2022年學(xué)習(xí)階段情況總結(jié)及轉(zhuǎn)段申請報告

1、第PAGE16頁共NUMPAGES16頁2022年學(xué)習(xí)階段情況總結(jié)及轉(zhuǎn)段申請報告省委學(xué)習(xí)“_”心得體會-培養(yǎng)_榮辱觀辦公室：從_月_日至_月_日，我辦先教試點工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室嚴(yán)格按照中央和省委的指示要求，在省委先教辦和第25巡視組的安排部署和幫助指導(dǎo)下，采取有效措施，集中_個學(xué)習(xí)日，_全辦_個機關(guān)黨支部和_名機關(guān)黨員(含_名離退休黨員)，完成了_學(xué)習(xí)“_”心得體會-培養(yǎng)_榮辱觀學(xué)習(xí)階段的各項任務(wù)。各級黨_和全體黨員同志，以高度的政治責(zé)任感和良好的精神狀態(tài)，積極投入第一階段的思想發(fā)動、學(xué)習(xí)討論、查找問題、制定先進性具體要求和不合格黨具體表現(xiàn)等各項工作之中，較好地解決了工學(xué)矛盾，保證了學(xué)習(xí)效果

2、，為教育順利轉(zhuǎn)入先進性分析評議階段，奠定了思想理論基礎(chǔ)。一、基本做法及特點進入教育學(xué)習(xí)階段后，我們始終抓住第一階段的主要環(huán)節(jié)做工作，著力從提高思想認識，激發(fā)內(nèi)在動力；打牢理論基礎(chǔ)，堅定理想信念；發(fā)揮模范作用，查找突出問題；強化黨員意識，細化先進要求；嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，保證學(xué)習(xí)效果五個方面下功夫，求實效。各黨支部和絕大多數(shù)黨員同志嚴(yán)格按照系統(tǒng)學(xué)習(xí)，全面把握，深入領(lǐng)會，_，邊學(xué)邊改的要求，采取主要領(lǐng)導(dǎo)作動員，上級領(lǐng)導(dǎo)講黨課，邀請專家作報告，直接領(lǐng)導(dǎo)搞輔導(dǎo)等方法，把原文學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、典型引路、座談討論、交流心得有機結(jié)合起來，按照規(guī)定的時間、人員、方法、程序和要求。學(xué)完規(guī)定的兩個讀本的_篇文章，從而深化

3、了學(xué)習(xí)效果，達到了預(yù)期目的。(一)貫穿思想發(fā)動，激活內(nèi)在動力針對這次學(xué)習(xí)“_”心得體會-培養(yǎng)_榮辱觀試點歷時長、要求嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)高、任務(wù)重的特點，我們始終堅持把思想發(fā)動、啟發(fā)自覺作為教育的首要工作和關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓，從一開始就做到教育每推進一步，思想發(fā)動就跟進一步，確保思想發(fā)動不間斷，有的放矢搞教育。一是營造良好氛圍，調(diào)動積極因素。在辦里先教試點領(lǐng)導(dǎo)小組和先教辦的_和協(xié)調(diào)下，充分利用橫幅、標(biāo)語、簡報、網(wǎng)絡(luò)、投送新聞稿和辦公室擺放黨旗國旗等形式營造教育聲勢，活躍學(xué)習(xí)氛圍，使全體黨員同志在濃厚的輿論氛圍中自覺接受了教育和熏陶。二是明確教育的重要性，激發(fā)黨員的自覺性。在辦里集中動員和認真領(lǐng)會上級精神的基礎(chǔ)上

