電與磁復(fù)習(xí)課課件

1、電與磁復(fù)習(xí)課電與磁復(fù)習(xí)課電與磁電與磁 電生磁 電生磁 通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用 通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用 磁生電 磁生電電生磁 磁生電 通電導(dǎo)體在磁場中受力復(fù)習(xí)主題電與磁電生磁 磁生電 通電導(dǎo)體在磁場中受力復(fù)習(xí)主題電與磁NS地理北極地理南極專題一 從上述圖形中你可歸納出有關(guān)磁體的哪些知識？NS地理北極地理南極專題一 從上述圖形中你可歸納出有關(guān)磁體實驗一1、電流的磁效應(yīng)奧斯特實驗證明了：通電導(dǎo)體周圍存在磁場，磁場方向與電流方向有關(guān)。實驗一1、電流的磁效應(yīng)奧斯特實驗證明了：通電導(dǎo)體周圍存在磁場SN+ - 你能利用電磁鐵、開關(guān)和小磁針,以及滑動變阻器、導(dǎo)線來確定電池的正負(fù)極嗎?（確定好后在電

2、源兩邊標(biāo)出正負(fù)極）想想議議 SN+ - 你能利用電磁鐵、開關(guān)和小磁針,以思考：奧斯特實驗與電磁鐵的聯(lián)系？通電直導(dǎo)線通電螺線管電磁鐵實驗一思考：奧斯特實驗與電磁鐵的聯(lián)系？通電直導(dǎo)線通電螺線管電磁鐵實實驗一思考：研究電磁鐵的相關(guān)問題？怎樣自制電磁鐵？怎樣判斷磁性的強(qiáng)弱？可能影響磁性的強(qiáng)弱的因素及理由？怎樣設(shè)計實驗？（控制量？改變量？）得出什么結(jié)論？實驗一思考：研究電磁鐵的相關(guān)問題？怎樣自制電磁鐵？實驗研究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流的關(guān)系調(diào)節(jié)滑動變阻器改變電流通過電磁鐵的電流越_,電磁鐵的磁性_.結(jié)論增大電流電磁鐵吸引的大頭針數(shù)目_.現(xiàn)象越強(qiáng)大增多實驗研究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流的關(guān)系調(diào)節(jié)滑動變阻器改變電

3、流通改變線圈匝數(shù)實驗現(xiàn)象匝數(shù)越_,吸引鐵釘越_.多多結(jié)論當(dāng)電流一定時，電磁鐵線圈的匝數(shù)_,磁性_.越多越強(qiáng)研究電磁鐵的磁性跟線圈匝數(shù)的關(guān)系改變線圈匝數(shù)實驗現(xiàn)象匝數(shù)越_,多多結(jié)論當(dāng)電流一定時實驗結(jié)論 電磁鐵通電時_磁性，斷電時磁性_；電磁鐵線圈的匝數(shù)一定時,通過電磁鐵的電流越_，電磁鐵的磁性_；當(dāng)電流一定時，電磁鐵線圈的匝數(shù)_，磁性_.有越強(qiáng)越多越強(qiáng)大消失電磁鐵的優(yōu)點電磁鐵磁性有無，可用_來控制電磁鐵磁性強(qiáng)弱，可用_來控制電磁鐵的極性變換，可用_來實現(xiàn)。通斷電改變電流大小改變電流方向電磁鐵的磁性實驗結(jié)論 電磁鐵通電時_磁性，斷電時磁性電磁鐵的應(yīng)用2.電磁起重機(jī)5.電鈴1.磁懸浮列車6.恒溫箱3.

4、揚(yáng)聲器4.電磁繼電器 電磁鐵的應(yīng)用2.電磁起重機(jī)5.電鈴1.磁懸浮列車6.恒溫箱31、2003年第一天我國第一列磁懸浮列車首次向上海市民開放。列車運(yùn)行時在車廂和鐵軌上分別安放磁體，利用 原理，使列車稍稍離開地面，目的是_（“增大”或“減小”）阻力。2、如圖4是揚(yáng)聲器的構(gòu)造示意圖，揚(yáng)聲器是把_信號轉(zhuǎn)化為聲信號的一種裝置，它主要由固定的永久磁體、_和錐形紙盆構(gòu)成。由于通過線圈的電流方向是_的（填變化或不變），線圈在磁場中不斷地帶動紙盆_，于是揚(yáng)聲器就發(fā)出了聲音磁極間的相互作用減小電線圈變化振動專題二1、2003年第一天我國第一列磁懸浮列車首2、如圖4是揚(yáng)聲器電磁繼電器電磁繼電器1、通電導(dǎo)體在磁場中

