2022中秋節(jié)校內(nèi)活動總結(jié)九篇-校內(nèi)中秋節(jié)活動總結(jié)

1、2022中秋節(jié)校內(nèi)活動總結(jié)九篇_校內(nèi)中秋節(jié)活動總結(jié) 懷著無比輕快的心情，我們迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。中國的傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分，她的形成過程，是我們中華民族歷史文化長期積淀凝聚的過程。包括中秋節(jié)在內(nèi)的中國傳統(tǒng)節(jié)日，是代代中國人貢獻(xiàn)給世界和將來的文化財(cái)寶。 為了慶祝我國這個(gè)古老的傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此機(jī)會對同學(xué)進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩訓(xùn)練，在校領(lǐng)導(dǎo)的組織支配下，我班勝利開展了“享中秋之樂，慶大家團(tuán)聚”主題班會。 中秋節(jié)有悠久的歷史，和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣，也是漸漸進(jìn)展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的禮制，早在周禮一書中，已有“中秋”一詞的記載。 通過一系列活動的開展，使同

2、學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的學(xué)問和故事傳奇，讓同學(xué)對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和喜愛;而且也使同學(xué)們懂得感恩回報(bào)，對全體同學(xué)進(jìn)行了很好“感恩”訓(xùn)練，從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，用以報(bào)答父母恩情。 這次班會給同學(xué)們留下美妙深刻的回憶，這次慶中秋主題班會讓我們今后更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起，更加友好歡樂地相處，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。 2022中秋節(jié)校內(nèi)活動總結(jié)(篇二) 早在周禮一書中，已有“中秋”一詞的記載。后來貴族和文人學(xué)士也仿效起來，在中秋季節(jié)，對著天上又亮又圓一輪皓月，欣賞祭拜，寄予情懷，這種習(xí)俗就這樣傳到民間，形成一個(gè)傳統(tǒng)的活動，始終到了唐代，這種祭月的風(fēng)俗更為人們

3、重視，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日，唐書太宗記記載有“八月十五中秋節(jié)”，這個(gè)節(jié)日盛行于宋朝，至明清時(shí)，已與元旦齊名，成為我國的主要節(jié)日之一。 中秋節(jié)的傳奇是特別豐富的，嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。同學(xué)們一一了解了中秋節(jié)各個(gè)朝代的傳奇：中秋傳奇之一嫦娥奔月;中秋傳奇之二吳剛折桂;中秋傳奇之三朱元璋與月餅起義。同學(xué)們還饒有愛好地布置軟木板，用丟棄的月餅包裝盒制作城市建筑模型，既環(huán)保又開發(fā)了同學(xué)們的動手力量和想象力，結(jié)合時(shí)代潮流體現(xiàn)了濃濃的中國情。 通過一系列活動的開展，使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的學(xué)問和故事傳奇，讓同學(xué)對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和喜愛;而

4、且也使同學(xué)們懂得感恩回報(bào)，對全體同學(xué)進(jìn)行了很好“感恩”訓(xùn)練，從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，用以報(bào)答父母恩情。 這次班會給同學(xué)們留下美妙深刻的回憶，這次慶中秋主題班會讓我們今后更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起，更加友好歡樂地相處，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。 2022中秋節(jié)校內(nèi)活動總結(jié)(篇三) 依據(jù)鄂文明辦字的文件精神，為進(jìn)一步發(fā)揮傳統(tǒng)節(jié)日在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)中的載體作用，營造熱鬧喜慶、文明和諧的.氛圍，讓全旗廣闊人民群眾通過活動更加深化了解與中秋和國慶有關(guān)的節(jié)日文化學(xué)問，開闊視野，以中秋的團(tuán)聚和歡慶國慶來共促和諧.的構(gòu)建，烏審旗樂觀組織開展“話中秋迎國慶情暖烏審”系列主題活動，進(jìn)

5、一步豐富了全國文明旗創(chuàng)建內(nèi)容。 一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo) 為了真正讓全旗廣闊人民群眾度過一個(gè)歡快、祥和的節(jié)日，旗文明辦印發(fā)了開展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動實(shí)施方案，要求各單位、各部門要充分熟悉當(dāng)前開展好“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動的重要意義，各蘇木鎮(zhèn)各有關(guān)部門要把開展好中秋節(jié)主題文化活動作為推動.主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重要抓手，作為豐富群眾精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設(shè)的一件大事，擺上重要位置，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)心組織開展各項(xiàng)活動。 二、活動豐富多彩 根據(jù)創(chuàng)建全國文明旗的要求，圍繞“三貼近”原則，從實(shí)際動身，開展了形式多樣，更具實(shí)效的活動，效果顯著。 1、開展扶貧濟(jì)困和慰問活動。團(tuán)旗委聯(lián)合市

6、級青年文明號單位東方路橋集團(tuán)股份有限公司達(dá)河收費(fèi)所到烏審旗第一試驗(yàn)學(xué)校和烏審旗蒙古族試驗(yàn)學(xué)校開展助學(xué)捐款活動。共捐助貧困學(xué)校生、留守兒童20名。旗婦聯(lián)捐助貧困女同學(xué)4名，到包扶點(diǎn)走訪慰問貧困單親母親3人，給他們送去了過節(jié)的月餅盒“娘家人”的問候?；顒又衅鞁D聯(lián)、團(tuán)旗委共發(fā)放救助金10500多元，送上慰問金達(dá)1000多元。無定河鎮(zhèn)開展了青年志愿者與空巢老人、殘疾人、留守兒童共度中秋的服務(wù)活動，69名青年志愿者共計(jì)服務(wù)42戶老人、兒童和殘疾人。民政局的領(lǐng)導(dǎo)帶頭與五保老人一起過中秋、吃月餅，讓五保老人享受到家一樣的暖和。 2、開展豐富多彩的特色活動。圖克鎮(zhèn)開展的中秋誦讀晚會暨社區(qū)管理人員競選演講活動，

7、為城鄉(xiāng)統(tǒng)籌工作開拓了新的思路和視野。無定河鎮(zhèn)利用趕集日、廟會等載體，邀請陜西各地的秦腔劇團(tuán)和歌舞團(tuán)搭臺演出，向觀眾發(fā)放“建設(shè)文明、和諧、綠色烏審”、“做.主義農(nóng)村牧區(qū)新型農(nóng)牧民”、“四權(quán)四制”村治模式等各類宣揚(yáng)單2500多份，以此帶領(lǐng)群眾唱響共產(chǎn)黨好、.主義好、改革開放好、宏大祖國好、各族人民好的時(shí)代主旋律。中學(xué)校校組織開展了“漂亮校內(nèi)，喜迎中秋”、“話說中秋”學(xué)問競賽、“中華誦中華經(jīng)典誦讀”、手工制作月餅?zāi)Ｐ痛筚?、“中華頌、中秋情”文藝演出等活動，讓同學(xué)們在體驗(yàn)中秋文化獨(dú)特魅力的同時(shí)，豐富了內(nèi)在的認(rèn)同和感知。烏審旗總工會也利用中秋這一契機(jī)，細(xì)心組織了“金秋助學(xué)”活動，資助困難職工子女74人，