4、，各黨支部采取反復(fù)學(xué)習(xí)原文、廣泛開展討論、剖析正反典型、表明學(xué)習(xí)態(tài)度、明確教育措施等方法，深入搞發(fā)思想發(fā)動和談心交心活動，引導(dǎo)大家從全面貫徹_、推進新時期黨的建設(shè)的偉大工程、實現(xiàn)黨在新世紀(jì)的奮斗目標(biāo)，解決黨員隊伍存在的突出問題和履行外事工作“兩個服務(wù)”職能等方面，認清開展學(xué)習(xí)“_”心得體會-培養(yǎng)_榮辱觀的重要性必要性，增強保持黨員學(xué)習(xí)“_”心得體會-培養(yǎng)_榮辱觀的責(zé)任感和緊迫感。三是運用先進典型，激勵全體黨中、先教辦結(jié)合近幾年來涌現(xiàn)的典型，在認真醞釀和征求意見的基礎(chǔ)上，推選出在群眾中具有感召力、說服力和影響力的原省外辦副主任楊家聲同志和秘書處黨支部作為全辦黨員學(xué)習(xí)的先進典型，通過開展“學(xué)習(xí)鄭培

5、民，爭做好公仆”、“學(xué)習(xí)身邊的人，辦好群眾的事”、“為黨旗增輝、為國旗爭光”等主題活動，激勵黨員找準(zhǔn)差距、奮發(fā)向上、永葆先進。四是抓好幫帶培訓(xùn)，活躍支部工作。我們把搞好教育活動的著力點和基礎(chǔ)放在抓黨支部書記上，通過一級抓一級，一級帶一級，調(diào)動支部書記抓學(xué)習(xí)教育的積極性和創(chuàng)造性。教育展開后，采取以會代訓(xùn)的形式，先后_次召開黨組書記、機關(guān)黨委書記、黨支部書記的“三級書記聯(lián)席會”，通過聽取情況匯報、傳達上級精神、征求意見建議、_討論交流、定期分析情況、明確階段任務(wù)的方式，教方法、明任務(wù)、指路子，使支部書記真正成為教育的_者和明白人，創(chuàng)造性地抓好本支部教育工作的落實。五是注重教育引導(dǎo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在

6、學(xué)習(xí)教育中，各級注意發(fā)現(xiàn)和糾正黨員認識上不足和偏差，針對少數(shù)黨員認為本次教育安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容是以往學(xué)過的、讀過的、存在著“重復(fù)厭倦、多此一舉”等模糊認識，我們及時加強教育引導(dǎo)，明確提出了“黨員的先進性首先體現(xiàn)在學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性上”的要求，并對安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容賦予了新的任務(wù)、新的標(biāo)準(zhǔn)和新的實踐，使大家端正了思想認識，聯(lián)系各自思想和工作實際，把自己擺進去，系統(tǒng)學(xué)習(xí)，溫故知新，精研細讀，深入思考，確保了學(xué)習(xí)熱情不減、標(biāo)準(zhǔn)不降、勁頭不松。(二)緊扣教育主題，確保學(xué)習(xí)的高起點為確保學(xué)習(xí)“_”心得體會-培養(yǎng)_榮辱觀的高起點、高質(zhì)量，我們注重用_作指導(dǎo)，切實把對_的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會作為主線貫穿于教育的學(xué)習(xí)階段。一

7、是堅持以“_”為指導(dǎo)，搞好教育發(fā)動。引導(dǎo)黨員從保持黨的先進性，實踐黨的宗旨，建設(shè)高素質(zhì)的黨員隊伍，落實外事工作“兩個服務(wù)”職能，推進我省對外開放和跨越式發(fā)展的高度，進一步深化了對踐行“_”，保持黨員先進性的認識。二是堅持以“_”為主線，搞好學(xué)習(xí)思考。學(xué)習(xí)中，我們堅持把_作為主線貫穿學(xué)習(xí)階段整個過程，結(jié)合貫徹_精神，對學(xué)習(xí)內(nèi)容賦予新標(biāo)準(zhǔn)、新要求，搞好理性思考。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)兩個讀本、領(lǐng)會上級精神、聽取領(lǐng)導(dǎo)上黨課、邀請專家搞輔導(dǎo)和運用典型作報告，幫助黨員同志加深理解“_”的深刻內(nèi)涵和指導(dǎo)意義，明確“_”落實到外事崗位和黨員個人的實踐要求，明確落實到加強黨性修養(yǎng)、樹立正確“三觀”的實踐要求，找準(zhǔn)實踐_

