部編人教版七年級(jí)(上冊(cè))語文期末復(fù)習(xí)資料

1、七年級(jí)（上冊(cè)）語文期末復(fù)習(xí)知識(shí)總結(jié)易錯(cuò)易混字音易錯(cuò)易混字形第單元貯蓄(zh u ) 眨眼(zh a ) 高邈(mi a o) 宛轉(zhuǎn)(w&n) 蓑衣(su o ) 抖擻(s o u) 碣石(ji 6) 澄清(ch e ng) 靜謐(m 1 ) 棱鏡(l e ng) 位臨(l i ) 發(fā)髻(j i ) 鑲歌(xi a ng qi a n) 竦峙(s o ng zh i ) 吝嗇(l i n s e )淅瀝(x i l i ) 窠巢(k e ch a o) 澹澹(d a n d an) 亦必(xi a o s e )醞釀(y u n li a ng)咄咄逼人(du o du o )醞酉良抖密噪亮心蓄

2、澄清 靜謐高邈嬌媚棱鏡凄冷 碣石澹澹竦峙吝嗇屋檐 睫毛干澀淅瀝窠巢 第單元仿峙(sh an)彳手弄(sh i ) 外別(ju e ) 整宿(xi u ) 分域(q i ) 霎時(shí)(sh a) 粼粼(l i n) 嗅覺(xi u )禱告(d a o)神采奕奕(y i )匿笑(ni) 并蒂(di) 奇支斜(qi) 柳絮(x u )癱瘓(t a n hu a n)憔，f(qi a o cu i )函告(han d an)徘徊(p a i hu a i)姬哆侍弄匿笑憔悴訣別 爛漫分歧粼粼沐浴姊妹 徘徊遮敝心緒捶打蔭敝 喜出望外第單元確用億a o)菜畦(q f )桑煙(shen)處開(zh a n)油野(

3、l i ng)斑螫(mao)纏絡(luò)(l a o)覓食(mi)竹篩(sh a i)曲肱(g o ng)蟬蠅(tu i )盔甲(kui)腦髓(sui)收徵(li a n)平土(ju e )秋谷(bi) 等志(dd)淳滿(j i n) 率鞋帶(j i )像，1 (x i bo) 珊壬(sh a n h u ) 搓捻(cu o ni a n)倜彳(t i t a ng) 拗過去(a o)金叵羅(p 6 ) 人聲時(shí)沸(d i ng)人跡爺至(h a n)花團(tuán)錦簇.(c u )確鑿云霄鑒賞倜儻紳士綻開奧秘企盼爭(zhēng)執(zhí)人跡罕至人聲鼎沸 不求甚解疲倦不堪 小心翼翼恍然大悟 第 四 單 元殉職(x u n) 狹隘(a

4、 i) 熱忱(ch e n) 派遣(qi a n) 鄙視(b i ) 廢裝(x u)乍看(zha)突兒(wd)毋塌(t an)干涸(h e )戳穿(chu o )流淌(t a ng)灼人(zhu 6)抽噎(y e )呻吟(sh e n)暈眩(xu a n)恍惚(hu a ng)酬勞(ch o u)參差小齊(cen c i)哄堂大笑(h o ng)拈輕怕重(ni an)派遣殉職狹隘熱忱酬勞呼嘯慷慨帳篷廢墟坍塌 溜達(dá)突兒險(xiǎn)躁干燥刨根問底見異思遷 沉默寡言拈輕怕重 弟 五 單 元相稱(ch en)污澀(se)婢女(bi )蜷伏(qu a n)懲戒(ch 6 ng)叫怪(ch en)一緣(lu)小叁(

5、fu )麝香(sh e )依然(ch a ng)羞怯(qi e)禁錮(gd)馴養(yǎng)(xun)虐待(n u 6 )苫蔽(shan)咒罵(zh o u)慫恿(s o ng y o ng)蹣跚(p a n sh an)懶惰慫恿乞丐悵然蜷彳 懲戒彈枉虐待南河等t 安詳預(yù)警苫蔽眈眈假完 狡黠神采奕奕 犬烏果第 六 單 元滑稽(j i )陛下(b i )頭銜(xi an) 女蝸(wa ) 開辟(p i )勛章(x u n)稱職(ch e n) 御聘(y u p i n) 縹緲(pi a o mi a o)澄澈(che ng che )駭人聽聞(h a i)奔奔榛榛億h en zh e n)摻和(cha n