8、發(fā)放助學(xué)金15.6萬元。 3、開展短信送祝愿活動。旗委宣揚(yáng)部、文明辦聯(lián)合移動、聯(lián)通、電信等單位，給進(jìn)城務(wù)工人員和家庭發(fā)送祝愿短信，讓他們感受到來自各界的問候和關(guān)懷。共發(fā)祝愿短信10000多條。各蘇木鎮(zhèn)也借助農(nóng)信通這一平臺廣發(fā)祝愿短信，讓我旗廣闊農(nóng)牧民群眾和外來務(wù)工人員感受到了節(jié)日的溫馨。 4、開展“我們是一家人”共度中秋活動。9月1號，高校生扶貧接力方案.民族高校第十二屆討論生支教團(tuán)的5名志愿者抵達(dá)烏審旗開頭為期一年的支教生活。他們來自祖國的各個(gè)地方，在中秋節(jié)來臨之際，為了讓他們度過一個(gè)歡快、難忘的中秋節(jié)，使他們身在異地但是不會孤獨(dú)，時(shí)刻感受到來自團(tuán)組織的關(guān)懷，旗文明辦領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)旗委全體干部職工

9、在中秋節(jié)前夕與支教團(tuán)的5名成員一起歡慶佳節(jié)，并自編自演了節(jié)目慶祝這個(gè)團(tuán)聚的節(jié)日。 三、廣闊群眾踴躍參加 國家把傳統(tǒng)節(jié)日列入法定假日后，廣闊群眾對開展傳統(tǒng)節(jié)日主題文化活動有著劇烈的愿望。組織開展中秋節(jié)主題文化活動，順應(yīng)了群眾的新期盼，滿意了群眾的節(jié)日文化需求，群眾參加熱忱高。烏審旗在活動中圍繞“三貼近”原則，讓人們感受傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力的同時(shí)，更感受到家庭親情、人間真情的珍貴，活動做到寓教于樂、寓教于文，注意發(fā)揮群眾的主題作用和主動精神，把群眾發(fā)動起來，讓群眾參加進(jìn)來，使群眾真正成為節(jié)日活動主角。 四、新聞宣揚(yáng)引導(dǎo)有力 在開展相關(guān)活動的同時(shí)，充分發(fā)揮新聞媒體對宣揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日的導(dǎo)向作用，切實(shí)加強(qiáng)對傳

10、統(tǒng)節(jié)日的輿論宣揚(yáng)，樂觀營造敬重傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、參加傳統(tǒng)節(jié)日的深厚氛圍。充分利用報(bào)紙、電視和互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體對廣泛開展的中秋節(jié)主題文化活動進(jìn)行了廣泛地宣揚(yáng)報(bào)道，對全旗廣泛開展的中秋節(jié)主題文化活動進(jìn)行了全方位、多側(cè)面地宣揚(yáng)報(bào)道，擴(kuò)大了傳統(tǒng)節(jié)日的.影響，使“我們的節(jié)日”更加深化人心。 2022中秋節(jié)校內(nèi)活動總結(jié)(篇四) 中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的其次大傳統(tǒng)節(jié)日，雖然年年都過中秋節(jié)，但許多同學(xué)對這個(gè)節(jié)日了解得并不深，為了對同學(xué)進(jìn)行中華民族的傳統(tǒng)訓(xùn)練，中秋節(jié)前夕，我院開展了“中秋節(jié)”主題文化活動，目的在于深度挖掘蘊(yùn)涵在中秋節(jié)中的訓(xùn)練意義，使同學(xué)了解民族的風(fēng)俗，傳承民族的文化，弘揚(yáng)民族的精神，引導(dǎo)同

11、學(xué)進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、仔細(xì)對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷寵愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增加喜愛民族傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化，為深化貫徹落實(shí)黨提出的弘揚(yáng)中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署，切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)訓(xùn)練。 一、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各部門通力合作 學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對活動開展作出部署、提出要求，并成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組。 組長：楊濤楊喆 副組長：程浩 活動預(yù)備組：秦靜張倩范秀峰王天龍活動協(xié)調(diào)組：各教室代理教室領(lǐng)導(dǎo) 二、節(jié)前廣泛宣揚(yáng) 1、利用國旗下講話、廣播站、宣揚(yáng)欄等宣揚(yáng)陣地對同學(xué)進(jìn)行廣泛宣揚(yáng)。 2、在班會上講解傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、歷史背景、所蘊(yùn)含的豐富的文化底蘊(yùn)等，激發(fā)同學(xué)的愛國情感。

12、 三、活動豐富、全員參加、共同體驗(yàn)、動手實(shí)踐、收獲歡樂 1、搜集資料 在搜集有關(guān)資料的過程中，同學(xué)不但培育了搜集整理資料的力量，并通過親自動手制作手抄報(bào)、花燈，對中國的傳統(tǒng)文化有了更加深刻的了解。 2、開展“誦讀中華經(jīng)典，共度中秋佳節(jié)“中華經(jīng)典誦讀競賽活動。 通過對中秋詩歌的朗誦，對中秋的傳奇、小故事的表演，不僅激發(fā)了同學(xué)的深厚愛好，更使訓(xùn)練內(nèi)容豐富起來。豐富多彩的活動使空洞的說教變得詳細(xì)、實(shí)際，同學(xué)更簡單接受這樣的訓(xùn)練形式。切身的體驗(yàn)使同學(xué)有了真實(shí)的感受。同學(xué)在不同角度以不同的方法接受了傳統(tǒng)文化的訓(xùn)練，增加對傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)同和寵愛，弘揚(yáng)了民族文化。 3、開展“和諧校內(nèi)歡快中秋“主題游

