創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)五篇

1、精品文檔Word格式 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)五篇 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)對(duì)即將創(chuàng)業(yè)的人來說是特別有必要的。那么通過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，大家都有哪些感想呢?下面是我?guī)淼奈迤獎(jiǎng)?chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)，盼望大家喜歡! 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)1 日前，_社區(qū)成功的舉辦了第二屆的SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，共有27名有創(chuàng)業(yè)愿望的學(xué)員參與了本次培訓(xùn)，舉辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的目的是：一是關(guān)心創(chuàng)業(yè)者系統(tǒng)學(xué)習(xí)學(xué)問與技能，理清創(chuàng)業(yè)思路，使其不再迷茫;二是增加創(chuàng)辦企業(yè)力量，進(jìn)步創(chuàng)業(yè)成功率。 在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)員主要學(xué)到了以下幾點(diǎn)：一是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)理念，當(dāng)前越來越多的下崗職工通過自謀職業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)再就業(yè)，制造了財(cái)寶，創(chuàng)業(yè)，不僅是實(shí)現(xiàn)就業(yè)，要轉(zhuǎn)變觀念，樹立創(chuàng)業(yè)精神，鼓起創(chuàng)業(yè)士氣，增加創(chuàng)業(yè)魄力，

2、實(shí)現(xiàn)對(duì)人生的追求和自身價(jià)值。二是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)學(xué)問，要全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)需要的條件、相關(guān)政策及法律等學(xué)問，避開在創(chuàng)業(yè)過程中走彎路，削減不必要的損失，為每個(gè)人的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想插上有力的翅膀。三是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的技巧和本領(lǐng)。通過學(xué)習(xí)和溝通，準(zhǔn)確把握社會(huì)進(jìn)展的潮流和方向，運(yùn)用技巧和本領(lǐng)，在越來越細(xì)的社會(huì)分工和日新月異的行業(yè)中追求最合適自己的創(chuàng)業(yè)道路，挖掘第一桶金。 教師教的認(rèn)真，學(xué)員學(xué)的仔細(xì)，決不帶著疑問分開教室，有的人為了全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，甚至臨時(shí)放棄了自己那一攤子百廢待興的工作，因?yàn)榇蠹也幌牍钾?fù)培訓(xùn)教師的每一滴汗水，想讓自己在學(xué)習(xí)的艱辛中收獲喜悅。通過培訓(xùn)，大家把握了系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)學(xué)問體系，糊涂地

3、看到自己所從事行業(yè)的市場形勢(shì)及創(chuàng)業(yè)環(huán)境，學(xué)會(huì)了如何去組織、方案、施行和做大做強(qiáng)等，更難得的是學(xué)會(huì)了結(jié)合自身實(shí)際確定決策思維形式，創(chuàng)業(yè)綜合素養(yǎng)有了很大進(jìn)步。 _社區(qū)失業(yè)人員_， 2021年4月開頭創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦_摩托車 修理部。他原是_公司一名修理工，在擔(dān)當(dāng)修理工期間，他對(duì)于內(nèi)燃機(jī)的性能、構(gòu)造等了如指掌，2021年失業(yè)后他苦悶、彷徨、遲疑不決時(shí)，社區(qū)勞動(dòng)保障站準(zhǔn)時(shí)推舉他參與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了怎樣經(jīng)營好一個(gè)企業(yè)，于是他打算針對(duì)自己的特長打算創(chuàng)辦一家摩托車修理店，兼營汽車修理，但是由于家境困難，他的創(chuàng)業(yè)資金有不小的缺口，他想到了依靠政府的優(yōu)待政策進(jìn)展小額貸款，在社區(qū)勞動(dòng)保障站的關(guān)心下，“_摩托修理部