6、huo)欽差大臣(q i n)隨聲附和(h e )中傷(zho ng)躇步跚蹈(ch u ci)炫耀愚蠢妥當(dāng)欽差滑稽 am即士勛章縹緲澄獻(xiàn) 氣概愛慕凱歌臃腫魁梧 駭人聽聞莽莽榛榛 杞人憂天隨聲附和 說明.字音、字形的考查主要采用選擇題的形式，我們復(fù)習(xí)時(shí)一定要讀準(zhǔn)字音，認(rèn)準(zhǔn)字形；.有時(shí)候，字音、字形的考查會(huì)直接選取課文當(dāng)中的原句，這就要求我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)要回歸原文，熟悉重點(diǎn)字、詞所在的句子。資料一重點(diǎn)字音、字形資料二重點(diǎn)詞義宛轉(zhuǎn)：形容聲音抑揚(yáng)動(dòng)聽。同“婉轉(zhuǎn)”?；ㄖφ姓梗盒稳菖哟虬绲檬制G麗。招展，迎風(fēng)擺動(dòng)。蒞臨：來到，來臨（多指貴賓）。多用于書面。吝嗇：過分愛惜自己的財(cái)物，不舍得給別人， 也不 舍

7、得自己用。干澀：O因發(fā)干而顯得滯澀或不潤澤；。2 （聲音）沙??；不圓潤；。3形容表情、動(dòng)作生硬、做作。淅淅瀝瀝：形容輕微的風(fēng)聲、雨聲、落葉聲等。咄咄逼人：形容氣勢(shì)洶洶、盛氣凌人。憔悴：形容人瘦弱，面色不好。喜出望外：由于沒有想到的好事而非常高興。暴怒無常：形容人很容易發(fā)怒，而且沒有規(guī)律。翻來覆去：形容一次又一次，又形容來回翻動(dòng)身體。各得其所：原指每個(gè)人都可以得到所需求的東西。后指每個(gè)人都能得到適當(dāng)?shù)奈恢没虬才拧ｖ畷r(shí)：極短的時(shí)間，片刻，一會(huì)兒。奇支斜：傾斜，歪斜。匿笑：偷偷地笑。徘徊：在一個(gè)地方來回地走。確鑿：確實(shí)、真實(shí)。輕捷：輕快敏捷。消釋：溶解。人跡罕至：少有人來。跡，足跡、腳印。罕，稀少。

8、人聲鼎沸：形容人聲喧鬧，像水在鍋里沸騰一樣。截然不同：形容兩件事毫無共同之處?；诤弈埃喊没诙紒聿患傲?。小心翼翼：形容謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽。依樣畫葫蘆：照別人畫葫蘆的樣子畫葫蘆。比喻單純模仿，沒有創(chuàng)新。不求甚解：多指讀書學(xué)習(xí)只求懂得大概，不求深刻 了解?；▓F(tuán)錦簇：形容五彩繽紛、十分華麗的景象。美不勝收：美好的東西很多，一時(shí)接受不過來。油然而生：多指某種感情自然而然地產(chǎn)生。拈輕怕重：接受工作時(shí)挑揀輕松的，害怕繁重的。拈，抓、取。冷冷清清：形容冷落、幽靜、凄涼和寂寞。漠不關(guān)心：態(tài)度冷淡，毫不關(guān)心。麻木不仁：本義是肢體麻木， 沒有感覺。比喻對(duì)外界事物反應(yīng)遲鈍或漠不關(guān)心。精益求精：已經(jīng)十分美好了，

9、還要求更加美好。 指對(duì)某種技能或?qū)W術(shù)的追求很高，沒有止境。見異思遷：看見另一個(gè)事物就想改變?cè)瓉淼闹饕狻Ｖ敢庵静粓?jiān)定，喜愛不專一。不毛之地：原指不種五谷的地方。后指最荒涼、貧瘠或沒有被開墾的地方。刨根問底：比喻追究底細(xì)。哄堂大笑：形容全屋子的人同時(shí)大笑?；秀保壕癫患?，神志不清。抽噎：抽咽；一吸一頓地哭泣。參差不齊：形容水平不一或很不整齊。驚慌失措：由于驚慌，一下子不知怎么辦才好。慫恿：鼓動(dòng)別人去做某事。悵然：因不如意而感到不痛快。畏罪潛逃：害怕承擔(dān)罪名而偷偷逃走。神采奕奕：形容精神飽滿，容光煥發(fā)。不可救藥：病已重到無法用藥醫(yī)治的程度。比喻已經(jīng)到了無法挽救的地步。駭人聽聞：使人聽了非常吃驚、害