13、園活動。由各教室代理教室領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)分別組織的游園活動，受到了同學(xué)們的廣泛關(guān)注，同學(xué)們的參加熱度很高。整個(gè)游園現(xiàn)場氣氛特別熱鬧。每個(gè)嬉戲現(xiàn)場都被緊密“包圍”，無論是嬉戲中的同學(xué)，還是觀戰(zhàn)的同學(xué)，無不喜笑逐歡快，不論是否贏取了大獎(jiǎng)，同學(xué)們的臉龐都洋溢著絢爛的笑容，沉醉于參加的樂趣中，在笑聲中拋開各種苦惱，心靈得到徹底的舒緩。 有同學(xué)就笑稱：“已經(jīng)多年沒有體驗(yàn)這樣放縱玩嬉戲的感覺了，像是回到兒童年月，很放松，心情很好?！?2022中秋節(jié)校內(nèi)活動總結(jié)(篇五) 為弘揚(yáng)中華文化，建設(shè)中華民族共有精神家園，大力推動.主義核心價(jià)值體系建設(shè)進(jìn)校內(nèi)，豐富未成年人精神文化生活，依據(jù)有關(guān)精神，在我城區(qū)中學(xué)校校廣泛開展

14、“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動?，F(xiàn)就活動總結(jié)如下： 學(xué)校通過收集地方中秋習(xí)俗、經(jīng)典誦讀、動手制做、板報(bào)宣揚(yáng)、中隊(duì)主題會、中秋慰問、品月餅、賞圓月等豐富內(nèi)容的形式多樣活動方式，讓同學(xué)更易了解中秋節(jié)的來歷，了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，過好中秋節(jié)，體會、感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。 一、關(guān)心同學(xué)了解中秋傳統(tǒng)文化。 1、學(xué)校通過布置同學(xué)自行了解的方式，讓同學(xué)主動去了解中秋節(jié)文化，了解本地中秋節(jié)的特色，為班級進(jìn)行“中秋學(xué)問”主題班會做預(yù)備。xx試驗(yàn)學(xué)校開展了“習(xí)俗調(diào)查”，“月餅調(diào)查”等活動，為在“中秋學(xué)問共享，傳遞中秋思念”主題班隊(duì)會做預(yù)備，收到較好的成效。 2、進(jìn)行“我們的節(jié)日中秋節(jié)”國旗下講話。xx西路學(xué)校、x

15、x學(xué)校、xx學(xué)校等學(xué)校書記，利用升旗儀式活動進(jìn)行主題講話。 3、板報(bào)宣揚(yáng)，讓同學(xué)多渠道了解中秋傳統(tǒng)文化學(xué)問。xx西路學(xué)校政教處布置各班進(jìn)行班級黑板報(bào)的制作，要讓同學(xué)們了解節(jié)日的來由，該校團(tuán)支部還制作了一版專題板報(bào)；石柱嶺學(xué)校大隊(duì)部進(jìn)行“中秋節(jié)話中秋”為主題的黑板報(bào)活動，讓同學(xué)在喜迎中秋的氛圍中進(jìn)一步了解中國的節(jié)日文化。 二、關(guān)心同學(xué)過好中秋節(jié)。 1、中秋節(jié)是人們希望團(tuán)聚、思念親人這情感的寄予節(jié)日，是一個(gè)以親情為主干線的節(jié)日。石柱嶺學(xué)校通過給同學(xué)布置“給長輩一片孝心、給親人一份關(guān)懷”的作業(yè)形式，讓同學(xué)給親人送上一份節(jié)日的問候。同學(xué)們在家里做力所能及的事、主動說感謝父母的話、練習(xí)給親人發(fā)慰問短息、

16、學(xué)習(xí)發(fā)節(jié)日慶賀電子郵件等形式，給家長帶去了許多驚喜。 2、品月餅、賞圓月，是傳統(tǒng)節(jié)日的主要內(nèi)容。部分學(xué)校通過班會課，開展師生共享月餅、共談中秋習(xí)俗、共品月餅的香甜等活動來感受中秋節(jié)日的歡樂。例：xx學(xué)校：開展“吃月餅，知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會課。白沙學(xué)校開展“品月”中隊(duì)會，邀請與該校結(jié)對的區(qū)直機(jī)關(guān)青年志愿者們到會共慶佳節(jié)。蘇圩中學(xué)是農(nóng)村寄宿制學(xué)校，由于其次天早上7點(diǎn)半按時(shí)上課，所以許多老師都提前回校。為了讓全體的教職工過一個(gè)喜慶祥和的中秋節(jié)，增加教職工之間的溝通，學(xué)校“進(jìn)行中秋之夜茶話會”在羅校長的組織下，由學(xué)校工會支配開展全體教職工的中秋之夜茶話會。晚上8點(diǎn)鐘，皓月之下的操場上，茶話會拉開了

17、序幕。教職工團(tuán)聚一堂，一邊品月餅賞月，一邊溝通中秋話題，在歡快的交談中，達(dá)到拉近了同事間的距離，增進(jìn)了彼此間的感情，更有利于和諧校內(nèi)創(chuàng)建。xx學(xué)校結(jié)合月亮漂亮的傳奇，進(jìn)行“我心中的。月亮”繪畫競賽。 3、賞花燈也是中秋節(jié)的一個(gè)內(nèi)容。通過組織同學(xué)動手學(xué)做制花燈的活動，讓同學(xué)更有愛好參與花燈的欣賞。xx試驗(yàn)學(xué)校組織五六班級的同學(xué)制作手工花燈，同學(xué)興高采烈，一派節(jié)日的歡樂氣氛；xx學(xué)校作品展現(xiàn)在學(xué)校宣揚(yáng)櫥窗里，成了校內(nèi)里一道特殊的風(fēng)景，不時(shí)引來同學(xué)和家長的觀看，也得到城區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的欣賞。 三、關(guān)心同學(xué)體會、感受傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。 開展經(jīng)典誦讀，感受經(jīng)典文化。部分學(xué)校開展講民俗故事、經(jīng)典誦讀、演小品、唱中秋主

18、題的歌曲等形式來釋解傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。江南路學(xué)校開展“月到中秋格外圓”的詩歌朗誦與中秋傳奇、小故事的表演結(jié)合起來的主題活動，大大地激發(fā)了同學(xué)對中秋節(jié)深厚的愛好；xx學(xué)校結(jié)合該校內(nèi)文化建設(shè)“誦讀經(jīng)典，打造書香詩意校內(nèi)”的亮點(diǎn)開展“誦古詩，迎中秋”活動，由語文老師帶領(lǐng)同學(xué)把校內(nèi)詩書廊上張貼的古詩詞選出描寫中秋佳節(jié)的古詩句，進(jìn)行大聲朗誦。xx學(xué)校開展“經(jīng)典古詩文”書法競賽，以誦讀古詩文、書寫規(guī)范字的形式慶祝中秋節(jié)，還從各班選派10名同學(xué)參與校級統(tǒng)一進(jìn)行的經(jīng)典古詩文書法競賽；福建路學(xué)校開展誦讀讀唐詩活動，選派部分同學(xué)參與9月8日晚南寧市精神文明辦在南寧市民族廣場進(jìn)行的“我們的節(jié)日中秋