8、與保持黨員先進性的結(jié)合點和切入點。三是堅持以“_”為依據(jù)，查找個人存在的突出問題。在學(xué)習(xí)教育中，各支部注重邊學(xué)邊查邊改，切實運用_來對照查找自身在保持先進性上存在的問題和差距，從理論的高度和現(xiàn)實的角度談?wù)J識，找根源，確保了查找問題的高度和深度。四是堅持以“_”為標(biāo)準(zhǔn)，開展先進性要求大討論。各支部和廣大黨員堅持從實踐“_”的高度去深刻認識和理解，從保持黨員先進性的要求去深刻領(lǐng)會和把握，從解決思想問題的需要出發(fā)去深刻體會和實踐先進性的具體要求，在“三上三下”廣泛開展大討論和征求意見中，發(fā)揮黨員主體作用和_智慧，結(jié)合外事部門和外事工作的特點，確立了以“十個好”為主要內(nèi)容的黨員先進性具體要求，列出了“

9、十個方面”的不合格黨員具體表現(xiàn)，確保了討論細化的高起點和高標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)了廣泛的民主性和較強的適用性，使廣大黨員在積極熱烈的討論氛圍中接受了對“_”和黨的先進性的再教育和再認識。(三)抓住主要環(huán)節(jié)，確?！拔鍌€覆蓋”在教育學(xué)習(xí)中，我們注重從理論引導(dǎo)、典型啟示、支部工作、討論交流、示范帶頭五個環(huán)節(jié)入手，通過落實“五個覆蓋”的要求，激發(fā)了黨員學(xué)習(xí)的內(nèi)動力和黨支部抓教育的積極性，有力推進了教育活動的扎實開展。一是抓好理論引導(dǎo)，使黨員的思想境界提高起來。教育開始后，我們在集中動員的基礎(chǔ)上，進行深入的層層思想發(fā)動和談心交心活動，通過本辦領(lǐng)導(dǎo)陳桂生講黨課，聽取省委副書記蔣巨峰和省_孫同川等省級領(lǐng)導(dǎo)上黨課，邀請省

10、級機關(guān)黨校教授霍欽宏作輔導(dǎo)等形式，使黨員同志加深了對_和保持黨員先進性的認識理解，進一步提高了思想境界。二是抓好典型啟示，使黨員對自身保持先進性的現(xiàn)實差距明確出來。一方面，運用正面典型和先進事跡教育黨員，切身領(lǐng)悟做官、做人、做事的道理；另一方面，運用反面典型案例警示黨員，使廣大黨員在形象教育中進一步明確了自身在保持先進性上存在的差距。三是抓好支部工作，使黨支部在學(xué)習(xí)教育中的自主作用發(fā)揮出來。我們把抓好黨支部的工作作好搞好教育的基礎(chǔ)和保證來抓。從體制上，注重明確支部書記具體領(lǐng)導(dǎo)、具體_、具體落實的職責(zé)；從方法上，注重加強支部書記的培訓(xùn)，通過以會代訓(xùn)，召開“三級書記聯(lián)席會”等形式，教方法、指路子、