10、怕。隨聲附和：自己沒有主見，別人怎么說，就跟著怎么說。縹緲：形容隱隱約約，若有若無。眉開眼笑：形容高興愉快的樣子。混升-談：把不同的事物混在一起， 說成是同樣的事物?；腥淮笪颍盒喂纫幌伦用靼走^來。疲憊不堪：非常疲憊，難以忍受。疲憊不堪：困倦得不能忍受。莽莽榛榛：早木叢生的樣子。杞人憂天：比喻不必要的或缺乏根據(jù)的憂慮和擔(dān)心。說明：.詞義的考查主要采用選擇題的形式，我們復(fù)習(xí)時(shí)，一定要牢記重點(diǎn)詞語的意思及用法，切忌褒詞貶用、貶詞褒用、語義重復(fù)、望文生義；.做詞義辨析題時(shí)，應(yīng)認(rèn)真審題，聯(lián)系語境，必要時(shí)，可采用排除法。資料三古詩文名句一、古詩詞名句1.東臨碣石，以觀滄 海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，

11、百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟 ，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢 燦爛，若出其里。幸甚 至哉，歌以詠志。（曹操觀滄海） .楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。（李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄）.客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁 洛陽邊。（王灣次 北固山下）.枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。（馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思）.峨眉山月半輪秋，影.入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝 .州。（李白峨眉山月歌）.岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度.聞。正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。（杜甫江南逢李龜年）.強(qiáng)

12、欲登高去，無人送酒來。遙憐故園菊，應(yīng)傍 .戰(zhàn)場(chǎng)開。（與參行軍九日思長安故園）.回樂峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管，一夜征.人盡望鄉(xiāng)。（李益夜上受降城聞笛）.自古逢秋悲寂事.，我言秋日勝春朝。晴空一鶴,排云上，便引詩情到碧霄.。【劉禹錫秋詞（其一）】）10.君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。（李商隱夜雨寄北）【陸游十一月四日風(fēng)雨大作（其二）】（譚嗣同潼關(guān)）.僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺(tái)。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來。 .終古高云簇此城，秋風(fēng)吹散馬蹄聲。河流大野猶嫌束，山入潼關(guān)不解平。 二、古文名句.公欣然日：“白雪紛紛何所似？ 兄子胡兒日：“撒鹽空中

13、差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！保▌⒘x慶世說新語 詠雪）.“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮?！保▌⒘x慶世說新語 陳太丘與友期）.子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”論語學(xué)而.曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”論語 學(xué)而.子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩 .?！闭撜Z 為政.子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！闭撜Z 為政.子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！闭撜Z 為政 .子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”論語 雍也

14、.子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。”論語 述而.子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！闭撜Z子罕.子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。”論語 子罕.子夏日：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。”論語 子張.夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能冶性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！ (諸葛亮誡子書 ).狼亦黠 矣，而頃 刻兩斃 ，禽獸之變?cè)p 幾何哉？止增笑耳。 (蒲松齡狼 ) 說明：本冊(cè)所涉及的古詩文不多，但每篇都很重要，我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)最

15、好做到每篇都能背誦、默寫；誦讀古詩文時(shí)應(yīng)該做到讀準(zhǔn)字音、認(rèn)準(zhǔn)字形，以免默寫時(shí)出錯(cuò)；誦讀古詩文時(shí)，還應(yīng)當(dāng)借助注釋或手中的資料書，理解古詩文的大意和其中表達(dá)的思想情感，這樣不僅能加深記憶，也 能在考試時(shí)游刃有余。資料四 文學(xué)常識(shí)春選自朱自清選集 ，作者朱自清( 1898-1948 ) ，原名自華，號(hào)秋實(shí)，改名為自清，字佩弦。散文家、詩人。著有詩文集蹤跡 ，散文集背影 歐游雜記等。濟(jì)南的冬天作者老舍( 1899-1966 ) ，原名舒慶春，字舍予，現(xiàn)代作家，被譽(yù)為“人民藝術(shù)家” “語言大師” 。主要作品有小說駱駝祥子 四世同堂 ，話劇茶館 龍須溝等，收在老舍文集里。觀滄海是步出夏門行中的第一章，作者

16、曹操( 155-220 ) ，字孟德，小名阿瞞，沛國譙縣(今安徽亳州)人。東漢政治家、軍事家、詩人。代表作有詩歌蒿里行 觀滄海 龜雖壽等。聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄作者李白( 701-762 ) ，字太白，號(hào)青蓮居士，唐代詩人，史稱“詩仙” 。其詩風(fēng)豪放飄逸，想象豐富，語言流轉(zhuǎn)自然，音律和諧多變。與杜甫并稱“李杜” 。代表作有望廬山瀑布 行路難 蜀道難 將進(jìn)酒 梁甫吟 早發(fā)白帝城等多首。天凈沙秋思作者馬致遠(yuǎn)(約 1251-1321以后)，號(hào)東籬，元代戲曲作家、散曲家，與關(guān)漢卿、白樸、鄭光祖合稱“元曲四大家” 。輯本有東籬樂府一卷。秋天的懷念選自史鐵生散文選 ，作者史鐵生(1951 2010) ，

