2021年教研室工作計劃

1、 2021年教研室工作計劃一、指導(dǎo)思想 以“小學(xué)抓基礎(chǔ)，初中抓提高，高中抓升學(xué)”為核心任務(wù)，促進(jìn)教師專業(yè)水平進(jìn)一步發(fā)展，全面提升教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標(biāo)1.教學(xué)質(zhì)量目標(biāo) 著力于薄弱學(xué)校課堂教學(xué)水平的指導(dǎo)，促進(jìn)全縣教育教學(xué)質(zhì)量的整體性提高、持續(xù)性提高。（1）學(xué)前：持續(xù)提升幼兒教師整體教學(xué)水平，建設(shè)一支本領(lǐng)過硬的、適應(yīng)時代發(fā)展的專業(yè)幼兒教師隊伍。（2）小學(xué)：在抓好各年級教學(xué)整體水平提升的基礎(chǔ)上，加強音體美教學(xué)，重點抓好六年級教學(xué)質(zhì)量的提升與監(jiān)測。（3）初中：中考文化課成績爭取在全市上升2-3個位次。（4）高中：繼續(xù)保持高考一本錄取率全市先進(jìn)位次。2.教研管理目標(biāo) 狠抓教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行教研計劃，

2、確保教研工作的各個環(huán)節(jié)規(guī)范化、科學(xué)化。3.科研管理目標(biāo) 依托校本教研，積極開展教研活動，加強對教科研課題的規(guī)劃、申報及實施的督導(dǎo)與檢查，確保按計劃實施。4.教師培訓(xùn)目標(biāo) 培養(yǎng)更多的省、市級學(xué)科教學(xué)骨干。鼓勵教師參加“一師一課”等各類研修活動，不斷豐厚知識底蘊，為培養(yǎng)更多的省、市、縣等名師提供后備力量。在全市進(jìn)行的教學(xué)基本功比賽中，力爭取得好成績。三、工作思路 繼續(xù)圍繞“研教考評”四個方面開展工作，理直氣壯地、扎扎實實地抓教學(xué)。1.研 一是各學(xué)段、各學(xué)科結(jié)合自身教學(xué)模式的研究，繼續(xù)加大對“構(gòu)建高效課堂”的研討力度，對取得的階段性成果及時進(jìn)行總結(jié)；二是結(jié)合傳統(tǒng)形式的教學(xué)視導(dǎo)、公開教學(xué)、送課下鄉(xiāng)、集

3、體備課，不斷創(chuàng)新教研活動方式；三是加強對中考、高考命題的研究，切實把握各學(xué)科的考試要求，指導(dǎo)教師吃透“考綱”精神，提升中高考復(fù)習(xí)的效率；四是各學(xué)段都要繼續(xù)加大對特優(yōu)生、特長生培養(yǎng)的研究力度，豐富特優(yōu)生、特長生成長檔案，研討特優(yōu)生、特長生成長規(guī)律；五是各學(xué)科教研員要研究新常態(tài)下的教學(xué)新思路、新理念，多方搜集新信息，牢牢把握學(xué)科教研新動態(tài)。尤其是加強“核心素養(yǎng)”、“深度學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)與研究。2.教素質(zhì)教育的主陣地在課堂，教研員的試驗田也在課堂。各學(xué)段切實做到把最新研究成果及時轉(zhuǎn)換成教學(xué)成果，一是教研員通過上示范課、觀摩課、專題講座等形式，把學(xué)科教學(xué)教研的好做法、好經(jīng)驗毫不保留地傳遞給一線教師，二是教

4、研員指導(dǎo)名師上課，通過名師的引領(lǐng)，推廣好經(jīng)驗，讓好的教學(xué)方法遍地開花。3.考小學(xué)、初中要一如既往地抓好期中、期末兩次學(xué)業(yè)水平測試，“命題”“考試”“巡場”“閱卷”“分析”“反思”“改進(jìn)”各個環(huán)節(jié)都一絲不茍，充分發(fā)揮“考試評價”的導(dǎo)向功能，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，改善教師的教學(xué)。4.評一是構(gòu)建“學(xué)前、小學(xué)、初中”一體的教學(xué)評估方案，初步按“學(xué)前教學(xué)10%+小學(xué)40%+初中50%”的方案對鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教辦的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評估， 加大對鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教辦領(lǐng)導(dǎo)的獎懲力度，促使各教辦一把手把主要精力用在教學(xué)上。二是完善小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評估方案，加大對音體美三科教學(xué)的抽檢力度，音體美三學(xué)科擴大抽檢學(xué)校的范圍，一是由中心小