11、給任務(wù)，搞好傳幫帶，使支部書記真正成為教育的_者和明白人；從落實上，注重發(fā)揮支部在教育中的自主作用，只要是不違反政策原則、不違背方案要求，不脫離單位實際的意見建議，我們都給予積極采納，對有實用價值和指導(dǎo)意義的方法經(jīng)驗，我們都及時予以總結(jié)推廣和表揚，最大限度地調(diào)動了黨支部教育活動的積極性、自主性和創(chuàng)造性，活躍了黨支部這一關(guān)鍵層面的工作。四是抓好討論交流，使黨員學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力激發(fā)出來。為防止黨員出現(xiàn)厭倦、消極和懈怠情緒，我們對學(xué)習(xí)的內(nèi)容不斷賦予新標(biāo)準(zhǔn)、新任務(wù)，要求黨員人人參加討論發(fā)言、人人通讀兩個讀本、人人撰寫體會文章、人人交流心得感受，人人參加考核驗收，通過以讀促學(xué)、以寫促學(xué)、以考促學(xué)的方式，定

12、期出題目、給范圍、明任務(wù)、提要求，把黨員的興奮點和注意力集中到學(xué)習(xí)教育活動上來，使黨員受教育的主動性、實效性得到了明顯增強。五是抓好示范帶頭，使領(lǐng)導(dǎo)的榜樣作用發(fā)揮出來。在教育學(xué)習(xí)中，各級領(lǐng)導(dǎo)干部黨員充分發(fā)揮示范帶頭作用，做到了帶頭討論發(fā)言、帶頭撰寫文章、帶頭聽取意見、帶頭遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律、帶頭邊學(xué)邊改，_天以普通黨員身份參加教育活動，又以良好的姿態(tài)接受了群眾監(jiān)督。在_月_日上午_的學(xué)習(xí)討論交流會上，_發(fā)言的_名黨員都是自愿帶頭的處以上干部，為教育活動的扎實開展起到了良好的導(dǎo)向作用，形成了“一級帶著一級學(xué)，一級做給一級看”的教育學(xué)習(xí)風(fēng)氣。(四)注重聯(lián)系實際，拓展學(xué)習(xí)效果為防止學(xué)用脫節(jié)，解決“鉆不進去

13、，深不下去，用不起來”的問題，我們有針對性引導(dǎo)大家從書本走向社會，從理論走向?qū)嵺`，使大家達到學(xué)有所思、學(xué)有所用、學(xué)有所獲的目的。一是聯(lián)系當(dāng)前的國際國內(nèi)形勢，搞好學(xué)習(xí)思考。教育學(xué)習(xí)中，大家對伊拉克戰(zhàn)爭和國內(nèi)“非典”問題極為_，思想十分活躍，我們把這兩個問題納入討論范圍，引導(dǎo)黨員運用所學(xué)的理論成果，運用馬克思主義立場、觀點和方法，運用中央的外交政策和重大決策，看待和處理問題，進一步深化了對“落后就要挨打”、“作風(fēng)不實就要誤黨、誤國、誤人民群眾”的認識和理解，增強了堅信黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持執(zhí)政為民，致力于國力提高的政治緊迫感和責(zé)任感。二是聯(lián)系社會現(xiàn)實，劃清是非界限。大家聯(lián)系社會消極_現(xiàn)象，運用馬克思主義世

14、界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力權(quán)、地位觀、利益觀的理論觀點，結(jié)合個人思想實際，批駁了把人民賦予的權(quán)力“私有化”、“庸俗化”和“商品化”的現(xiàn)象，剖析了_分子從人民領(lǐng)導(dǎo)淪落為人民罪人的根源，認清了權(quán)力異化的危害和表現(xiàn)，劃清了是非美丑界限。三是聯(lián)系個人思想實際，查找存在問題。注重引導(dǎo)黨員同志借助理論武器的力量，從保持先進性的高度，談?wù)J識、查問題、看危害、找根源，促使大家?guī)е鴨栴}學(xué)理論，對照標(biāo)準(zhǔn)找差距，運用觀點挖根源，確保了查找問題的高度和深化。四是聯(lián)系外事工作實際，細化具體要求、表現(xiàn)。在掌握理論觀點、悟出基本道理中，廣大黨員結(jié)合外事部門和外事工作的特點，對照“_”的要求，聯(lián)系外事工作“為中央總體外交和我