19、團(tuán)聚慶佳節(jié)，經(jīng)典誦明月”晚會活動和9月9日下午參與由南寧市精神文明辦、南寧市訓(xùn)練局聯(lián)合舉辦的“我們的節(jié)日中秋中秋誦明月”經(jīng)典誦讀活動。 四、訓(xùn)練同學(xué)尊老敬老。 1、城區(qū)訓(xùn)練局在組織廣闊未成年人開展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動的同時(shí)，各校開展慰問退休老師活動。xx學(xué)校對該校的16名退休老師逐一走訪慰問，給退休老師送去月餅、水果等慰問品；新屋學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們帶著月餅、水果等節(jié)日慰問品，向老老師致以節(jié)日的問候，與他們聊聊家常，感謝他們?yōu)閷W(xué)校的進(jìn)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。三十八中冒著暴雨和悶熱的天氣，對十位退休老師，一家一家地上門進(jìn)行了慰問。xx學(xué)校組織同學(xué)給老老師送上一束康乃馨；江南路學(xué)校支配了9月9日一天時(shí)間，對全體

20、退休老師進(jìn)行集中慰問；xx西路學(xué)校、南鄉(xiāng)學(xué)校、樂賢學(xué)校等等也分別對退休老師進(jìn)行了慰問。他們送去的不僅是物質(zhì)上的，更重要的是給他們送去的是黨和政府的關(guān)懷、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工的關(guān)懷，使他們在精神上感受到集體的暖和，感受到能為訓(xùn)練事業(yè)出力是件光榮的事。 2、城區(qū)政府四大班子及部門領(lǐng)導(dǎo)，在老師節(jié)、中秋節(jié)前夕，慰問轄區(qū)三十九所中學(xué)校老師、部分退休老師，給全體教職工送上節(jié)日祝愿。 通過挖掘中秋節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，開展形式多樣的主題訓(xùn)練活動，大力弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不僅引導(dǎo)同學(xué)了解傳統(tǒng)節(jié)日、寵愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，而且能大大地激發(fā)同學(xué)們的愛黨愛國愛.主義情感，增加民族自信念和民族驕傲感。 中秋節(jié)是我國傳

21、統(tǒng)的節(jié)日，它代表著團(tuán)聚、吉利。對于剛?cè)雸@的小班孩子來說，他們并非知道中秋節(jié)的意義與傳統(tǒng)禮節(jié)。在這次活動中，我們主要以“歡樂”為中心點(diǎn)，開展了中秋節(jié)的活動，以此讓他們體驗(yàn)幼兒園這個(gè)小家庭的團(tuán)聚與歡樂，激發(fā)他們愿意上幼兒園、愛幼兒園的美妙情感。 中秋節(jié)這天，我們小班孩子和爸爸媽媽一起集合在我們班的教室里面。在音樂的節(jié)奏聲中，活動開頭了。我們班的任務(wù)是大月的一角北海的北字，家長們你一手我一手的很快就完成了我們的地基部分，小不點(diǎn)們最終用大紅棗子在我們的幫忙下排成北海的北字放在月的上面，他們排得可仔細(xì)了，邊排邊說“讓大紅棗排成火車”。在活動中，小伴侶們邊觀賞我們干活邊品嘗從家里帶來地月餅，象一只只放飛的

22、小鳥，顯得非常的興奮。小妮妮拿著月餅塞到我嘴里說：“老師你吃。” 我張大嘴巴咬了一小口還故作美味地說：“哇，這月餅好甜呀?！边@時(shí)很多小伴侶都跑了過來，把月餅往我嘴里塞。我說：“你們知道今日為什么要吃月餅嗎？”有一個(gè)小伴侶喊了起來“中秋節(jié)”。其他小伴侶也跟著說“中秋節(jié)”。我確定地說：“對，中秋節(jié)，是人們團(tuán)聚地日子，所以我們小伴侶也團(tuán)聚在一起過節(jié)，我們把月餅分給大家一起吃好不好！”小伴侶都把月餅給了我，切成小塊分給大家。在贈送月餅的同時(shí)，我們還鼓舞孩子相互說祝愿的話。 在這次布滿歡樂喜悅的活動中，幼兒知道了中國的節(jié)日“中秋節(jié)”，在共享月餅的同時(shí)，小伴侶們給別人送去了祝愿，也得到了祝愿，培育了幼兒的

23、語言表達(dá)力量及交往的力量，同時(shí)也感受到了人與人之間友好交往的幸福，體驗(yàn)到了團(tuán)聚、共享的歡樂。 精選閱讀 學(xué)校中秋節(jié)主題趣味活動總結(jié)通用 中秋節(jié)活動通過大家的努力順當(dāng)舉辦，想必通過這次活動大家都收獲頗多，所以我們要開頭寫學(xué)校中秋節(jié)活動總結(jié)了，總結(jié)可以關(guān)心我們找出問題，下次策劃活動時(shí)就能有效的規(guī)避和改進(jìn)。怎樣才能寫好一篇學(xué)校中秋節(jié)活動總結(jié)呢？下面是工作總結(jié)之家我為大家整理的一些范例學(xué)校中秋節(jié)主題趣味活動總結(jié)，歡迎您參考，盼望對您有所助益！ 學(xué)校中秋節(jié)主題趣味活動總結(jié)(篇一) 一、利用國旗下講話，仔細(xì)開展宣揚(yáng)訓(xùn)練 9月xx日升旗儀式，我校初三4班同學(xué)xxx作了“我們自己的節(jié)日中秋”主題演講，具體介紹

24、了中秋節(jié)的由來及紀(jì)念方式，對同學(xué)進(jìn)行了傳統(tǒng)文化的普及。隨后，德育辦xx老師又對中秋節(jié)的慶?；顒幼隽搜a(bǔ)充，要求全體同學(xué)，了解傳統(tǒng)、敬重傳統(tǒng)、傳承中華民族源遠(yuǎn)流長的文化。 9月xx日升旗儀式，初三3班同學(xué)xx以“我愛我的祖國”為主題，生動敘述了我國各項(xiàng)建設(shè)中取得的輝煌成就。并以梁啟超的少年中國說勉勵(lì)大家，發(fā)奮學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國。之后，xx校長就國慶節(jié)做了專題發(fā)言，訓(xùn)練同學(xué)學(xué)會感恩，珍惜今日的美妙生活，愛惜校內(nèi)內(nèi)的各項(xiàng)設(shè)施，以自己的實(shí)際行動感恩祖國、回報(bào).。 二、樂觀開展各類主題班會活動 1、“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題班會活動 9月xx日，我校召開班主任會議，向每位班主任老師下發(fā)通知，要求各班利用9月xx

