)一步完善班級(jí)管理制度，建立良好班級(jí)集體，形成同學(xué)思想進(jìn)步，相互團(tuán)結(jié)友愛，樹立良好的班風(fēng)、班貌。 二.細(xì)心培育班領(lǐng)導(dǎo)。鼓舞班領(lǐng)導(dǎo)大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法。嚴(yán)格要求他們?cè)趯W(xué)問、力量上取得更大進(jìn)步。在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。 三.抓好教學(xué)質(zhì)量，確保在及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)良率。同時(shí)親密協(xié)作科任老師的工作，和他們進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)溝通，使班級(jí)成果穩(wěn)步提高。 四.加強(qiáng)對(duì)同學(xué)心理素養(yǎng)的教育。由于初三同學(xué)的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求，從而產(chǎn)生了不同程度的心理障礙，而作為班主任就要想方法提

8、高同學(xué)心理素養(yǎng)， 五. 重視體育熬煉，提高身體素養(yǎng)。畢業(yè)班級(jí)的學(xué)習(xí)壓力很大，所以更要重視同學(xué)的體育熬煉，同時(shí)加強(qiáng)和家長的聯(lián)系，共同重視對(duì)同學(xué)的健康指導(dǎo)。 六、加強(qiáng)與家長的親密聯(lián)系 對(duì)同學(xué)在學(xué)校的一些狀況準(zhǔn)時(shí)和家長取得聯(lián)系，結(jié)合同學(xué)的心理問題和學(xué)習(xí)狀況與家長一起制定有效的教育方法，使同學(xué)能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。 七、利用活動(dòng)課時(shí)間組織全班或班與班之間文體活動(dòng)，使同學(xué)做到勞逸結(jié)合，促進(jìn)身心健康進(jìn)展，同時(shí)，以此增進(jìn)班集體分散力，使全班同學(xué)在德、智、體、美、勞等方面全面進(jìn)展。 八、樂觀開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生成因，鼓舞關(guān)心后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追，進(jìn)而在全班形成良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使全班同學(xué)共同進(jìn)步。 九、教室內(nèi)要保持潔凈，保證平安(包括防火、防盜和用電平安)。 初三班級(jí)的同學(xué)面臨著人生的又一次十字路口，班主任工作的一個(gè)重要方面就是教育引導(dǎo)同學(xué)正確端詳、分析社會(huì)現(xiàn)