15、省經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)”的職能，深入思考怎樣保持先進性的問題，認真細化了黨員先進性具體要求和不合格黨員具體表現(xiàn)，實現(xiàn)了從“怎樣學(xué)、怎樣看”到“怎樣用、怎樣做”的轉(zhuǎn)變。(五)采取有力措施，促進“三個落實”各支部始終把堅持自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我提高作為培養(yǎng)黨員先進意識，提高解決自身問題能力的首要任務(wù)貫穿于教育全過程，以落實教育基本制度，嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律為保證，確保了學(xué)習(xí)教育和正常工作“兩不誤、雙促進”。在教育學(xué)習(xí)中，我們推行和落實了“十個一”制度。即：從上到下成立一個學(xué)習(xí)“_”心得體會-培養(yǎng)_榮辱觀的相應(yīng)_，分工專人負責(zé)抓好教育落實；辦領(lǐng)導(dǎo)每人建立一個聯(lián)系點，以普通黨員身份參加支部的各項活動，自覺接受監(jiān)督，

16、搞好幫助指導(dǎo)；規(guī)定的學(xué)習(xí)時間、人員和內(nèi)容，必須一次不缺，一人不漏、一篇不少地完成；每次學(xué)習(xí)討論搞好參學(xué)考勤登記，建立一人一份學(xué)習(xí)檔案；每周一次支部書記會，分析查找問題，搞好面上指導(dǎo)；每人一個專用讀書筆記，搞好學(xué)習(xí)記錄；各階段每人撰寫一篇心得體會，促進學(xué)習(xí)深入；每次大會交流，各支部指定一名黨員代表發(fā)言，促進學(xué)習(xí)提高；階段結(jié)束_一次學(xué)習(xí)測試，檢查學(xué)習(xí)效果；各支部寫一篇階段小結(jié)和轉(zhuǎn)段申請，提煉經(jīng)驗做法。從而在制度上有效保證了人員、時間、內(nèi)容的落實，提高了學(xué)習(xí)教育的質(zhì)量。共4頁，當(dāng)前第2頁1234二、取得的初步成效及收獲通過學(xué)習(xí)“_”心得體會-培養(yǎng)_榮辱觀，大家普遍感到收獲很大，受益匪淺，效果明顯，是

17、歷次教育少有的，主要表現(xiàn)在“五個明確，五個增強”。(一)明確了開展黨員學(xué)習(xí)“_”心得體會-培養(yǎng)_榮辱觀的重大意義，激發(fā)了黨員參加學(xué)習(xí)、接受教育的積極性。通過辦黨組、機關(guān)黨委、各支部三級聯(lián)動，層層發(fā)動，使大家從全面貫徹_，推進新時期黨的建設(shè)的偉大工程、實現(xiàn)黨在新世紀(jì)新階段的奮斗目標(biāo)、解決黨員隊伍存在的突出問題、完成我省跨越式發(fā)展任務(wù)等“五個方面”，認清了開展黨員學(xué)習(xí)“_”心得體會-培養(yǎng)_榮辱觀的重大意義，解決了“_學(xué)”、“學(xué)什么”、“怎樣學(xué)”的思想認識問題，激發(fā)和調(diào)動了廣大黨員學(xué)習(xí)教育的積極性，從而克服了教育前存在的“重復(fù)”、“厭倦”、“畏難”、“無用”情緒，消除了“怕”、“滿”、“懶”、“躁”