17、當(dāng)代作家。他的寫作與他的生命完全連在了一起，用殘缺的身體，說出了最為健全而豐滿的思想。代表作有散文我與地壇病隙筆記 ，長篇小說我的遙遠(yuǎn) 的清平灣 命若琴弦 務(wù)虛筆記等。散文詩金色花選自泰戈?duì)栐娺x ，作者泰戈?duì)枺?1861 年 1941 年） ，印度詩人、文學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家、哲學(xué)家和印度民族主義者。代表作有吉檀迦利 園丁集 新月集 飛鳥集 國王與王后等。 1913 年，他以吉檀迦利獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，成為第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的亞洲人。散文詩荷葉母親選自往事（一）一一生命歷史中的幾頁圖畫（冰心全集），作者冰心（19001999）,原名謝婉瑩，當(dāng)代作家、詩人、兒童文學(xué)家。筆名出自“洛陽親友如相問 ,

18、 一片冰心在玉壺” 。其代表作有詩集繁星 春水 , 散文集寄小讀者和小說散文集往事 。她的詩以歌頌?zāi)笎邸⑼?、自然為三大主題。世說新語是中國南朝時(shí)期（ 420-581 年）產(chǎn)生的一部主要記述魏晉人物言談?shì)W事的筆記小說。由南朝劉宋宗室臨川王劉義慶 （ 403-444 年）組織一批文人編寫的。分為德行、言語、 政事、文學(xué)、 方正、雅量等三十六門， 全書共一千多則，記述自漢末到劉宋時(shí)名士貴族的遺聞?shì)W事，主要為有關(guān)人物評(píng)論、清談玄言和機(jī)智應(yīng)對(duì)的故事。從百草園到三味書屋選自朝花夕拾 ，作者魯迅 （1881-1936） ，原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，文學(xué)家、思想家和革命家。作品有小說集彷徨 吶喊 ，散

19、文集朝花夕拾 ，散文詩集野草 。歷史小說集故事新編 ，雜文集熱風(fēng) 華蓋集 華蓋集續(xù)編 而已集 三閑集 二心集 南腔北調(diào)集等專集。他的小說狂人日記是中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話文小說。再塑生命的人選自假如給我三天光明，作者海倫凱勒（1880 1968） , 19世紀(jì)美國盲聾女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。她的主要著作有假如給我三天光明 我的生活 我的老師等。論語是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成。它以語錄體和對(duì)話文體為主，記錄了孔子及其弟子言行，集中體現(xiàn)了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等。與大學(xué) 中庸 孟子 詩經(jīng)尚書 禮記 易經(jīng) 春秋并稱“四書五經(jīng)” 。通

20、行本論語共二十篇?？鬃?，名丘，字仲尼，是春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家學(xué)派創(chuàng)始人。貓選自鄭振鐸選集（上冊(cè)） ，作者鄭振鐸（1898 1958） ，筆名西諦，福建長樂縣人?，F(xiàn)代作家、文學(xué)史家、翻譯家，我國新文化運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者之一。著有短篇小說集取火者的逮捕 歐行日記 海燕 山中雜記以及中國歷史參考圖譜 中國俗文學(xué)史等。動(dòng)物趣談節(jié)選自所羅門國王的指環(huán)第五章，作者是奧地利動(dòng)物行為學(xué)家、科普作家康拉德勞倫茲。獲1973年諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。狼選自聊齋志異 ，作者蒲松齡 （1640-1715） ，清代文學(xué)家。字留仙，一字劍臣，別號(hào)柳泉，世稱聊齋先生，山東淄川 （ 今淄博 ） 人，清代著名文學(xué)家。

21、 聊齋志異是蒲松齡一生心血的結(jié)晶，也是他文學(xué)創(chuàng)作的最高成就。 “聊齋”是他的書屋名稱， “志”是記述的意思， “異”指奇異的故事。 聊齋志異有短篇小說491 篇。題材大多來自民間和下層知識(shí)分子的傳說。多數(shù)故事通過描寫妖狐神鬼來反映現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活。魯迅先生在中國小說史略中說此書是“專集之最有名者” ；郭沫若贊蒲氏著作“寫鬼寫妖高人一籌，刺貪刺虐入木三分” 。誡子書選自諸葛亮集 （卷一） ，作者諸葛亮（ 181-234 ） ，字孔明，瑯琊陽都（今山東沂南南）人，三國時(shí)蜀漢政治家、軍事家?；实鄣男卵b選自安徒生童話和故事選 ，作者安徒生（1805散1875） ， 19 世紀(jì)丹麥文學(xué)巨匠，世界著名的童話