5、學(xué)擴展到一般完全小學(xué)，二是由六年級擴展到其他年級；音體美三科的分值由20%增加到30%，以此引導(dǎo)各學(xué)校規(guī)范音體美三科的教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)的全面提升。三、工作措施 （一）抓實教學(xué)常規(guī)，提高管理水平。狠抓教學(xué)常規(guī)管理。一要科學(xué)，要遵循教學(xué)規(guī)律，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念；二要規(guī)范，要嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為。各中小學(xué)嚴(yán)格按照市關(guān)于加強中小學(xué)教學(xué)常規(guī)的若干意見的要求，落實好“八個精心”（即精心制定學(xué)期（學(xué)段）教學(xué)計劃；精心開發(fā)課程資源；精心備課；精心上課；精心進(jìn)行作業(yè)教學(xué)；精心組織考試與評價；精心指導(dǎo)學(xué)生課外學(xué)習(xí)與生活；精心進(jìn)行教育教學(xué)反思）。各校校長要親自抓常規(guī)，教學(xué)工作檢查要實行分層把關(guān)制。 （二）推進(jìn)課程改

6、革，實施素質(zhì)教育。1.以專題研究帶動教研要結(jié)合我縣教學(xué)實際，確定研究專題，認(rèn)真制訂活動方案并精心組織開展教研活動。2.認(rèn)真開展校本教研活動從學(xué)校實際出發(fā)，堅持經(jīng)?；?、制度化、本土化、個性化、形式多樣化。重點進(jìn)行聽課、評課和經(jīng)驗交流研討活動。3.關(guān)注教學(xué)質(zhì)量，提升群眾滿意度。要狠抓教學(xué)質(zhì)量這個中心，注重抓住影響教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，關(guān)鍵學(xué)科，關(guān)鍵教師。努力實現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”，讓學(xué)生想學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)，使教師想教、會教、樂教。重點抓好小學(xué)、初中、高中三個學(xué)段畢業(yè)班級的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測、評估。 （三）強化隊伍建設(shè)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。實施素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革。以“練內(nèi)功，促提高”為動力，著力引領(lǐng)、打造一

7、支適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的師資隊伍。1.建立和完善教師的業(yè)務(wù)檔案 結(jié)合教研活動與常規(guī)巡查對各學(xué)科教師的研修情況進(jìn)行督查與考核，并把它作為培養(yǎng)對象，重點指導(dǎo)。2.大力推進(jìn)教育教學(xué)研究與信息技術(shù)的整合以課題研究為平臺，積極引導(dǎo)教師在提高教學(xué)的實效性、課堂教學(xué)有效性方面做有益的探索；鼓勵教師充分利用豐富的電腦資源，注重現(xiàn)代化教學(xué)手段的運用，加強學(xué)科與信息技術(shù)的整合，提高電教設(shè)備的利用率、有效性。3.加強對青年教師的培養(yǎng)對于近幾年新納編的教師，重點抓好教學(xué)常規(guī)要求和課改理念的運用，及時做好跟蹤、培訓(xùn)、提高，使之不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)基本功的素養(yǎng)。大力倡導(dǎo)和塑造互動意識、合作意識和共進(jìn)意識，促進(jìn)新教師的快

