一封感謝班主任栽培的信保藏五篇-給老師的感謝信怎么寫

1、一封感謝班主任栽培的信保藏五篇_給老師的感謝信怎么寫 友愛的老師： 您好！ 鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，由于長空讓它飛行；高山感恩大地，由于大地讓它高聳；而我，感恩的是您老師！由于是您教給了我學(xué)問；是您教會(huì)我怎樣做人；是您把無知的我們培育成一個(gè)懂事的少年。 每當(dāng)我遇到難題，剛要向它低頭時(shí)，是您告知我：不要向困難低頭，要英勇面對(duì)困難，并用自己的才智去戰(zhàn)勝它。于是，在您的指導(dǎo)下，我戰(zhàn)勝了難題；每當(dāng)我考試成果不佳，拿著試卷落淚的時(shí)候，是您勸慰我說：“只要你盡了力，這并不是什么大不了的事情，重要的是要找到自己考不好的緣由??！“于是，在您的關(guān)心下，我重新站起來，向著成功的終點(diǎn)走去；每

2、當(dāng)我上課不仔細(xì)聽講，開小差的時(shí)候，您往日的笑容就會(huì)在臉上散開，生氣地盯著我，并嚴(yán)峻地訓(xùn)練我，說：“上課要仔細(xì)聽講，要把老師講的學(xué)問都記在腦海里，不能開小差?！庇谑?，在您的教育下，我改正了自己的錯(cuò)誤，做一個(gè)上課仔細(xì)聽講的好同學(xué)；每當(dāng)我做作業(yè)不仔細(xì)，字寫得潦草，解題馬虎時(shí)，您就會(huì)苦口婆心地告知我：“字要寫得美麗，作業(yè)要仔細(xì)完成，不能馬虎應(yīng)付，不然，到時(shí)候吃虧的是你自己呀！”于是，我記住了老師的.教導(dǎo)，慢慢地改正了自己的缺點(diǎn) “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！卑?，老師！您多像那春蠶，無私地奉獻(xiàn)自己，卻不求回報(bào)。讓我再次說聲：”感謝您！“ 祝： 工作順當(dāng)！ 永久愛您的同學(xué)：XXX 20 xx年3月2

3、0日 一封感謝班主任栽培的信(篇二) 敬重的校領(lǐng)導(dǎo)： 您們好！ 很冒昧的給你們寫信，就是為了表達(dá)一下一位同學(xué)家長對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任郭立賓老師的感謝之情。 時(shí)間真快，一晃孩子在咱們學(xué)校度過了一年的時(shí)間，家長很欣喜的看到孩子這一年的收獲，個(gè)頭長高了，會(huì)讀書寫字了，會(huì)計(jì)算了，有禮節(jié)禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任郭老師的努力分不開的。 由于孩子，我們熟悉了郭老師，雖然剛開學(xué)時(shí)，我們對(duì)她不甚了解，但看到她總是自我面朝太陽，孩子背對(duì)著太陽（我自我猜想：她這樣做是怕曬著孩子，寧愿自我一個(gè)人被曬），用她那累得已經(jīng)嘶啞的嗓音耐心的給家長們交待著事情，有了她的耐心、細(xì)心、真心、職責(zé)心，就有了孩

4、子從幼兒園到學(xué)校的平穩(wěn)過渡，從孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步中，我們能夠看出 老師付出的心血。 從這次班上孩子生病這件事情上，更能體現(xiàn)郭老師的職責(zé)心和愛心，我的孩子也感冒了，她每一天都會(huì)打電話來詢問病情，我個(gè)性感動(dòng)，就每一天主動(dòng)給她發(fā)信息告知病情，有一天晚上我忘了發(fā)，她就把電話打過來，詢問孩子的狀況，給我推舉好的大夫和好的飲食療法，并勸我不要太焦急。說實(shí)話，我就這一個(gè)孩子，有時(shí)候都焦頭爛額，可她要關(guān)懷愛惜著這三十多個(gè)孩子呀，她也有家人孩子，為了班上的孩子，她必需犧牲了許多個(gè)人的時(shí)間，作為孩子家長，我誠心地說一聲：郭老師，您辛苦了，感謝您！ 我的孩子此刻可能還不會(huì)用文字來表達(dá)對(duì)老師的感謝，作為家長，我會(huì)讓他

5、記住這位好老師的，用我的文字來表達(dá)一下對(duì)郭老師的感謝之情，我為孩子有這樣一位好老師而驕傲。 祝福郭老師在今后的工作中事事順當(dāng)，萬事如意！ 祝我們學(xué)校取得更大的成果！ 一位孩子家長 20 xx0701 一封感謝班主任栽培的信(篇三) 鄭煤幼教領(lǐng)導(dǎo)及老師： 您們好! 我是貴校中二班xx的媽媽，我來信代表我們?nèi)腋兄x貴校劉攀老師、應(yīng)敏老師、錢老師和甕小雨老師，對(duì)航航生病期間的關(guān)懷和關(guān)心。 20 xx年1月9日(周日)下午，航航在家玩耍時(shí)不慎扭傷脖子，醫(yī)生診斷寰樞關(guān)節(jié)半脫位，入住市骨科醫(yī)院。次日，中二班班主任劉攀老師和曾訓(xùn)練過、關(guān)心過航航的應(yīng)敏老師打來問候電話。當(dāng)天傍晚，勞碌一天的劉攀和應(yīng)敏兩位老師帶

6、著物品出現(xiàn)在航航的病房，帶來了中二班錢老師、甕老師和全體小伴侶的問候、祝愿。兩個(gè)老師給航航講故事、唱歌謠等等，鼓舞航航樂觀、樂觀、英勇，此時(shí)此景，孩子的心情穩(wěn)定，束手無策的我也恢復(fù)寧靜，雖然我婉言拒絕兩位老師周末來陪護(hù)，但是幾位老師在航航住院期間，隔三差五的打電話問候、鼓舞孩子，頑強(qiáng)的協(xié)作醫(yī)生的治療。 新年開學(xué)的第一天，劉攀老師準(zhǔn)時(shí)給航航通電話，詢問恢復(fù)狀況，得知航航已經(jīng)進(jìn)入康復(fù)期，基本達(dá)到入園的條件，興奮的告知我們中二班三個(gè)老師和全體小伴侶歡迎航航回校。 事情雖小，行動(dòng)之快，無微不至，千言萬語代表不了我們?nèi)业母兄x之情，但我依舊要感謝四位老師的關(guān)懷和愛惜，感謝貴?！皩殞毨鏌o小事”的工作理念