25、日班會課時(shí)間開展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題班會活動，并通過告家長書的方式，請家長幫助孩子，共同收集中秋節(jié)相關(guān)資料。9月xx日下午第三節(jié)，全校15個(gè)班級以不同的形式分別開展了中秋節(jié)主題班會活動：猜謎語、講故事、吟古詩、唱歌、吃月餅，使孩子們在了解中秋節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日的基礎(chǔ)上，感受到中秋節(jié)時(shí)人們希望團(tuán)聚、思念親人的情感。 2、紀(jì)念“抗日戰(zhàn)斗成功xx周年”主題班會 9月xx日下午第三節(jié)課，初二各班，根據(jù)學(xué)校要求，仔細(xì)開展了，紀(jì)念“抗日戰(zhàn)斗成功xx周年”主題班會，各班通過回顧抗戰(zhàn)血淚史，了解了中華民族曾經(jīng)受到的屈辱，感受到了中華兒女在面對.危難時(shí)，表現(xiàn)出的勇敢不屈、舍生忘死的宏大精神。同時(shí)，班會課上，班主任老

26、師圖文并茂，用PPT展現(xiàn)了近期發(fā)生的XX。通過此次班會活動，激發(fā)了同學(xué)的愛國熱忱。 3、“學(xué)習(xí)、感恩祖國我拿什么感謝你”主題班會活動 結(jié)合第xx個(gè)國慶節(jié)，初三班級六個(gè)班利用xx日班會課時(shí)間，開展了“學(xué)習(xí)、感恩祖國我拿什么感謝你”主題班會活動?；顒又?，各班通過PPT展現(xiàn)了災(zāi)后重建xxx城區(qū)及我校發(fā)生的巨大變化，讓同學(xué)真實(shí)感受到xx的援建之恩。訓(xùn)練同學(xué)學(xué)會學(xué)習(xí)、懂得珍惜，用自己的實(shí)際行動回報(bào)xx人民的深情厚誼，把祖國建設(shè)得更加強(qiáng)大。 三、仔細(xì)開展“感恩、奮進(jìn)”大家唱活動 為進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)感恩之情，我校仔細(xì)開展了感恩歌曲傳唱活動。 首先，德育辦支配廣播室負(fù)責(zé)老師在網(wǎng)上下載xxx感謝你、重建輝煌、xx

27、歡迎你、xx依舊漂亮、我祝福等歌曲，分別刻錄了兩張光盤。廣播室利用午休及下午放學(xué)時(shí)間，輪番播放以上歌曲。 其次，音樂老師利用音樂時(shí)間，教同學(xué)演唱xxx感謝你、重建輝煌、xx歡迎你、xx依舊漂亮和我祝福等歌曲。迄今為止，絕大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)會唱四首感恩歌曲。 最終，利用每周星期一的升旗儀式，開展每周大合唱活動，由音樂老師指揮，全體同學(xué)合唱一曲感恩歌曲。 中秋節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日。為讓隊(duì)員親近祖國傳統(tǒng)文化，了解家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗。近日，xx學(xué)校開展了“我們的節(jié)日。中秋節(jié)”為主題的訓(xùn)練活動。 廣泛宣揚(yáng)。通過班隊(duì)會、黑板報(bào)、宣揚(yáng)欄、紅領(lǐng)巾廣播、手抄報(bào)、電子屏顯示、國旗下講話等形式廣泛宣揚(yáng)中秋節(jié)學(xué)問，了解

28、家鄉(xiāng)中秋節(jié)風(fēng)俗，進(jìn)行傳統(tǒng)節(jié)日訓(xùn)練。 開展活動。圍繞“團(tuán)結(jié)、團(tuán)聚、慶豐收”主題，進(jìn)行了中秋詩文朗誦會、中秋節(jié)手抄報(bào)、繪畫、主題隊(duì)會等活動，就讓隊(duì)員在濃濃的節(jié)日中，感受傳統(tǒng)文化的魅力和博大精深。 組織實(shí)踐。組織開展“走進(jìn)民風(fēng)民俗”.實(shí)踐活動。支配同學(xué)節(jié)日期間開展“團(tuán)聚月餅我來做”活動，并通過訪問、調(diào)查、搜集相關(guān)材料，了解有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓同學(xué)感受濃濃的節(jié)日氛圍。 學(xué)校中秋節(jié)主題趣味活動總結(jié)(篇二) 20 xx年9月17日，公衛(wèi)學(xué)院同學(xué)會文藝部在新活302舉辦了名為“民族一家親,公衛(wèi)正青春”的中秋聯(lián)歡晚會。在經(jīng)過了仔細(xì)預(yù)備和細(xì)心策劃，這個(gè)活動在歡快的氣氛中勝利的閉幕了。 我認(rèn)為在這個(gè)活動的舉辦中有

29、如下的優(yōu)缺點(diǎn)。 優(yōu)點(diǎn)： 1.晚會增加了趣味性與消遣性，在表演之間中加入了民族學(xué)問問答,增加了同學(xué)對各民族的了解。 2. 活動中主持人的主持風(fēng)格還是不錯(cuò)的 ，嚴(yán)厲中不失活潑，充分活躍了現(xiàn)場氣氛. 3.活動預(yù)備的時(shí)間充分，所以學(xué)問問答題目、幻燈片、禮品等預(yù)備的較為到位。 4.嬉戲氣氛非常歡愉快潑，帶給了同學(xué)們輕松愉悅的心情，參賽選手與在場觀眾都收獲了歡樂。 缺點(diǎn)： 1. 節(jié)目不夠緊湊且形式過于單一，以致晚會后半程有同學(xué)離場，在今后的活動中應(yīng)當(dāng)多考慮這一點(diǎn)。 2.活動過程中，有些環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)沒有考慮到位，比如說搶答題怎樣確定回答的人。 3. 對時(shí)間的把握不夠精確，很多預(yù)備好的嬉戲沒有進(jìn)行。 總的來說，

