人教版九級物理 第十六章從指南針到磁懸浮列車課件 滬科

1、從指南針到磁懸浮列車2021/8/6 星期五1神奇的現(xiàn)象從前，在歐洲的一個小鎮(zhèn)上，曾發(fā)生過這樣一件事情：在一個雷雨交加的夜晚，勞累了一天的老補鞋匠沒有清理自己的修理工具，就匆匆回家了。這天夜晚，小鎮(zhèn)上的人們都被一聲巨大而又沉悶的雷聲驚醒。原來，一個罕見的“落地雷”打在小鎮(zhèn)補鞋鋪的位置附近。第二天，當補鞋匠再次打開補鞋鋪的房門時，他驚呆了：昨天散落在地上的鞋釘全都被吸在釘鞋的鐵砧子上了，鐵砧變得活象一只“鐵刺猬”。2021/8/6 星期五2利用下列器材探索怎樣才能使小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)?實驗器材:條形磁鐵、一根直導線、電池、小磁針 2021/8/6 星期五3丹麥物理學家奧斯特發(fā)現(xiàn)的電流磁效應，是科學史

2、上的重大發(fā)現(xiàn)揭開了物理學史上的一個新紀元奧斯特不只是一位著名的物理學家，還是一位優(yōu)秀的教師他的講課有表演，有分析他非常重視實驗，他說過“我不喜歡那種沒有實驗的枯燥的講課，因為歸根到底，所有的科學進展都是從實驗開始的2021/8/6 星期五4奧斯特實驗(一)：現(xiàn)象：當磁針靠近磁體時磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)說明：因為磁體周圍存在磁場，磁針受到磁場的磁力作用而發(fā)生偏轉(zhuǎn)現(xiàn)象：當磁針靠近通電導線時磁針也發(fā)生偏轉(zhuǎn)，斷電時磁針回到原來位置。說明：通電導線跟磁體一樣，周圍存在磁場，磁針受到電流磁場的磁力作用而發(fā)生偏轉(zhuǎn)請?zhí)釂?021/8/6 星期五5奧斯特實驗 (二)：現(xiàn)象：通電電流方向相反，小磁針偏轉(zhuǎn)方向 也相反說明：電

3、流磁場方向與電流方向有關(guān)請?zhí)釂?021/8/6 星期五6總結(jié)奧斯特實驗： 通電導體跟磁體一樣周圍存在磁場，即電流的磁效應電流磁場方向與電流方向有關(guān)，當電流方向改變時電流磁場方向也發(fā)生改變視 頻動 畫2021/8/6 星期五7奧斯特實驗的意義 奧斯特實驗在我們現(xiàn)在看來是非常簡單的，但在當時這一重大發(fā)現(xiàn)卻轟動了科學界，這是因為它揭示了電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象不是各自孤立的，而是緊密聯(lián)系的，從而說明表面上互不相關(guān)的自然現(xiàn)象之間是相互聯(lián)系的，這一發(fā)現(xiàn)，有力推動了電磁學的研究和發(fā)展。2021/8/6 星期五8通電螺線管的磁場迷你實驗室視 頻 1動 畫視 頻 22021/8/6 星期五9條形磁體周圍磁場的分布你發(fā)現(xiàn)了什么?通電螺線管外部磁場的分布討論與交流2021/8/6 星期五10結(jié)論:通電螺線管外部的磁場與條形磁體的磁場相似。 2021/8/6 星期五11安培定則用右手握螺線管，讓四指彎向螺線管電流的方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的北極2021/8/6 星期