7、，感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)培育了優(yōu)秀的老師，確保了孩子在幼兒園吃的放心、學(xué)的快樂、玩的舒心，家長的動(dòng)心(感動(dòng)之心)，解決了我們的后顧之憂。 祝鄭煤幼教越辦越好! 此致 敬禮! xx 20 xx年x月x日 一封感謝班主任栽培的信(篇四) 敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體老師： 你們好!我是貴校高三(3)班xxx的家長，我的小孩即將參與高考，回顧三年來兒子在學(xué)校的成長歷程，我們由衷地感謝老師對(duì)小孩的培育和訓(xùn)練。 三年前，小孩剛到學(xué)校，生活自理力量較差，基礎(chǔ)學(xué)問薄弱，學(xué)習(xí)成果比較落后，是學(xué)校各個(gè)科任老師靠著他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、豐富的教學(xué)閱歷以及在孩子身上傾注了大量的心血使小孩的學(xué)習(xí)成果及生活自理力量有了一個(gè)很大的提高。

8、 三年來小孩的成長幾乎交給了學(xué)校、交給了老師。孩子的不斷進(jìn)步，離不開學(xué)校老師的訓(xùn)練和關(guān)心，多虧你們學(xué)校有一支高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍和特殊負(fù)責(zé)任的班主任。我們?yōu)榱肆私庑『⒃谛５膶W(xué)習(xí)、生活狀況常常給老師打電話，這樣一來就占用了老師很多的休息時(shí)間，但孩子的班主任和老師們總是不厭其煩地接聽電話并具體反映小孩在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)狀況，在老師的話語中我真實(shí)地感受到老師對(duì)小孩的關(guān)愛，也讓我特別感動(dòng)!正是有這些老師對(duì)我兒子以及其他孩子真誠無私的付出，換來的是孩子們的健康歡樂，換來了我們這些做家長的安心和放心，換來的是我們家長由衷的感動(dòng)與敬佩。讓孩子就讀貴校是我們無悔的選擇。 貴校不是將教學(xué)目的局限于分?jǐn)?shù)之上，而是將提

9、升同學(xué)的綜合素養(yǎng)放在首位，關(guān)注同學(xué)成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，關(guān)懷他們思想上的進(jìn)步。幾年來學(xué)校開展多種多樣的課外活動(dòng)，特殊是學(xué)農(nóng)活動(dòng)更是磨煉了他們的意志，培育了他們的吃苦精神，使他們受益匪淺! 孩子的每一次進(jìn)步每一分成果都凝聚著老師們的心血，你們的言行是留給孩子珍貴的精神財(cái)寶，你們的無私奉獻(xiàn)使更多同學(xué)成為棟梁之材。作為即將畢業(yè)的孩子的家長我再一次誠心感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們，在這里我們向那些辛勤工作的老師們深深地鞠一躬道一聲：老師辛苦了，感謝你們! 最終把我們?nèi)易钫鎿吹淖Ｔ斧I(xiàn)給貴校的全體領(lǐng)導(dǎo)以及陳艷玲老師，管亞楠老師,吳雙老師,曹振老師,韓紅玲老師,魏敏華老師.祝貴校的明天會(huì)更好，一步一層樓，桃李滿天下!

10、此致 敬禮 ! 同學(xué)家長： 20 xx年x月x日 一封感謝班主任栽培的信(篇五) 老師們，你們辛苦了！ 這一路走來，特別艱辛，由于這些孩子，你們特別操勞和操勞，大的可十多歲，小的不到十歲，大多數(shù)是第一遠(yuǎn)離父母獨(dú)自出來，生活自理力量比較差，不僅管理學(xué)習(xí)競賽事項(xiàng)，而且關(guān)心他們照理生活等細(xì)節(jié)，可以這樣說，有的手不拿，肩不能擔(dān)，都是小鮮肉，在學(xué)習(xí)上沒有問題，都是精英，出類拔萃的，但遇到人事問題，只考慮自己多，考慮集體少，過去在學(xué)校都是尖子，在家疼，在學(xué)校捧，都花環(huán)里生活，沒有受過一點(diǎn)委屈，甚至更不能受一點(diǎn)委屈。 這樣一群人組成戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)，是不好管理，老師管好他們，是有難度，要求你們一碗端平，可以這樣說的

11、，不僅有小孩管理，而且懂小孩心理學(xué)，即時(shí)小孩出了問題，不僅馬上解決，而且疏導(dǎo)小孩心理，不能因此問題留下陰影，影響小孩競賽發(fā)揮，每個(gè)老師都管理十幾個(gè)孩子，工作量之大，可想而知，是特別繁重艱辛的，尤其快近過年了，流淌人口之大，.不穩(wěn)定因素許多，一個(gè)環(huán)少考慮周到，都會(huì)出紕漏的，但是你們是能強(qiáng)兵強(qiáng)將的老師，獨(dú)當(dāng)多面手，而且個(gè)個(gè)能打硬仗的團(tuán)隊(duì)，在這兩天，由于你們存在，孩子生活很豐富，由于你們的關(guān)心，孩子日子很精彩，由于你們的努力，孩子們成長更成熟，由于是你們的指導(dǎo)，孩子成果很優(yōu)秀。對(duì)孩子來說，是一次很好熬煉的機(jī)會(huì)，也是人生成長很重要的一步，對(duì)人過一次重要的磨煉；對(duì)你們來說，你們艱辛地付出，辛勤耕耘，當(dāng)然

12、，必定得到回報(bào)，看到的我們孩子演出就是驗(yàn)證，通過微信看到，都得家長夸贊，這就是最好的回報(bào)。 微信，是一個(gè)特別便利人玫通工具。通過它，可以把老師、孩子和家長緊密地聯(lián)系在一起，即孩子和老師的一舉一動(dòng)、一顰一笑所活動(dòng)都暴露在家長的眼皮底下，而且即時(shí)家長就可以和老師溝通，關(guān)注自己的孩子和活動(dòng)。當(dāng)然這給你盲作增加量，每個(gè)家長重點(diǎn)關(guān)注自己孩子，讓老師照他的孩子，這是可以理解，但是這些孩子都要關(guān)注到，而且面面俱到，老師少考慮一點(diǎn)都出紕漏點(diǎn)，甚至孩子睡覺蓋被子問題，可以這樣說，老師睡覺都不能踏實(shí)，常?？春⒆由w被子狀況，其中一個(gè)孩子其次天就發(fā)燒了。老師日常工作支配滿滿的，既使你們有三頭六臂，也忙不過來。一百多孩

13、子，十幾個(gè)老師照看他們學(xué)習(xí)和生活，虛寒問暖，而且還在無家長的狀況下。 在微信里，看到你們身影是特別疲乏，聽到了你們的聲音是那么嘶啞，但你們還仍舊布滿熱忱勤奮地工作，為每個(gè)孩子服務(wù)，毫無怨言，甚至對(duì)某此家長的要求，盡量滿意，但客觀上不達(dá)的，你們面帶微笑地勸慰家長，盡量你們做到無微細(xì)致，因此，家長通過微信表示感謝。 老師們，你們辛苦了。我們用千言萬語表示感謝，都顯蒼白無力。老師們，我只能兩字表示誠心地感謝你們。 延長閱讀 寫給母校老師的一封簡短感謝信保藏 感謝信可以說是我們溝通基本的敬重，我們總是會(huì)被一些好人關(guān)心，大部分人的選擇是寫一份感謝信，你覺得怎么樣才能把感謝信寫好呢？工作總結(jié)之家我經(jīng)過搜集