4、紅紅火火的開業(yè)了。創(chuàng)業(yè)至今，他對(duì)于以前曾經(jīng)參與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的日子照舊心懷感恩，他說：“沒想到參與培訓(xùn)收獲了這么多的學(xué)問，這么有意義。通過學(xué)習(xí)，不僅學(xué)到了創(chuàng)業(yè)的學(xué)問，而且學(xué)到了經(jīng)營管理的方法!_學(xué)習(xí)體會(huì)道出了全部參與培訓(xùn)人員的心聲。 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)2 轉(zhuǎn)瞬間10天的培訓(xùn)即將完畢，這10天里首先感謝的是;_市人力和社會(huì)保障局、_市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)辦公室、_市平型關(guān)職業(yè)技術(shù)學(xué)校，給我們制造了這個(gè)平臺(tái)，更感謝的是悄悄奉獻(xiàn)了10天的教師們，是他們指引了我們創(chuàng)業(yè)企業(yè)的路徑，是他們每天口干舌燥的為我們講解著每一個(gè)問題，是他們指引我們走向輝煌的那一天，是他們那樣的站著為我們悄悄的奉獻(xiàn)了這么多天，請(qǐng)?jiān)试S我們說聲;教師，您

5、幸苦了! 10天里在二位教師的幽默演講和同學(xué)一起做作業(yè)，一起玩嬉戲中度過，在這過程中，有歡快，有心奮，也有郁悶?？鞓返氖俏覀兺瑢W(xué)師生間相處開心，也讓我懂得了創(chuàng)業(yè)的程序，郁悶的是幾次模擬創(chuàng)辦企業(yè)成果都不抱負(fù)，難過的是我們即將離別了。但我想，只要有心，就像我們的班唱歌的那樣，“心假設(shè)在，夢(mèng)就在，只不過是從頭再來以前大家對(duì)這首歌或許從沒有唱過幾遍，但是因?yàn)镾YB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)永久把這首歌銘記腦海。 創(chuàng)辦企業(yè)是我的夢(mèng)想，但我覺察真正準(zhǔn)備創(chuàng)辦自己的企業(yè)時(shí)，就會(huì)有許多事情要考慮，并且千頭萬緒，難以入手。SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程關(guān)心我一步一步地指明創(chuàng)辦企業(yè)的思路。經(jīng)過培訓(xùn)后，我將能打算自己是否合適創(chuàng)辦企業(yè)。辦什么樣的企

6、業(yè)，衡量自己的企業(yè)構(gòu)思是否現(xiàn)實(shí)可行，并在此根底上形成自己的創(chuàng)業(yè)方案書，它讓我的夢(mèng)想更加堅(jiān)決。 在今日這個(gè)社會(huì)里，就業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路，創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會(huì)進(jìn)展的趨勢(shì)。鼓舞就業(yè)不僅有利于拓寬勞動(dòng)者的就業(yè)路徑，為社會(huì)制造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)者的個(gè)人價(jià)值，在全社會(huì)形成創(chuàng)新，創(chuàng)業(yè)的氣氛，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、快速、安康進(jìn)展。在這個(gè)交際簡單的社會(huì)中，創(chuàng)業(yè)單單有熱忱、有活力、有學(xué)問、有膽識(shí)、有挑戰(zhàn)，足足不夠，沒有很大的交際圈，更多是沒有很好的是非區(qū)分力量，曾經(jīng)聽多人講過;“生意場上，只有共同的利益，沒有共同的伴侶.但是SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班卻把眾多的本來素不相識(shí)的人分散到一起。僅僅

7、經(jīng)過10天的相處，我們卻如“相親相愛的一家人，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的兄弟姐妹們，我們將是永久不會(huì)解散的集體!我們一起成長一起見證我們的成就吧! 在10天的SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中，讓我們信任，有夢(mèng)想就要努力去施行，我們也信任，隨著市場導(dǎo)向就業(yè)體制的形成和再就業(yè)優(yōu)待政策的落實(shí)，中國必將迎來一個(gè)新的創(chuàng)業(yè)高潮。盼望我們也是這市場經(jīng)濟(jì)中的一葉小船，乘風(fēng)破浪，到達(dá)成功的此岸。 從如今起大家都要分別了，各自將回到自己的工作崗位上，或許今日的分別，是為了明天更好的相聚。等到我們一起見證成功的那一天，讓我們一起為成功慶賀，為我們的相聚干杯。 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)3 為了鼓舞高校生村干部創(chuàng)業(yè)，從而帶動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展，市委組織部與農(nóng)林局結(jié)合