30、這次的活動吸取了上次活動的閱歷，改進(jìn)了不足之處，但是照舊有需要改進(jìn)的地方，在今后的活動中，我們要再接再厲，盡我們的所能舉辦出更好地活動。 學(xué)校中秋節(jié)主題趣味活動總結(jié)(篇三) 為了慶祝我國這個(gè)古老的傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此機(jī)會對同學(xué)進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩訓(xùn)練，我校開展了以“我們的節(jié)日中秋節(jié)”為主題的實(shí)踐活動?，F(xiàn)總結(jié)如下： 一、學(xué)校抓住中秋節(jié)的契機(jī)，把弘揚(yáng)傳統(tǒng)民俗文化和“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動相結(jié)合，以“我們的節(jié)日中秋節(jié)”為主題進(jìn)行了手抄報(bào)活動設(shè)計(jì)，同學(xué)們充分發(fā)揮了自己豐富的想象力和動手力量，畫出了他們心中的中秋節(jié)。許多同學(xué)在手抄報(bào)中畫出了月餅、月亮等物象，表達(dá)了同學(xué)對中秋節(jié)的寵愛，營造出了祥

31、和幸福的畫面。同時(shí)，學(xué)校通過文明小博客，發(fā)表中秋節(jié)活動感想、活動圖片以及節(jié)日小報(bào)。 二、同學(xué)們通過搜集與中秋節(jié)相關(guān)的學(xué)問包括故事、詩歌、書籍等，以“我們的節(jié)日中秋節(jié)”為主題進(jìn)行了詩歌朗誦活動，通過詩詞吟誦，讓同學(xué)接受了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，有利于培育他們樂觀向上的審美情趣和懂得感恩的思想，營造出詩意的校內(nèi)學(xué)習(xí)生活環(huán)境。 三、此外，把歡慶中秋節(jié)的狀況、對中秋節(jié)的感悟、關(guān)于中秋節(jié)的遐想等寫成了作文，其中歡樂的中秋節(jié)、中秋節(jié)觀看日記等作文充分描繪了中秋節(jié)的狀況，字里行間透漏出同學(xué)對中秋節(jié)的寵愛之情。 四、活動期間，我校向貧困家庭、留守兒童、殘疾人送上了節(jié)日的祝愿中秋佳節(jié)，讓他們感受節(jié)日的暖和。其中

32、，四一班全體同學(xué)一起為特別孩子羅志豪同學(xué)送上了生日的祝愿，同時(shí)，相互預(yù)祝節(jié)日歡樂。 五、提倡同學(xué)樂觀參與中秋傳統(tǒng)民俗文化活動。比如中秋賞月、燈謎競猜、節(jié)日聯(lián)歡、體育健身等活動，讓師生親身體驗(yàn)中秋文化的獨(dú)特魅力，在家家思團(tuán)聚的氛圍中，融入愛我中華、振興中華的民族大義。學(xué)校廣播站特地開展了猜燈謎的活動，同學(xué)們都樂觀參加。 總之，通過一系列活動的開展，使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的學(xué)問和故事傳奇，讓同學(xué)對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和喜愛;而且也使同學(xué)們懂得感恩回報(bào)，對全體同學(xué)進(jìn)行了很好“感恩”訓(xùn)練，從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，用以報(bào)答父母恩情。學(xué)校開展的“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題系

33、列訓(xùn)練活動取得了肯定的訓(xùn)練效果，全體同學(xué)過上了一個(gè)充實(shí)而有意義的中秋節(jié)，達(dá)到了訓(xùn)練同學(xué)的目的.。 學(xué)校中秋節(jié)主題趣味活動總結(jié)(篇四) 為弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動.主義核心價(jià)值體系建設(shè)，唱響“我們的節(jié)日中秋”這一主題，根據(jù).文明辦發(fā)出的關(guān)于組織和開展“我們的節(jié)日中秋”主題活動的要求，我校于中秋節(jié)前，在全校廣泛開展了以“我們的節(jié)日中秋”為主題的中秋節(jié)主題活動?；顒油怀鏊枷胗?xùn)練內(nèi)涵，大力弘揚(yáng).主義主旋律，把愛國主義訓(xùn)練貫穿“我們的節(jié)日中秋”主題活動始終，現(xiàn)將活動總結(jié)如下： 1、學(xué)校充分利用國旗下講話、手抄報(bào)等宣揚(yáng)訓(xùn)練形式，介紹中秋節(jié)的節(jié)日民俗，挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，普及中秋節(jié)學(xué)問。使同學(xué)知道中秋的來歷

34、和紀(jì)念的意義，深切地感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深。 2、開展中華經(jīng)典誦讀活動。低班級由家長幫忙搜集關(guān)于中秋的童謠、故事、詩詞，語文老師指導(dǎo)同學(xué)唱童謠，吟詩詠句，通過詩文賞析，感受大自然的美景。同時(shí)讓同學(xué)閱讀賞析、積累誦讀與中秋有關(guān)的詩文，這樣不僅讓同學(xué)記住名篇佳作，更重要的是讓同學(xué)明白一個(gè)道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，感受傳統(tǒng)文化魅力，增加愛國主義情感。 3、仔細(xì)開展“我們的節(jié)日中秋”實(shí)踐活動。我校德育工作始終以加強(qiáng)愛國主義訓(xùn)練、民族精神訓(xùn)練為主線，家校聯(lián)系，抓住重大紀(jì)念日活動，采納少年兒童喜聞樂見的活動形式廣泛開展德育訓(xùn)練。中秋節(jié)期間，學(xué)校分低、中、高班級組織開展了一系列與中秋有關(guān)的主題活動。制作

35、賀卡、手抄報(bào)、月餅盒再利用、征文競賽等。 通過這些豐富多彩的活動，營造了節(jié)日的氛圍，感悟團(tuán)聚、和諧的幸福，表達(dá)了濃濃的愛國思鄉(xiāng)的情懷。也使同學(xué)們在活動中感受到了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，對傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化起到了樂觀的作用。 學(xué)校中秋節(jié)主題趣味活動總結(jié)(篇五) 中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的其次大傳統(tǒng)節(jié)日，為了對同學(xué)進(jìn)行中華民族的傳統(tǒng)訓(xùn)練，中秋節(jié)前夕，我校開展了“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題訓(xùn)練活動，目的在于深度挖掘蘊(yùn)涵在中秋節(jié)中的訓(xùn)練意義，使同學(xué)了解民族的風(fēng)俗，傳承民族的文化，弘揚(yáng)民族的精神，引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、仔細(xì)對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷寵愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增加喜愛