14、和處理，為您供應(yīng)寫給母校老師的一封簡短感謝信，歡迎您參考，盼望對(duì)您有所助益！ 寫給母校老師的一封簡短感謝信【篇一】 敬重的老師： 你好!高考結(jié)束了，作為同學(xué)、家長、老師都松了一口氣。但大家心里都還堵著些什么，糾結(jié)著什么，是什么呢?當(dāng)然是成果?，F(xiàn)在這個(gè)功利至上的.，高考成果才是根本的標(biāo)準(zhǔn)。但我想在這指標(biāo)還沒有出來前，就來寫這封感謝信，以示我的誠意，無關(guān)乎成果好壞，無關(guān)乎成敗。這是一個(gè)高三家長寫孩子老師真誠的感謝! 螢火蟲的珍貴，在于那盞掛在后尾的燈傳照別人；你們的可敬，在于總是無私的奉獻(xiàn)。 是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤培育？是你們，老師，你們是宏大的園丁，看這片怒放的鮮花，哪一朵上沒有你們

15、的心血，哪一朵上沒有你們的笑影！ 人們把老師比作春雨，把同學(xué)比作春苗，春苗需要春雨的澆灌。我們的老師就如綿綿的春雨，用播撒的愛來滋潤同學(xué)的心田，用豐富的學(xué)問開啟同學(xué)的心門，用優(yōu)秀的人格來潛移默化的培育學(xué)品德，用無私奉獻(xiàn)的精神來熏陶同學(xué)的心靈。感謝老師的話太多太多，但唯用我們的實(shí)際行動(dòng)來表現(xiàn)出我們對(duì)老師的這份感謝，應(yīng)當(dāng)才是老師最興奮的。 在兒子還沒有踏進(jìn)XX中學(xué)一班前，老師您就踏進(jìn)了我家的門，雖然沒跟你溝通太長時(shí)間，但我從你的言行談吐中，感受到一種真誠，感受到一種暖和，感受到了一個(gè)好老師應(yīng)有的氣度，心中暗暗竊喜，這可能就是能關(guān)心我兒子健康成長的好老師。果不其然，沒過多久，兒子就回來講，王老師挺好

16、，能敬重我們。聽到這話，我放心了。 對(duì)現(xiàn)在家長來說，孩子可能是唯一的;對(duì)老師來說，同學(xué)可不是唯一的，他(她)會(huì)有N多的同學(xué)，只要不離開這個(gè)崗位，每年或每幾年就有一批新同學(xué)來到他(她)身邊。所以這就產(chǎn)生了一個(gè)不等式，也是如我這類家長所最擔(dān)憂的，生怕在對(duì)孩子要人格習(xí)慣培育過程中老師家長的不同步，更可怕的或者是逆向，帶來的沖擊，那后果就難說了。 對(duì)一個(gè)孩子人格的塑造，家長與老師缺一不行。很多時(shí)候，家長苦口婆心的訓(xùn)練，會(huì)由于老師不經(jīng)意的言行，徹底崩潰;而同樣，老師的諄諄教育，也會(huì)很輕易地毀在家長的言行之中。幸運(yùn)的是，由于你的寬容與鼓舞，在這三年中，很好地保持了與我們家長的同步訓(xùn)練，讓他在健康與歡樂中成

17、長。 知子莫若父，對(duì)自己的兒子德行，當(dāng)?shù)男闹凶钋逦Ｎ伊私馑麅?nèi)心中強(qiáng)大的地方，也明白他心中最脆弱之處;當(dāng)然也最清晰孩子優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。但由于我們是他的父母，我們會(huì)最大限度包涵他的缺點(diǎn)，我們會(huì)賜予最無私的關(guān)心。但作為沒有血緣關(guān)系的老師，能包涵同學(xué)不合時(shí)宜的個(gè)性，在當(dāng)下的訓(xùn)練體制下，可就太不簡單了。從小我兒子就是一個(gè)有各種各樣奇異想法的人，說他守法規(guī)吧，他其實(shí)是一個(gè)特別守法規(guī)的人;說他古板吧，他卻是一個(gè)思維特別活躍之人;特殊是他時(shí)不時(shí)會(huì)在老師講課時(shí)，提出他自認(rèn)為正確的東西，全然不顧老師授課的節(jié)奏與其他同學(xué)聽課的感受。這就需要當(dāng)老師的有非凡的掌握力量與寬容之心，既維護(hù)好正常的課堂秩序又不打擊同學(xué)的這種

18、思維.。 從孩子高中三年的信息反饋來看，你與你老師團(tuán)隊(duì)做到了，我由衷地感謝你們，也由衷地為我兒子的幸運(yùn)感到興奮。你們既教給了他學(xué)問，又鼓舞了他的思維.;你們既給了他數(shù)分，又給了他做人的品德。特殊是后者，更是我這個(gè)當(dāng)家長所要的。 記得一二年前，兒子回家跟我講，在一件事的處理上，我兒子跟你的想法與做法不全都，對(duì)你的做法產(chǎn)生了肯定的抵制。從他的敘說中，我知道了原由，但我完全明白你這當(dāng)班主任的正確想法，你正是用一顆母親般的寬容來對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，并不單單來對(duì)待部分你認(rèn)同的同學(xué)，這才是你最為珍貴之處。 前天下午我早早地把兒子送到校門口，原來想停下來，跟你聊幾句，但看到你全神關(guān)注地留意著每一個(gè)你的同學(xué)，一一

19、把準(zhǔn)考證發(fā)給他們，并且不厭其煩地向每一個(gè)同學(xué)交待，考試中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我再次被你感動(dòng)。 我們也是從孩子、從同學(xué)中成長起來的，在我們這個(gè)年齡，完全能體會(huì)到，人的一生中，一個(gè)良師對(duì)自己一生的影響與關(guān)心。對(duì)好的老師，我們一輩心存感謝，一輩子受益無窮，反之亦然。 這封信本應(yīng)孩子自己來寫，但原諒他吧，他現(xiàn)在還沒有這個(gè)深刻的體會(huì)，體會(huì)到好老師言傳身教給他一生的關(guān)心。但在以后的歲月中，他信任會(huì)感受到的。 再次說聲感謝，王老師及其他一起關(guān)心我兒子健康歡樂成長的稽山中學(xué)的老師們，你們辛苦了!祝福你們心想事成，合家歡樂! 寫給母校老師的一封簡短感謝信【篇二】 xx幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和各位老師： 您們好！ 您們的愛心奉獻(xiàn)，作