22、作家。他一生創(chuàng)作了 160 余篇童話，著名的童話有丑小鴨 海的女兒 賣火柴的小女孩 夜鶯 皇帝的新裝等。天上的街市 選自詩人第二部詩集 星空 ， 作者郭沫若（1892 散 1978） ， 原名郭開貞， 四川樂山人， 我國著名的作家、詩人、歷史學(xué)家、考古學(xué)家、古文字學(xué)家，代表作有詩集女神 星空 ，戲劇屈原 虎符 棠棣之花 。L1|女媧造人選自神話故事新編 ，作者袁珂(1916 2001) ，四川新都人，神話學(xué)家。論著有中國神話傳說 海經(jīng)校注等。 中國古代神話是中國第一部漢民族古代神話。伊索寓言是古希臘作家伊索所編。我們所熟悉的狼和小羊 農(nóng)夫和蛇都出自伊索寓言 。穿井得一人選自呂氏春秋慎行論察傳

23、，相傳是戰(zhàn)國末秦相呂不韋集合門客共同編寫而成。杞人憂天選自列子天瑞，內(nèi)容多為民間故事、寓言和神話傳說。資料五 名著導(dǎo)讀朝花夕拾【作品簡(jiǎn)介】朝花夕拾 是魯迅所寫的一本散文集。 作者說， 這些文章都是 “從記憶中抄出來的” “回憶文” 。 最初以 舊事重提為總題，陸續(xù)發(fā)表于莽原半月刊上。 1928 年 9 月結(jié)集時(shí)改名為朝花夕拾 。 朝花夕拾共收入 10 篇作品。包括：對(duì)貓的厭惡和仇恨的狗貓鼠；懷念長媽媽的阿長與山海經(jīng)；批判封建孝道觀念的二十四孝圖；表現(xiàn)封建家長制陰影的五猖會(huì) ；描繪迷信傳說中的勾魂使者無常 ；寫塾師壽鏡吾的從百草園到三味書屋 ；揭露庸醫(yī)誤人的父親的病 ；描寫一個(gè)心術(shù)不正、令人憎惡

24、的衍太太形象的瑣記 ；最使魯迅感激的日本老師藤野先生 ；潦倒一生的同鄉(xiāng)好友范愛農(nóng) ?！局黝}思想】阿長與山海經(jīng) 阿長是魯迅小時(shí)候的保姆。記述兒時(shí)與阿長相處的情景，描寫了長媽媽善良、樸實(shí)而又迷信、嘮叨、 “滿肚子是麻煩的禮節(jié)”的性格；對(duì)她尋購贈(zèng)送自己渴求已久的繪圖山海經(jīng) ，充滿了尊敬和感激之情。文章用深情的語言，表達(dá)了對(duì)這位勞動(dòng)?jì)D女的真誠的懷念。二十四孝圖所謂二十四孝圖是一本講中國古代二十四個(gè)孝子故事的書，配有圖畫，主要目的是宣揚(yáng)封建的孝道。魯迅先生從自己小時(shí)候閱讀二十四孝圖的感受入手，重點(diǎn)描寫了在閱讀“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個(gè)故事時(shí)所引起的強(qiáng)烈反感，形象地揭露了封建孝道的虛偽和殘酷，揭示了中

25、國兒童可憐的悲慘處境。五猖會(huì)五猖會(huì)是一個(gè)迎神賽會(huì)，在童年的我的心目中是一個(gè)節(jié)日。記述兒時(shí)盼望觀看迎神賽會(huì)的急切、興奮的心情，和被父親強(qiáng)迫背誦鑒略的掃興而痛苦的感受。指出強(qiáng)制的封建教育對(duì)兒童天性的壓制和摧殘。從百草園到三味書屋 描述了兒時(shí)在家中百草園得到的樂趣和在三味書屋讀書的乏味生活， 揭示兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建書櫥教育的尖銳矛盾，表達(dá)了應(yīng)讓兒童健康活潑地成長的合理要求。藤野先生記錄作者在日本留學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)生活，敘述在仙臺(tái)醫(yī)專受日本學(xué)生歧視、侮辱和決定棄醫(yī)從文的經(jīng)過。 作者突出地記述了日本老師藤野先生的嚴(yán)謹(jǐn)、 正直、 熱誠、 沒有民族偏見的高尚品格， 表達(dá)了對(duì)藤野先生深情的懷念

