幼兒園安全課-上下樓梯注意安全

1、上下樓梯(lut)要小心 中班安全教育(jioy)活動第一頁，共二十八頁。跳跳虎故事(gsh)一只跳跳虎到森林里玩，看到一幢房子。跳跳虎輕輕的推開門，看到房子中間(zhngjin)有著很漂亮的樓梯，走一格樓梯，樓梯就會發(fā)出好聽的聲音do、re 、mi 跳跳虎可真調(diào)皮，在樓梯上上下下，來來回回地走著，他感覺太沒有意思了，不如跳著玩吧，于是跳跳虎一個(gè)一個(gè)臺階的跳著，后來，又兩個(gè)兩個(gè)臺階跳著，正玩得起勁時(shí)，一不留神，兩腳一滑，摔倒在地上，跳跳虎“哎喲”地叫了一聲，又爬了起來。哼！它想：爬樓梯會摔跤，那我就滑扶梯玩吧，這樣總不會摔跤吧！于是跳跳虎又爬上扶梯，飛快的滑了下來，由于速度太快，跳跳虎抓不住扶

2、手，只聽“咚”地一聲，跳跳虎摔到了地上。跳跳虎痛得大聲地哭喊著：“哎喲，哎喲，痛死我了。”跳跳虎一邊哭著一邊想爬起來，但是怎么也爬不起來 。跳跳虎的哭聲被路過的小熊威尼聽見了，它急忙把跳跳虎送到了醫(yī)院。醫(yī)生告訴跳跳虎說你的腿摔骨折了，需要住院進(jìn)行治療。這時(shí)，跳跳虎聽了后悔極了，它想：今后上下樓梯時(shí)一定要注意安全，一步一步地走，不能在樓梯上玩耍了。第二頁，共二十八頁。第三頁，共二十八頁。第四頁，共二十八頁。手扶欄桿(lngn)慢慢走，一階一階走上去第五頁，共二十八頁。上下(shngxi)樓梯不擁擠，一個(gè)一個(gè)跟得齊第六頁，共二十八頁。下來還是(hi shi)靠右邊，一個(gè)一個(gè)有順序第七頁，共二十八頁

3、。保證安全是第一(dy)，一定一定要牢記第八頁，共二十八頁。上下(shngxi)樓梯歌上下樓梯不擁擠，一個(gè)一個(gè)跟得齊手扶欄桿慢慢走，一階一階走上去下來還是(hi shi)靠右邊，一個(gè)一個(gè)有順序保證安全是第一，一定一定要牢記第九頁，共二十八頁。第十頁，共二十八頁。第十一頁，共二十八頁。第十二頁，共二十八頁。第十三頁，共二十八頁。第十四頁，共二十八頁。第十五頁，共二十八頁。第十六頁，共二十八頁。第十七頁，共二十八頁。第十八頁，共二十八頁。第十九頁，共二十八頁。對第二十頁，共二十八頁。錯(cuò)第二十一頁，共二十八頁。錯(cuò)第二十二頁，共二十八頁。第二十三頁，共二十八頁。第二十四頁，共二十八頁。第二十五頁，共二

4、十八頁。上下樓梯是幼兒在園生活中非常容易發(fā)生危險(xiǎn)的環(huán)節(jié)。孩子們在走樓梯時(shí)常常一步邁兩、三個(gè)臺階,或者在樓梯上爬著走,有時(shí)候還連跑帶跳,邊走邊聊。 而教師(jiosh)常常只能關(guān)注到隊(duì)首和隊(duì)尾,看不到中間的幼兒。 那么如何才能培養(yǎng)良好的上下樓常規(guī),保證幼兒的安全呢?應(yīng)從下面幾個(gè)方面進(jìn)行教育：常規(guī)方面1、能按照預(yù)定的規(guī)則上下樓梯,如,左上右下。2、注意力集中,保持安靜,一個(gè)踉著一個(gè)走。3、上下樓梯逐級走,不跑、不跳、不推、不擠。第二十六頁，共二十八頁。學(xué)習(xí)(xux)兒歌，掌握上下樓梯的正確方法。1、教師邊做動作邊教，幫助幼兒(yu r)記憶。教師：“請小朋友們跟我念，并做動作，看看誰做得好，做得好的孩子都會得到老師的神秘禮物哦。”上下樓梯歌上下樓梯不擁擠，一個(gè)一個(gè)跟得齊手扶欄桿慢慢走，一階一階走上去，下來還是靠右邊，一個(gè)一個(gè)有順序，保證安全是第一，一定一定要牢記。2、個(gè)別、小組、集體交替學(xué)習(xí)兒歌，掌握上下樓梯方法。第二十七頁，共二十八頁。內(nèi)容(nirng)總結(jié)上下樓梯要小心。跳跳虎可真調(diào)皮，在樓梯上上下下，來來回回地走著，他感覺太沒有意思了，不如跳著玩吧，于是跳跳虎一個(gè)一個(gè)臺階的跳著，后來，又兩個(gè)兩個(gè)臺階跳著，正玩得起勁時(shí)，一不留神，兩腳一滑，摔倒在地上，跳跳虎“哎喲”地叫了一聲，又爬了起來。于是跳跳虎又爬上扶梯，飛快(fiku