20、為寶寶的父母非常感動(dòng)。xx年9月2日下午四點(diǎn)半，快放學(xué)的時(shí)候，高姝恒突然高熱驚厥，倒在地上。班主任馮老師，尹老師、巫老師，一邊趕忙給寶寶做應(yīng)急處理，一邊通知我們的家長。當(dāng)時(shí)外面下著大雨，黃園長親自開車，伴隨高姝恒奶奶將寶寶送往醫(yī)院，一路上，寶寶吐在園長的車上，濺到園長身上。園長一點(diǎn)也不在意，始終喊著昏迷中的寶寶：“兒子，醒一醒?！避囎有兄镣◣煻侥沁?，車子不好往里開，又沒有傘，黃園長打電話給邢園長，邢園長冒雨趕來將寶寶送至醫(yī)院時(shí)，兩位園長的衣服都濕透了，但誰也顧不上，忙著給寶寶掛號(hào)、驗(yàn)血。跑前忙后，始終到寶寶輸上水，狀況穩(wěn)定下來才離開。 我們家長從內(nèi)心非常感謝東方幼兒園的園長及訓(xùn)練過、關(guān)懷過、

21、關(guān)心過寶寶的老師們，感謝園長的辛勤工作，感謝這樣精彩的幼兒園。作為家長我們真的很敬佩你們的工作態(tài)度、敬業(yè)精神、無私奉獻(xiàn)、愛生如子的品質(zhì)。你們在平日幼教工作中付出了太多的心血和愛心，我們家長無以回報(bào)。只有真誠的感謝和不盡的祝愿送給您最敬重的老師們！ 祝愿老師們工作順當(dāng)，身體健康，萬事如意。 此致 敬禮 xxx小伴侶的母親 xx年x月x日 寫給母校老師的一封簡短感謝信【篇三】 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間我們的高校生活即將結(jié)束，而我也將開啟我作為一名建設(shè)者的職業(yè)生涯，在此我作為一名即將畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我將把我在高校三年里的一些經(jīng)受做一下總結(jié)： 首先，剛剛來到高校的時(shí)候，我作為一名貧困生，深知自身家庭條件不如

22、身邊的同學(xué)們，但我從未因此而氣餒過，而且在我們高校初始的軍訓(xùn)生活剛剛結(jié)束的時(shí)候，經(jīng)過班級(jí)同學(xué)們的層層選拔，我成為了班級(jí)的團(tuán)支部書記，但我知道我應(yīng)當(dāng)用我的實(shí)際行動(dòng)來爭取四周身邊同學(xué)對(duì)我的認(rèn)可，更不要辜負(fù)我的老師和同學(xué)們對(duì)我的期望，果真我作為一名班級(jí)干部在接下來高校里的第一個(gè)學(xué)期里帶領(lǐng)同學(xué)們辦好團(tuán)活以及政課等活動(dòng)的同時(shí)，我還致力于我的各門學(xué)科的學(xué)習(xí)，業(yè)余時(shí)間我還常常會(huì)同我的同學(xué)進(jìn)行一些體育運(yùn)動(dòng)(例如：籃球、足球等)，期末的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成果也是排在班級(jí)前茅，并且獲得了學(xué)校的二等獎(jiǎng)學(xué)金。 雖然我們在高校學(xué)習(xí)理論學(xué)問的時(shí)間只有兩年，但在這短短的兩年時(shí)間(也就是4個(gè)學(xué)期)里我獲得過三次獎(jiǎng)學(xué)金、一次校內(nèi)助

23、學(xué)金、兩次優(yōu)秀團(tuán)干部榮譽(yù)稱號(hào)，并且我在大一時(shí)成為中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員(現(xiàn)已轉(zhuǎn)正)，在贏得老師及同學(xué)們的認(rèn)可的同時(shí)，自己內(nèi)心也感到特別的欣慰。由于我們學(xué)校的管理模式是“2+1”的培育方式，所以，我們在大三的時(shí)候?qū)?huì)在施工現(xiàn)場盔行理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，而我也是這種培育模式當(dāng)中的受益者。 實(shí)習(xí)期間，我們嚴(yán)格遵守企業(yè)指導(dǎo)老師為我們制定的“三勤”原則，所謂三勤就是說要做到腿勤、嘴勤和手勤。經(jīng)過自己在施工現(xiàn)場的不懈努力，使得自己的專業(yè)理論學(xué)問和現(xiàn)場實(shí)踐更好的結(jié)合起來，并且做到了學(xué)以致用。經(jīng)過一年時(shí)間在施工現(xiàn)場的學(xué)習(xí)，我們已在思想上、心里上、體能方面等都已做好了畢業(yè)即頂崗的充分預(yù)備。 其次，我們要說的

24、是機(jī)會(huì)是要供應(yīng)給那些有預(yù)備的人，與此同時(shí)，那些有預(yù)備的人也要抓住那些機(jī)會(huì)。我們作為一名即將畢業(yè)的學(xué)長，我們將在此為正在母校求學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們提一些來自自己內(nèi)心的忠告，那就是在仔細(xì)學(xué)好自己專業(yè)學(xué)問的同時(shí)，也要熬煉一下自己在某些方面的特長，由于現(xiàn)在的企業(yè)更喜愛復(fù)合型的人才。 在學(xué)校的時(shí)候由于自己比較喜愛籃球，所以我到了實(shí)習(xí)單位后，在工作之余公司進(jìn)行的一次職工籃球聯(lián)賽上，我以優(yōu)異的表現(xiàn)率領(lǐng)廣州隊(duì)?wèi)?zhàn)勝了整個(gè)公司的隊(duì)伍，并且贏得了公司領(lǐng)導(dǎo)以及員工的全都好評(píng)。并且，在機(jī)會(huì)來臨的時(shí)候，我也抓住了它。并且與我一同抓住此次機(jī)會(huì)的同學(xué)還有梁超、李全智、孫金平和喬志遠(yuǎn)等同學(xué)。而這次機(jī)會(huì)就是在我們還未畢業(yè)便被中建國際建

25、設(shè)有限公司錄用了，通過學(xué)校的推舉以及我們自身的努力，經(jīng)過我們在北京公司總部的一番面試，我們贏得了錄用公司考官們的同意，而我們也將在取得畢業(yè)證后前往阿聯(lián)酋迪拜工作。 我們在感謝自己的努力的同時(shí)，也特別感謝母校老師為我們供應(yīng)的平臺(tái)。舉例來說：我們一同即將前往迪拜工作的同學(xué)梁超，他的學(xué)習(xí)成果始終都很好，并且他原本準(zhǔn)備進(jìn)行“專升本”的，但是機(jī)會(huì)出現(xiàn)在他的面前，他也一樣抓住了，有了這次出國工作的機(jī)會(huì)，他臨時(shí)放棄了攻讀本科的機(jī)會(huì)，反而選擇了先就業(yè)后深造的機(jī)會(huì)。還有其他三位同學(xué)，他們同樣經(jīng)過自己的一番努力贏得的各方的認(rèn)可，我在此就不一一舉例說明白。 總之，我要忠告各位學(xué)弟、學(xué)妹們在高校求學(xué)期間，要珍惜高校里