8、速成長。4.發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用要引導(dǎo)省市縣名師市級學(xué)科帶頭人、骨干教師帶頭讀書學(xué)習(xí)，帶頭教學(xué)改革，帶頭幫助青年教師成長。每位名師要帶好一位新教師，上好一節(jié)課示范課，做好一次講座。通過創(chuàng)設(shè)各種機制，為名師優(yōu)師的脫穎而出搭建平臺，創(chuàng)建舞臺；充分發(fā)揮他們在教學(xué)中的影響力，使之成為課改大潮中的排頭兵，以點帶面，推動全市師資隊伍的提高。（四）深化課題研究，優(yōu)化科研過程把教科研工作與學(xué)校的教育教學(xué)實際緊密聯(lián)系，在課題研究中努力做到以校為本，以教師為本，關(guān)注學(xué)校發(fā)展，關(guān)注教師在教學(xué)工作中遇到的實際問題，增強課題研究的實效性、針對性；樹立明確的課題研究意識，開展相關(guān)教研活動時注意圍繞課題研究進(jìn)行，避免盲

9、目開展。要注重資料的積累，做好階段性總結(jié)。（五）開展業(yè)務(wù)評選活動，促進(jìn)教師專業(yè)成長1.開展中小學(xué)、幼兒園教學(xué)基本功比賽活動。2.開展高效課堂賽課活動。 3.舉辦學(xué)前、小學(xué)、初中教學(xué)公開課。5.開展“深度學(xué)習(xí)”等專題研討活動。6.進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測、分析活動（六）中小學(xué)綜合實踐活動調(diào)研（包括：社團(tuán)活動、研究性學(xué)習(xí)、校本教研、校本教材、心理健康教育）時間活 動 內(nèi) 容時 間活 動 內(nèi) 容1月1._年教研工作總結(jié)2.制定_年教研工作計劃3.小學(xué)、初中期末學(xué)業(yè)水平測試、成績分析4.制定、完善_年小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評估方案78月_年中考評比2.小學(xué)二年級新教材培訓(xùn)（語文、道德與法制）3.初中學(xué)科教學(xué)分析與評比4

10、.各學(xué)科教研員業(yè)務(wù)進(jìn)修2月1.參加市教科院人員全員培訓(xùn)2.制定、下發(fā)幼教、小學(xué)、初中教學(xué)進(jìn)度表3.組織申報市首屆傳統(tǒng)文化體驗教育實驗學(xué)校4.小學(xué)一年級語文下冊新教材培訓(xùn)9月1.制定、下發(fā)幼教、小學(xué)、初中教學(xué)進(jìn)度2.召開小學(xué)一年級語文教學(xué)研討會3.幼教（社會領(lǐng)域）、小學(xué)、初中教學(xué)視導(dǎo)及調(diào)研4.高中教學(xué)調(diào)研5.參加市高中教育教學(xué)工作會議6.參加市初中新課程推進(jìn)周活動3月1.下發(fā)_年全縣教學(xué)基本功比賽通知2.幼兒園區(qū)域活動研討會3.幼教（戶外活動）、小學(xué)、初中教學(xué)視導(dǎo)及教學(xué)調(diào)研4.參加全市初中“城鄉(xiāng)聯(lián)誼，同課異構(gòu)”活動5.組織高三教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測10 月籌備召開全縣教學(xué)工作會議各學(xué)段參加濟寧市教學(xué)基本功比賽活動高中教學(xué)研討會4月1.小學(xué)、初中期中學(xué)業(yè)水平測試、成績分析2.各學(xué)段繼續(xù)教學(xué)基本功比賽3.參加市初中教育教學(xué)工作會議4.參加市小學(xué)課堂教學(xué)深度學(xué)習(xí)推進(jìn)周活動11月1.小學(xué)、初中期中學(xué)業(yè)水平測試、成績分析2.幼教、小學(xué)、初中南、北、中三片公開教學(xué)3.高中教學(xué)研討會4.參加市小學(xué)重點聯(lián)系學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗交流會5月1.鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園區(qū)域活動復(fù)評2.小學(xué)六年級及非畢業(yè)班教學(xué)音體美教學(xué)質(zhì)量檢測3.優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園推進(jìn)會4.配合市教科院進(jìn)行高三二輪復(fù)習(xí)教學(xué)視導(dǎo)與質(zhì)量監(jiān)測12月參加全市初中“城鄉(xiāng)聯(lián)誼，同課異構(gòu)”活動2.各學(xué)科骨干教師教學(xué)經(jīng)驗交流會3.參加全市中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)