36、民族傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化，建設(shè)中華民族共有精神家園的，切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)訓(xùn)練。 一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各部門通力合作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對活動開展作出部署、提出要求。 二、節(jié)前廣泛宣揚(yáng) 1、利用國旗下講話、宣揚(yáng)欄等宣揚(yáng)陣地對同學(xué)進(jìn)行廣泛宣揚(yáng)。 2、在班會上講解傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、歷史背景、所蘊(yùn)含的豐富的文化底蘊(yùn)等，激發(fā)同學(xué)的愛國情感。 三、活動豐富、全員參加、共同體驗(yàn)、動手實(shí)踐、收獲歡樂。 1、開展“感恩中秋”祝愿寄語活動。 四中隊(duì)開展了中秋祝愿寄語活動，通過設(shè)立寄語墻、心愿樹等形式，開展中秋祝愿寄語，表達(dá)期盼國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、.和諧、家庭幸福等美妙祝福。 2、開展“情寄中秋”民俗體驗(yàn)

37、活動。 （1）各班通過少先隊(duì)活動課收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、美食等學(xué)問，在溝通、爭論、展現(xiàn)中走近中秋文化，活動中制作了“我們的節(jié)日中秋”為主題節(jié)日小報(bào)。隊(duì)員們不僅領(lǐng)會到中秋節(jié)日的文化內(nèi)涵，同時(shí)接受優(yōu)秀文化和人文精神的熏陶，在潛移默化中提高人文素養(yǎng)，感受國學(xué)經(jīng)典的博大精深和豐富哲理，有利于加強(qiáng)道德建設(shè)、樹立抱負(fù)信念、純潔.風(fēng)氣、構(gòu)建和諧.。 （2）五中隊(duì)開展了以詠月盼團(tuán)聚、詠月盼統(tǒng)一以及愛國主義為主題的名篇佳作，開展形式多樣的誦讀、賞析、創(chuàng)作活動，引導(dǎo)同學(xué)感受傳統(tǒng)文化的魅力，增加愛國主義情感。 3、開展“情暖中秋”志愿服務(wù)活動。二中隊(duì)、三中隊(duì)開展了節(jié)日送暖和獻(xiàn)愛心活動，與孤寡老人、空巢老人，留

38、守兒童等一起過中秋，吃月餅，營造互幫互助、文明和諧的.氛圍。 4、開展“文明中秋”實(shí)踐訓(xùn)練活動。利用中秋國慶假期師生出游契機(jī)，深化開展“文明餐桌”、“文明旅游”、“文明出行”、“文明上網(wǎng)”等文明行為實(shí)踐訓(xùn)練活動，發(fā)動廣闊師生樂觀開展文明勸導(dǎo)志愿服務(wù)活動，自覺訂正不文明行為，倡樹文明新風(fēng)，引導(dǎo)廣闊師生自覺做文明的傳承者、實(shí)踐者、傳播者。 總之，通過弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”中秋主題活動的開展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣闊師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱忱！增加了其民族自信念、自尊心和驕傲感。 興奮鎮(zhèn)中心學(xué)校 20 xx年10月10日 2022中秋節(jié)活動總結(jié).

39、（四篇） 中秋節(jié)又是一年月圓日，又是一年中秋節(jié)，在中秋節(jié)可以進(jìn)行民俗文化活動，也可以開展中華經(jīng)典誦讀活動，感受傳統(tǒng)文化魅力，增加愛國主義情感，那么關(guān)于中秋節(jié)活動總結(jié).怎么寫呢？下面是由工總結(jié)之家我為大家整理的“中秋節(jié)活動總結(jié).”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 中秋節(jié)活動總結(jié).（一） 我校于中秋節(jié)前，在全校廣泛開展了以“我們的節(jié)日中秋”為主題的中秋節(jié)主題感活動?；顒油怀鏊枷胗?xùn)練內(nèi)涵，大力弘揚(yáng).主義主旋律，把愛國主義訓(xùn)練貫穿“我們的節(jié)日中秋”主題活動始終，現(xiàn)將活動總結(jié)如下： 1.組織開展節(jié)日民俗文化活動。學(xué)校充分利用國旗下講話宣揚(yáng)欄、紅領(lǐng)巾廣播站晨（班）會等宣揚(yáng)訓(xùn)練形式，介紹中秋節(jié)的節(jié)日民俗，挖掘中秋

40、節(jié)的文化內(nèi)涵，普及中秋節(jié)學(xué)問。使同學(xué)知道中秋的來歷和紀(jì)念的意義，深切地感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深。 2.開展中華經(jīng)典誦讀活動。1-2班級主題：傳唱優(yōu)秀童謠；3-6班級主題：中秋詩文朗誦會。低班級由班主任或家長搜集關(guān)于中秋的童謠，中高班級搜集與中秋有關(guān)的詩文。語文老師指導(dǎo)同學(xué)唱童謠，吟詩詠句，通過詩文賞析，感受大自然的美景。同時(shí)讓同學(xué)閱讀賞析、積累誦讀與中秋有關(guān)的詩文，這樣不僅讓同學(xué)記住名篇佳作，更重要的是讓同學(xué)明白一個(gè)道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，感受傳統(tǒng)文化魅力，增加愛國主義情感。 3.仔細(xì)開展“我們的節(jié)日中秋”主題班隊(duì)會活動。我校德育工作始終以加強(qiáng)愛國主義訓(xùn)練、民族精神訓(xùn)練為主線，利用好少先隊(duì)

41、兩級組織和班級活動兩個(gè)平臺，抓住重大紀(jì)念日活動，采納少年兒童喜聞樂見的活動形式廣泛開展德育訓(xùn)練。中秋節(jié)前后，學(xué)校組織開展了一系列與中秋有關(guān)的主題活動。各中隊(duì)利用星期一的班隊(duì)活動，組織開展了以“慶中秋”為主題的班隊(duì)活動 通過一系列活動的開展，使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的學(xué)問和故事傳奇，讓同學(xué)對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和喜愛；而且也使同學(xué)們懂得感恩回報(bào)，對全體同學(xué)進(jìn)行了很好“感恩”訓(xùn)練，從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，用以報(bào)答父母恩情。這次的活動會讓我們XX的孩子們今后更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起，更加友好歡樂地相處，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。 中秋節(jié)活動總結(jié).（二） 為了切實(shí)

42、加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)訓(xùn)練，對同學(xué)進(jìn)行中華民族的傳統(tǒng)訓(xùn)練，9月21日到25日，XX區(qū)XX學(xué)校開展了“我們的節(jié)日中秋節(jié)”系列主題文化活動。目的在于深度挖掘蘊(yùn)涵在中秋節(jié)中的訓(xùn)練意義，使同學(xué)了解民族的風(fēng)俗，傳承民族的文化，弘揚(yáng)民族的精神，引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、仔細(xì)對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷寵愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。 1、學(xué)校通過布置假期作業(yè)，讓少先隊(duì)員們主動自行了解中秋節(jié)文化，收集地方中秋習(xí)俗，讓少先隊(duì)員們更易了解中秋節(jié)的來歷，了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，體會、感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。 2、中秋節(jié)是人們希望團(tuán)聚、思念親人這情感的寄予節(jié)日，是一個(gè)以親情為主干線的節(jié)日。全校廣泛開展了“表孝心、送關(guān)懷”、做自己力