26、的生活，不要虛度年華，要學(xué)好各門學(xué)科，業(yè)余時(shí)間培育一下自己的特長，實(shí)習(xí)的時(shí)候要敬重公司的領(lǐng)導(dǎo)、管理人員以及工人師傅們，要做到腿勤、嘴勤和手勤等，要遵守公司制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，只要你做到了以上幾點(diǎn)，信任好的機(jī)遇會(huì)降落到你的頭上的，同時(shí)你也將成為學(xué)校的一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。 最終祝福全院的老師身體健康、工作順當(dāng)! 祝福全院的學(xué)弟、學(xué)妹們學(xué)業(yè)有成，事業(yè)有成! 此致 敬禮! 20 xx年x月x日 寫給母校老師的一封簡短感謝信【篇四】 敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師： 您們好！ 高考結(jié)束了，同學(xué)、家長、老師都松了一口氣。但大家心里都還堵著些什么，糾結(jié)著什么，是什么呢？當(dāng)然是成果。在現(xiàn)今這個(gè)功利.，這才是最終的標(biāo)準(zhǔn)。但

27、我想在這指標(biāo)還沒有出來前，就來寫這封感謝信，以示我的誠意，無關(guān)乎成果好壞，無關(guān)乎成敗。這是一個(gè)高三家長寫孩子老師真誠的感謝！ 在兒子還沒有踏進(jìn)稽山中學(xué)一班前，你王老師就踏進(jìn)了我家的門，雖然沒跟你溝通太長時(shí)間，但我從你的言語中，感受到一種真誠，感受到一種暖和，感受到了一個(gè)好老師應(yīng)有的氣度，心中暗暗竊喜，這可能就是能關(guān)心我兒子健康成長的好老師。果不其然，沒過多久，兒子就回來講，王老師挺好，能敬重我們。聽到這話，我放心了。 對(duì)現(xiàn)在家長來說，孩子可能是唯一的;對(duì)老師來說，同學(xué)可不是唯一的，他（她）會(huì)有N多的同學(xué)，只要不離開這個(gè)崗位，每年或每幾年就有一批新同學(xué)來到他（她）身邊。所以這就產(chǎn)生了一個(gè)不等式，

28、也是如我這類家長所最擔(dān)憂的，生怕在對(duì)孩子要人格習(xí)慣培育過程中老師家長的不同步，更可怕的或者是逆向，帶來的沖擊，那后果就難說了。 對(duì)一個(gè)孩子人格的塑造，家長與老師缺一不行。很多時(shí)候，家長苦口婆心的訓(xùn)練，會(huì)由于老師不經(jīng)意的言行，徹底崩潰;而同樣，老師的諄諄教育，也會(huì)很輕易地毀在家長的言行之中。幸運(yùn)的是，由于你的寬容與鼓舞，在這三年中，很好地保持了與我們家長的同步訓(xùn)練，讓他在健康與歡樂中成長。 知子莫若父，對(duì)自己的兒子德行，當(dāng)?shù)男闹凶钋逦Ｎ伊私馑麅?nèi)心中強(qiáng)大的地方，也明白他心中最脆弱之處;當(dāng)然也最清晰孩子優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。但由于我們是他的父母，我們會(huì)最大限度包涵他的缺點(diǎn)，我們會(huì)賜予最無私的關(guān)心。但作為沒

29、有血緣關(guān)系的老師，能包涵同學(xué)不合時(shí)宜的個(gè)性，在當(dāng)下的訓(xùn)練體制下，可就太不簡單了。從小我兒子就是一個(gè)有各種各樣奇異想法的人，說他守法規(guī)吧，他其實(shí)是一個(gè)特別守法規(guī)的人;說他古板吧，他卻是一個(gè)思維特別活躍之人;特殊是他時(shí)不時(shí)會(huì)在老師講課時(shí)，提出他自認(rèn)為正確的東西，全然不顧老師授課的節(jié)奏與其他同學(xué)聽課的感受。這就需要當(dāng)老師的有非凡的掌握力量與寬容之心，既維護(hù)好正常的課堂秩序又不打擊同學(xué)的這種思維.。 從孩子高中三年的信息反饋來看，你與你老師團(tuán)隊(duì)做到了，我由衷地感謝你們，也由衷地為我兒子的幸運(yùn)感到興奮。你們既教給了他學(xué)問，又鼓舞了他的思維.;你們既給了他數(shù)分，又給了他做人的品德。特殊是后者，更是我這個(gè)當(dāng)

30、家長所要的。 記得一二年前，兒子回家跟我講，在一件事的處理上，我兒子跟你的想法與做法不全都，對(duì)你的做法產(chǎn)生了肯定的抵制。從他的敘說中，我知道了原由，但我完全明白你這當(dāng)班主任的正確想法，你正是用一顆母親般的寬容來對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，并不單單來對(duì)待部分你認(rèn)同的同學(xué)，這才是你最為珍貴之處。 前天下午我早早地把兒子送到校門口，原來想停下來，跟你聊幾句，但看到你全神關(guān)注地留意著每一個(gè)你的同學(xué)，一一把準(zhǔn)考證發(fā)給他們，并且不厭其煩地向每一個(gè)同學(xué)交待，考試中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我再次被你感動(dòng)。 我們也是從孩子、從同學(xué)中成長起來的，在我們這個(gè)年齡，完全能體會(huì)到，人的一生中，一個(gè)良師對(duì)自己一生的影響與關(guān)心。對(duì)好的老師，我們一

31、輩心存感謝，一輩子受益無窮，反之亦然。 這封信本應(yīng)孩子自己來寫，但原諒他吧，他現(xiàn)在還沒有這個(gè)深刻的體會(huì)，體會(huì)到好老師言傳身教給他一生的關(guān)心。但在以后的歲月中，他信任會(huì)感受到的。 再次說聲感謝，王老師及其他一起關(guān)心我兒子健康歡樂成長的稽山中學(xué)的老師們，你們辛苦了！祝福你們心想事成，合家歡樂！ 寫給母校老師的一封簡短感謝信【篇五】 尊敬的高老師: 您好嗎！ 不知不覺您已經(jīng)離開我們快兩年了，我們無時(shí)無刻都在惦念著您。 記得剛上四班級(jí)時(shí)，您從高校畢業(yè)，就帶著滿腔熱忱走進(jìn)了我們的生活。您不僅是我們的老師，更像我們的知心大姐姐。有一次，您上課發(fā)覺了我不會(huì)的學(xué)問點(diǎn)，于是，您放學(xué)后便讓我留下親自教我。第一次，

32、我沒有明白，你沒有責(zé)備我，而是耐心的給我又講了其次次。這一次，我明白了，當(dāng)看到您的汗珠順著臉頰滴在書本上，您也沒有去擦，而還是低著頭又一次地給我耐心地講解，我不禁熱淚盈眶。 課余時(shí)間，您還給我們敘述您的高校生活，告知我們外面的世界是多么精彩，給我們幼小的心靈播下了走向美妙世界的種子。您對(duì)我們的生活，還是無微不至的照看著。我的爸爸、媽媽有事外出，家里只剩我一個(gè)人，沒有人幫我做飯、洗衣、輔導(dǎo)作業(yè)。您得知這個(gè)消息后，突然給我打了電話，讓我去您家住幾天，我趕忙害羞拒絕，您還是把我接了過去。這段時(shí)間，您像媽媽一樣關(guān)懷照看著我！真不知道該怎樣去感謝您！時(shí)間就是這樣匆忙，不知不覺一年過去了，我們班的數(shù)學(xué)成果

