8-9歲美式少兒工程課教案：穿越大峽谷

1、14 .穿越大峽谷教學(xué)目標(biāo).了解什么是軌道.學(xué)會(huì)利用軌道.完成纜車的制作時(shí)間安排本次工程為兩個(gè)課時(shí)，時(shí)長90分鐘。材料準(zhǔn)備材料準(zhǔn)備:名稱類別型號(hào)數(shù)量減速電機(jī)耗材個(gè)人單軸減速電機(jī)2雪弗板耗材“個(gè)人0.2*20*30cm1線控模塊耗材“個(gè)人兩通線控模塊12節(jié)五號(hào)電池盒耗材“個(gè)人閘刀五號(hào)電池盒1車軸耗材“個(gè)人直徑2mm長30mm2車軸耗材“個(gè)人13mm壓花2車軸耗材個(gè)人50mm壓花軸4塑料板耗材個(gè)人75602碇侖耗材“個(gè)人2*13mm皮帶輪3軸架耗材“個(gè)人U型軸架1軸套耗材“個(gè)人直徑2mm軟軸套4上課流程情景引入考拉：博士外面的天氣好好?。徊┦浚菏茄?，今天天氣非常好呢，真是選了個(gè)好日子出門呢；考拉：

2、是的呢，博士你看前面好像沒路了；博士：走，咱們過去看看，看看前面有沒有路了；考拉：博士前面真的沒有路了，前面是個(gè)大峽谷；博士：不過在峽谷的中間有一條鋼索，在連接著兩個(gè)峽谷；考拉：真的是哦，峽谷對(duì)面的風(fēng)景感覺更好看了；博士：是非常好看，不過我們也過不去，我們就下山回家吧。；考拉：博士，我真的非常想過去看看，我們能想想方法過去看看么；博士：那考拉你有什么樣的方法過去呢。；考拉：我覺得，咱們是不是可以順著索道爬過去呢；博士：這，太危險(xiǎn)了，你不怕掉下去么而且索道那么長，不過我們可以視頻連線小朋友們, 看看他們有什么好的方法；考拉：好呀，博士，那咱們就趕快與小朋友們商量一下，看看怎么過去吧； 注：在講述

3、這個(gè)情景小故事的時(shí)候，老師語氣盡量擬人化，抑揚(yáng)頓挫。構(gòu)思博士：小朋友們你們覺得可以利用什么方法到達(dá)峽谷對(duì)面呢平安跨過 峽谷確定方案小朋友們你們覺得那種方案最為平安又合適呢？博士：小朋友們的方法都很棒。通常我們跨越這種峽谷都會(huì)選擇乘坐纜車來跨越，因?yàn)槔|車 十分的平安而且還能欣賞沿途的美景。所以在這里我們選擇纜車這種方式知識(shí)儲(chǔ)藏軌道：由條形的鋼材或者其它材料鋪設(shè)的供火車等機(jī)器運(yùn)行的路線稱之為軌道特點(diǎn)：能夠讓機(jī)器按照預(yù)定的軌跡行駛，平安性高。應(yīng)用場景：大到鐵路的鐵軌、纜車所用的軌道、生活中的窗簾桿、機(jī)械加工設(shè)備等計(jì)劃.想一想我們的制作的纜車應(yīng)注意什么呢.會(huì)用到那些工具呢有什么需要注意的地方呢實(shí)施.制作纜車?yán)蒙磉叺牟牧现谱鞒鲆粋€(gè)纜車的外殼.加裝動(dòng)力在纜車的外殼上加裝一個(gè)能夠在索道上行駛的動(dòng)力裝置.組裝纜車將動(dòng)力裝置與纜車的外殼結(jié)合在一起.連接電路按照指引給我們的動(dòng)力裝置提供能源，讓它能夠行駛起來具體制作步驟詳見制作步驟優(yōu)化小朋友們的纜車是不是還沒有圍擋呢，這樣可太危險(xiǎn)了，接下來我們就來制作一個(gè)圍擋讓纜 車變得更加平安吧利用美化耗材包來裝飾自己的作品。提供（課程總結(jié)）.自我介紹；.今天我們解決了什么問題，完成了什么作品；.