26、。范愛農(nóng)追敘作者在日留學(xué)時(shí)和回國后與范愛農(nóng)接觸的幾個(gè)生活片段，描述了范愛農(nóng)在革命前不滿黑暗社會(huì)、追求革命，辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇，表現(xiàn)了對(duì)舊民主革命的失望和對(duì)這位正直倔強(qiáng)的愛國者的同情和悼念?！救宋镄蜗蟆堪㈤L不知姓名的女人。 “我”兒時(shí)的保姆懂很多規(guī)矩，如過年要吃福橘，大年初一開口說吉利話等，喜歡背地里說長道短，睡覺擺“大”字，庸俗迷信，愚昧無知，但她身上保存著樸實(shí)善良的愛。令作者永生難忘。從她身上，我們看到魯迅對(duì)底層勞動(dòng)人民的感情：他既揭示他們身上愚昧麻木的一面，也歌頌他們身上美好善良的一面。藤野先生異國醫(yī)學(xué)教授， “我”的恩師聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，穿衣不太講究。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、和藹可親，平等待人

27、，關(guān)心弱國子民的學(xué)業(yè)，他這些樸素而偉大的人格令人肅然起敬。他所做的一切都很平凡，如果我們不設(shè)身處地地想象魯迅當(dāng)時(shí)的處境，便很難感受到這位老師的偉大之處。范愛農(nóng)覺醒的知識(shí)分子， “我”的朋友正直、倔強(qiáng)、革命、熱情、愛國，但無法在黑暗社會(huì)立足。他無法與狂人一樣，最終與這個(gè)社會(huì)妥協(xié)，也無法像N 先生一樣忘卻，所以他的內(nèi)心痛苦、悲涼，一步步走向了末路。我們和魯迅先生一樣，疑心他是自殺的。他的悲劇，有力地控訴了那個(gè)“吃人”的黑暗的封建社會(huì)。父親專制、不了解兒童心理的封建家長， “我”的父親父親曾讓童年魯迅困惑過， 因?yàn)樗d高采烈地要去看五猖會(huì)時(shí)， 勒令他背書。 但是， 魯迅從來沒有指責(zé)過自己的父親，他懺

28、悔的是自己沒有讓父親安靜地死去，這讓他的心靈永遠(yuǎn)不安、永遠(yuǎn)痛苦。我們從中可以感受到魯迅先生強(qiáng)烈的愛。西游記【主要內(nèi)容】西游記是中國古代第一部浪漫主義長篇神魔小說。主要寫孫悟空、豬八戒、沙僧三人保護(hù)唐僧西行取經(jīng)，沿途遇到八十一難，一路降妖伏魔，化險(xiǎn)為夷，最后到達(dá)西天、取得真經(jīng)的故事。贊揚(yáng)了以孫悟空為主的師徒四人不畏艱險(xiǎn)、百折不撓的可貴精神。小說以師徒西天取經(jīng)為線索，以孫悟空為主角，塑造了一個(gè)敢于反對(duì)天宮、地府統(tǒng)治者，?！芭c人間抱不平”， “濟(jì)困扶危，恤孤念寡”的英雄形象。另外，小說中的其他人物形象如豬八戒、唐僧、沙僧、白骨精、鐵扇公主等，也都寫得個(gè)性鮮明，栩栩如生。而小說中所寫的眾多妖魔鬼怪，則

29、多象征社會(huì)惡勢(shì)力。對(duì)崇信道教、沉湎女色、昏庸無能、荒淫殘暴、賢愚莫辨、專橫獨(dú)斷之帝王，更作了無情嘲弄和批判。說明作者是以積極浪漫主義創(chuàng)作手法，來反映現(xiàn)實(shí)主義的思想感情。小說想象力豐富，將神魔與人的形象大膽地結(jié)合，創(chuàng)造了一系列令人難以忘懷的藝術(shù)造型。作品格調(diào)幽默詼諧，語言通俗簡(jiǎn)練，生動(dòng)活潑。倍受歷代讀者歡迎，是長篇神魔小說中成就最高、影響最大的一部?！局饕宋铩繉O悟空代表了一種正義的力量故事情節(jié)：大鬧天宮、三打白骨精、真假美猴王、智取紅孩兒、三借芭蕉扇。性格特征： 桀驁不馴、 敢作敢當(dāng)、 敢于反抗壓迫、 勇敢機(jī)智、 不怕困難、 堅(jiān)忍不拔、 愛憎分明、 疾惡如仇、 正直無私、行俠仗義、無所畏懼、幽