33、也是突飛猛進(jìn)，一下子名列全區(qū)第一！可是您也調(diào)動(dòng)了工作，離開了我們。高老師，我們多么還想再聽聽您給我們講課，再看看您那親切的笑臉呀！我肯定會(huì)謹(jǐn)記您的教育，以優(yōu)異的成果向您匯報(bào)！ 祝您桃李滿天下 您的同學(xué):王藝鈞 20 xx年6月5日 一封問候老師的感謝信.匯總五篇 感謝信可以說是我們溝通基本的敬重，每個(gè)人都會(huì)有被關(guān)心的時(shí)候，我們常常會(huì)在事后預(yù)備好感謝信，你知道一份感謝信的基本格式嗎？工作總結(jié)之家我特地為大家細(xì)心收集和整理了“一封問候老師的感謝信.”，歡迎您閱讀和保藏，并共享給身邊的伴侶！ 一封問候老師的感謝信.【篇一】 敬重的王老師： 您好! 聽，這熟識(shí)的旋律輕輕飄來，我內(nèi)心又溢滿感謝之情。“悄

34、悄的深夜，群星在閃爍。老師的房間徹夜光明，每當(dāng)我輕輕走過您窗前，光明的燈光照射我心房”每當(dāng)我隨著旋律輕輕地學(xué)唱這首歌時(shí)，王老師您那慈愛的面孔和高大的身影馬上出現(xiàn)在我眼前(由熟識(shí)的樂曲聯(lián)想到自己崇敬的王老師，一下筆就定下了對(duì)老師贊美和感謝的基調(diào)) 和您相處六年了，六年里的往事，就猶如那粒粒珍寶，閃爍著燦爛的光線，隨著時(shí)間的消逝，它們緊緊地、緊緊地串到了一起。在我記憶的海灘上，就有那么一粒。(很自然的過渡段) 那時(shí)我正上四班級(jí)，有一天早上，我突然感到胃痛得不得了，蜷縮在座位上直.。就在這時(shí)，細(xì)心的您很快發(fā)覺了，趕忙走到我跟前，問我怎么了。當(dāng)知道我胃痛時(shí)，您急得直跺腳，于是叫了一位同學(xué)，把我扶到您的

35、辦公室。您給我端來了熱水，又從抽屜里給我找了些治胃痛的藥，叫我準(zhǔn)時(shí)吃，之后，您又不放心我，牽起我的手就往醫(yī)院走。 來到醫(yī)院，經(jīng)醫(yī)生診斷，得知沒什么大礙，吃一些藥就好了，您這才舒了一口氣(四班級(jí)的一件事仍舊讓“我”記憶猶新，時(shí)間的消逝無法沖淡“我”內(nèi)心對(duì)老師的感謝之情) 多好的老師啊!有人說老師像媽媽，可我要說老師就是媽媽。假如沒有老師慈母般的關(guān)照，哪有品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子呢?假如沒有老師慈母般的關(guān)愛，哪有一個(gè)個(gè)歡樂似小鳥的少年呢? 在成長的道路上，誰也離不開老師的諄諄教導(dǎo)，每個(gè)勝利者的背后，必有老師做他的引路人。 王老師，您無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)；愛崗敬業(yè)，教書育人；關(guān)懷同學(xué)，愛生如子! 啊!王老師，您

36、無愧為人類靈魂的工程師! 我誠心地感謝您!(在敘事的基礎(chǔ)上，直接抒發(fā)對(duì)老師的贊美之情，寫出“我”對(duì)老師深深的謝意) 您的同學(xué)：孫* 20 xx年1月21日 一封問候老師的感謝信.【篇二】 敬重的中二班全體老師： 您們好!我是中二班小伴侶的家長， 僅以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢?duì)中二班樂樂老師，莉莉老師和趙老師的誠心感謝! 這學(xué)期以來，小伴侶較之上學(xué)期有了更為明顯的進(jìn)步。還記得每天不情愿上學(xué)的委屈摸樣，我們真是既無奈又擔(dān)憂，經(jīng)過老師的耐心指導(dǎo)，現(xiàn)在最終每天早上都能按時(shí)起床快樂的入園，下午放學(xué)回到家興奮的給我們講在學(xué)校里的快樂事情。孩子不但能做到飯前洗手，對(duì)人有禮貌等等這些日常小事，甚至還像個(gè)小大人一樣幫

37、媽媽干一些力所能及的事情。小伴侶的每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都凝聚著老師們十倍甚至百倍的汗水，作為孩子的家長，在孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了老師為孩子的成長所付出的一切。 樂樂老師和莉莉老師對(duì)孩子的學(xué)習(xí)訓(xùn)練方法得當(dāng)，耐心指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí);讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了很大愛好;趙老師不辭辛苦照看全班孩子的生活，解決了家長的后顧之憂，讓人感動(dòng)。孩子是父母的天使，看到他們一每天健康成長我們感到無比欣慰，她的每一點(diǎn)進(jìn)步都和老師的關(guān)懷分不開。在此我們?nèi)蚁蛉焕蠋煫I(xiàn)上深深的謝意。 孩子身上承載著我們?nèi)康呐瓮苄疫\(yùn)孩子遇上這么好的老師，沒有老師這段時(shí)期的指導(dǎo)我們年輕家長的育兒方法不會(huì)有很大的改進(jìn)，良好的習(xí)慣可以讓孩子受益終生!微

38、笑，掛在孩子們的臉上;感謝，流進(jìn)家長們的心窩。有了你們，我們看到了孩子美妙的將來! 值此辭舊迎新之際，我祝全部的老師們新年歡樂，身體健康。感謝您們對(duì)孩子們的培育、訓(xùn)練、照看和關(guān)懷。 此致 敬禮! XXX XXXX年XX月XX日 一封問候老師的感謝信.【篇三】 敬重的衡水中學(xué)校長： xxx年五月二十八日晚自習(xí)后，xxx班董x同學(xué)肚子劇痛嘔吐，同學(xué)們發(fā)覺后趕忙給班主任張玉濱老師打電話，張老師知道后趕忙趕到學(xué)校，把董x送到市二院急診室。張老師陪董x做了各項(xiàng)檢查，輸液后病情穩(wěn)定下來，并墊付了醫(yī)療費(fèi)。這時(shí)張老師才打電話告知我們孩子因肚子痛在二院急診室，并特殊叮囑我們現(xiàn)在孩子病情已穩(wěn)定，沒有大礙，千萬別焦