18、的不良心理。(二)明確了保持黨員先進性的重要性和必要性，增強了責(zé)任感。大家聯(lián)系自身思想和工作實際，聯(lián)系黨在新世紀(jì)的奮斗目標(biāo)、聯(lián)系國際國內(nèi)的形勢，從“五個需要”上，明確了保持黨員先進性的重要性和必要性，即：從全面貫徹_、鞏固黨的執(zhí)政地位、堅持發(fā)展為第一要務(wù)的需要上，看清了保持黨員先進性的重要性；從我國加入世貿(mào)_、轉(zhuǎn)變政府職能、適應(yīng)新形勢、新挑戰(zhàn)的需要上，認清了保持黨員先進性的必要性；從實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的新目標(biāo)、我省跨越式發(fā)展的新任務(wù)和發(fā)展_市場經(jīng)濟的新環(huán)境的需要上，增強了保持黨員先進性的緊迫性；從解決新時期黨員隊伍發(fā)生的新變化、我們黨面臨的“兩大”新考驗、我辦黨員隊伍存在的新問題的需要上，增

19、強了保持黨員先進性的堅定性；從履行外事工作“兩個服務(wù)”的職能、推進外事工作改革、創(chuàng)新和發(fā)展、促進我省對外開放的需要上，強化了保持黨員先進性的自覺性，增強了_先進性的政治責(zé)任感和緊迫感。(三)明確了樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀的方法要求，增強了改造“三觀”的緊迫感教育學(xué)習(xí)中，我們突出了“樹黨員先進形象，做對外開放標(biāo)兵”這一主題，把牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀、人生觀，牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀作為了教育學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容，作為堅定理想信念、保持黨員先進性的關(guān)鍵和保證來落實。通過學(xué)習(xí)，使大家從所學(xué)理論中找出了樹立正確“三觀”的方法，在思想上牢固樹立了正確的權(quán)力觀和行為準(zhǔn)則

20、。即：樹立權(quán)力是人民賦予的觀念，正確對待_；樹立領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)的觀念，正確對待群眾；樹立做官就是奉獻的觀念，正確對待個人；樹立權(quán)力必須受到制約的觀念，正確對待監(jiān)督。作為省級外事機關(guān)的黨員，要堅定理想信念，保持先進性，必須做到“三觀”當(dāng)頭，內(nèi)外兼修，不斷改造，與時俱進，畢生追求。(四)明確了在保持先進性上存在的問題和差距，增強了邊學(xué)邊查邊改的自覺性我們注重把_、邊學(xué)邊查邊改結(jié)合起來，始終把查擺和解決問題作為學(xué)習(xí)階段的著眼點和整個教育的落腳點。通過學(xué)習(xí)理論、開展討論、明確目標(biāo)，把辦里提出的要解決的“七個方面”的問題交給各支部和黨員，發(fā)動群眾運用學(xué)習(xí)成果，找準(zhǔn)自身問題，努力把教育學(xué)習(xí)的過程作為查擺和解

21、決問題的全過程。辦里先教辦按照像、準(zhǔn)、實的要求，精心設(shè)置黨_和黨員基本情況征求意見表；采取調(diào)查找、領(lǐng)導(dǎo)點、群眾評、自己查、_議的方法，力求把單位黨員隊伍和黨_的問題摸準(zhǔn)找實。學(xué)習(xí)階段，辦領(lǐng)導(dǎo)還分頭走訪了省級_個與外事工作密切相關(guān)的部門，征求了市州外辦和省級機關(guān)、企業(yè)、高校的意見，在機關(guān)和下屬事業(yè)單位發(fā)出測評表_余份，對收集的意見和反映進行了分類整理，轉(zhuǎn)達到各支部和黨員，對副廳級以上干部黨員的征求意見表，由省委巡視_了測評和分析。各支部和黨員個人之間也展開了交叉征求意見，主動找差距，注重邊學(xué)邊用、邊查邊改、促進帶著問題學(xué)理論，運用觀點挖根源，防止就事論事、就現(xiàn)象到現(xiàn)象的問題發(fā)生，做到了在查找問題

