《花地毯》教學設計

1、花地毯一、教學目標（一）、知識與技能：學生通過觀察，嘗試感知地毯圖案排列的特點， 初步了解地毯的實用性與裝飾性。繪制一幅小“花地毯”。（二）、過程與方法：鼓勵學生結合身邊熟悉的事物與點、線、面結 合進行聯(lián)想，通過點染法的方式創(chuàng)作小地毯，探究裝飾與組合的美感。（三）、情感態(tài)度和價值觀：體驗進行設計制作“花地毯”活動帶來 的樂趣，培養(yǎng)學生豐富的想象力和濃厚的學習興趣。二、教學重點：引導學生通過點染法體驗“地毯”設計活動過程的樂 趣,學習運用餐巾紙制作“小地毯”。三、教學難點：設計富有特色的圖案，注意色彩搭配合理。六、教學 準備：教師：多媒體課件、餐巾紙、及美術工具材料。學生：水彩筆、記號筆、彩紙、

2、課本。四、教學過程（一）、導入階段：1、動畫導入調(diào)動學生學習興趣 小朋友們，今天森林里的小熊維尼可開心了，你們知道它為什么開心 嗎，因為它搬新家了，森林里的小動物們都來幫助，晚上，忙碌了一天 的小動物們都進入了夢鄉(xiāng)，這時就聽見屋內(nèi)傳出了爭吵的聲音，原來 是家具們在比美,就聽小衣柜說：“我最漂亮,我有一個粉紅色的新衣 裳?！毙∩嘲l(fā)不服氣地說:“我最漂亮,我的衣裳上有美麗的紅色的花?！?他們吵得正厲害時，突然發(fā)現(xiàn)只有地面兄弟沒有說話,它好像不高興 了，你們知道為什么嗎?我們應該怎么幫助它？出示課題:今天我們就來給地面穿上新衣裳，讓我們一起來學習第三 課花地毯（板書）2、點題：花地毯【設計意圖】：一

3、個可愛又熟悉的形象，無疑會引起孩子們觀察及感 知對象的極大興趣，引發(fā)學生強烈的好奇心和探知欲。教師在教學中， 通過直觀教學手段，創(chuàng)設情境，以形象去感人，調(diào)動學生學習興趣, 激發(fā)其學習的主動性和積極性。（二）、開展階段1、動動腦，聯(lián)系生活實際。議一議：同學們回憶一下你們都在什么地方見過地毯？它們是什么樣 的？你們知道地毯有些作用？ 師小結：保暖、調(diào)節(jié)功能；吸音功能；舒適功能；審美功能?！驹O計意圖】讓學生在美術學習中體驗美、感悟美，以真摯強烈的情 感，鼓勵學生大膽投入、主動參與。2、學習新知，感受不同。（1）花地毯的形狀和圖案（2）形狀：正方形、長方形、半圓形和圓形。（3）圖案：人物、動物、植物、

4、生活用品、幾何圖形、窗花等。（4）地毯的圖案與形狀相結合?！驹O計意圖】利用多媒體優(yōu)化環(huán)境，為美術教學創(chuàng)設與學習主題相關 的學習情境，有效地激發(fā)學生聯(lián)想，喚起學生以往的生活積累，充分 發(fā)揮學生的主觀能動性，提高自己的欣賞能力，獲得一定的審美享受。 教師對學生的參與活動及時進行鼓勵、表揚，用熱情洋溢的語言，引 發(fā)學生強烈的好奇心和探知欲，從而了解美術的基本因素一一形狀、 花紋、色彩等等，培養(yǎng)形象思維和造型能力。3.學習制作，鞏固新知。（1）折紙：十字折法、對角折法。師生共同折紙。（2）點染法：水彩筆畫、點染 （3）展開。4、欣賞地毯，開拓思路(1)欣賞教師范圖、學生作品。(2)學生思考回答你想設計

5、什么樣的花地毯呢？【設計意圖】美術教學在傳授和學習知識的同時，更重要的是使學生 樹立正確的審美觀點，培養(yǎng)認識美、創(chuàng)造美、應用美的能力。教師為 學生提供表現(xiàn)的情境與條件,鼓勵嘗試、支持創(chuàng)造，使學生積極投入、 動手參與，才能使每個學生在課堂教學活動中到達眼、腦、手的協(xié)調(diào) 并用，完成從觀察到思維直至表達的創(chuàng)作全過程。運用相關的美術知 識與經(jīng)驗發(fā)散思維，創(chuàng)造出充滿個性和活力的作品。5、作業(yè)要求：(1)、色彩鮮艷、比照鮮明。(2)、點、線、面結合。(3)、先畫后點、構圖飽滿。(4)、安靜、專心的完成作品【設計意圖】本環(huán)節(jié)對作品提出要求，更好的突出本課的教學重點。6、學生制作練習播放音樂素材圖片循環(huán)展示?！驹O計意圖】播放音樂營造輕松的氣氛，播放圖片激發(fā)學生的創(chuàng)作靈 感。（三）、輔導階段：教師巡視指導，并幫助學生完成作品，發(fā)現(xiàn)問題并及時解決?！驹O計意圖】本環(huán)節(jié)學生進行創(chuàng)作，反應教學效果。（四）、評價階段出示評價表。學生自評、生生互評，師生互評的方式完成評價?！驹O計意圖】本環(huán)節(jié)的設計讓學生欣賞交流評價中獲得全面的開展, 促進學生個性品質(zhì)形成開展。（五）、拓展階段課后還可以收集不同的材料設計制作出更多更好的作品。粘土制作花地毯?！驹O計意圖】本環(huán)節(jié)展示環(huán)