39、急。我們趕到醫(yī)院時(shí)已是凌晨x點(diǎn)多了。張老師已陪孩子四個(gè)小時(shí)了。 這次孩子得病多虧了張老師給孩子就診準(zhǔn)時(shí)，使孩子轉(zhuǎn)危為安?？吹綇埨蠋熛窀改敢粯雨P(guān)懷照看自己的同學(xué)，我們?yōu)橹钌罡袆?dòng)。我們感謝學(xué)校培育了如此高素養(yǎng)的老師，感謝張老師對(duì)孩子無微不至的關(guān)懷，也感謝關(guān)心董x的同學(xué)們。特承送錦旗和這封感謝信，表達(dá)我們的感謝！ 董x家長：董xx xxxx年x月 一封問候老師的感謝信.【篇四】 敬重的王老師： 您好! 我是您的同學(xué)楊清碩。自從我到了您的班，就很喜愛您這位老師。由于您每天早晨都會(huì)起得很早，在黑板上給我們板書;夏夜，蚊蟲許多，但是您還是堅(jiān)持給我們批改作業(yè);冬天，寒風(fēng)襲來，但您也是不畏寒冷，在燈下備課。

40、每天您都教給我們那么多學(xué)問，我很感謝您，我肯定會(huì)好好報(bào)答您?？粗刻旖涛覀儗W(xué)問，想讓我們成為一個(gè)對(duì).有用的人，我一次又一次地?zé)釡I盈眶。以后，我們要仔細(xì)聽講，學(xué)習(xí)各種學(xué)問，長大后成為一個(gè)真正對(duì)國家有貢獻(xiàn)的人，報(bào)答你的關(guān)懷和關(guān)愛! 記得有一次，我在學(xué)校發(fā)燒了，您知道了，給我家長打電話，而且很關(guān)懷我，讓我多喝些開水，鼓舞我的病好后盡快回學(xué)校，補(bǔ)上落下的課。媽媽帶我回家后，和我一起去醫(yī)院看病、打針、吃藥，不久我的病就好了，我又可以返回學(xué)?？吹侥? 啊!王老師，我們就像是一棵棵小草，您就像是滋潤著我們的甘甜雨露。每次您都笑著給我們講課，我永久都忘不了您那漂亮的笑容! 祝老師身體健康，萬事如意，工作順

41、當(dāng)! 此致 敬禮！ 同學(xué)： 20 xx年XX月XX日 一封問候老師的感謝信.【篇五】 敬重的老師： 你好！感謝這三年來你對(duì)我的關(guān)懷與照看，在你的關(guān)心下，我也考得了好成果，我之所以能考到這么好的成果，是多虧了你的教育。 有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人給時(shí)刻關(guān)懷著我的.老師！老師，是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增加了聰慧，真誠、堅(jiān)決、謙遜、樸實(shí)這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。 老師，今日我們身上散發(fā)著的才智的光線中，依舊閃耀著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花！是您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；是您涓涓細(xì)流般的吩咐

42、，鼓起了我前進(jìn)的士氣。您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增加了聰慧，誠心祝愿您幸福永久！是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增加了聰慧，是您的心血撒遍了廣闊莘莘學(xué)子，您的辛苦培育了新一代天之驕子，千言萬語也表達(dá)不了我的感謝之情。 在這美妙的日子里，我要用老師教我寫的字，用老師教我的美妙詞句，為老師寫一首最美的小詩。老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。一切過去了的都會(huì)變成親切的懷念，我懷念著您帶我們走過的分分秒秒！老師，祝愿您：桃李滿天下，春暉遍四方！一路上有您的教育，才不會(huì)迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信英勇。老師，感謝您！假如你快

43、畢業(yè)了=明天，我們畢業(yè)一想到明天，就要告辭漂亮的校內(nèi)，告辭朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起了深深的眷戀之情。我還清晰的記得，六年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對(duì)學(xué)校的向往，對(duì)老師的仰慕走進(jìn)校內(nèi)。綠草如茵的操場，窗明幾靜的教室，天真爛漫的同學(xué)，和氣可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那樣動(dòng)人。 三年的學(xué)習(xí)生活，多像一幅五彩斑斕的畫卷。每天早晨，我們迎著朝陽跨進(jìn)學(xué)校的大門，寂靜了一夜的校內(nèi)立刻蕩漾起我們的歡聲笑語。早操開頭了，我們排著隊(duì)進(jìn)入操場，那整齊的動(dòng)作，強(qiáng)健的身姿，還真有幾分軍人的氣概呢！上課鈴響了，我們飛速的進(jìn)入教室，在課堂上，我們聽得用心，讀得動(dòng)情，以人熱戀，就像棵棵幼苗，盡情的吮吸

44、著沽沽流來的甘泉。中午十五分鐘的寫字，是我們每天的必修課，在優(yōu)雅輕松的樂曲聲中，我們一筆一畫的描紅名帖。從那一個(gè)個(gè)方塊字中，我們感受到了中華文化的博大精深。每周兩次的課外愛好小組活動(dòng)，特殊受到我們的歡迎。一到這個(gè)時(shí)候，我們便奔向各自寵愛的天地：有的學(xué)習(xí)電腦，有的排練合唱，有的外出寫生，有的制作標(biāo)本。六年過去了，我們在這里壯健成長，我們學(xué)到了不少學(xué)問和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡快和幸福。母校啊母校，這些都是您賜予我們的精神財(cái)寶，我們怎么能遺忘！尊敬的老師，回顧六年的歷程，我們的每一點(diǎn)成果，都凝聚著您的心血和汗水，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開你的關(guān)心和教導(dǎo)。是您在課堂上一絲不茍的向我們傳

45、授各種學(xué)問，是您和我們一起參與雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)，是您為了指導(dǎo)我們科技小組搞小創(chuàng)造，利用星期天跑圖書館查閱資料。日夜操勞，你的額頭上已爬滿了皺紋，粉筆的灰塵已把你的青絲染成了白發(fā)。然而，無論什么都轉(zhuǎn)變不了您對(duì)訓(xùn)練事業(yè)的喜愛和癡情，無論什么都轉(zhuǎn)變不了您那顆永久年輕而富于制造的心。老師啊老師，您以自己的言行，為我們樹立了榜樣。在我的心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋。 在這離別的時(shí)刻，尊敬的老師，我們要送給您一支歌，讓您休息的時(shí)候聽聽我們的心聲。我們要把火一樣的詩句塞在您的枕下，讓您在睡夢中也能感受到我們酷熱的心跳。閑逛漂亮的校內(nèi)，當(dāng)年我們親自栽下的一株株樹苗，如今已經(jīng)長成一棵棵小樹。友愛的同學(xué)們

46、，在這離別的時(shí)刻，讓我們再給小樹施一次肥，澆一次水吧。等到這些小樹長成蒼天大樹，等到我們也成為祖國的棟梁，大家再來母校相聚，再來探望我們的老師，道一聲：老師，我們沒有辜負(fù)您的盼望。 此致 敬禮 你的同學(xué)：xx 日期： 一封寫給班主任的感謝信匯編(5篇) 感謝信對(duì)我們自身的思想修養(yǎng)是有很大提升的，我們總是會(huì)被一些好人關(guān)心，因此大家基本上都是由于感謝而寫感謝信，你曾經(jīng)收到過感謝信嗎？經(jīng)過搜尋和整理，工作總結(jié)之家我為大家呈現(xiàn)“一封寫給班主任的感謝信”，歡迎閱讀，盼望您能夠喜愛并共享！ 一封寫給班主任的感謝信(篇一) 敬重得各位老師： 大家好！ 我代表理科班全體同學(xué)向辛勤老師和中心仔細(xì)負(fù)責(zé)得工作人員說