30、默；喜歡“戴高帽” ，好勝心強(qiáng)、喜歡搞點(diǎn)惡作劇。唐僧一個(gè)帶有濃厚封建士人氣質(zhì)的人物故事情節(jié)：三打白骨精、四圣試禪心。性格特征：身材高大、舉止文雅、性情和善、崇信佛法、佛經(jīng)造詣極高、嚴(yán)守戒律、目標(biāo)明確、立場(chǎng)堅(jiān)定、勇往直前的精神堅(jiān)不可摧；但有時(shí)賢愚不分、好壞不辨。豬八戒一個(gè)喜劇形象性格特征： 好吃懶做、 見識(shí)短淺、 愛占小便宜、 耍小聰明、 貪戀女色、 忠勇善良、 勇猛戰(zhàn)斗、 能知錯(cuò)改錯(cuò)、 淳樸憨厚。沙和尚即沙僧，法名悟凈，唐僧之三弟子，原為天庭卷簾將軍。平凡的經(jīng)歷，不招人喜愛的外貌，在取經(jīng)過程中又表現(xiàn)一般，因而在西游記中不似孫悟空、豬八戒那么令人關(guān)注。但這也代表了生活中的一種類型。在沙僧身上，有

31、幾點(diǎn)重要的性格特征。如循規(guī)蹈矩，一本正經(jīng)，埋頭苦干，任勞任怨，忠心不二，默默無聞，小心謹(jǐn)慎，明哲保身關(guān)鍵時(shí)刻不失俠義風(fēng)骨。沙僧的性格自有其復(fù)雜性和現(xiàn)實(shí)性。在西游記的群體中，他有他獨(dú)特的表現(xiàn)和作用。取經(jīng)后被封為“金身羅漢” 。伊索寓言伊索寓言是古希臘民間流傳的諷喻故事，經(jīng)后人加工，成為現(xiàn)在流傳的伊索寓言 。 伊索寓言是一部世界上最早的寓言故事集，也是古希臘的精神象征。相傳其中的故事是一名叫埃塞俄比亞的黑人奴隸在監(jiān)禁中創(chuàng)作的。 “伊索”即是“埃塞俄”的諧音。據(jù)推測(cè)，它不是一人一時(shí)之作，可以看作是古希臘人在相當(dāng)長的歷史時(shí)期內(nèi)的集體創(chuàng)作?，F(xiàn)存的伊索寓言 ，是古希臘、古羅馬時(shí)代流傳下來的故事，經(jīng)后人匯集

32、，統(tǒng)歸在伊索名下。伊索寓言大多是擬人化的動(dòng)物寓言，以動(dòng)物為喻，教人處世和做人的道理。通過簡(jiǎn)短而精練的小寓言故事來體現(xiàn)日常生活中那些不為我們察覺的真理。這些小故事言簡(jiǎn)意賅，平易近人，富有哲理。其中農(nóng)夫和蛇 狐貍和葡萄 狼和小羊 龜兔賽跑 烏鴉喝水 牧童和狼 農(nóng)夫和他的孩子們 蚊子和獅子 狼來了等已成為全世界家喻戶曉的故事。寓言譴責(zé)當(dāng)時(shí)社會(huì)上人壓迫人的現(xiàn)象，號(hào)召受欺凌的人團(tuán)結(jié)起來與惡人進(jìn)行斗爭(zhēng)。例如： 狐貍和山羊告誡人們做好事也要看對(duì)象，以免上當(dāng)受騙； 農(nóng)夫和蛇的故事勸告人們不要對(duì)敵人仁慈； 狗和公雞與狐貍告訴人們要善于運(yùn)用智慧，戰(zhàn)勝敵人；在獅子與鹿 捕鳥人與冠雀 兩個(gè)鍋等故事里，作者揭露出當(dāng)政權(quán)

33、掌握在貪婪殘暴的統(tǒng)治者手中時(shí)，貧苦的人是不可能平安地生活下去的。還有許多寓言，教人如何處世，如何做人，怎樣辨別是非好壞，怎樣變得聰明、智慧。伊索寓言是古希臘人生活和斗爭(zhēng)的概況、提煉和總結(jié)，是古希臘人留給后人的一筆精神遺產(chǎn)。安徒生童話安徒生 (1805-1875) 丹麥作家、詩人，因童話故事而聞名世界。他最著名的童話故事有小錫兵 冰雪女王 拇指姑娘 賣火柴的小女孩 丑小鴨和紅鞋等。其創(chuàng)作的童話被稱為“安徒生童話” 。海的女兒內(nèi)容簡(jiǎn)介：小美人魚為了能和自己所愛的陸地上的王子在一起，用自己美妙的嗓音和三百年的生命換來了巫婆的藥酒。于是，她有了一雙美麗的腳，但每走一步就像走在碎玻璃上一樣疼痛，可是只要

