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文檔簡介

1、多種方法測物質(zhì)密度實驗探究專題復習2021/8/6 星期五1 三 維 目 標 知識目標:根據(jù)密度的公式，會應用所學知識測量物質(zhì)的密度。 能力目標:培養(yǎng)學生的分析、概括能力和使用測量工具的能力及科學探究的精神。 情感目標:培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的學風和實事求是的科學態(tài)度。 2021/8/6 星期五2須解決兩個問題：原 理物體的質(zhì)量m物體的體積V一、測固體密度2021/8/6 星期五3解決質(zhì)量用天平量筒和水解決體積用刻度尺（物體形狀規(guī)則）量筒、水彈簧測力計漂浮：將解決質(zhì)量和體積的方法組合后可測密度利用浮力天平、水彈簧測力計、水（大頭針或細鐵絲）2021/8/6 星期五4 若手邊有下列器材：托盤天平（

2、含砝碼）、量筒、水、刻度尺、彈簧測力計、細線、燒杯、小刀和干凈馬鈴薯樣品，請你選其中部分器材，設計幾種不同的方案測馬鈴薯密度。要求寫出每種方案所選的器材、實驗簡要步驟、并用所測物理量表示物質(zhì)的密度. 分組探究分組活動開始2021/8/6 星期五5課堂展示 請各組同學踴躍展示你們的探究成果，看看誰的方案更好。2021/8/6 星期五61、常規(guī)法4、雙提法3、一漂一沉法一漂一壓法天平刻度尺彈簧測力計量筒、水量筒、水 量筒、水量筒、水、大頭針彈簧測力計彈簧測力計、水2、等體積法天平天平、燒杯、水測固體密度方法小結(jié)2021/8/6 星期五7 為了測定小塊橡皮泥密度 (密度大于水的密度)可選用的器材有:

3、 彈簧測力計 量筒 水 細線燒杯, 請設計三種不同的方案應用探究2021/8/6 星期五8m3m2m1+= 物體+全部水+燒杯= 物體+剩余水+燒杯m2m1+m3-= 排開的水2021/8/6 星期五9儀器：天平（或彈簧測力計、細線）+量筒+水常規(guī)方法1v1mlmlv2排水法體積V天平質(zhì)量m彈簧測力計重力G表達式：表達式：2021/8/6 星期五10儀器：天平（或彈簧測力計）+燒杯+水等體積法分析：表達式：m2m3m12021/8/6 星期五11一漂一沉法儀器：量筒+水分析：一漂得質(zhì)量一沉得體積表達 式2021/8/6 星期五12類似一漂一沉法儀器：量筒+水+大頭針分析：一漂得質(zhì)量針壓得體積表達 式mlv1一漂一壓法v3mlv2ml2021/8/6 星期五13雙提法儀器：彈簧測力計+水+容器水GF一提解決質(zhì)量二提解決體積表達式：2021/8/6 星期五14常規(guī)方法2儀器：天平（或彈簧測力計）、刻度尺（規(guī)則物體）天平：

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