47、聲：感謝！ 一年得時(shí)間轉(zhuǎn)瞬過去了，特別感謝這一年來老師們對(duì)我們得關(guān)懷。 老師，你們那么親切、期盼得眼神，穿越我們荒蕪得心，留下一片綠意；你們那滿載溫馨得呵護(hù)，讓我們在寒冷得世界瞬間解凍。又有多少汗水，灑落我們貧脊得精神土地！離開你們，師恩難忘。 螢火蟲得珍貴，在于那盞掛在后尾得燈傳照別人；你們得可敬，在于總是無私得奉獻(xiàn)。 是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤培育？是你們，老師，你們是宏大得園丁，看這片怒放得鮮花，哪一朵上沒有你們得心血，哪一朵上沒有你們得笑影！ 人們把老師比作春雨，把同學(xué)比作春苗，春苗需要春雨得澆灌。我們得老師就如綿綿得春雨，用播撒得愛來滋潤同學(xué)得心田，用豐富得學(xué)問開啟同學(xué)得心門

48、，用優(yōu)秀得人格來潛移默化得培育學(xué)品德，用無私奉獻(xiàn)得精神來熏陶同學(xué)得心靈。感謝老師得話太多太多，但唯用我們得實(shí)際行動(dòng)來表現(xiàn)出我們對(duì)老師得這份感謝，應(yīng)當(dāng)才是老師最興奮得。 尊敬得老師們，現(xiàn)在離決勝高考得時(shí)間，只有只有幾天了，在這向高考目標(biāo)最終沖刺得時(shí)日，我們決心高度集中精力，爭分奪秒，奮力拼博，最大幅度提升力量，以精彩得成果來回報(bào)老師們一年得訓(xùn)練培育。 最終，說一聲;感謝你們,我們最愛得老師！ 此致 敬禮 您得同學(xué) 一封寫給班主任的感謝信(篇二) 友愛的x老師： 轉(zhuǎn)瞬暑假已經(jīng)接近尾聲了，空氣里多了一絲絲不易察覺的涼意，離開學(xué)的日子不遠(yuǎn)了。這個(gè)暑假您過得怎么樣？是不是也在為即將到來的繁忙的初三工作做

49、預(yù)備呢？ 說到開學(xué)，我就又想起了預(yù)備時(shí)剛進(jìn)蒙山中學(xué)時(shí)的情形。當(dāng)時(shí)剛剛從學(xué)校畢業(yè)的我面對(duì)中學(xué)里生疏的一切，手忙腳亂、無所適從，腦袋里渾渾噩噩一片混亂，迷茫地坐在教室里，不知道該做些什么。教室里充斥著一種奇怪的氣息。直到您帶著微笑走進(jìn)教室。 您如一陣和煦的春風(fēng)，在那個(gè)秋日的早晨，安撫了我們焦躁擔(dān)心的心靈，教室里一下子寧靜下來。 您笑容可掬地走上講臺(tái)，作起了自我介紹。您說，您是我們的班主任，并可能始終陪伴我們走過四年您說，您姓x，名英，“英”字原來應(yīng)當(dāng)有一個(gè)“王”字旁，但不知道為什么身份證和戶口簿上沒有您還說，您的生日在x月x號(hào)，在那個(gè)春暖花開的季節(jié) 然后我們一個(gè)個(gè)開頭輪番作起自我介紹。教室里時(shí)不時(shí)

50、傳出一陣陣的笑聲從那天起，您溫順的笑容就深深地印入了我的心扉。 后來的三天軍訓(xùn)，您更是盡心地扮演者母親的角色，關(guān)心照看著我們一個(gè)班級(jí)的孩子。軍營生活是艱苦的，但多了您的陪伴，寢室里不再只有無休止的埋怨，而多了一份歡聲笑語；訓(xùn)練的場地上我們不再偷懶喊累，由于我們知道不遠(yuǎn)處會(huì)有一雙眼睛帶著鼓舞、帶著期盼始終凝視著我們。 學(xué)習(xí)的日子更是離不開您的教導(dǎo)與指引。您教給我們學(xué)問，引導(dǎo)我們樹立起自己的人生價(jià)值觀。您在我們犯錯(cuò)學(xué)壞的時(shí)候?qū)⑽覀儨?zhǔn)時(shí)拉回正道，在我們迷茫無措的時(shí)候?yàn)槲覀兘虒?dǎo)迷津。雖然您經(jīng)常在我們成果下滑時(shí)若無其事地對(duì)我們說：“學(xué)習(xí)是你們自己的事，前途全靠自己，我沒有損失，由于四年后我會(huì)有一批新的同

51、學(xué)”但我們知道，老師您始終是關(guān)懷著我們的。不然您不會(huì)在我們成果起伏時(shí)緊皺著眉頭；不會(huì)在我們上課開小差時(shí)嚴(yán)峻地批判；更不會(huì)熬夜批改我們的作業(yè)甚至不放過其中的一個(gè)小小的錯(cuò)別字。老師，我們都懂，我們懂您對(duì)我們的關(guān)愛，懂您對(duì)我們的良苦專心。 記得上學(xué)期我的作文遇到了瓶頸，總是寫不出讓您、讓我自己滿足的佳作。是您把我叫來辦公室，語重心長地勸慰我說：“別急，平常多抽空看書練筆，老師信任你能突破瓶頸、更上一層樓的！”您總是能那么細(xì)致入微地體會(huì)揣摩我們的心情，在最適當(dāng)?shù)臅r(shí)候開導(dǎo)鼓舞我們。我想我現(xiàn)在已經(jīng)突破了那個(gè)所謂的瓶頸，而這之中，少不了您的心血。 老師，時(shí)間飛逝，歲月如梭，刺眼間便消逝了三年的光陰。三年時(shí)間里，有笑、有淚、有付出、有收獲，而更多的，卻是我們師生間相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫馨歡樂。 如今站在初三的起跑線上，我們緊急預(yù)備著，想要在最終一年里奮力拼搏，為自己的將來闖出一片天地。我們知道，您會(huì)始終陪伴在我們左右，為我們助力、為我們加油，和我們一起揮淚灑汗，最終把我們送進(jìn)高中的門檻。 而一年后的六月，便是我們分別的季節(jié)，我們會(huì)帶著美妙的學(xué)?；貞浉鞅紪|西。而您，會(huì)站在學(xué)校的終點(diǎn)后向我們揮手告辭，為我們送上祝福，然后回到起點(diǎn)，帶著另一批“我們”，陪伴著走過另一段酸甜苦辣的四年。 不管結(jié)局如何，我會(huì)永久記得您，我友愛的老師。把