8、舉辦了如皋市農(nóng)村基層干部創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，我很榮幸的以一名高校生村干部的身份參與了這次培訓(xùn)，雖然僅僅是兩天的培訓(xùn)課程，卻使我感受良多。通過這次的培訓(xùn)，使我的眼界有了極大大轉(zhuǎn)變，也學(xué)習(xí)到了不少學(xué)問和新的理念，同時(shí)也訂正了我的一些錯(cuò)誤觀念，也極大的鼓舞了我創(chuàng)業(yè)的信念。 作為了高校生村干部，我們是幸運(yùn)的，市委組織部的大力鼓舞和支持給了我們極大的信念，同時(shí)也供給了極大的關(guān)心，也為我們創(chuàng)業(yè)制造了良好的環(huán)境。從已經(jīng)創(chuàng)業(yè)的高校生村干部閱歷的溝通，我深入體會(huì)到了創(chuàng)業(yè)的艱辛，這不僅僅需要我們有著良好的產(chǎn)業(yè)學(xué)問以及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，還需要我們有頑強(qiáng)的意志去面對(duì)困難，去克制困難。有好的想法或工程，就要敢于去做，不能畏首畏尾，要有

9、著無畏的精神，勇往直前，去拼去干，然而也不能漫無目的的去做，光靠著一股沖動(dòng)勁是不行取的，要有預(yù)備的有方案的去辦去施行。 高校時(shí)我修習(xí)“管理學(xué)這門學(xué)科，而那時(shí)也只是“人云亦云，對(duì)企業(yè)的管理僅僅是一知半解，然而從許映斌教師的講座中，讓我學(xué)習(xí)到了許多這方面的學(xué)問，也讓我對(duì)企業(yè)的管理有了新的熟悉，使我驚喜的覺察“企業(yè)也可以這樣管理的，這為我以后創(chuàng)業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的理論根底。許教師以他豐富的人生經(jīng)受以及淵博的學(xué)問，闡述了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營和策略，并用富有哲理性的語言表達(dá)出一個(gè)人創(chuàng)業(yè)時(shí)所需具備的精神，使我的精神得到進(jìn)一步升華：要富有制造性，要具備頑強(qiáng)的意志，要有著遠(yuǎn)大的目光。 創(chuàng)業(yè)的道路上，沒有一成不變的道理，許

10、多東西都是要靠我們?nèi)ラ_掘的，正所謂“思路打算出路，觀念打算貧富，我們只有不斷地探索開掘，不斷地創(chuàng)新和改革，才能找到一個(gè)合適自身進(jìn)展的創(chuàng)業(yè)之路，在社會(huì)中制造出自己品牌，與時(shí)俱進(jìn)，才不至于落后于進(jìn)展的步伐。 此外，其他幾位指導(dǎo)和教師分別從農(nóng)村最新進(jìn)展動(dòng)態(tài)、相關(guān)法律、以及銀行資金的融通對(duì)我們進(jìn)展了輔導(dǎo)，這為我們以后在創(chuàng)業(yè)的道路上賜予了我們多種進(jìn)展的途徑和關(guān)心。 兩天的時(shí)間，沒有虛度，我找到了一份創(chuàng)業(yè)的激情和一種創(chuàng)業(yè)精神，創(chuàng)業(yè)是困難的，然而作為新時(shí)代的代表的我們高校生村官，就要憑借著我們自身的優(yōu)勢(shì)去闖去干，在農(nóng)村的這個(gè)大舞臺(tái)去呈現(xiàn)自己的舞姿，為社會(huì)主義新農(nóng)村建立出一分力。 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)4 通過這次培訓(xùn)