43、所能及的家務(wù)事等實(shí)踐活動。 3、開學(xué)后各中隊(duì)組織“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題隊(duì)會。 4、開展了以“品月餅、賞圓月、過佳節(jié)”為主題的手抄報(bào)競賽等活動，關(guān)心少先隊(duì)員們合理表達(dá)過節(jié)的開心心情。 中秋節(jié)活動總結(jié).（三） 一、活動背景 揮別大一生活，我們已是大二同學(xué)。新的課程新的.方向還有新的同學(xué)都讓我們略帶迷茫。班級的重新組合讓班級有意無意的劃分誕生活或?qū)W習(xí)的小圈子，這樣在某種意義上來講是不利于班級和諧的。所以，在中秋佳節(jié)來臨之際，通過一系列集體活動的開展是最好的凝聚力氣。 二、活動目的 1、通過開展此次活動讓同學(xué)相互了解，共同合作，增加新組班級的凝聚力。 2、在中秋節(jié)這樣的節(jié)日里讓同學(xué)們體會到像家一樣的

44、暖和和歡樂。 3、參加或觀看表演都豐富了同學(xué)們在校的課余生活。 4、此次活動的開展能在肯定程度上發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化。 三、活動時(shí)間及地點(diǎn) 時(shí)間： 地點(diǎn)： 四、活動對象及主要負(fù)責(zé)人 活動對象：生科二班全體同學(xué) 活動主要負(fù)責(zé)人：生科二班團(tuán)支書及各個(gè)班委 五、活動內(nèi)容 1.先由班委協(xié)商活動進(jìn)行的也許流程，再在班上征求同學(xué)的看法或建議，從而敲定活動的開展方式。 2.由宣揚(yáng)委員負(fù)責(zé)班上的活動宣揚(yáng)及與其他班的溝通問題；由文藝委員及心理委員、組織委員負(fù)責(zé)活動節(jié)目的支配。 3.由班長、副班長及生活委員負(fù)責(zé)活動必要的物品購買、管理、發(fā)放等。 4.活動由文藝委員選定的主持人主持，各班委幫助維護(hù)秩序。 5.活動主要以

45、文藝表演形式進(jìn)行，由生科二班全體同學(xué)協(xié)作進(jìn)行。 6.表演期間給同學(xué)們放送月餅 六、活動優(yōu)點(diǎn)： 1、活動預(yù)備充分； 2、團(tuán)支部成員樂觀參與； 3、表演形式多樣，氣氛活躍； 七、活動不足之處： 1、有一些人提前離場 八、結(jié)果與意義 這次活動順當(dāng)進(jìn)行，達(dá)到活動的目的。此次活動既在肯定程度上發(fā)揚(yáng)了中華文化，同時(shí)也讓同學(xué)們相互了解、共同合作，在上一次老師節(jié)活動的基礎(chǔ)上班級凝聚力得到了更好的提升。在中秋即將來臨之際，讓獨(dú)處異地的我們體會到像在家一樣的暖和，我們就像家人一樣的在彼此身邊存在著。 九、心得感想 又是一年月圓日，又是一年中秋節(jié)。今年的中秋，沒有親人在身旁，沒有昂貴的月餅，但我信任今晚我們每一個(gè)人

46、都很快樂。相處一個(gè)月后，我們沒有了新班級新同學(xué)之間相處的羞怯，少了虛假的寒暄，在這一群沒有血緣關(guān)系的親人陪伴下，我們度過了一個(gè)歡樂的夜晚。 作為團(tuán)支書，這次活動我收獲了意想之外的驚喜。每一位同學(xué)的樂觀協(xié)作，每一個(gè)節(jié)目的仔細(xì)預(yù)備，都讓我感動。對于大家來說，心里早已覺得這不只是一個(gè)活動而已，而這是我們大家庭的狂歡，這是一次盛宴。 作為一個(gè)活動的策劃者，我知道每一個(gè)順當(dāng)進(jìn)行的活動背后肯定得有一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)，而我也知道我所處的這個(gè)集體肯定會是那個(gè)擁有無窮力氣的團(tuán)體。我很慶幸我有這樣一個(gè)有愛的家。 中秋節(jié)活動總結(jié).（四） 期盼中伴著開心，我們迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。中國的傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族悠久歷史

47、文化的重要組成部分，她的形成過程，是我們中華民族歷史文化長期積淀凝聚的過程。包括中秋節(jié)在內(nèi)的中國傳統(tǒng)節(jié)日，是代代中國人貢獻(xiàn)給世界和將來的文化財(cái)寶。 為了慶祝我國這個(gè)古老的傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此機(jī)會對居民進(jìn)行民族傳統(tǒng)和愛國主義訓(xùn)練，尚書巷社區(qū)開展如下活動，現(xiàn)總結(jié)如下： 尚書巷社區(qū)工作人員帶著禮品上門慰問各類困難群體，關(guān)心他們解決實(shí)際困難，使他們能夠安樂祥和地度過中秋佳節(jié)。 尚書巷社區(qū)組織居民代表、統(tǒng)戰(zhàn)對象、殘疾人、獨(dú)居老人、低保戶以及特困職工等居民開展了中秋節(jié)座談會。社區(qū)工作人員向大家介紹了中秋節(jié)的來歷，通過學(xué)問競賽等形式讓居民了解如何選購月餅，哪些人不適合吃月餅以及月餅的正確吃法。居民一邊品嘗著月餅一邊和社區(qū)工作人員真誠的溝通，居民們表示人與人之間要友好歡樂地相處，為社區(qū)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，體現(xiàn)了濃濃的和諧氛圍和中國情。 通過此次座談會居民不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的學(xué)問，還感受到中秋節(jié)時(shí)人們希望團(tuán)聚、思念親人的情感。 中秋節(jié)幼兒園中秋活動總結(jié)2022 2021年9月21號就是中秋節(jié)，為了讓幼兒園的小孩了解中秋節(jié)的風(fēng)俗及有關(guān)學(xué)問，可以開展中秋節(jié)幼兒園中秋活動，那么關(guān)于中秋節(jié)幼兒園中秋活動總結(jié)怎么寫呢？下面是由工總結(jié)之家我為大家整理的“中秋節(jié)幼兒園中秋活動總結(jié)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 中秋節(jié)幼兒園中秋活動總結(jié)