34、王子對(duì)她微笑，她就忘記了腳上的疼痛，眼看著王子和別人結(jié)婚，她寧可犧牲自己的生命，也要為王子祝福。小美人魚的行為讓我們見證了什么是真正的愛情，什么是純潔的愛情，什么是美麗的愛情。小美人魚是愿為愛情獻(xiàn)出生命的典范。丑小鴨內(nèi)容簡(jiǎn)介：丑小鴨歷經(jīng)千辛萬苦、重重磨難之后變成了白天鵝，那是因?yàn)樗闹杏袎?mèng)想，夢(mèng)想支撐著它。命運(yùn)其實(shí)沒有軌跡， 關(guān)鍵在于對(duì)美好境界、 美好理想的追求。 人生中的挫折和痛苦是不可避免的， 要學(xué)會(huì)把它們踩在腳下，每個(gè)孩子都會(huì)有一份屬于自己的夢(mèng)想，只要他們學(xué)會(huì)樹立生活目標(biāo)，在自信、自強(qiáng)、白立中成長，通過拼搏他們會(huì)真正地認(rèn)識(shí)到自己原來也可以變成“白天鵝” ，也可以像丑小鴨一樣實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想

35、。野天鵝內(nèi)容簡(jiǎn)介：這是一場(chǎng)善與惡的斗爭(zhēng)，艾麗莎是個(gè)柔弱的女子，但她卻戰(zhàn)勝了比她強(qiáng)大得多有權(quán)有勢(shì)的王后和主教，救出了被王后的魔法變成天鵝的 11 位哥哥。她能夠成功靠的是她的勇氣、決心和毅力。面對(duì)蕁麻的刺痛和一年不能說話的痛苦，這需要多大的勇氣??！面對(duì)主教對(duì)她的誣陷和把她燒死的懲罰、她也沒有放棄，一直堅(jiān)持到了最后一分鐘，終于完成了她的工作，只要有勇氣和毅力，一定能成為最后的勝利者。并且她也找到了自己的幸福歸宿。說明：“文學(xué)常識(shí)”和“名著導(dǎo)讀”的考查往往采用選擇題或填空題的形式，我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該牢記作家、作家的代表作品、作 品的主要內(nèi)容、作家筆下的典型人物和作品中的主要思想情感等信息。資料六文言文

36、字、詞、句、虛詞舉例而.人不知而 不慍（連詞，表轉(zhuǎn)折但是，去D.溫故而知新（連詞，表順承，又）.博學(xué)而篤志（連詞，表并列，并且）以.投以骨（介詞,把）.以刀劈狼首（介詞，用）.可以為師矣（介詞，憑借）.蓋以誘敵（連詞，用來）.靜以修身，儉以養(yǎng)德（連詞，表目的，來） .意將隧入以攻其后也（連詞，表目的，來）乃.屠乃奔倚其下（副詞，就）.乃悟前狼假寐（副詞，才）之.又?jǐn)?shù)刀斃之（代詞，它，指狼）.因往曉之（代詞，他）.久之（助詞，調(diào)整音節(jié)，不譯）.用兩狼之 并驅(qū)如故（助詞，用在主謂之間，取消句子獨(dú)立性，不譯）.亦積氣中之有光耀者（助詞，同上）.禽獸之 變?cè)p幾何哉（助詞，的）.又有憂彼之 所憂者（助詞

37、，的）其.恐前后受其 敵（代詞，指狼）.場(chǎng)主積薪具 中（代詞，指噎場(chǎng)）.屠乃奔倚其.下（代詞，指柴草堆）.意將隧入以攻其 后也（代詞，指屠夫）.仁在其中矣（代詞，此，這）.擇其善者而從之（代詞，他們的）說明虛詞的考查主要米用選擇題的形式，我們復(fù)習(xí)時(shí)，首先要牢記虛詞的意義和用法，然后要注意同一虛 詞不同意義和用法的比較。、一詞多義為.可以為師矣（做，當(dāng)作）.知之為知之（就是）.為人謀而不忠乎（替）息.意暇甚（神情、態(tài)度）.意將隧人以攻其后也（想，打算）.意與日去（意志）知.人不知而不慍（了解）.溫故而知新（得到，懂得）止. 一狼得骨止（停止）.止增笑耳（只是，僅僅）敵.恐前后受其敵（攻擊）.蓋以誘敵（敵人）刖.恐前后受其敵（前回）.狼不敢前（1可前）.其,犬坐于前（卸前）行.夫君子之行（指操守、品德、品行）.三人行，必有我?guī)熝桑ㄗ呗罚┏?非志無以成 學(xué)（達(dá)成，成就）.遂成枯落（變成）