11、，我學(xué)習(xí)到了許多，越過了許多心理上的障礙;我給自己做了許多人生的規(guī)劃，規(guī)劃了自己短期的目的、長期的目的和最終的目的，懂得了自己需要什么和為什么奮斗、做一個(gè)英勇自信、有目的的人， 在這次高校生創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)中總結(jié)了一些閱歷，盼望在將來的創(chuàng)業(yè)或者工作之路上多多注 1：在合作之前肯定要把利益關(guān)系 工作支配給講明白 不要沖動(dòng)做事 能簽合同最好還是簽合同 為的是將來不簡單發(fā)生沖突 2：假設(shè)是合作的話 肯定要把所占的利益多少寫明 3：查找合伙人時(shí) 肯定要理解他 不要簡潔的看一個(gè)人覺得好就放心的合作 看看他合適一個(gè)人創(chuàng)業(yè)還是團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)。 4：團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)肯定要找一個(gè)辦事圓滑 考慮全面 可以和每個(gè)人和諧相處的 樂觀主

12、動(dòng)的人來做主要負(fù)責(zé)人 并講明假設(shè)要是多數(shù)股東不同意這么去做的話主要負(fù)責(zé)人沒權(quán)利根據(jù)自己少數(shù)意見來做打算 5：創(chuàng)業(yè)初期的每一筆開銷都要有明細(xì)賬 金額超過肯定的數(shù)額 根據(jù)不同行業(yè)的開銷金額大小定 肯定要大家商議后打算 6：謹(jǐn)防受騙受騙 如今的騙子很猖狂 7：要有恒心和毅力 創(chuàng)業(yè)初期會(huì)很累 大家要能吃苦 8：和團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)人搞好關(guān)系 建立起自己的智囊團(tuán)隊(duì) 這樣就不怕任何的外來的競爭壓力 9：要學(xué)會(huì)嘉獎(jiǎng)和答謝關(guān)心過你的人 10：創(chuàng)業(yè)初期要勒緊褲腰帶 每一筆花銷都要拉下臉皮往下壓價(jià) 這樣省出來的全是自己的錢 11：創(chuàng)業(yè)前要進(jìn)展市場調(diào)研 如今許多年輕人可能有著滿腔的創(chuàng)業(yè)熱忱 但我要說的是 創(chuàng)業(yè)不能盲目

13、在創(chuàng)業(yè)前肯定要進(jìn)展全面細(xì)致的市場調(diào)查最好是從事自己熟識(shí)的領(lǐng)域。 人生能有幾個(gè)十年 時(shí)機(jī)走了就不會(huì)再來 我們都不想錯(cuò)過時(shí)機(jī) 但時(shí)機(jī)卻悄無聲息的從我們身邊溜走與此同時(shí)我們要以一顆感恩的心去感謝我們的父母 用一顆感謝的心去回報(bào)我們的社會(huì) 用一顆責(zé)任的心去對(duì)待我們自己。 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)5 學(xué)院為了推動(dòng)20_年高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，營造在校高校生自主創(chuàng)業(yè)的氣氛，學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心組織有創(chuàng)業(yè)意愿的高校生參與SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，充分發(fā)揮創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的引領(lǐng)作用。 6月1日，學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心組織的SYB培訓(xùn)班在鐘靈樓109多媒體教室開班。本次培訓(xùn)共有6期，每期培訓(xùn)時(shí)間兩個(gè)月;理論授課時(shí)間為每周四下午、晚上和周五下午，實(shí)行