5、受到力的作用實驗二 受力方向跟電流方向和磁感線方向有關(guān)1、通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用實驗二 受思考：通電導(dǎo)體在磁場中受力實驗與電動機(jī)的聯(lián)系？實驗二1根直導(dǎo)線多匝數(shù)線圈，換向器思考：通電導(dǎo)體在磁場中受力實驗與電動機(jī)的聯(lián)系？實驗二1根直導(dǎo)實驗二2、電動機(jī)：實驗二2、電動機(jī)：實驗二2、電動機(jī)：根據(jù)通電線圈在磁場中 受力轉(zhuǎn)動制成改變電流方向電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能原理：換向器的作用：能量轉(zhuǎn)化：結(jié)構(gòu):定子和轉(zhuǎn)子實驗二2、電動機(jī)：根據(jù)通電線圈在磁場中 受力轉(zhuǎn)動制成改變實驗三1、電磁感應(yīng)現(xiàn)象： 閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動時導(dǎo)體中會產(chǎn)生感應(yīng)電流實驗三1、電磁感應(yīng)現(xiàn)象： 閉合電路的一部分思考：磁生電

6、實驗與發(fā)電機(jī)的聯(lián)系？1根直導(dǎo)線多匝數(shù)線圈實驗三思考：磁生電實驗與發(fā)電機(jī)的聯(lián)系？1根直導(dǎo)線多匝數(shù)線圈實驗三實驗三2、發(fā)電機(jī)：交變電流實驗三2、發(fā)電機(jī)：交變電流2、發(fā)電機(jī)：結(jié)構(gòu)：工作原理：能量轉(zhuǎn)換：定子和轉(zhuǎn)子電磁感應(yīng)機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能2、發(fā)電機(jī)：定子和轉(zhuǎn)子電磁感應(yīng)機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能專題二NSNSNSNSNSNNSN 標(biāo)出N、S極或電流的方向。專題二NSNSNSNSNSNNSN 標(biāo)出N、S極或電流的方左圖中所示的為電磁選礦機(jī)的示意圖，其中M為礦石（礦石分為普通碎石、含鐵多的礦石），D為電磁鐵，落入A中的是_，落入B中的是_。BACD普通碎石含鐵多的礦石專題三左圖中所示的為電磁選礦機(jī)的示意圖，其BACD普

7、通碎石含鐵多的SN+ -1、好多玩具上都要安裝電池,安裝時對電池的正負(fù)極有嚴(yán)格的規(guī)定,不能倒裝?，F(xiàn)在小玲同學(xué)手頭有一塊遙控汽車專用電池（9V）,可是已經(jīng)分不清電池的正負(fù)極了。（1）你能想到哪些方法確定電池的正負(fù)極?(器材不限)（2）你能利用課桌上的電磁鐵、開關(guān)和小磁針,以及滑動變阻器、導(dǎo)線來確定這節(jié)電池的正負(fù)極嗎?（確定好后在電源兩邊標(biāo)出正負(fù)極）鞏固加深SN+ -1、好多玩具上都要安裝電池,安裝時對電池的A 2、某校學(xué)生開展物理課外科技活動，其內(nèi)容是設(shè)計制作一個簡易電鈴。小華同學(xué)選擇了如下器材：（1）蹄形電磁鐵（2）彈簧片（3）銜鐵（4）螺釘（5）小錘（6）鈴（7）電源（8）開關(guān)和若干導(dǎo)線（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接好，使開關(guān)閉合時電鈴能不斷發(fā)聲。（2）小華同學(xué)發(fā)現(xiàn)自制的電鈴鈴聲很小，經(jīng)檢查是電磁鐵的磁性不強(qiáng)所致。請你提出解決這一問題的兩條具體措施。兩條具體措施：增大電磁鐵中的電流； 增加電磁鐵線圈的圈數(shù)DCBFE鞏固加深A(yù) 2、某校學(xué)生開展物理課外科技活動，其內(nèi)容是兩條具體措3、一個電磁學(xué)實驗箱內(nèi)有下列器材：馬蹄形磁鐵、滑動變阻器、磁針、靈敏電流表、開關(guān)、電池組、金屬棒、鐵架臺各一個，導(dǎo)線若干、絕緣絲兩根。請寫出利用這些器材可做的三個電磁