22、中深化教育學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)教育中找準(zhǔn)和解決問題，增強了教育學(xué)習(xí)的針對性和有效性。(五)明確了黨員先進性的具體要求，增強了落實先進性要求的堅定性為使我辦機關(guān)黨員先進性具體要求和不合格黨員具體表現(xiàn)的研討制定更加貼切合理，具有可行性和操作性，我們注重從落實和體現(xiàn)_、黨章對黨員先進性的規(guī)定、從執(zhí)政黨黨員、省級機關(guān)黨員和外事工作、外事部門的特點“五個方面”去把握和考慮，采取“三上三下”的方法，深入開展學(xué)習(xí)討論，在廣泛征求意見和集中黨員智慧的基礎(chǔ)，精心推敲，反復(fù)修改，形成了以“十好”為主要內(nèi)容的黨員先進性具體要求和“十個”方面的不合格黨員具體表現(xiàn)。我辦機關(guān)黨員先進性具體要求涵蓋了政治品質(zhì)、思想覺悟、服務(wù)意識、

23、工作作風(fēng)、業(yè)務(wù)能力、創(chuàng)新精神、個人形象、敬業(yè)精神、道德情操、表率作用等十個方面內(nèi)容，貫穿了_這一主線，體現(xiàn)了與時俱進要求，使廣大黨員在先進性要求大討論中提高了思想境界，增強了黨性觀念和貫徹落實的堅定性。共4頁，當(dāng)前第3頁1234三、存在的不足和下步打算雖然這次我辦的學(xué)習(xí)“_”心得體會-培養(yǎng)_榮辱觀開局好、起步好、勢頭好，基本達到了預(yù)期效果和目的，但與中央和省委的要求尚存在一定差距，主要表現(xiàn)在五個方面：一是發(fā)展不平衡，開展學(xué)習(xí)討論的高度、深度不夠，創(chuàng)新方法不多，特點不鮮明；二是少數(shù)處級干部黨員，對抓學(xué)習(xí)與抓工作，抓自身與抓支部，抓個人與抓黨員的關(guān)系處理不夠好，有顧此失彼現(xiàn)象；三是對外出學(xué)習(xí)、臨時

24、因公出差和窗口服務(wù)部門的缺課黨員的補學(xué)補課工作抓得不及時；四是個別黨員同志還沒完全把自己擺進去，滿足于一般性的讀了、聽了、寫了，潛心鉆研、融會貫通不夠，聯(lián)系實際消化理解不夠；五是先教辦的同志忙于事務(wù)性工作多，抓具體指導(dǎo)和督促幫助不夠，及時收集、歸納、提煉經(jīng)驗做法不夠。為此，在下步工作中，我們要從五個方面繼續(xù)努力，抓好落實。一是繼續(xù)抓好各級的思想發(fā)動，確保全辦黨員參加教育的思想不散、熱情不減、標(biāo)準(zhǔn)不降；二是繼續(xù)抓好理論學(xué)習(xí)活動，側(cè)重于運用、思考、把握上下功夫，確保先進性分析評議的高度和深度；三是繼續(xù)抓好查擺和解決問題的落實，確保教育的針對性和實效性；四是繼續(xù)抓好教育的創(chuàng)新工作，努力摸索適應(yīng)外事系

25、統(tǒng)開展學(xué)習(xí)“_”心得體會-培養(yǎng)_榮辱觀的方法、經(jīng)驗，爭取能夠出一些經(jīng)驗、成果；五是繼續(xù)抓好工學(xué)矛盾的處理，抓好缺課人員的補課工作，保證機關(guān)黨員集中精力搞教育，防止“虎頭蛇尾”、前功盡棄，以鞏固良好的教育勢頭。四、轉(zhuǎn)段申請報告綜上所述，我們認為我辦的學(xué)習(xí)“_”心得體會-培養(yǎng)_榮辱觀學(xué)習(xí)階段的工作，做到了_嚴(yán)密、方法靈活、扎實有效，達到了“五個覆蓋”和省上提出的要求，群眾反響也較好。2022年學(xué)習(xí)階段情況總結(jié)及轉(zhuǎn)段申請報告（二）眼看著一學(xué)期很快就要過去了，回顧一學(xué)期的工作,在幼兒、家長、教師三方面的共同努力之下，孩子們在各方面都有了明顯的進步，特別是在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，幼兒進步很大。為了進一步提高我班

