中班古詩(shī)《絕句》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、第 頁(yè)中班古詩(shī)絕句教學(xué)設(shè)計(jì)2、在給詩(shī)配畫的基本上體味古詩(shī)的內(nèi)容，學(xué)念古詩(shī)。3、可以或許用行動(dòng)演出引發(fā)幼兒吟誦古詩(shī)的樂趣?；I備：古詩(shī)課件、古詩(shī)相關(guān)頭飾。進(jìn)程：一、歌曲導(dǎo)入。師：適才我們小伴侶聽到的是什么歌曲？幼：春天的歌曲。師：本日老師帶小伴侶來認(rèn)識(shí)兩中喜愛在春天里活動(dòng)的小動(dòng)物。二、放燕子、鴛鴦圖片。師：這是誰(shuí)？燕子師：燕子長(zhǎng)著什么樣的尾巴？鉸剪師：燕子長(zhǎng)著鉸剪似的尾巴，航行出格的快。在春天到來時(shí)，我們就可以看到它們開心的飛來飛去。師：我們?cè)趤砜此质钦l(shuí)呢？幼：鴨子、鴛鴦師：我們有的小伴侶會(huì)認(rèn)為它是鴨子，它可不是鴨子，鴨子可沒有這么大度的羽毛，它叫鴛鴦。鴛鴦的羽毛出格大度，并且鴛鴦是最有情感的動(dòng)

2、物，它們?cè)诔鲇螘r(shí)總喜愛成雙成對(duì)，結(jié)伴而行。師：認(rèn)識(shí)了這兩種動(dòng)物，接下來老師要帶小伴侶進(jìn)修一首關(guān)于燕子和鴛鴦的古詩(shī)，名字叫絕句。下面我們一起來閱覽這首古詩(shī)是怎么吟誦的。三、開展。1、播放視頻吟誦古詩(shī)絕句。師：好聽嗎？幼:好聽?zhēng)?這首古詩(shī)是一位叫杜甫的老爺爺寫的。老師為小伴侶說說這首古詩(shī)里講的是什么。師：遲日山河麗：日，是什么意思意思？幼：太陽(yáng)師：意思是說，春天來到時(shí)，山水都出格的奇麗。東風(fēng)花卉香：東風(fēng)吹過，飄來了花卉的芳香。泥融飛燕子：泥，是什么意思?幼：土壤師：松軟的泥地里有幾只燕子在郊野里開心的飛來飛去。沙暖睡鴛鴦：沙，就是小伴侶玩的沙子。天氣和煦了鴛鴦舒適的睡在河濱的沙灘上。師：下面老師教

3、小伴侶進(jìn)修這首古詩(shī)。進(jìn)修雙方師：這樣進(jìn)修古詩(shī)大略小伴侶不簡(jiǎn)單記著，我們把小手拿出來，給它加上行動(dòng)演出，看是不是就簡(jiǎn)單記著了。2、行動(dòng)演出念古詩(shī)兩遍。師：小伴侶城市了嗎？會(huì)了師：老師要來考考小伴侶看看你們是不是城市了。哪我們一起來玩古詩(shī)接龍游戲把。先來試試看，老師說古詩(shī)的前半句小伴侶們說后半句。玩兩次分組玩兩次3、師幼協(xié)作吟誦古詩(shī)一遍。師：我們各人再一起來念一遍這首古詩(shī)，我請(qǐng)各人起立，這一次小伴侶可以用本身喜愛的身體行動(dòng)來演出古詩(shī)。四、戴頭扮演出古詩(shī)。交接游戲法那么師：適才小伴侶們學(xué)的都很當(dāng)真，演出的行動(dòng)都很美好。我們就用你們美好的行動(dòng)來演出這首古詩(shī)吧。老師這里籌備了一些頭飾，出示相關(guān)頭扮演出古詩(shī)五、閱覽古詩(shī)新唱。師：我們進(jìn)修了這首古詩(shī)，也用行動(dòng)演出了這首古詩(shī)，古詩(shī)還可以唱，并且