14、課前點(diǎn)名和放學(xué)簽到制度來嚴(yán)格進(jìn)展考勤，確保培訓(xùn)學(xué)員的出勤率。學(xué)員通過理論學(xué)習(xí)和理論操作獨(dú)立完成創(chuàng)業(yè)方案書，市場調(diào)查報(bào)告，經(jīng)審查合格后，由市勞動(dòng)保障部門給學(xué)員頒發(fā)SYB培訓(xùn)合格證書。 學(xué)員就業(yè)指導(dǎo)中心組織學(xué)院有創(chuàng)業(yè)愿望及具備創(chuàng)業(yè)力量的高校生進(jìn)展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，其目的是關(guān)心創(chuàng)業(yè)者系統(tǒng)學(xué)習(xí)學(xué)問與技能，使創(chuàng)業(yè)者明白SYB的意思是“創(chuàng)業(yè)你的企業(yè)(STARTYOUR BUSINESS),SYB培訓(xùn)就是把有志創(chuàng)辦企業(yè)的創(chuàng)業(yè)者組織起來，為其供給創(chuàng)辦企業(yè)、管理企業(yè)系統(tǒng)學(xué)問的培訓(xùn)。 通過此次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變了同學(xué)就業(yè)觀念，激發(fā)創(chuàng)業(yè)激-情，使真正具備創(chuàng)業(yè)意向和具備創(chuàng)業(yè)根本條件的創(chuàng)業(yè)者，堅(jiān)決創(chuàng)業(yè)信念，把握創(chuàng)業(yè)根本學(xué)問技能，進(jìn)

15、步抗風(fēng)險(xiǎn)力量和實(shí)際操作力量，在較短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)微小型企業(yè)的創(chuàng)業(yè)。關(guān)心高校生微小企業(yè)進(jìn)步企業(yè)競爭力、加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)管理改善企業(yè)。主要表如今以下三個(gè)方面：一是通過學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知 識(shí)和技能，進(jìn)步了創(chuàng)業(yè)者的綜合素養(yǎng)，削減了創(chuàng)辦企業(yè)的盲目性，降低了企業(yè)經(jīng)營的風(fēng)險(xiǎn);二是關(guān)心創(chuàng)業(yè)者制定周密的創(chuàng)業(yè)方案，增加了融資力量;三是進(jìn)一步進(jìn)步了畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)力量，拓寬了畢業(yè)生的就業(yè)渠道，進(jìn)步了其就業(yè)競爭力量，為他們自主創(chuàng)業(yè)打下了良好的根底。 在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，通過專業(yè)教師授課，和宣揚(yáng)國家扶持創(chuàng)業(yè)的惠民政策，使學(xué)員把握根本學(xué)問和創(chuàng)業(yè)技能，并通過自己設(shè)計(jì)制作創(chuàng)業(yè)方案書，市場調(diào)查報(bào)告，進(jìn)一步理解實(shí)際創(chuàng)辦企業(yè)的各個(gè)步驟以便降低創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。培訓(xùn)中重點(diǎn)實(shí)行授課與電腦演示和創(chuàng)業(yè)實(shí)例分析的方式，以身邊人、身邊事來激發(fā)學(xué)員的創(chuàng)業(yè)熱忱，帶動(dòng)他們創(chuàng)業(yè)。充分增加講師與學(xué)員的互動(dòng)溝通。同時(shí)由SYB培訓(xùn)專職講師現(xiàn)場點(diǎn)評(píng)，結(jié)合SYB培訓(xùn)教程，深化淺出地演練實(shí)際創(chuàng)辦企業(yè)的各個(gè)步驟，并指導(dǎo)學(xué)員們?cè)谥v師的關(guān)心下完成創(chuàng)業(yè)方案書。培訓(xùn)現(xiàn)場氣氛生動(dòng)活潑，不時(shí)響起陣陣掌聲。通過培訓(xùn)參訓(xùn)學(xué)員紛紛表示，這次培訓(xùn)讓他們?cè)诮窈蟮膭?chuàng)業(yè)中找到了目的，找準(zhǔn)了定位，提升了創(chuàng)業(yè)自信念。 每期培訓(xùn)完畢后，通過考試由區(qū)級(jí)勞動(dòng)保障部門將對(duì)考核合格的人