26、的管理水平，更好地為幼兒和家長服務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期的個人工作總結(jié)匯報一、教學(xué)工作1、加強常規(guī)建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。俗話說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，我進一步培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力，為他們的生活和學(xué)習(xí)打下良好基矗但是常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個性、快樂為代價。我班有個別幼兒生性好動，比較調(diào)皮，我們兩位老師步調(diào)一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐漸能互相幫助、關(guān)心集體，搗亂的小朋友小了，熱愛勞動的小朋友多了。幼兒的獨立意識增強，而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈，我們抓住孩子這一心理特征，開展了“小組長輪換制”，讓做小組長的孩子負責(zé)擦

27、桌子、發(fā)鉛筆彩筆、點人數(shù)抓住這些細小的機會，既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉?wù)的能力，而且督促了孩子的自律，潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣，從而促進了整個班風(fēng)班貌的提高。二、班級情況本學(xué)期我班共有_名幼兒，其中有三名插班生，在我們老師和家長共同協(xié)作努力下，這些幼兒很快融入了這個班集體，有些幼兒還改掉了一些壞毛病，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。如花益愷和陳博宇小朋友以前在用餐時不肯獨立進餐而且飯量也很少，總不能把飯吃完，通過這一學(xué)期的努力，他們養(yǎng)成了良好的用餐習(xí)慣，現(xiàn)在能愉快獨立的進餐了而且?guī)缀醪皇ｏ埐肆?，老師和家長都覺得很欣慰。我班幼兒在本學(xué)期各方面進步都很大，特別是在數(shù)學(xué)計算能力和動手操作能力方面有了巨大進

28、步。2、在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料。引導(dǎo)幼兒積極認真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要。本學(xué)期我班根據(jù)特色活動新添了剪紙這一區(qū)域活動，我班幼兒對剪紙表現(xiàn)了很高的積極性和興趣，通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒基本已掌握剪紙的基本方法，并能在此基礎(chǔ)上發(fā)揮想象，創(chuàng)作出具有自己特色的剪紙作品。3、本學(xué)期加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、數(shù)數(shù)等各方面的培養(yǎng)，充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、練習(xí)寫數(shù)字、做數(shù)學(xué)操作題等活動。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我班幼兒已掌握寫字的正確姿勢，能闡述故事的基本內(nèi)容。三、保育工作1、我班嚴(yán)格地執(zhí)行消毒制度和隔離制度，堅持晨間消毒和鍛煉、飯前便后

29、洗手。2、每天堅持_小時的戶外活動，積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體，開展了跳跳球、投沙包、游戲等豐富多彩的體育活動，增強幼兒的體質(zhì)，大部分幼兒已經(jīng)會投沙包了，不少孩子學(xué)會了轉(zhuǎn)呼啦圈。3、保證幼兒充足的睡眠，(12：2：)提醒幼兒穿適量的衣物午睡，我們兩個老師輪流值班看幼兒午睡。4、提醒幼兒多喝水，每天喝水次數(shù)不少于_次，照顧體弱兒童。5、幼兒飯、菜、湯分開，保證幼兒的進食量，我班幼兒每餐飯都能按量吃完，沒有剩飯的現(xiàn)象。教育幼兒細嚼慢咽，保證孩子_分鐘的進餐時間。對于吃得快的孩子，老師不斷提醒，要求孩子慢點兒吃，嚼爛了再吞。6、每日定時喂藥，降低生病率。四、安全工作本學(xué)期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育，安全工作是幼兒園工作的重中之重，保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我們做到了以下幾點1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自我保護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時